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五年級(jí)讓座作文

時(shí)間:2021-08-29 10:40:38 五年級(jí) 我要投稿

實(shí)用的五年級(jí)讓座作文三篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的五年級(jí)讓座作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的五年級(jí)讓座作文三篇

五年級(jí)讓座作文 篇1

  讓座,是一件很平凡的事,相信大家都讓過(guò)座,但是,也不能小看讓座,誰(shuí)能相信讓座能鬧出大事?有一則新聞,讓我改變了對(duì)讓座的看法,那一則新聞的內(nèi)容是這樣的:

  近日,鄭州公交車(chē)上一名老人突然死亡,乘客稱老人因讓座問(wèn)題與一小伙爭(zhēng)吵,老人打了小伙上個(gè)耳光,小伙當(dāng)時(shí)并沒(méi)有還手,小伙下車(chē)后,老人突然倒地瘁死,據(jù)老人家屬稱老人患有心臟病。

  總結(jié)了一下,我發(fā)現(xiàn)老人,小伙和乘客都有些問(wèn)題,先來(lái)看看老人在此事中的問(wèn)題,第一,為什么老人只讓小伙讓座?第二:為什么小伙不讓座,就與小伙吵起來(lái),發(fā)生肢體碰撞呢?第三,為什么知道自己有心臟病,還要和小伙吵呢?已經(jīng)與小伙發(fā)生胖體碰撞了,為什么還要打小伙的臉呢?這是對(duì)別人的污辱啊!

  小伙也同樣有問(wèn)題,第一:為什么一定要與老人吵,發(fā)生肢體碰撞呢?只要讓一步,矛盾就不會(huì)發(fā)生,第二:為什么就不能把座位讓給老人呢?如果讓了座位,就不會(huì)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)、推撞,如果老人先爭(zhēng)吵、推撞也得讓一讓老人,有時(shí)候,退一步海闊天空。

  乘客在這次事件中也是有問(wèn)題的,為什么乘客們?cè)趦煞綀?zhí)時(shí),不出手阻止呢?如果乘客們阻止了兩方,說(shuō)不定這次的事情可以挽回,不會(huì)讓老人過(guò)世,不會(huì)讓老人的家屬傷心,不會(huì)讓小伙受到損失,這一事就不會(huì)發(fā)生。

  我發(fā)現(xiàn),只要三方中有一方退一步,這件事就不會(huì)發(fā)生,假如我是老人,我會(huì)問(wèn)小伙可不可以讓座,如果小伙不讓座,我會(huì)詢問(wèn)他人,如果無(wú)人讓座,我就會(huì)等有人下車(chē)時(shí)再坐,假設(shè)我是小伙,我會(huì)站起來(lái),將老人扶上座位,假設(shè)我是一車(chē)上的一名乘客,我會(huì)在他爭(zhēng)執(zhí)時(shí)勸阻,然后將座位讓給老人。如果三方有一方像以上那樣做,老人就不會(huì)過(guò)世,兩人就不會(huì)爭(zhēng)執(zhí),小伙就不用損失。

  這一次的事件告訴我的不只是要讓座,更多的是讓我們知道了社會(huì)風(fēng)氣需要改善,改善社會(huì)風(fēng)氣,從我們做起!

五年級(jí)讓座作文 篇2

  時(shí)光倒退4天。“啊,什么,今天坐公交車(chē)!”我一邊埋怨媽媽這么早叫我起來(lái),一邊打了一個(gè)哈欠。媽媽糾正我:“只坐到XX路就下,然后你爸再送你。”“真麻煩!”我嘟囔著。

  我早早的出了門(mén),草草的吃完面包,在路旁等公交車(chē),路旁只有三三兩兩的店開(kāi)門(mén)了,其他的店主估計(jì)還在睡懶覺(jué)呢!

  車(chē)終于到了,上車(chē)的人很多,在擁擠的人群中,我突然聽(tīng)到了一聲嬰兒的啼哭,我稱那是“清晨的第一聲啼哭”,可能是哪個(gè)毛手毛腳的人碰了他吧!

  好不容易擠上了車(chē),還沒(méi)站穩(wěn),車(chē)就發(fā)動(dòng)了,我一個(gè)踉蹌,要不是媽媽扶著,我就該摔一個(gè)大跤了。

  “撲通”怎么回事,正在疑惑中,車(chē)子里的人群吵起來(lái)了,“明明是你撞他的……”“才不是呢,是你……”“我說(shuō)是你才對(duì)……”

  車(chē)子突然停了下來(lái),原來(lái)是一位老奶奶摔倒了,司機(jī)拉著老奶奶問(wèn):“誰(shuí)愿意給這位老人家讓位的?”嘈雜的人群安靜下來(lái),但沒(méi)有人動(dòng)一動(dòng)。

  司機(jī)怕有人沒(méi)聽(tīng)到,提高了分貝,又問(wèn):“有哪位好心人愿意給這位老人家讓個(gè)位的?”

  人群中死一般的`寂靜,還是沒(méi)有人動(dòng)一動(dòng),司機(jī)搖搖頭,只能找出一把椅子給老奶奶坐。

  給人讓座,是一種很好的文明禮貌,但有些人卻丟棄了這種禮貌,希望那些人們撿起你們的禮貌!謝謝!

五年級(jí)讓座作文 篇3

  每當(dāng)我坐在公交車(chē)上,總會(huì)看到那最平凡、最真實(shí)、也是最感人的情景:年輕人給老人讓座。

  星期天,我和媽媽去綠色莊園玩,我們坐了31路公交車(chē),車(chē)上的人有很多,也很擁擠。

  到了半路,上了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺。但是車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有座位了,他扶著桿子,好不容易才站穩(wěn),突然有一位大哥哥站起來(lái)說(shuō):“老爺爺您坐我這里吧!”老爺爺說(shuō):“謝謝你啊!小伙子。”大哥哥說(shuō):“不客氣。”車(chē)上的人都向大哥哥投來(lái)微笑的目光。

  一句熱心的問(wèn)候,溫暖人心;一個(gè)善意的舉動(dòng),充滿關(guān)懷。打開(kāi)心靈之窗,讓善意的陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái),生命因此而陽(yáng)光滿懷,世界因此而春暖花開(kāi)。

  正能量是一種可傳遞的能量,讓我們心態(tài)更加積極,更加陽(yáng)光。讓我們都成為傳遞正能量這溫暖人心的鏈條上的一份子吧!

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