【精華】假文盲五年級作文錦集8篇
在現實生活或工作學習中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的假文盲五年級作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
假文盲五年級作文 篇1
在一個寒冷的冬天,北風呼嘯刺。戶外的人們不由得卷緊了大衣。一位婦女抱著她的兒子。無奈地望著那“母子上車處”的目牌。她并沒有走了前去,而是躲在標牌后。因為那“母子上車處”已經站著一個高大而肥胖的青年男子了。對于婦女的到來,她好像沒看見似的。這時,又來了一個高大的男人,一看就是一個退休的老戰士。突然,婦女懷中的孩子哇哇大哭起來。婦女用求助似的目光望者這個人,可他無動于衷,一雙眼睛直溜溜的望著汽車開來的方向;后來又來了一個年輕的小伙子,他干脆把眼睛閉上,當成閉幕養神,接著來了一個帶著口罩的人,只露出一雙眼睛,使人感到十分冷酷;真令人感到奇怪,“母子上車處”的牌子如此醒目,那么壯漢為什么看不見呢?難道他不認識字嗎?不,他們肯定認識字啊。他們一定是想先上車,先搶一個位子坐罷了,才裝成一個個“假文盲”的。
這種“假文盲”的例子數不勝多。就比如在公園中,花坪里種著一些花朵,并立了一個牌子:“請勿摘花”。可有些人卻熟視無睹,亂摘花朵,甚至有些人在花坪里跑來跑去。再比如在醫院中有“請勿吸煙”的標牌。可是還是有人在抽煙,可他就沒有想過其他人的感受。沒想過保持醫院里的新鮮空氣。再這么下去,醫院里的病人怎么能夠安心養病呢?
如果每一個人都對提示或警告的標志視而不見,甘愿做一個自私自利的假文盲的話,那么這個世界將會變成一個沒有道德,沒有禮節的世界;如果每一個人都能夠成為一個心底無私,有社會公德的人,我們這個世界將會變的更加美好一些。
假文盲五年級作文 篇2
漫畫猶如一面鏡子反映出了社會中的丑惡現象,對于不好的行為進行了尖刻的諷刺。《假文盲》這幅漫畫就體現出了當代的“文盲”那些不好的行為,現在真的文盲都已消失,取而代之的是假文盲。
在一個寒冷的早晨,盡管北風呼嘯、寒風刺骨,但金色的陽光卻依舊照在大地上。一個車站里,許多人都在排隊等車。車站旁有一個牌子,上面清清楚楚地寫著五個大字——“母子上車處”。看,站在母子上車處的卻是四個健壯的男子,一個人身穿大風衣,說手插在口袋中,烏黑的皮鞋穿在腳上,額頭上冒出了點滴虛汗……他們站在“母子上車處”,目不斜視,“閉目養神”,完全無視了站在一旁,穿得十分單薄,顯得那么無助、可憐的一對母子,那位母親的臉上充滿了無奈。母親注視著那四位男子,眼神中充滿了哀怨,她嘆了口氣,心想:哎現在的人啊,都為了自己的利益,剝奪了別人的權利。
這時,母親懷中的嬰兒忽然哇哇大哭起來。哭聲引來了周圍許多人的關注,圍觀的人都對那四個男子指指點點,可那四個男子卻還是閉著眼睛,一動不動,但其中三人的臉上爬上了兩朵小紅云。
看到這幅漫畫后,我心想:在我們身邊,又何嘗沒有“假文盲”呢?草坪上有一個寫著“請不要踐踏草坪”的警告牌,可依然有人會走進草坪玩耍,無視警告牌。
記得俄國的屠格涅夫說過,“人需要有一顆犧牲自己的心。”,的確,我們應該學會奉獻。奉獻是一種超越情感的升華,它凌駕于一切情感之上,只有懂得奉獻,才永遠不會做華君武筆下的“假文盲”。
假文盲五年級作文 篇3
寒風如刀般無情地割著人們的臉,屋外漫天飛沙,折斷了樹枝,嚇歪了小草。
上車處,一位弱小的母親緊緊抱著裹得嚴嚴實實的孩子,急得直冒冷汗。而四個大男人似乎沒看到“母子上車處”這五個赫然醒目的大字,把真正的母子擠到了站外,悠然自得的哼著調調······
這四人中間,有軍人,富商,醫生等受過高等教育的紳士。從若無其事的神態中可見他對標牌上的大字已熟視無睹,將婦女哀求的眼神毅然拋到腦后。這件事毫無顧忌又順理成章,難道他不識字嗎?笑話!一個個衣冠楚楚,文質彬彬,只不過當了假文盲罷了。
像這樣的事在生活中可謂司空見慣。
為了舒服自己,在“禁止吸煙”的醫院里吞云吐霧,優哉游哉;為了趕時間,圖方便,在草地上健步如飛,隨心所欲,而無視腳下那一顆顆傷痕累累的小草:小草有生命,足下多留青!······
如今,許多人都加入了假文盲行列,成為私而忘公的人,他這種行為應遭人譴責。
當今社會與以前的變化可謂日新月異,見利忘義翻天覆地地傳染了人們,這疾病與社會糾纏不清,是不是無藥可救了?那以后該怎么生存?與病魔抗爭的力量來自團結與文明,團結:互相監督,文明:遵守紀律。讓大家同心協力,一起監督假文盲,社會將更活力,更健康!
假文盲五年級作文 篇4
這是一幅具有諷刺性的漫畫。
一個冬天的早晨,寒風凜冽,在一個車站旁,有一個用木條圍起來的狹窄的通道,有四個不同身份的人排成一隊等車,其中,一位是醫生,一位是教師,一位是軍人,還有一位是經理,他們都穿得嚴嚴實實,手放在口袋里,還有的帶著鴨舌帽,臉上都掛著一種木然的表情。看到這兒,你可能會想,這是很正常的事情呀!可在隊伍旁邊,十分醒目地立了一塊牌子,上面赫然寫了五個大字——母子上車處!就在木牌下面站著一位抱小孩的婦女,她穿著單薄的衣服,卻把孩子緊緊抱在懷里,同那四位男士相比較,她簡直太無助了!
看完這幅漫畫,我感到十分氣憤,顯而易見,這四個人并不是文盲,他們只是為了方便上車,可他們沒看到那對在寒風中凍得瑟瑟發抖的母子嗎?這對母子更需要幫助呀!這是屬于她們的權利,卻被利用在了本不需要幫助的人身上,他們的德呢?他們那一顆同情、幫助的心呢?
這幅漫畫是在1984年畫的,當時,的的確確有文盲存在,但是在我們生活的二十一世紀,仍然有“假文盲”出現。如在公交車上的老弱病殘專座,卻被一些健康的年輕人坐著,而應享受待遇的人卻站著;在公園的草坪上立著一塊木板,上面寫著:小草也有生命,請勿踐踏等之類的警示語言,可為什么上面總會留下一個又一個的腳印呢?……人們已經知道這樣做是錯誤的,可為什么還要這樣做呢?難道多走幾步需要很長時間?你可知道那塊草坪會給大地帶來無限的綠色生機?
正像歌中所唱的:“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間!”是啊,我們的地球家園是多么美呀!讓世界上的假文盲永遠不存在,讓世界充滿愛!
假文盲五年級作文 篇5
北風呼嘯,寒風刺骨的冬天,一位鄉下母親抱著一個不滿周歲的孩子,急匆匆地向公交車站趕去。
她打了個冷顫,把孩子抱緊了,面對一陣陣如刀割死的狂風,這位母親只期盼公交車快一點來到。這時一位身穿貂皮大衣的中年男子走到母子上車處,瞟了瞟這位母親,又瞟瞟母子上車處著幾個大字,走到普通車站,看見長龍似的隊伍,對著手呵了幾口氣,之后索性又把手伸進大衣兜里……
不知什么時候,中年男子已經占領母子上車處得第一名的絕對優勢!而那位母親不只是害怕還是冷。她抱著孩子躲到了牌子后,瑟瑟發抖。這時,又來了幾個男人,大家都以中年男子為榜樣,毫不猶豫地站在母子上車處的地方,一旁的`母親可憐巴巴地看著大家,那個孩子冷得哇哇大哭,那幾個男人卻無動于衷。
這是著名漫畫家華君武畫的《假文盲》中的畫面。我不僅為那位母親打抱不平,為什么那些人要占母子上車處的位置呢?難道大家不識字?都是文盲?不,天下會有戴眼鏡的文盲?真是笑話!
在生活中,這些情況也有許多。一次我去醫院看望表弟,醫院里分明寫著:禁止吸煙。可我仍然看到好多人在吞云吐霧;還有大街上都有分類垃圾桶,可是一些人要么就是把垃圾隨處亂扔,就是即使垃圾桶里他只有幾步之遙,要么就把垃圾不分類的亂丟。
如果他家都能講文明,懂禮貌,做事將心比心,千萬不要像《假文盲》里那些“假文盲”學習。
假文盲五年級作文 篇6
今天,我看了一幅漫畫,名叫《假文盲》,它讓我感慨萬千,為嚴重的社會問題感到擔憂。
在人頭攢動的長途汽車站里,一位抱著孩子的母親被迫站在“母子上車處”的牌子后,她頭裹披巾,一雙無助的睛神呆滯地望在正在上車的男人們身上,瘦小的母親抱著一兩歲的小男孩,不知世事的小男孩安靜地躺在母親懷里。
“母子上車處”的牌子下,幾個男人正在上車,他們面無表情,好像根本沒有看見那五個大字似的。依著自己肥胖的身軀把本應該享受此權利的母子倆擠到了外面,瘦小的母親只能眼巴巴地看著他們侵犯權利。
這四個男人都穿著棉襖,一副紳士像,眼睛微閉,手放在衣袋里,好大的架子;第一個人頭發凌亂,穿著閃亮的皮鞋,第四個人戴著口罩,心中惶恐不安。
這個四個人中還有知識分子和企業家,他們難道不認識“母子上車處”幾個大字嗎?他們是假文盲,但是他們是個“盲”——心理上、道德上的“盲”,道德上是有誤區的。他們缺乏最基本的素質。
在公共場所中,時常可以見到“老幼孕殘優先”的牌子,這是關心,同情弱者的具體表現。但是,社會上的假文盲卻昧著道德,借此捷徑投機取巧,以圖方便,甚至侵犯了本應該享受福利的人。
這四個男人只能算一部分假文盲,他們貌似地位顯赫,知識淵博,但其內心是異常丑陋的。
生活中假文盲大有人在。在豎著“請勿踐踏草坪”的牌子的草坪上,留下了假文盲的腳印,在寫有“請勿吸煙”的公共場里,留下了假文盲呼出的尼古丁、煙焦油等毒物,不遠處就是果皮箱,可假文盲卻亂丟亂扔。
讓我們一起行動吧,做一人德才兼備的人,不能做一人假文盲,做一個實實在在、心里美的人,不做一個只講體面而內心丑陋的人。
假文盲五年級作文 篇7
文盲大家肯定都知道是什么,就是不認字的,但是,在我們現在生活中已經很少有人是文盲了,但還是很多人因為要占一些“小便宜”于是就裝作了文盲,為什么這么說呢?那么現在就讓我來給大家講一講吧。
有一次我在公交車站等車,有一排欄桿,那里站了一群人,那里離公交車上車口很近,所以我就也跟著走了過去,但是我走到了,卻發現了一排字,“母子上車處”我很郁悶,起初我以為是我看錯了,于是我走了出來,仔細一看,還真是,但是,我不解的是,這里明明是“母子上車處,為什么有這么多男人在這里排隊呢?
難道他們是文盲嗎?但是我看了一看他們穿的都挺好的,不識字的人怎么會這么有錢呢?于是我否認了他們是文盲,突然我腦子里出現了一個設想,難道他們是裝的嗎?我越來越肯定了,因為第一個人前面的牌子后面就站著一個抱著寶寶的女人,那個女人正在委屈的看著這些人,但這些人好像不怎么理會他,甚至自己忙自己的去了,而且第一個人卻還閉上了眼睛,似乎忽視了那個女子,車來了,那個女子想上車,后面的男子卻比她搶先一步,先上了車,其他的人也跟著他上車了,就這樣車上的人滿了,但是這位女子還是沒有上到車,她剛要排隊又有一群人比她搶先了一步,那個女子滿臉委屈,似乎要哭出來了,我站在遠處看,我比較同情這個女人,但是我在內心里想問這些人,你們為什么要站在這“母子上車處”呢?難道就是因為趕一些時間嗎,就因為這點時間你們就不能等嗎。
這個故事告訴了我們大家一個道理,我們大家不能因為占一些小便宜而丟失了尊嚴。
假文盲五年級作文 篇8
我們的生活中,總會碰到那些假文盲,他們的行為讓我們覺得很可恥。我現在看到的這一幕就是這樣的場景。
好大的牌子,好明顯的字眼呀!明明是'母子上車處 ',怎么有又眼不瞎而又高又大的大男人在這兒呢?也沒有帶小孩。不遠處卻有一個婦女抱著嬰兒在等車。
他們是文盲嗎?不,不可能。他們一個個都是依著整齊﹑體格健康的人,怎么會不認識這幾個字簡單的字呢?他們是假文盲,為了貪圖一時放便,假裝文盲,人掉自己的公德心,對站在旁邊的婦女視而不見。他們如果換作是婦女,又會怎樣呢?
在我們的身邊,假文盲隨處可見草地上經常立著一塊牌子‘愛護花草’,可有一些小孩子不但對牌中的字視而不見,還將它當‘飛鏢’來比誰仍得遠,有些青年人就把這當野炊地,這有多危險呀!萬一著了火,那該怎么辦?有些人貪圖少走一些路,便在草地上走過,要是被牌子拌倒了,反倒還踢它一腳呢。
我們不要做假文盲,我們要找回自己的公德心,還原那個最真實的自己,不要讓假文盲的現象在我們的社會上繼續滋長下去了……
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