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暑假五年級作文

時間:2021-08-27 17:42:11 五年級 我要投稿

實用的暑假五年級作文錦集9篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的暑假五年級作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實用的暑假五年級作文錦集9篇

暑假五年級作文 篇1

  “衛生部長!把地掃掃,拖一下吧!”正津津有味看著電視的我忽然聽到爸爸的聲音,彈簧一樣從沙發上蹦了起來,直奔掃把和拖把。(誰叫咱是衛生部長呢)哦,今天垃圾不是很多,不過很分散,我拿起掃把,這兒掃掃那捅捅,把它們聚成一堆兒,三下五除二就裝入垃圾桶。接著拿來拖布,洗一下,擠一下水,就用力地拖了起來。可有時一走回頭路,地面又臟了,于是我想了個很巧妙的辦法:用兩個拖把。一雙手各扶著一個拖把把兒,兩只腳分別踩在拖布上,像踩高蹺似的扭動著身體。媽媽看了直皺眉,爸爸卻說:“不管他用什么辦法,只要能擦干凈就行。”嘿!你別說,我這法子好得很,把地擦得干凈漂亮!

暑假五年級作文 篇2

  今天是個好天氣,微風吹拂,晴空萬里,我懷著激動的心情跟媽媽一起出海了。

  我們坐船來到了海中央,我穿上泳衣,帶上了浮潛面罩,開始了我的海上探險之旅。海水非常的清澈,我在浮潛時,能清楚的看到海底世界,我發現海底世界真是豐富多彩啊!

  海底世界真漂亮!有各種各樣的珊瑚,分別有紅的和白的,非常漂亮,它們隨著海水的流動揮舞著自己的“雙手”,好像在說:“歡迎你!”有成群的魚兒飛快地游動,你追我趕,像是和我們捉迷藏一樣。我仔細一看,有的魚像穿了銀色的舞裙,有的像在面粉里滾過一樣,白的亮眼,美麗極了。一開始,我就想去抓那些小魚,可是我剛要碰到那些小魚時,就聽見媽媽在岸上喊:“哎,你為什么要游到那么遠去啊?”沒辦法,我只好往回游了。

  接下來,我們坐船來到了一個小島上,那里有很多海上運動,包括帆板和海上降落傘,但最吸引我的是帶著面罩在海里找貝殼,我邊游邊找像掃雷兵一樣的在海底里仔細尋找,不一會兒就就找到了一大堆形狀各異的貝殼。

  這次出海我不但看到了海底的許多美景,還帶了許多海底的“土特產”回來哦!

暑假五年級作文 篇3

  這個暑假我過的十分有意義,見了許多東西。但給我留下印象最深的要數峨眉山了。那里溝壑縱橫,山巒蜿蜒,還有那里的猴子,他見人不驚,到與人相親,被人們稱為“活風景”。

  我們從萬年寺出發,一路上經過白龍洞,牛心亭……我目睹了雄偉壯觀的寺廟,美麗清澈的河水。不知不覺,就道了自然生態猴區。我走在吊橋上,東張西望,觀察附近有沒有猴子。“嗖”一個棕色的小東西,從吊橋的扶手上竄過去。細細一看,呀!是一只猴子,長長的毛,肥胖的身子,十分靈活。還是弟弟眼疾手快,把袋子里的最后一塊餅干向猴子扔了過去,猴子穩穩的接住了,一口就吃了。弟弟拿著空袋子走了。可猴子一直跟著弟弟,導游說:“是你手上的袋子,猴子以為你手上還有餅干。”

  哦!原來是這樣,我們恍然大悟。弟弟趕緊把袋子扔給猴子,猴子一看里面是空的,失望的走了。我想:猴子真聰明。想著,把自己的餅干拿出來,扔給在我旁邊的猴子,猴子伸出毛茸茸的手接住了,一下子吃下去。媽媽看了,也迫不及待的要喂猴子,她從包里拿出一個蘋果,背在后面,準備藏起來。可是,旁邊突然跳出一只猴子,把媽媽手中的蘋果給搶了過去,把媽媽嚇了一大跳,我們都被這情景逗樂了,周圍的人也笑了。

  后來我們又喂了猴子,還拍了照。有一次我們逗猴子,猴子還生氣了呢!但快樂的時間很短,一天很快就過去了。但峨眉山永遠留在我心中。

暑假五年級作文 篇4

  放假了,暑假終于來臨了,快樂的暑假生活要開始了。

  今年的暑假生活對我來說很特別,因為參加幼童軍露營活動,第一次和老師同學住在外面,我們白天一起玩水上游戲,滑翔翼,闖鬼屋…等,晚上我們一起呼呼大睡進入夢鄉。

  這次暑假我還去了一趟大陸廣東省深圳市,我們先搭飛機到香港,再搭船到福永碼頭,最后換大巴士終於到達爸爸公司,陸海空三種交通工具我都坐了。

  這次暑假我學會了游泳技能,我可以游來回五十公尺,但踢水的'速度不是很快,教練一直糾正我的姿勢,雖然很辛苦但想到待會可以玩水上游戲就很開心了。

  兩個月的暑假一眨眼就結束了,我的暑假生活也結束了。今年的暑假很開心,但是還有很多遺憾,希望下次可以安排更多的內容,讓暑假過得更充實,更開心。

暑假五年級作文 篇5

  在暑假里,我最愛做的事情就是幫媽媽做家務了,如:洗碗、洗衣服、打掃衛生......其中我最喜歡洗碗了。因為洗碗對于我來說,是一種樂趣、一種享受......畢竟,我們身為子女,就應該為忙碌的父母減輕負擔。

  今天,午餐結束后,我立馬收拾杯盤狼藉的“戰場”。開始洗碗啦!

  我先把鍋接點水,在擠些洗潔精,與水攪勻之后,我又把每一碗一碟浸泡一下,接著用抹布仔細地擦拭每一碗一碟,沒一會兒碗碟渾身都泛起了透明的泡泡。大泡泡、小泡泡們在金陽的照射下,閃耀著五彩的光,美極了!然后擰開水龍頭對著每一碗一碟沖洗著,飛濺的水流嘩嘩地沖擊著,飛濺的水珠似珍珠一般撒開來,沖走了殘渣,沖走了油垢。眨眼間,似變魔術一般,碗碟干干凈凈地“出浴”了,仿佛剛剛從美容院里走出來,一個個容光煥發好似一個個大美人兒,多可愛啊!

  瞧!它們一個個潔白無暇,碗上的蘭花兒栩栩如生,那翠綠的葉子鮮活地伸展開來,似乎在說:“謝謝你!讓我變得多么干凈!”

  洗好的碗碟按照形狀、大小摞在消毒柜里,一疊又一疊,多么像雨后竹林里的春筍,沾著晶瑩的水珠,在慢慢長高、長高......

  伴隨著滿身的汗水,伴隨著從心底源源不斷涌出的自豪與甜蜜,洗碗活動結束了。我還得到了爸爸媽媽的表揚,我被夸得心花怒放,并且看到了他們臉上欣慰的笑容。

  其實,很平常的勞動,只要你愛做,并且努力做好它,它就會變成一種樂趣,一種美妙地享受!我勞動,我快樂!

暑假五年級作文 篇6

  從一開始,筆記,書籍,靜靜地進入了我的生活,給了我一鍵進入書海。從那時起,我的生活充滿了。

  在幼兒園的時候,我就慢慢開始接觸了一本本主義繪畫書,雖然我們并不能實現完全讀明白,卻也可以看得人們津津有味。上了一個小學一、二年紀后,便看上了學習拼音版的童話書。見班里的同學都是差不多發展都有這樣一本學生自己孩子喜歡的童話書,十分的羨慕。回家后,便讓媽媽也需要買一本給我看,媽媽非常爽快的答應了。到了影響第二天,我就收到了設計一份中國快遞,打開他們一看,是一套《迪士尼通過童話》!我心中像吃了蜜糖一樣甜。馬上給它們穿上了成為一件件“外衣”。每一次企業打開以及它們的時候都小心翼翼地,生怕把它們弄壞了。從中我認識了獅子王:辛巴;自信就是勇敢的小美人魚:愛麗兒;穿梭于崇山峻嶺,伸張社會正義的人猿:泰山文化等等。

  當我三四歲的時候,我交了越來越多的朋友,比如“上下五千年”,講述了歷史故事;“西游記”,懲罰邪惡,傳播善,驅邪;“森林新聞”,充滿了樂趣,等等。讓我了解中國的歷史,了解更多人的真相。

  “讀書破萬卷,下筆如有神”,我們要多讀書,讀好書。讓書來豐富我們的生活,成為我們生活中不可缺少的朋友!

暑假五年級作文 篇7

  一天下午,我們剛走進大草原,一個小東西就“哧棱”一下,在我前面的草叢里飛了起來。我連忙問媽媽:“這是什么東西?”媽媽說,是螞蚱。我好奇地追了過去,不一會兒,又飛起一只,兩只,還“吱吱吱”地叫著。我高興地跑來跑去,一只螞蚱也沒有捉到。我正想怎么才可以捉住它,一個小男孩跑了過來,說:“姐姐,看我的!”他放下手中的塑料瓶,神秘地弓著腿,彎著腰,胳膊慢慢伸開,手心猛地向下一扣,一只大青螞蚱就被他捉住了。小男孩興奮的把螞蚱裝在了塑料瓶子里,瓶子上扎了好幾個小孔。他說:“我媽媽去敖包那邊了,咱倆一起捉螞蚱吧!捉到的螞蚱平均分。”我笑著說:“好吧!”

  我倆分頭行動,這里的螞蚱真多呀,在我面前飛來飛去,不知道該捉哪一個好。螞蚱飛到地上,有的一下就能看到,要是飛到草上,就不好找了,還有的螞蚱和地面的顏色一樣;有的螞蚱和草的顏色一樣,不好分辨。我追的是一只青色的螞蚱,最后捉到的卻是一對灰色的,大螞蚱背個小螞蚱。這下我可贏了,居然一下捉到了兩只。小弟弟說;“大的是媽媽,小的是兒子。”我問他:“你怎么知道?”他說:“因為爸爸太忙,都是媽媽帶兒子出來玩呀!”我想,他說的也是。

  我一會兒就捉了好幾只,感到有點累,又看小男孩還是很起勁。我又來勁了,而且越捉越快,螞蚱也越來越老實了。

  我們捉了滿滿一瓶,五顏六色的,真好看。小男孩也累了,一邊喘氣,一邊從褲兜里掏出一個塑料袋,說要把螞蚱分給我。我說:“給你吧,姐姐大了,不行,他執意要分給我,我說:“那我只要兩只,做個紀念吧!”小男孩笑了……

暑假五年級作文 篇8

  光陰似箭,日月如梭,童年卻一去不復返了。我是多么想念童年那個幼稚的我,回想起童年的往事,總會讓我哈哈大笑。

  小時候,因為我十分喜歡吃糖,所以有了一顆大蛀牙,每天都被蛀牙害得睡不了好覺。終于有一天,我再也忍不住了,主動向媽媽提出要去醫院拔牙。

  一進醫院,一陣濃濃的藥味撲鼻而來,我的“士氣”大大減弱,但心里還為自己鼓勁。一躺在靠椅上,醫生就來了,他十分高大強壯,帶著一次性口罩,仿佛口罩背后有一張魔鬼面孔,讓我害怕地直打哆嗦。

  突然,他發話了:“小朋友,你幾歲了?”

  “7歲了……”我吞吞吐吐地說。

  他又問:“叫什么名字?”

  我又吞吞吐吐地回答:“范格賓……”

  “蛀的是哪顆牙?”醫生親切地說。

  我張天嘴巴指給他看。他說:“這顆蛀牙可真大。”于是他轉身開始拿東西,我心想:“難道他要拿刀?我不想死啊!觀音菩薩、上帝保佑我吧!”一下子我的士氣淡然無存,豆大的眼淚像斷了線的珠子掉了下來。媽媽立刻跑進來問:“怎么了?”我邊哭邊用含糊不清的語言說:“醫生要拿刀……他要殺了我……我不想死……媽媽我不要……。”媽媽耐心地聽完我的話,說:“醫生不是拿刀,而是拿拔牙工具,是幫你把蛀牙拔掉,孩子不要怕……”

  就這樣,我被媽媽哄睡著了,終于把蛀牙拔掉了。當我醒來時,忽然感覺整個嘴巴失去了知覺,我立刻慌張起來,眼淚又情不自禁地流了出來,媽媽見我哭了,就問:“格賓,怎么了?發生什么事了?”我邊哭邊說:“我的嘴巴沒知覺了,我再也不能說話了。”媽媽聽了笑著說:“傻孩子,這是麻藥的作用,再說著了,如果你的嘴巴真的沒了,你還能說話嗎?你剛才不是說的好好的。”我聽了,立刻伸手摸摸自己的嘴巴,左摸摸,右摸摸,媽媽問:“你的嘴巴沒有不見吧?”我聽了不好意思地笑了。

  童年是一幅畫,畫里有我們五彩的生活;童年是一場夢,夢里有我們純真的夢想;童年是……

暑假五年級作文 篇9

  母愛是多么溫暖,母愛是多么強烈,擁有母愛的人,是世界上最幸福的人。

  這次,要升六年級了,老師多布置了背的,這下我可在心里叫慘:“我背書可背得很慢的,在學校都是后幾名,這次回家背書,我可怎么背呀,這下我暑假不好過了。”

  果真,這次背的是《知識大全》里的幾部分,等媽媽把《知識大全》買過來,我翻翻數數,有二十多頁,這次我背不了這么多,許多也都是滿滿的,似乎不留一點空隙。等書買過來了,媽媽就要我背。

  媽媽讓我每天背一頁,有一頁,我因為是在記不住了,背了好久,任務沒完成。“到了第二天,我可就慘了。”我這樣暗想著,希望我想的不會實現。

  到了第二天,我果真慘了,媽媽讓我把昨天和今天的都背了。為了抓緊時間,我早上趕緊把作業全部完成,下午專門背。

  這次,我本來很有把握的要背好,但是又增加了一頁,我可生氣了,我嘟起了嘴巴,十分不高興,因為媽媽不理解我。

  媽媽看到我不高興了,細心而耐心地對我說:“我這樣是為你好,你可以先不是背得很熟,這是第一個輪回,等八月份完了回來,背好第二個輪回,這樣你可以記住了。最好在玩之前,把第一個輪回背好,你背好了,也寫好了作業,就可以放心地玩了,不用整天埋頭寫作業,所以你現在背得快,不僅是因為學習,還要在玩之前背完,在玩的時候被多沒意思呀。”

  我把這些話都停進去了,想了想,覺得媽媽說的話是對的。

  所以,現在我是努力地背著。

  這次,我更深一層地理解了母愛。我真是世界上最幸福的人。

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