關于中秋節(jié)五年級作文合集五篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的中秋節(jié)五年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中秋節(jié)五年級作文 篇1
今天是八月十五，中秋節(jié)，本該是和自己親人相聚的日子，而我的奶奶卻還躺在醫(yī)院里冷冰冰的床上。所有人都去照顧奶奶了，我只能一個人孤伶伶地在家里。
我非常地傷心，原本還是好好的，可是現(xiàn)在，我不但不能跟自己的家人團圓吃飯，也不能和自己最親的人一起看月亮，卻只能在別人家吃那咽不下去的飯，我真的非常害怕到時候我會忍不住放聲大哭起來，我很憂郁，但是，該來的時候總會來的。
吃飯的時候到了，我坐在位置上，一聲不吭，根本沒有一點食欲。大家舉杯同慶的時候，我呆呆地坐在那兒看著。他們有的給自己的家人夾菜，有的跟自己的好友互相交談，他們的每一個動作和語言都觸動著的我的心，我是多么羨慕他們啊，真希望他們中有一個人就是我。我實在看不下去了，隨便扒兩口飯跑了出去。我仰望著月亮，仿佛看見了奶奶，看見了自己和家人一起吃晚飯，看見自己和奶奶一起賞月，那圓圓的月亮里包含了我對奶奶和家人無限的思念和關愛，我多么希望現(xiàn)在就能與他們相見，希望奶奶的病立馬就能好起來。想到這兒，我不禁流下了深深的淚。
可能以后再也不能見到奶奶了，但是經(jīng)過這件事后我已經(jīng)長大了，以前都是依靠奶奶，現(xiàn)在我學會了該如何讓自己獨立，學會照顧自己，您不用再擔心我了。
直到現(xiàn)在，我似乎還能聞到奶奶做飯飄來的香味，似乎還能看見奶奶的笑臉浮現(xiàn)在我的眼前，似乎還能聽見奶奶那關懷的話語回蕩在我的心間。
中秋節(jié)五年級作文 篇2
今天是中秋節(jié)，今年的中秋節(jié)我在姥姥家過。姥姥是個心靈手巧的人，每年的中秋節(jié)她都會給我做月餅，我很高興能親眼看她做月餅。 很早她就起來準備了，有紅豆做的豆沙餡、有大棗做的棗泥餡、有芝麻和核桃做的果仁餡，真讓我驚嘆不已！還有滿滿一大盆和好的面。我看見了一個木頭做的殼，里面有好看的圖案，就問姥姥：“這個東西是什么呀？”姥姥回答說：“這可是個好東西，沒有它就做不出形狀好看的月餅了！”“原來它是做月餅的模具。”我恍然大悟。姥姥開始做月餅了，她先用手揪了一塊面，用搟面杖搟成了一個圓形，再用勺子弄了一小塊豆沙餡放在圓餅里，慢慢地把圓餅合攏，輕輕地放在了模具里，最后用手壓了一下，等她把圓餅從模具里拿出來，我看到一個漂亮的月餅就做好了。我高興地叫了起來，“姥姥你太厲害啦！”姥姥看見我這么興奮，就讓我親自嘗試一下。我心想：不就是往圓餅里放點餡嗎？
有什么難的！我學著姥姥的樣子，搟面餅，又把餡放在里面，準備包起來的時候遇到了麻煩，總是有個缺口包不起來。真是說得容易做起來難！姥姥告訴我，不要心急。她把著我的手慢慢地包，終于把圓餅包起來了，我小心翼翼地把它放在了模具里，仔細地壓著，生怕把它壓壞了。當我把成形的月餅從模具里扣出來，我的心里美滋滋的。我真想馬上告訴我的朋友們，我會做月餅了…… 香噴噴的月餅出爐了，我嘗了一口真香啊！看著外面圓圓的月亮，吃著自己的做的月餅，覺得非常幸福。我明白了只有付出才會有回報的道理。這個中秋節(jié)真是我最開心的一天啊！
中秋節(jié)五年級作文 篇3
“人閑桂花落，夜靜春山空……”五(2)班教室內(nèi)傳來瑯瑯的讀書聲。同學們在干什么呢?哦，原來是彭州電視臺的叔叔阿姨在我們班錄節(jié)目呢!
我們先一起背書上的兩首描寫《明月》的古詩。同學們的聲音是那么洪亮，那樣動聽。同學們都在認真地背誦，爭取背出最佳的水平，為我們班爭光。我一邊背誦一邊想：“我們班真幸運，居然有電視臺的為我們錄制節(jié)目。如果我被錄下來，爸爸媽媽看見了，那該多么高興呀!”
我們把書上的古詩背誦完畢。劉老師又問我們：“你們還會背其他些關于月亮的古詩嗎?”劉老師話音剛落，張露艷馬上“唰”一聲飛快舉起了手：“我會背《古朗月行》，會背的小朋友跟我一起背!”許多同學馬上站起來，他們把雙手背在身后，面帶笑容，大聲地背起了《古朗月行》：“小時不識月，呼作白玉盤……”朗朗的書聲在我們的教室回蕩著。
剛背完《古朗月行》，王子成高高地舉起了手。他竟然要背蘇軾的《水調(diào)歌頭》!天啦!這么長的的.詩他居然會背。我卻一句都不會!更令人吃驚的是我們班還有許多才子才女們都會背《水調(diào)歌頭》。劉老師讓他們上講臺去背。他們雄糾糾氣昂昂地走上講臺，有感情地背誦著《水調(diào)歌頭》。“明月幾時有，把酒問青天……”他們搖頭晃惱的樣子，儼然就是蘇軾重返人間!
看著同學們背得熱火朝天，我也想起來背一首。但我又怕一時忘詞、背錯字。就有點猶豫。可是，我又想：如果我領頭背詩，攝像機就對著我了!我就紅了!說不定能紅遍大江南北呢!于是我大膽地舉起手劉老師馬上就請到我了。我果斷地站起來說：“我會背《靜夜思》，會背的小朋友和我一起背!” 《靜夜思》這首詩家喻戶曉、無人不知。所以全班人都站起來：“床前明月光，疑是地上霜……”
接著，電視臺的叔叔阿姨把話筒安裝到攝像機上，開始采訪了。記者拿著話筒在教室里尋尋覓覓。我心里頓時向下一沉，蒼天啊，萬能的主啊!您千千萬萬要讓記者不采訪我!我表達能力不太好啊!幸好記者從我身邊擦肩而過。
記者第一個采訪張露艷，記者和顏悅色地問她：“你知道的中國傳統(tǒng)節(jié)日有哪些?”“嗯，有春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)……”張露艷甜甜地作答。
記者又把話筒遞給黃子函，記者阿姨問：“你準備中秋節(jié)怎么過呢?”黃子函毫不猶豫地回答：“我打算去老家看望爺爺奶奶。”記者追問：“為什么呢?”“因為我覺得他們在那里可能會孤單，所以我想去陪一陪他們。”黃子函認真地說。“真是個有孝心的女生啊!”我不由地在內(nèi)心感嘆。接著記者又采訪了白凱中、毛宇涵等幾個同學。他們都很大方地回答了問題。我頓時覺得原來接受記者采訪也并不困難啊!
往年中秋節(jié)吃月餅、賞月。今年的中秋節(jié)卻有電視臺為我們錄制節(jié)目，真是別開生面啊!
中秋節(jié)五年級作文 篇4
我們盼星星盼月亮，終于盼到了中秋節(jié)。今天要去摘石榴，同學們一個個興高采烈興奮不已，一路上，只聽見一陣陣“耶，要去摘石榴咯！”的歡呼聲。
哇！我們班認領的石榴好大啊！想必里面的果實一定晶瑩剔透。同學們一擁而上，擠在石榴樹下，仰望著“小可愛”，都想親手摘下凝結(jié)著我們汗水的果實，最后同學們一致推選下棋高手宋望盛和蔣笑越摘石榴。他們站在椅子上，踮起腳尖，伸長手臂，恨不得讓自己的身體拔高一截，他們用手使勁地擰啊擰，可是石榴就是摘不下來，仿佛在說：“嗚嗚……嗚嗚，你們把我弄得好疼呀！我的衣服都破了。”最后，還是我們的胡老師助了他們一臂之力，摘下石榴后，同學們都想輪流摸一摸石榴，可是如果大家搶著摸怎么辦呢？還是不輪流摸了吧。兩位摘石榴的同學小心翼翼地捧著“小可愛”，對它們愛不釋手，惟恐被人搶了去似的，那緊張的表情讓周圍的同學捧腹大笑。
石榴的樣子紅彤彤的，嬌嫩的像個小姑娘似的，形狀一邊是圓的，一邊是菱形的，非常得惹人喜愛。剝開一看，呀！一顆顆非常飽滿，一顆緊挨著一顆，讓人讒得直流口水。老師說每人8顆，教室里頓時沸騰了，一陣雀躍的歡呼聲從我們班想起。此時此刻，誰也無法形容我們的心情，是多么興奮，多么激動啊！每個人的臉上都露出了甜甜的微笑……
中秋節(jié)五年級作文 篇5
又是一年中秋節(jié)，濃濃的節(jié)日氣氛，填滿了家里的每一個角落。
中秋佳節(jié)——是團圓的時刻！我和媽媽、外公、外婆在家一起吃了頓團圓飯。瞧啊！餐桌上擺滿了各種各樣色香味俱全的美味佳肴，看來外公為了這頓團圓飯可是下了血本功夫的啊！我望著桌上香噴噴的手撕包菜，綠瑩瑩的涼拌黃瓜，熱騰騰的豬爪湯，還有極其美味的夫妻肺片，垂涎欲滴。我拿著筷子連忙夾菜，這么好吃的的飯菜怎么能浪費了呢？三下五除二，滿滿一碗飯就被我消滅了。“再來一碗！”我邊說邊跑去廚房盛飯。呵，不一會兒，我這個吃貨足足消滅了兩碗飯！還打了一個漂亮的飽嗝。
時光飛逝，飯后才一會兒工夫，夜幕就降臨了，我和媽媽跑上天臺賞月。漆黑的夜空中我找了個遍，也沒見著月亮。只有東邊那片云周圍發(fā)出淡淡的銀色光芒，我想大概是今年的月亮有些害羞吧！我坐下來仰望東邊天空耐心等待。終于，月亮沖破云層，慢慢地露出了臉蛋兒，稀疏的星星三三兩兩地散落在空中。一陣風吹來，吹走月亮四周的浮云，掀起了她神秘的面紗。今夜的月亮如玉盤般皎潔、明亮。我連忙大叫：“媽媽，媽媽，快拍照，快拍照！我要用手托住月亮！我要頂著月亮！”媽媽點點頭，笑而不答。手機不斷閃爍出亮白色光芒，我的眼睛都被閃得模糊不清了，我查看手機，一張張錯覺圖片呈現(xiàn)在我的眼前，這是我和中秋月親密接觸的見證。人們常說“月到中秋分外明”，這話很有道理。看，那帶著一圈金環(huán)的月兒終于完全呈現(xiàn)在夜空中。它先是金黃金黃的，徐徐穿過一朵一朵輕煙似的云朵，向上升著、升著……就在一剎那間，月兒的顏色變淺了、變白了！月色是那樣的柔和而透明，輕盈而飄逸。
八點，中秋晚會準時開始了，誰知晚會主辦地廣東下起了陣雨，不過雨中晚會也分外精彩。聽著一首首優(yōu)美的歌曲，望著窗外皎潔明媚的月兒，我漸漸進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)！
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