【實(shí)用】雨中五年級作文匯編六篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的雨中五年級作文6篇，歡迎大家分享。
雨中五年級作文 篇1
春天的天氣像極了小娃娃的臉，變化多端，一會兒笑，一會兒哭，天氣總是時好時壞。
剛到教室，天氣倒是晴空萬里，飄著幾朵白云。第一節(jié)課時，天空變得陰沉下來。漸漸地，下起了小雨。到了第二節(jié)課，雨漸漸變大。去吃飯時，豆大般的雨珠從天空中飛落下來。時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間，三四五年級放學(xué)的時間到了。我看了看窗外，下起了傾盆大雨，天空中只是飄著幾朵烏云，沒有剛到教室那晴空萬里，飄著白云的景象了。
我望著窗外，皺起了眉頭，擔(dān)心這么大的雨，我又沒帶雨傘，如果跑回家的話，衣服準(zhǔn)會像從水桶里洗好后拎出來那副模樣的。突然，有人喊：“金頤!”一聲，我轉(zhuǎn)過頭一看，原來是陳韻如。她說：“我有傘，我們一起拼著用吧!”我笑了笑，和韻如一起走出校門，在那傾盆大雨之中，我看見豆大般的雨珠從空中落到傘面，順著傘面流到了傘角，又落到了傘柄，緊接著“滴答，滴答”地落到地上。
到了家門口，我看見陳韻如的全身都濕透了，原來，她特意多給我撐一點(diǎn)……
我心中，永遠(yuǎn)想起了那把傘。
雨中五年級作文 篇2
放學(xué)了，我正走在回家的路上，忽然烏云密布，那烏云像是要把天吞了似的，壓得人喘不過氣來，風(fēng)呼呼地刮著，吹得大樹搖來擺去，像在向大風(fēng)求饒，天邊一道閃電，猶如要把天給撕裂一樣，緊接著轟隆隆的雷聲響徹大地，不一會兒，下起了傾盆大雨。啊呀！糟糕，我的雨傘沒有帶，早上還是艷陽高照的呀，怎么會下雨了呢？
我趕緊把書包搭在頭上，往不遠(yuǎn)處的亭子跑去。我跑到亭子，衣服已經(jīng)濕了一大半，想在這兒避避雨，可老天爺好像偏偏和我作對似的，遲遲不肯停雨，如果現(xiàn)在跑回家就要變成“落湯雞”，急得我像熱鍋上的螞蟻，就在我不知所措的時候，后面有人為我撐了一把傘，輕輕地對我說：“我們一起回家吧！”我扭頭一看，原來是一位高年級的大哥哥，我激動地點(diǎn)點(diǎn)頭，大哥哥一手撐著傘，一手扶著我的肩膀，一路上，我們有說有笑的，我用眼角清楚地看見他的左肩上已經(jīng)被雨水淋得很濕很濕，我想他現(xiàn)在的滋味一定很不好受吧。他盡量把雨傘向我這邊靠，我身上沒有一處濕的地方，而他身上卻是一塊濕，一塊干的。
到我家時，我拉著他的手連聲說：“大哥，謝謝，謝謝！到我家坐坐吧！”大哥哥說：“不用了，再見！”說著，他轉(zhuǎn)身消失在雨中。
一個我互不相識的大哥哥，讓我感到了溫暖，真是“人間處處有真情啊”！
雨中五年級作文 篇3
每次陰天下雨的時候，我便會想起北京今年下雨最大的那個晚上，心里未免有些尷尬。
那天晚上，我和龍龍、文文在托管班寫完作業(yè)后，天黑沉沉的，在回家的路上，龍龍媽媽邀請我們一起吃路邊的鐵板燒，我從未吃過，媽媽勉強(qiáng)答應(yīng)了。
鐵板燒剛做好，天空中掉下了雨滴，我們剛說帶著回去吃吧，可是已經(jīng)來不及了，瞬間已經(jīng)是傾盆大雨。我們只好躲在鐵板燒的大傘下邊吃邊避雨。
過了一會，雨好像變小了，龍龍和阿姨準(zhǔn)備回家，可是一條像老樹被連根拔起，又像天空被撕裂了似的閃電從眼前劃過，接著是震耳欲聾的雷聲，忽然間雨又下大了，他們打消了回家的想法。好不容易雨小點(diǎn)了，龍龍和阿姨同時戴上帽子騎自行車先走了。
只剩下媽媽、文文和我了，雨下了快半個小時了，地上的雨水越積越多，一輛輛汽車經(jīng)過時濺起一米多高的水花，站在街邊的小土坡上像茫茫大海上的一個小島，積水像漲潮一樣沖刷著小島。
雨終于變小了，文文的父母也來了，他們借我和媽媽一把傘，我們才得以回家。
咳！都是貪吃惹得禍。
雨中五年級作文 篇4
雨依舊淅淅瀝瀝，天與地之間隔著那么輕盈的紗。白茫茫的一片：山朦朦朧朧，輕薄的云在山頂間繚繞，似乎還有、還有……一切的一切，如詩如畫。詩中，畫中，都蘊(yùn)藏著一個字??愛。
——題記
葉愛
大的雨點(diǎn)，小的雨點(diǎn)，噼里啪啦，砸在了那嬌小可愛的小嫩葉上，疼得他們哇哇大哭，鬧著嚷者，可雨兒們還成群結(jié)隊(duì)地欺負(fù)著這些無辜的小可愛們。遙望上天，那白駒哭得正厲害呢！細(xì)如牛毛的雨扎疼了葉兒。不知什么時候，他們停止了啜泣，噢，又不知什么時候，他們的父母已經(jīng)立在了他們的頭頂，為他們遮風(fēng)擋雨，但父母們依然是葉子呀！他們同樣弱不禁風(fēng)啊！為了孩子們，默默地忍受著雨點(diǎn)無情的摧殘。不知是雨們于心不忍了，還是父母門堅(jiān)強(qiáng)的毅力，雨點(diǎn)落在他們身上已是回旋無力，只能順著葉給的道，滾落到地上，啪！碎了。還有的默默的見證了這一愛的詩篇。雨中，葉顯得格外耀眼。
傘情
來得突然，雨是這么的大，她卻沒有帶傘，只有一個人靜靜地躲在那里避雨。呆了一會兒，忍不住向外面跑去，冒雨走著。驀地，聽見背后有聲兒在呼喚著她，她往后瞟了一眼，是好朋友瑩。她轉(zhuǎn)過身去，接著了從瑩手中遞來的雨傘，聽著瑩那像父母似的叮囑：“別感冒了！”說罷，兩人手挽手，一起向前走。傘情，友情。
雨愛
大地焦渴得嗓子青煙縷縷。天看到了，真難過，怎么辦？她不想再讓大地痛苦了，于是召集了各路勇士：雨，風(fēng)去幫助大地清涼解渴。它們帶著任務(wù)出發(fā)了。其實(shí)，雨是郵遞員，傳達(dá)著天對地的愛。他們多么調(diào)皮，單個，成群地來報道了。斜著，豎著。大地解渴了，笑了，天也高興了。天與地，用雨來傳遞著愛。
愛的傳遞，沒有距離。
雨中五年級作文 篇5
窗外，雨一直在下。讓我不禁想起那個雨天，那輛在雨中穿行的805路公車，以及那個美麗的小女孩。
那場雨來的是那么讓人猝不及防，使得那輛公車上人山人海。當(dāng)我狼狽不堪的擠上公車時，車上早已沒了座位。就連那老弱病殘座上，也被人坐滿了。車上擠得就像沙丁魚罐頭一樣。這時一絲不快用上了我的心頭。但沒辦法，我只能拉住頭頂?shù)牡醐h(huán)，站在這晃蕩的車廂中。
當(dāng)車行駛到華潤萬家時，上來了一位老人，大概有七十多歲了吧！滿頭銀發(fā)，顫顫巍巍的走來，手上還 提著一大包東西。隨著公車的啟動，車廂又晃動了起來。老人站不穩(wěn)，也隨著車廂左右晃動了起來，手中的.袋子時不時撞到了身邊的人。老人連連對那些被撞的人道歉，而那些人呢，不但不領(lǐng)情，還 一臉厭惡的把頭扭向窗外。而另外那些有著安逸座位的人呢？不是裝作與人交談，就是打電話，玩手機(jī)。
“老人家，來我這坐吧。”一個清脆的女聲從車廂的最后一排響起。我扭頭一看，是一個與我年齡相仿的清秀少女。五官端正，面容姣好。于是我心想：“呵呵！還 是我們學(xué)生的覺悟高。這個女生不僅人美，心更美呀！”可當(dāng)她站起來行走時，我呆住了，老人呆住了，這個車廂的人都呆住了。她竟是一個瘸腿的殘疾少女。
只見她一瘸一拐地走了過來，扶著老人走向自己的座位。這時，車廂里頓時鴉雀無聲。瘸腿的少女扶老人坐下后，自己抓住了附近的欄桿。這時，車廂里的人們紛紛站了起來，給這位美麗的少女讓座。此時，我清楚的看見洋溢在少女臉上的微笑。
窗外，雨還 是在下，可在我心中，早已是一片晴天。祝福你，最美的小女孩。
雨中五年級作文 篇6
今天，我通過一些極其微小的事件，體會到了有朋友真好。
我們合唱團(tuán)結(jié)束已經(jīng)很晚了。由于今天爸爸出差住外面，媽媽要上課，晚上沒人接我，所以媽媽打算讓我飯前回去。我不想一個人跑回教室拿作業(yè)，于是找了我的好朋友——米樂，和我一起飯前回家，米樂立馬答應(yīng)了。
我們兩個回到教室，已經(jīng)5：10，我們問那些飯前通校生，今晚作業(yè)是什么？但他們卻說，你回家吧，今晚徐老師說沒有作業(yè)。在教室里的鄭鈺萌告訴我，他說徐老師說今天晚自習(xí)作業(yè)是……剛說了一半，卻被另外倆人打斷。后來我的另一個好朋友何晨葳給我看了一眼試卷，并告訴我試卷在徐老師的桌上，讓我自己去拿。
我和米樂飛跑著，去徐老師的辦公室，又一起跑到樓底為止。我沒帶傘她就拿出傘來和我一起撐。當(dāng)她得知我媽媽很早就去上班，就和我一起飛跑。
我十分感動。心里想著：“有朋友真好啊，我以后要多交一些真正的朋友，多一個朋友，我的人生路上就多一份溫暖。”
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