小烏龜五年級作文(15篇)
在日常學習、工作和生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的小烏龜五年級作文，歡迎大家分享。
小烏龜五年級作文1
今天，老師要求我們寫一篇觀察動物或植物的作文。我就來講講我家的小烏龜吧！
我家有只小烏龜非常可愛，一天我在家里走來走去的時候。突然，我踩到一個硬物。低頭一看，哦原來是我踩到了小烏龜。它原來正在睡覺，我在想它為什么我踩著它也一動不動？我就對它起了一點好奇，拿起它來細心觀察一下。原來它的龜殼非常堅硬，即使在一米高的地方掉下來也不會裂。放在地上，我用手摸一下它的腳。手。·或者尾巴。它就會立刻把身體的部位都縮回它的龜殼內，好像一個石頭。我在看著它的時候它一直沒有動靜，但我走開不到十分種。它先把頭慢慢地伸出來，好想在偵察一下周圍有沒有人。發現沒有人就四處爬，
更奇怪的是。在冬天的時候它一點食物也不吃，好像患上了厭食證。原來到了夏天的時候，它就慢慢地有了吃東西的念頭。
你猜一猜它最喜歡吃的是什么，等我來告訴你吧！它最喜歡吃的食物是蝦干還有龜在飼料，有一次。我喂它蝦干時，發現它不想吃東西。我就不管它了就走開了一段時間，回來的時候我就感覺到很驚奇。它面前的食物沒了，哦原來我看著它的時候，它不好意思吃。我一離開它的視線范圍就馬上把食物吃光光，它可能有一點害羞真奇怪！
小烏龜五年級作文2
我家養了一只烏龜，它叫“嘟嘟”，是外婆送給我的，它披著深綠色的鎧甲，在它的臉頰兩邊有兩條紅色的東西，就像涂了腮紅一樣。我們一去看它，它就會縮成一個深綠色的小球，好像對我們有所防備。
“嘟嘟”剛來我家的時候什么也不吃，我和媽媽著急的不得了，于是我和媽媽去買了烏龜糧喂它，但它依然連動都不動。我慢慢觀察它，可除了看到它每天爬來爬去什么也沒有觀察到，我只好上網求助，我在網上查了一些烏龜為什么不吃東西的資料，終于知道原來烏龜不吃烏龜糧，也不吃蔬菜，而是吃肉。烏龜不是什么肉都吃，它只吃瘦肉，不吃肥肉。
于是我打算檢測一下，看看網上說的是不是真的，我讓媽媽切了幾條瘦肉，我拿去喂嘟嘟，果然嘟嘟津津有味的吃了起來。嘟嘟慢慢的長大了，金魚缸已經裝不下它了，我只好把它放在洗衣房的水槽里。它每天就等著吃，吃完就在水槽里爬來爬去，日子過的還挺悠閑的。
這就是我家的小烏龜，我愛我家的小烏龜。
小烏龜五年級作文3
星期四這天，我感冒發燒，媽媽帶我到門診上打針。
醫生給我打上針，我覺得很無聊，東看看，西看看，發現沒有水的魚缸里有一只小烏龜。它身穿一身黑色的“鎧甲”，背上有幾個暗格子。它正探頭四望，我小心翼翼地摸了一下它的頭，結果它的頭、四肢和尾巴就迅速地縮進殼內。我生氣了，要把它的頭抻出來，我剛要動手，媽媽提醒我說：“小心烏龜咬你的手�！蔽铱s回手，躲到一邊不出聲，想進一步觀察烏龜的動靜。一會兒，烏龜見沒人了，慢慢地伸出它的小腦袋，再伸出四肢和尾巴，一步一步慢慢地往前走。我發現烏龜的尾巴，很細也很短，想摸一下，于是，我悄悄地伸出手，手指還沒碰到它的尾巴，它又把全身縮回殼里。它可真警覺呀。這時，從房間里走來一位老奶奶，往魚缸里放了一只蟋蟀，烏龜動作迅速地沖向那只蟋蟀，蟋蟀趕緊“跑”，圍著魚缸跑圈，烏龜沖向前，把它堵在魚缸的一個死角，咬住蟋蟀，蟋蟀還想掙扎，烏龜一口就把它吃掉了。
我還沒看夠呢，可該回家了。這只烏龜多好玩呀，我也想有一只小烏龜。
小烏龜五年級作文4
舅舅家養了一只可愛的小烏龜。
小烏龜的頭、腳、尾巴都可以縮進它那堅硬的殼里。舅舅說：“當小烏龜遇到危險的時候，就會把全身都縮進殼里�！彼臍な巧罹G色的，有13塊像足球一樣特別的花紋。它跟我很快就成了好朋友。
每當我去看它的時候，它總是把籠門用它那尖銳有力的雙手弄得“砰砰砰”直響，好像在說：“我餓了，快給我飯吃�！蔽野扬暳戏旁谒牡由献屗詴r，它不吃，當我向后退一步的時候，它就津津有味地吃起來。
別看它小，可力氣大著呢。有一次，我在它面前放了一塊石頭一個碟子，想擋住它前進的路，它先把石頭推工，然后又去推開了碟子，它當時一定在想我是大力士，這點小事還能難住我！
這真是一只可愛的烏龜。
小烏龜五年級作文5
暑假里，我和爸爸媽媽去秦皇島旅游時買了一只小烏�；氐郊液螅野堰@只小烏龜養在一個透明的塑料桶里，里面放了一些沙子和石子，算是給小烏龜安了一個溫暖又舒適的家。
這只小烏龜十分可愛可。它那花生米大小的頭上長著一雙綠豆似的的眼睛；三角形的鼻子下面是一張大大的嘴巴;長長的脖子兩側有幾條橘紅色的`長條紋，就像圍了一條鮮艷的圍巾一樣，漂亮極了！小烏龜翠綠色的殼上是排列整齊的斑紋。這些斑紋就像是畫家畫上去的那樣精巧。它的腳上長著鋒利的爪子。要是你碰了它，準會給你的手上留下幾道記號。它的尾巴又粗又短又尖，不愧是動物中罕見的尾巴。
小烏龜的膽子特別小，只要稍有動靜，它就立刻把頭、四肢和尾巴統統縮回殼里。直到它認為外面安全了，它才會畏畏縮縮探出頭來。
別看小烏龜個小，勁可大啦！有一次，我想在陽臺上給它曬一曬肚皮。我剛把它放好，它立刻用頭頂著地，騰地一下翻了過來。
我喜歡小烏龜，因為它給我帶來了無限的樂趣。
小烏龜五年級作文6
我家養了一只小烏龜，它有四條短短的腿，長著鋒利的小爪子，背上馱著一個堅硬的“房子”，爬起來慢吞吞的。
小烏龜可乖巧了！你給它吃什么，它就吃什么，從來不挑食。有一次，我在它前面放了一小塊肥肉渣子，它好像不知道這是美食，反而被嚇得縮回了頭，過了一會兒它看了看周圍沒動靜，便伸出了頭，再看看是什么東西。慢慢地，它膽子大了起來，對著肉渣子猛地一口，然后叼著肉渣子躲到一個陰暗的角落里吃了起來。
烏龜還會吃蝦呢。有一次媽媽買了許多蝦回來，在媽媽剪蝦時，我從籃子里拿了幾個已經剝了殼的蝦放在小烏龜面前，它聞了聞，就叼到水池的角落里拼命地吞了起來，實在吞不下去，就用爪子按住蝦尾，咬緊蝦肉往上拽。當它吃完一塊蝦肉時，那得意勁就別提了。 每天放學，我都和它玩一會兒，逗一會兒。久而久之，它成了我的好朋友。
小烏龜五年級作文7
我有一只可愛的小烏龜，它的頭部有著可愛的花紋，長著一雙水靈靈的眼睛，，有著一個小小的鼻孔，看起來很好笑。我的小烏龜穿著一個堅固的的烏龜殼，四只腿上有著尖尖的爪子，還有一條小小、細細的小尾巴。
小烏龜平時愛在玻璃盒里睡大覺，只要我我把它放在太陽底下，它就會“蘇醒”過來，然后在盒子里慢慢地爬行，我把食物放在它前面，它就會用鼻子四次聞，聞到了味道就悄悄地爬過去，用自己的前腿拿到自己的面前，一點一點的吃起來，吃完了，它就會很累的樣子，然后慢慢的地睡著了。 我跟我的小烏龜發生過一件趣事，一天，我帶我的小烏龜出來玩，在去的路上，小烏龜爬出了盒子，后來到了小河邊我發現小烏龜不見了，急的直跺腳，后來我覺得腳上好癢，低頭一看，原來是小烏龜。 我的小烏龜大家喜歡，喜歡的話就來和他做朋友吧！
小烏龜五年級作文8
我家有一只小烏龜。這只小烏龜全身墨綠色，中間夾雜著一絲黃色與淡綠色的條紋。它的個頭很小，只有乒乓球那么大。那頭就更加小啦，仿佛一粒黃豆，一伸一縮，還時不時地仰起來，仿佛在討吃的。黑芝麻似的眼睛，看起來呆萌呆萌的。脖子兩邊還各長了一塊紅斑，這給它增添了不一樣的色彩。
上帝給小烏龜最好的禮物就是那堅硬的殼，那不僅是一件防身武器，更是它溫馨的家。小烏龜的殼簡直是一件絕版藝術品，上面有著排列整齊，圖案精巧的六邊形。我相信絕對不會有任何一個藝術家可以在這么小的地方雕出這么精美的花紋，絕對！它的腹部是黑黃相間，被縱橫交錯的條紋隔成一塊一塊的，有點兒像爸爸的“王”字腹肌。最有趣的的是它那小小的腳，那寬寬的身體再配上這小短腿，讓它看上去像一個憨厚可掬的小胖子。
仔細觀察，我發現前爪有四個腳趾，后爪有五個腳趾，它的爪子和鴨掌一樣都有蹼，腳趾尖尖的，像有指甲一樣。別看它在岸上行動緩慢，在水里可是個“游泳健將”呢！它還有一條又細又短的尾巴，像一條綠瑩瑩的豆藤，時而一搖一晃，可愛有趣。這真是一直討人喜歡的小烏龜。
小烏龜五年級作文9
在大千世界里，小烏龜雖然沒有獅子那么威風勇猛，也沒有蝴蝶那么輕盈美麗，但卻是那么可愛有趣，因此，我叫它“可可”。
可可長著三角形的小腦袋，上面鑲著兩顆黑寶石般炯炯有神的眼睛。它的脖子能伸能縮，有時伸出兩三厘米，有時縮在碗口大的甲殼里，一動不動�？煽蓽\綠色的殼十分堅固，上面有不規則的花紋，邊緣長著小刺，十分漂亮。
可可的性格實在有些古怪。說它膽小吧，的確是膽小如鼠，竟連吃飯時也小心翼翼。每次吃飯前，它都會先從殼里伸出腦袋東張張，西望望，確信周圍沒有人后再飛快地爬過去，大口大口地吞食魚蝦，生怕有別的烏龜來搶食。有一次，我不小心在可可吃食時碰了一下它，可可立刻拋下食物，爬到角落里藏起來，我笑著對它說：“膽小鬼，你的膽子大約只有芝麻這么大吧。好了，快回來吃吧！”
可是，有時候，可可也很勇敢，即使遇上大烏龜也敢上去斗一斗。
啊，可可，我喜歡你！你給我帶來了這么多的歡樂，我會善待你，給你同樣的歡樂！
小烏龜五年級作文10
我有兩只可愛的小烏龜，它們都有墨綠色的殼，是兩個小不點兒。
初到我家的時候，它們十分膽小，輕輕碰它們一下，它們就立刻縮進殼好半天都不愿探出頭來。漸漸的，我和它們熟悉了。我給它們喂食的時候，它們一看見鮮紅的小魚兒，就立刻爭先恐后地過來搶食，在我面前狼吞虎咽，吃完后還抬起頭來看著我，像是在向我表示感謝。
兩只小烏龜總是嫌盆子的空間太小。我把它們的盆子放在院子里的水塘邊，有一次，我給它們去喂食時突然發現有一只烏龜不見了！我又聽到水塘發出“撲通，撲通”的聲音，一看，哈，原來失蹤的小烏龜正在水塘里玩呢！我感到很奇怪，它是怎么到水塘去的？我把小烏龜放回盆子，在暗中仔細觀察，我發現那只剛剛出逃的烏龜爬到盆子的邊緣，并努力使自己高一點兒，難道它想爬出去？這是不可能的事！等那只小烏龜把自己弄到最高，另一只小烏龜爬了過來，像爬樓梯似的爬上同伴的身子，這時它已經在盆子之外了，它再輕輕一跳，就跳到了水塘中，游起泳來。原來它們是靠互相幫助才到水塘中去的呀！
兩只小烏龜既漂亮又聰明，還懂得互相幫助，我喜歡它們！
小烏龜五年級作文11
我家有兩只小烏龜，屬于巴西翠龜，所以它們的殼是綠色的。小烏龜的頭的兩側長著一對黑豆般的小眼睛，亮晶晶的很有神，眼睛后面長著一對不容易 看出來的小耳朵，像兩個小洞。下面是一張三角形的嘴。小烏龜有尖尖的小尾巴，強壯的四只腳，腳上有趾甲，趾間有蹼， 劃水時有用了，能游得很快。它的殼上有很多紋路，非常堅固。最有特點的是它肚子底下也有花紋，并且是回字形的，看上去就像古代時的盾牌，十分特別。
我每天放學后的第一件事就是給小烏龜喂食，有時喂蝦仁，有時喂豬肉。兩個小家伙每次都爭先恐后的搶著吃，樣子有趣極了！平時我沒事的時候也會經�？此鼈儌z 在水中走路，它們走路時左搖右擺的，真是可愛極了！小烏龜睡覺時就更有趣了，有時我要是不小心碰到了桌子，它們就會驚慌失措地將頭、四肢和尾巴一起縮 進殼內，看到沒事，才會繼續睡它們的大覺。
每年11月時，小烏龜們就開始冬眠了，變得不吃東西，也很少活動。我的小烏龜真有趣，我要好好喂養它們，讓它們度過一個溫暖的冬天。我的生活中已經離不開這兩只小烏龜了。
小烏龜五年級作文12
我家養了一只可愛的巴西龜，它有兩歲了。它的殼花紋是黃綠相間的，兩只綠汪汪的眼睛，頭上還有兩塊紅色的班，那是它的耳朵。
都說烏龜很通人性，我養了一年多了，它和我也漸漸熟悉起來。這不，一見我靠近它的窩，它就會爬到窩的邊緣，抬起頭來望著我，好像在說：“主人，來陪我玩��！”如果我有事不理它的話，它就會悻悻地爬開，在“小沙灘”上沒趣地散起步來。
烏龜最喜歡玩“捉迷藏”了。有一次，我去給它喂它最喜歡的小蟲，它卻不吃，反而鉆進了沙堆里，我翻了半天也沒找到，最后才發現它藏在角落里，已經睡著了，還不時點點頭，好像在夢中與誰吵架。
還有一次，我把它放到木盆里，過了一會來看它時，居然連個龜影都沒有。我像電影里的女偵探一樣，把木盆仔仔細細觀察了好一會，才發現木盆上有一條裂縫，原來烏龜就是從這里逃之夭夭的。這才過了一小會，它應該不會跑得太遠。于是，我就發動爸爸媽媽一起幫我找烏龜。最后，在掉到桌子底下的抹布上，我們找到了熟睡中的烏龜。它可真會找地方，居然能找到這樣的地方睡覺。真是佩服它了！
我家的烏龜又可愛又調皮，真讓人無奈！
小烏龜五年級作文13
我家養了一只機靈可愛的小烏龜。小烏龜全身綠油油的，柔軟的身子，圓圓的像寶石一樣的眼晴，貪吃的嘴巴像盾牌一樣，布滿漂亮花紋的殼和一條看似不起眼的尾巴凝成了一只天真可愛的小烏龜。
有一天，我把小烏龜放在地上，自己卻不負責任地跑出去玩了。鄰居家的狗看見了小烏龜，口水直流，想吃掉小烏龜。狗撲了過來，小烏龜急中生智，連忙朝水池爬去。狗見狀，飛奔而來。就在千鈞一發之際，小烏龜潛到水里。狗見了，就守在水池邊，好像在說：“哼！看你能潛多久！”過了一會兒，狗沒耐心了，就垂頭喪氣地走了。小烏龜浮出水面，好像在說：“比潛水？誰比我厲害��？”看！我的小烏龜機靈吧！
小烏龜雖然機靈，但卻非常貪吃。每天我一放學，它就像餓死鬼一樣貼在玻璃上，好像在說：“小主人，你終于回來啦！可餓死我了，快給我喂食吧！”我急忙給小烏龜喂食。我剛把食物扔進水里，小烏龜就以迅雷不及掩耳之速游了上去，嘴里含著龜食，把它帶到自認為安全的地方。小烏龜開始吃食了，它先把龜食一吞一吐，然后再張大嘴巴一口吞下。吃完食物，小烏龜貪婪地望著我，好像在說：“主人，龜食太好吃啦！我還想吃，還有嗎？”小烏龜的貪吃可真令人發笑。
我愛我家的小烏龜。
小烏龜五年級作文14
我家養了一只可愛的小烏龜，我叫它“小胖”，我可喜歡它了。你看，它身著堅硬的盔甲，小小的頭上有一對玲瓏的小眼睛，四條腿像鴨蹼一樣，總是慢騰騰地爬來爬去。我喜歡給“小胖”喂食物，它可會吃了，還特別喜歡吃活的蚯蚓。
外公在世的時候，經常挖蚯蚓給“小胖”吃，它看見活蹦亂跳的蚯蚓，便會猛地伸長脖子把蚯蚓叼住，然后一口一口把蚯蚓吞下去。吃飽了，它就閉上眼睛，，把頭縮進殼里，睡覺了。
“小胖”也很喜歡呆在水里，每當它聽見媽媽洗衣服時“嘩嘩”的水聲，就會從自己的“家”里爬出來，我要是看見了，就會急忙把它放進水池里，讓它在水里游個痛快。每年的十一月到第二年的四月，是“小胖”冬眠的時間。那時的它在自己的窩里睡得可香了。“小胖”成了我家的一員，它給我們的生活增添了許多樂趣
小烏龜五年級作文15
今天，我搭校車回到外婆家。剛用鑰匙打開門，啊，發生了讓我高興的事情。
到底發生了什么事情呢？原來，我進門后，看見了兩只小烏龜在地上爬。那一聲尖叫就是我發出來的。出于驚喜，同時也出于驚愕。
我認真地觀察了兩只小烏龜發現它們的殼上的花紋非常美麗。一只烏龜身上的花紋是深綠色的，像一朵綠花。另一只的花紋是淺綠色的，像一片綠葉。
我用手去動動它們，它們就把四肢伸進殼里了，不理我了。我好想看看烏龜是怎么爬的，又要做作業。沒辦法，我只好把這兩個小家伙放到書桌上，一邊寫作業，一邊監視它們有沒有動靜。在我的作業快要做完的時候，遇到了一道難題，便停下筆來思考。那兩個小家伙，這時把頭伸了出來，好像在笑我不會做題。我沒理它們。誰知，它們展開行動，把四肢都伸了出來，從我書桌上逃跑了。
這兩只小烏龜，真是的！
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