關于我的暑假生活五年級作文（精選30篇）
在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的我的暑假生活五年級作文，希望對大家有所幫助。
我的暑假生活五年級作文 篇1
放假了，隨著下課鈴的一聲響，我們的暑假生活就開始了。
放假之后，我千方百計地爭取到媽媽的同意，終于可以輕松一天了，這天再也不用跟“啞巴老師”——書本打交道了。
第二天，我和暑假作業展開了“賽跑”，我在和暑假作業不斷地“賽跑”中，一點一點地消耗它的“體力”，在爸爸媽媽的幫助下，我終于贏了暑假作業，可暑假作業還有一個“弟弟”——老師的附加作業——公式、單詞、對話，日記，我不斷地寫，終于我過五關斬六將完成了它們。
我的暑假生活是五顏六色的，不僅是寫作業這一種色彩，我也有放松的時候，有的時候爸爸媽媽帶我去旅游，有的時候我與智慧的集合——電腦交交朋友。
不知什么時候起，每當我睜開朦朧的睡眼時，奶奶那“高音喇叭”就開工了，“媽媽要上班了，快去送媽媽一程到樓下”。我無奈地三下五除二的穿上衣，有一次，我將媽媽的小背心穿上了，剛到樓下，一個叔叔望著我梧嘴偷偷地笑，我心想叔叔中了五百萬吧，笑得如此開心。我向叔叔問早上好，叔叔指了指我的衣說：“騁騁，你怎么一夜之間就長大了啊！你媽媽的衣也適合你穿？我恍然大悟原來穿錯了衣，我的臉刷的一下孌成一個redapple，扭頭就大步流星往家跑。我跑回的途中明白一個道理，做任何事情都應該一絲不茍。
我的暑假生活不僅是這樣，還做一些力所能及的家務，例如，刨土豆，洗碗，拖地……小朋友們，不僅要愛學習，也要熱愛勞動。
這就是我的暑假生活，你呢？
我的暑假生活五年級作文 篇2
上學的時間總是過得很快，老師布置了暑假作業和一些作業事項就宣布放假了。只要一星期后來學校領個成績單就不用再來學校了，但是我一點也不想放暑假。暑假太長了，又不想寫作業，暑假作業都是收假前幾天補的。在家里我媽她們就會讓我一直做家務，不讓我出去玩，所以很討厭暑假。
這次暑假我爸給我報了英語培訓班，因為我的英語成績很差，又快要小升初了，所以她們很著急，就給我報了一個每天2小時持續一個月的培訓班。不太記得報那個培訓班花費多少錢了。
剛進培訓班第一天，老師就讓我自我介紹，我結結巴巴的說了自己的名字便下去了，我的同桌是個女孩子，但是看她的頭發造型，穿著打扮都像個男孩子，我開始也以為她是個男孩子，我當時還好奇為什么班上其他的人都是女孩子和女孩子坐，男孩子和男孩子坐一起，我甚至還以為老師想撮合我和我同桌……
直到后來分組練習口語時，男男一起練習，女女一起練習，我才發現我的同桌是個女孩子，我覺得她很酷，一點也不像女孩子，每次老師提出問題，她總是第一個舉手回答問題的，考試來臨時，班級最高分一直都是她。但是她有點高冷，我都不敢跟你說話，后來老師讓幫我補習，她看起來挺樂意的接受了，我開始還以為我這么笨她肯定不會給我補習。
她給我講題時總是很詳細的跟我講，生怕我聽不懂，當我聽不懂時她會通過舉列子讓我聯想記住那個單詞。通過和她的學習交流，我的成績得到了較快的提升，和班級上的同學相處也越來越也融洽。
我很感謝她帶給我的一系列幸運事，可惜那時候沒有留她的聯系方式，那時候也沒有聯系方式可以留，小學時也沒有手機玩，也不知道qq，微信，郵箱……
我的暑假生活五年級作文 篇3
暑假生活已經結束，讓我們打開記憶的袋子，收獲了什么？失去了什么？什么被時間漸漸沖淡，而什么又記憶猶新？令我記憶猶新的，是那一次與魚兒們的親密接觸———釣魚。
那是一個天氣晴朗的白天，我與爸爸一起踏上了釣魚的旅途，來到魚塘前，河水清澈見底，把有人映在了河面上，我們的身影隨著河面的高低起伏，將我們拉長縮短，有趣極了。我們找了一個位置坐下，調好魚竿，放下魚食，漸漸地我們陷入長久的等待。過了一會兒，爸爸驚喜地跟我說：“你看到浮標動沒？”“動了。”我說：“那代表什么？”爸爸邊提竿邊大喊：“有魚上鉤了！”“嘭”隨著一個出水聲，一條大鯽魚上鉤了，它時不時甩幾下尾巴，好玩極了。
換我釣魚了，10分鐘后，我急得抓耳撓腮，感覺浮標每秒都在動。然而提竿又沒有魚。爸爸看出了我的心思，對我說：“釣魚要有耐心，心急吃不了熱豆腐，要有耐心哦！”真的如此，我很有耐心地釣了25分鐘，線突然繃直，我用力一拉，將魚趕至河邊，我的爸爸拿來網兜，一下將魚網住。經過了一天的聚精會神，回家后感覺精疲力盡，在床上睡著了。
總結這次釣魚的感想：一個人要有耐心，要學會團結合作，這樣事情才會事半功倍。
我的暑假生活五年級作文 篇4
人生猶如做菜時用的調味料一樣，有：酸、甜、苦、辣、咸，各味俱全。在暑假生活中，有快樂的時刻，也有痛苦的時刻，每一時刻都令我銘記在心。
痛苦篇
暑假生活的第一天終于開始了，我從沉重的書包中拿出作業登記本，翻開一看，嘩，三篇作文、制作相冊、利用廢物進行手工制作，“小作家班”的老師還另外再加多三首或以上的詩歌，而且還要把詩歌和三篇作文打成電子版！噢，MyGod！我這個暑假本想痛痛快快地玩玩，可是又要被監督著寫作業。一想到這，我也是醉了！
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”電話突然響起。“喂！”原來是我的好朋友小花打來的電話。“我想問一下學校布置的那三篇作文該怎樣寫啊？”小花焦急地問道。又是作業！我連連嘆氣：“我正煩惱著呢！你就打電話過來了！”我們倆在電話里嘰嘰喳喳地投訴作業多，感嘆暑假生活痛苦。放下電話，我又忍不住地大嘆一口氣：“唉——”
快樂篇
做數學游戲機的時候到了。可是我連數學游戲機的模樣都沒有見過，更何況去做，不可思議！向同學們詢問也是“一問三不知”。我下定決心，自己去研究、創造一個與眾不同的數學游戲機。我絞盡腦汁地想，終于想到了一個思路——把一個長方形的盒子在兩邊鉆2個小洞，插進一根木棒，在盒子中間分別割4個小方洞，做4個六邊形的立體圈，分別寫上記憶的公式，哈，這個創意一定很棒！第二天，我準備好所有材料：一個牙膏盒，一根木棒，包裝紙，膠水，彩紙，硬紙板，剪刀。一切準備就緒后，就開始動工了！細心地包裝，小心地打洞，認真地割小方洞，折立體圈，寫上公式，插進木棒，最后用彩紙折一個漂亮的蝴蝶結粘上去。哇！完成了！看著漂亮的游戲機，我的心樂開了花。
爸爸走過來，驚呼道：“哇！這是你做的嗎？真漂亮！”還向我豎起了一個大拇指。我美滋滋地笑了。
瞧！我的暑假生活有痛苦有快樂，真令人難忘啊！
我的暑假生活五年級作文 篇5
“太好了！終于放假了！”“萬歲萬歲！”“咱哪玩去？聯系”“好啊好啊！”教室里一片沸騰，同學們都在唧唧喳喳討論放假的計劃。“老師來了！成績出來了！死期到了！”不知是誰叫了一聲，教室里立馬安靜下來，同學們都做得端端正正等待老師公布成績。老師挨個公布成績，我的心撲通撲通跳個不停：咋還不到我？“任凱雄，總分！”這聲音如五雷轟頂，我傻眼了：這暑假咋熬啊！我拿著成績單失落的回到了家，媽媽見我這樣，覺得有點不對勁，一把奪下成績單一看。“啪！”我的臉上火辣辣的，“你就給我考了這樣的成績啊！真丟我的臉！”媽媽大聲吼著。我捂著自己的臉，淚水不爭氣的掉了下來。暑假生活開始了。
早上，我還在被窩里懶洋洋的睡著，就被媽媽揪了起來：“快起來！我給你報了奧數班，早上：——：；中午：——：給你報了作文培訓班”我聽了，就得很慶幸，至少晚上還可以玩電腦，和同學們“過招”。可媽媽又說：“晚上去練跆拳道”媽呀！咋這樣呢？我的一天被媽媽排得滿滿的，一點自己的時間也沒有。這就是我的暑假生活嗎？在接下來的兩個月里，我一直在延續著媽媽的“日程表”，幾乎快瘋了！不過沒辦法，誰讓我沒考好呢？我勸告廣大同學們，我們一定要在平時好好讀書，取得好成績，為自己爭取一個輕松愉快的假期；同時也勸告廣大父母，給孩子留點自己的空間，不要一味的追求成績。
最后，我祝福所有的小朋友有一個愉快的假期！
我的暑假生活五年級作文 篇6
在大家看來，暑假只不過是漫長的兩個月，不過，暑假對于我來說并不漫長，因為我的暑假生活過得多姿多彩，妙趣橫生。
一、學習篇
暑假作業是必不可少的，這個暑假的作業并不算多，暑假作業我每天做幾頁。做完后，我給媽媽檢查了一下，沒有什么問題。
二、閱讀篇
讀書對于我來說可是一大樂趣。每天上午我都會堅持讀書一個小時。我幾乎10天就能讀完一本書，所以，媽媽去書店買了一些書。我已經讀完了《我的同桌是班長》、《隨風而來的瑪麗阿姨》、《愛的教育》、《駱駝》、《吹著小哨前進》、《女生日記》，這一個假期我就收獲了一大堆豐富的知識。
三、家務篇
在暑假里我愛上了勞動。整理自己的房間，擦桌子，拖地，倒垃圾……現在這些家務我已經干得非常熟練了，在干活的過程中也體驗到了勞動的快樂，并且從勞動中學習到了很多知識。
四、旅游篇
旅游是在這個暑假里最給力的事情了，因為媽媽帶我去了桂林，讓我感受到：桂林山水甲天下。更是讓我開闊了眼界，讓我在心靈上享受到了一次快樂體驗；真是太有意思了！
五、體育篇
體育對于我來說可是一個興趣愛好。我每天下午都堅持跳繩2個小時，這有兩個好處：一是我的跳繩水平提高了，二是鍛煉了身體。你還別不相信，這鍛煉還真的挺有效，我的個子明顯長高了。
這就是我多姿多彩、妙趣橫生的暑假生活了！你喜歡嗎？
我的暑假生活五年級作文 篇7
這本該是個充滿快樂音符的暑假，卻被其中一個音符擾亂了秩序-我的手骨折了。本來可以和同學痛快的玩耍和媽媽去游泳，但現在計劃全部泡空了。不幸中的萬幸，骨折的是左手，我還可以做作業和畫畫。平常不會畫畫的我，一下子變得很有繪畫細胞。米老鼠和他的伙伴，流氓兔……都被我畫得栩栩如生。在書的海洋里，故事中那生動有趣、曲折離奇的情節讓我身臨其境。我沉浸在書中，好像周圍的事都與我毫不相干。最讓我流連忘返是走進互連網，在游戲中，我的“功力”一級一級的上升。在小學生作文上，我有了自己的作文本。把寫的作文投上去，和大家交流。最讓我高興的是我有了e-mail。有了e-mail，我就可以隨時隨地地和我的朋友交流。有了e-mail，就意味著我有自己的天空了。有了e-mail，我就可以把快樂的不快的事在這里吐訴。有了e-mail，全國各地乃至全世界的小朋友都能找到我。有了e-mail，我就真正的和網絡牽手。有e-mail真是一件美妙的事，我整個的心情就像明媚的陽光。
這個暑假雖然有一點遺憾，但還是過得多姿多彩。
我的暑假生活五年級作文 篇8
放暑假的第一天我要在家里看電視、玩電腦和玩玩具。放暑假太棒了，可以游山玩水到處旅游。我看到我的朋友我就跟他們七嘴八舌的討論，回到家的時候，爸爸跟我說：“走！我們全家去富麗堂皇的五星級大飯店！”那里有游泳池，但是我不會游泳，因為我是一只“旱水鴨”，但是你別小看我，我可以畫出鬼斧神工的畫，叫大家都對我刮目相看。
放暑假是最熱的時候，火辣辣的太陽，熱呼呼的風，讓我每天昏昏沉沉，只想窩在冷氣房里。爸爸說在家會浪費電，準備在爸爸休假時代我們全家到處游山玩水。
第一站，我們要到花果山玩，花果山的路上，滿山滿谷都種著高麗菜，妹妹說為什么不是叫“高麗菜山”？逗得全家哈哈大笑。花果山有美味的梨子可以吃，但是那個山路會繞到我暈頭轉向，吐得我淅瀝嘩啦，可是想到那些成熟、想被我們摘來吃的梨子，我就蠢蠢欲動，到時候一定要一箱一箱搬回來與大家分享。
第二站要去果子山，果子山最有名的是水蜜桃，水蜜桃汁多味美，我一定要在那兒瘋狂采，瘋狂的吃；當然，還要去造訪千年神木群，走在充滿芬多精的森林里，感覺清涼舒暢，爸爸說在這兒修練，隱居也不錯呀！我們拼了命的猛搖頭，叫爸爸自己留在那兒就好。
哇！放暑假多么的好，每天都可以快快樂樂的玩，是很難得的！媽媽說該做的事一定要先做好，剩下的時間就做我們想做的事情，生活一樣要有規律，加上每天運動，還要幫媽媽做家務。所以，我一定會珍惜每一分每一秒，完成我暑假里想做的事。
我的暑假生活五年級作文 篇9
經過了一學期的緊張學習,我終于迎來了夢寐以求的暑假生活，真是令人心花怒放啊！
暑假剛開始，我就不急待地去姥姥家看有趣的書。
暑假里，我把家里的書差不多都讀完了，于是媽媽建議我去圖書館看書。于是每當我下課時，我都會就一溜煙地奔向圖書館。
圖書館那里有琳瑯滿目、五花八門的書，讓我欣喜若狂、愛不釋手。在這些各種各樣的書里，我懂得了許多道理。《西游記》里，唐僧師徒四人經歷千辛萬苦，終于取得真經，在他們身上我看到了堅持不懈的結果。我如一條小魚，在浩瀚的知識海洋里遨游·······
我每兩天寫一篇作文，然后讓媽媽給我改正，每次媽媽都能找出問題，都會耐心幫我糾正錯誤。
暑假生活中并不是只有學習，還有其它娛樂。我跟爸爸說：”我要學輪滑。”爸爸說：“你一定要有心理準備，要有摔倒了爬起來的覺悟（勇氣）。”我再三保證不會哭鼻子，于是爸爸答應了讓我學輪滑。
學習輪滑的時候，一不留神就把我摔個人仰馬翻。把周圍的小朋友小的（笑得）前仰后合，那時我真是有個地縫就立馬能鉆進去。通過這件事知道做人要持之以恒、堅持不懈才能夠獲得成功。
新的學期悄悄來臨，我即將挑戰更大的困難，我會在新的學習里（學期里）廣泛涉獵更多的知識和生活技巧，做個“聰明的小能手”。
我的暑假生活五年級作文 篇10
每一個人都有自己不一樣的暑假生活，有的是在家學習，有的是去釣魚，有的是騎自行車遛彎，有的是在涼爽、清澈的水里游泳，還有的是去電影院看電影，而我的暑假生活是和風景相伴。
一天傍晚，我們來到樂清清河公園，準備觀看精彩的燈光秀。一到那，雖然天色還亮，但觀看的最佳一排位置卻已經所剩無幾了。我找到一個空的石頭凳子坐了上去，因為來得實在是太早了，只能先坐著看看平靜的河面。河面上時不時還會有一條調皮的魚蹦出水面，仿佛是在看看水面上的情況，好近距離觀看演出。
隨著天色一點點變暗，人越來越多了，座無虛席。過了一會兒，演出終于開始了。那十幾根水柱不停的舞動著，遠處的燈光將水柱照亮，映射出不同的顏色，隨著音樂搖擺著。“砰”一聲，一根水柱一下子噴到幾十米高空，像極了火箭發射，壯觀、震撼。風一吹，水柱飄散，失去沖擊力的水一下子紛紛墜落，像極了一群快樂飛奔的孩子，岸上的我看得聚精會神，可坐在對面的人可就遭了殃，渾身上下一片濕淋淋，從頭濕到尾。沖擊力慢慢變小，改變了方向，水柱漸漸變寬變扁，像一簾水幕。此時，一束燈光照射著，映射出一位仙子，只見她舞動著的四肢，輕盈地在水幕上舞蹈。
短暫的燈光秀，結束了。
短暫的暑假，結束了，結束了兩個月的輕松的生活和暑假的歡笑，雖然如此，但是那晚美麗的回憶卻沒有就此消失，反而永藏心底，并在我心中深深的烙印下來。
我的暑假生活五年級作文 篇11
盼望著，盼望著，暑假終于來了！同學們，你們的暑假都是怎么度過的呢？讓我猜猜：有的同學去海邊度假，有的去上各種課外班，還有的.去做小志愿者。那你們知道我的暑假是怎樣的嗎？
公布答案啦，我的暑假是五彩繽紛的。為什么呢？聽我慢慢講給你聽吧。
一個周六的上午九點，我和媽媽一起去畫畫。我集中精神一筆一筆地畫著，很快一朵鮮艷欲滴的粉色百合就畫好了。我把它送給每天都忙忙碌碌的媽媽，祝她永遠美麗健康。媽媽非常開心，抱著我轉了好幾圈兒，此刻我的心情是浪漫的粉色。
下午午覺醒來，我接到了小姨的視頻電話，看到了朝思暮想的思雨妹妹。我好開心，好想去跟她見面，可是媽媽說下午還要舞蹈考試，不能去。我的眼圈兒一下子就紅了，眼淚不知不覺就流了下來。媽媽看著淚如雨下的我，心軟了，同意考完試再趕過去。我高興得手舞足蹈，心情也從灰暗變得明亮起來。
舞蹈考試的時候，我每一個動作都認真到位地完成，心想：順利考完就能去小姨家了。盼啊，盼啊，終于考完了！當時我的心情是最新歡的紫色。
去小姨家的路很長很長，可我并不覺得漫長，腦海里都是和思雨妹妹一起玩耍的往事，心情也像彩虹一樣，明亮、絢麗。
同學們，你們的暑假是什么顏色的呢？愿我們的每一天都過得豐富多彩，在這個暑假里有所收獲，快樂成長。
我的暑假生活五年級作文 篇12
7月7日星期二天氣：陰
今天，我們家來了一位新客人，她就是小螃蟹。
這一只螃蟹十分漂亮，它有一對烏黑的大眼睛，大眼睛下有一個長得像柱子一樣的東西，不要害怕螃蟹睡覺時眼睛會被打到，因為它會把眼睛縮到殼里去。螃蟹的眼睛后面是它的殼，殼是灰色的，里面還有一些青色，這個殼十分堅硬，所以這是它保護自己的重要物品。螃蟹的眼睛下面是它的嘴，它嘴的外邊也有一個殼，但這個東西在陸地上時是殼，在水里就變成了一對小手，時而撓撓頭，時而張開，然后用嘴上的六根觸須呼吸新鮮空氣。它的肚子上的形狀是三角形，說明這一只螃蟹是母的。螃蟹一共有八條腿，其中有六條腿是尖尖的，還有一對腳是扁平的，上面的刺很柔軟。螃蟹最厲害的是它的鉗子，夾得人很疼，它會用鉗子夾住敵人，保護自己的孩子。
我還會和它一起玩兒。有一次我給了它幾塊肉，只見它一只鉗子在前，一只鉗子在后，緊緊地夾著那幾塊肉，好像有人要搶似的。而且它的眼睛還時不時地盯著周圍，這也說明它怕有人搶它的肉。接著它雙鉗夾著食物飛快地往嘴里送，只見它張開嘴把肉塞到了嘴里后又捧起一塊肉，以同樣的方式吃掉，來來回回了兩三次，便把剩下的肉快速地吃完了。然后它把眼睛收回了殼里，看來是打算睡覺了。
我的暑假生活五年級作文 篇13
7月9日星期四天氣：晴
今天我發現了一個小小的植物，我也不知道它是什么。
我來到它的面前，仔細地觀察了一番。我發現它的葉子是鋸齒狀的，但一點也不硬，所以刮著不會疼。我又觀察了它的桿，它的桿是綠色的，最上面有白色的毛，桿的中間和下面的毛是綠色的。它的根呢？我把土刨開，發現它的根是白色的。我又數了數它的葉子的數目，一共有五片，它們形態各異：有的剛剛長出，有的已長大了很久；有的身強體壯，有的弱不禁風；有的顏色很淺，有的顏色很深；有些葉子上還有一些小毛。
接著，我就與它互動了起來。我先拿來了一些水，用碗盛著，小心翼翼地走到了它的身邊，然后輕輕地蹲了下來，慢慢地給它澆水。這時傳來了一陣風，那棵小植物便在風中左搖右擺，好像在快樂地跳舞呢！我伸出一只手輕輕地撫摸著它，溫柔地對它說：“你快快長大吧！”它好像聽懂了，搖了搖身子，好像在說：“我明白了，我一定快快長大的。”
過了一會兒，我發現我們能為它做的太少了，于是我就開始了行動。我先拿來了一瓶花露水，灑在了這株植物的身上，幫它驅除蚊蟲，接著我又用手趕走了一些蟲子，防止蟲子來侵擾它。但我發現蟲子是沒有了，可是它還不夠干凈，于是我又拿來了一些水，輕輕地擦著它的身子，把它擦得越來越干凈了，我十分高興，它好像也很高興。
我的暑假生活五年級作文 篇14
暑假，每個人都非常喜歡暑假，而我也不例外。大家快來和我一起看一看，我有趣的暑假生活吧！
我的暑假去了風光秀麗的邊疆——內蒙古。我們第一站就是去了野狼谷，我到現在還依稀記得那天正午，太陽公公用它的全部力量來回報大地婆婆。風姑娘好像也趕著暑假去世界各地游玩。葉子也不和大樹說悄悄話了。樹上的蟬也昏昏沉沉地睡去了。我們一群從涼快的空調車里探出了半個腦袋“呵，可真熱鬧呀。”王叔叔說。過了一會兒，李叔叔說：“這樣呆在這兒也不是事，不然我們去當地民宿那去吃飯吧，順便吃一些當地的土特產！”“好啊，那就走吧！”
走在路上，我細細觀察著這個的一切。天上飄著幾朵宛如棉花糖般的白云。眺望草原一碧千里，綿羊走在這草原上就像在這無邊的綠毯上鑲上了幾顆雪白的珍珠。過了民宿，主人熱情的給我們端來了奶茶，奶茶是咸的，里邊竟然還泡了又酸又甜的奶豆腐呢！
吃飽喝足后，我們又殺回了野谷，這會的天也沒有那么熱了。風姑娘吹起了停在花上的蝴蝶，吹起了樹葉，也吹起了我的波點長裙。我們小朋友興奮地跑進了野狼谷，卻被門口嚴厲的售票員叔叔攔住了去路，原來還要買門票。
終于，我們進了野狼谷，觀察著狼心里不知怎的油然而生了一種敬意。我還在母狼媽媽心里抱起了小狼崽呢，軟軟的，可舒服了！
這次，我去了大美邊疆，讓我領略到了邊疆美，和小狼崽的親密接觸讓我明白了動物的可愛，蒙古人民的舉動讓我感到民族團結，人民溫暖。
我的暑假生活五年級作文 篇15
再回到老家，我的心情很好。與其在那喧囂的城市生活，倒不如回到老家“寧靜一夏”。
田間的景色是我的最愛，和煦的暖風，拂過綠蔭的油田，輕輕的拍在我的臉頰，走過田埂上面的小草，柔軟的陽光傾瀉在上面，時不時從里面傳來蛙鳴，傳來蟋蟀的聲音，回望這片原野，好不愜意悠然。
樹林里的景色也是極美的，雖然陽光也照顧著這些地方，但是透過厚厚的綠葉，又是別樣一番景色。雖感受不到陽光，但是呼吸著這新鮮的空氣，連心境也會開闊了許多。倘若下雨了，也可以和小伙伴們來這里先玩耍一番，可以找找那美味卻十分神秘的“雞樅”。背著個大籃子，手持著大拐杖，一步一步走向那幽深的地方，伙伴們的笑語歡蕩在這幽林間。此刻找不找得到已經無所謂了，重要的是有我們相伴在一起當然最期待的是外婆的美味佳肴，若是別人來評價，味道自然是比不得飯店里面的，可是偏偏這里面就有一個飯店里面都沒有的味道，那就是，家的味道。
仍記得外婆牽著我的手走過那幽徑，雖是野草橫生，但是外婆也能把他變成一條路；也記得外婆，牽著我的手走過那河畔，雖是激流勇進，但是外婆也能穩穩抓住我的手；更記得外婆牽著我的手走向回家的路，雖是漆黑一片，好在有月色傾斜，更好在有外婆溫暖的手掌。
短短十幾年間過去，故里的模樣仍然深記在我的腦海。外面又是一陣蟬鳴，我在這個學校中悠然回憶故里。
我的暑假生活五年級作文 篇16
每周末，我們一家就會來到老家的田里，哇!眼前的一切真迷人!里面的東西可多了，除了我喜歡的花生，還有我最愛吃的土豆呢!我隨便撥出一個花生葉子，可是沒有花生，奇怪了，原來我忘了現在才立秋沒幾天呀!我看見了，看見了，有一個小小的花生，我急忙打開一看，真的有兩個白白胖胖的花生米粒。
忽然我在不遠處看見一個綠色大瓜，這種瓜我從來都沒吃過。我走過去想把瓜拿回車上，卻差點掉入水溝里面。媽媽過來了，她看了看我，又看了看綠色大瓜，精明的她立刻明白了。我與媽媽的眼神對視，便知道我要被批評了。媽媽耐心跟我說道：“你以后拿重的東西，一定要小心一點。”
聽完媽媽的話，漫步在菜園中，我突然來了興趣，因為前面有好多韭菜，韭菜面條可好吃了!于是我要了一個小袋子向韭菜沖了過去，一下子拔了好幾根韭菜，只為了晚上香噴噴的韭菜面條。
我們又來到了辣椒處。那里的辣椒紅的紅，青的青，還有沒有熟的。我聞了一下辣叔，一股刺激又辣的味道傳進我的鼻子，“呀!太辣了!"我尖叫道。
之后，我來到別的地方摘了蔬菜，拿著滿滿裝有蔬菜的袋子，開開心心的回家了。忙碌了一天了，我感覺精疲力盡，體會到了爺爺奶奶經營菜園的辛苦，也理解了糧食的來之不易，從今天起一定爭做光盤小先鋒!
我的暑假生活五年級作文 篇17
今年暑假，媽媽原本打算帶我去湖北外婆家玩兒，可是媽媽要去北京出差，我的計劃全泡湯了。媽媽見我不高興的樣子，臨走的時候捧著我的臉說：“我們家的小男人，別不高興啦！我會給你補償的哦！拜拜！”看著媽媽走進了電梯，我在想：“會怎么補償我呢？”
過了幾天，我正在家里看動畫片，有個快遞員叔叔給我送來一個大大的包裹。原來是媽媽寄給我的，我費了好大勁兒才打開。哇噻！原來是一箱書啊！很精美的書！我每天在家一本接一本地看！其中，我最喜歡的要數《喬治與瑪莎》了，瑪莎特別會說話，讓人聽了很高興；喬治也很可愛，從他們倆身上我學會了如何與好朋友相處。
后來，媽媽終于出差回來了，帶我去參加蛙泳學習。剛開始，我以為游泳很簡單，不就是玩兒水嘛！沒想到，教練天天讓我練習單調的基礎動作：收、翻、蹬、并；劃水的動作：胸前抱水以及換氣的動作，我很不情愿。但是看著教練輕松自如地游泳動作，我羨慕極了。心里暗暗發誓：我一定要刻苦練習，游得像教練一樣好。經過教練耐心地指導和陪伴，我終于有了進步。我才恍然大悟，原來基礎動作這么重要啊！于是，我開始配合教練認真學習，不久我就可以單獨在淺水區游泳了。真開心啊！教練說我還需要多加強體能訓練才能游得更遠。看來做任何事情都要付出艱辛才行啊！
時間過得好快呀，兩個月的暑假很快就結束了，雖然沒有實現我的愿望，但這個暑假我過得很開心，真希望明年暑假快點到來啊！
我的暑假生活五年級作文 篇18
轉眼之間，快樂的暑假生活過去了。但是，那些多姿多彩的生活片斷卻讓我難忘。
還記得那一次去漁寮，走進沙灘看見一望無際的大海，我就想大海為什么是藍色的呢?我問爸爸，爸爸說：“大海經過光折射到水里，看著就很藍了。”我聽完走進海水里躺了下來，結果被海浪嗆了一口水。水特別咸，我又問爸爸：“海水為啥這么咸?”爸爸說海水里含有鹽分，當然很咸了!
我見剛才浪花很小但現在的浪花卻很大，這又是為什么呢?爸爸猜出了我的心思，就說這是漲潮和退潮的緣故，是因為地球和月亮的引力而發生的自然現象。
這次海邊之行，讓我懂得了大自然如此美妙，給我帶來了很多收獲，我希望以后能有更多的機會親近大自然。
除了旅行，我暑假還喜歡閱讀和運動。
每天清晨，我走進書房，閉上眼睛就聞到一股書香味。走到書桌前拿起一本《西游記》讀了起來，每次看到唐僧被妖怪捉走，我就不禁心急如焚;每當看到孫悟空打敗了妖怪，我就特別地興奮。每次從書桌上拿起書，我的思想都沉浸在書的海洋里，閱讀，大大增長了我的知識面，也讓我懂得了做人的基本原則!
閱讀學習之余，我也要運動一下。我拿起繩子瘋狂地跳，當我跳完時已經汗流浹背，我不管二七十四還是三七二十一，換上泳衣，猛地扎進游泳池里，游著標準的蛙泳動作，就像一條小魚一樣無拘無束。
這個假期，讓我感受到閱讀的樂趣，運動的快樂，旅行的收獲，真是一個難忘的暑假!
我的暑假生活五年級作文 篇19
最期盼的就是暑假生活了，每年我的暑假都是在鄉下老家度過的。
早晨，太陽還沒升起，一群雄雞就爭先恐后開始打鳴，好像在說：“新的一天已經到了，你們該起床了！”而我并不會理會公雞的叫喊聲，繼續呼呼大睡。太陽緩緩地升起，一縷縷金色的光芒輕輕地灑在大地上，尖尖的禾苗，綠綠的樹林，微笑的花朵，流淌的小溪，一切是那么的寧靜，唯有竹林里的那幾只鳥兒在那兒嘰嘰喳喳，顯得格外熱鬧。
午飯后，大家會休息一會兒，然后太爺爺就會到農田里干農活——除草、打農藥……盡管太陽公公似乎要把地面烤焦，太爺爺還是會繼續作業。只見太爺爺的汗從額頭流到脖子，然后浸濕他的白襯衣。我不由想起那句：誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
傍晚，小伙伴們準要拿個小桶一起去清澈的小溪邊釣龍蝦。一路上你追我趕的，我一只手拿著提前做好的釣蝦竿，把餌扔進小溪里，不一會就有小龍蝦上鉤了，我興奮地喊出了聲：“哪只愚蠢的龍蝦上鉤了？哈哈哈……”我得意的笑聲回蕩在山間。
晚飯后，左鄰右舍會來門前閑聊。我和伙伴們會拿個瓶子去林子里捉螢火蟲。這些螢火蟲飛來飛去，我們追著它跑，有時候它會停留在葉子上，我便飛撲過去，可螢火蟲好像是在逗我們似的，我一撲過去，它便飛走了。它們成群結隊地飛舞著，忽高忽低，在黑色的晚上，它們變成了林間閃爍的星星。
在鄉下，我的生活有趣而充實。
我的暑假生活五年級作文 篇20
漫長的暑假來到了，我發現我們班的同學，有的上了英語輔導班，有的上了練字班，還有的上了畫畫班。我也有點著急，兩個月，不能白白浪費，我該上什么班呢？
于是我和媽媽商量。媽媽也很大方，一口氣給我報了練字班、口才班，還有英語培訓班。說實在的，輔導班的老師對我們十分的好，我也很用功的學習。
第一天上練字課的時候，我的字寫得很不好，老師鼓勵我說：“鄭書彤，加油！老師相信你一定會練好的！”我盡了最大的努力還是寫不好。但因為是我主動要報的寫字班，我可不能泄氣！于是，在老師一遍一遍耐心輔導后，后來我的字終于達到了老師的要求。
經過一段時間的練習，我的字有了很大進步。一天，練子班進行了練字測試。老師給我們每人發了一張作品紙，他給我們說一個字，我們寫一個字。當聽到“楨”字時，我被難住了。于是，我就問老師“楨”字怎么寫。經過老師提示，我順利完成了作品，寫上自己的名字交給老師。我相信我的作品會得到老師的肯定的。
每天練字班下課以后，媽媽緊接著又把我送到英語班，就去送妹妹了。我一進教室就把前一天的作業拿出來交給老師。老師檢查完我的作業以后，總會夸我表現的很好。下午，我再去口才班。在口才班里，我們學習的內容有播音主持、繞口令、配音，還有講故事等等……
你看，我暑假生活是不是豐富多彩，忙碌而又充實？是呀，在整個暑假里，我每天都過得很開心，也很充實。因為我不但交了很多朋友，還學到了很多知識。
我的暑假生活五年級作文 篇21
在暑假生活里，我們都經歷了好多有趣的事。我也不例外。
八月十號那天，驕陽似火，火辣辣的陽光炙烤著大地，我迫切地想沖進水里一掃暑氣。于是，叔叔提議帶著我和哥哥，還有表哥一起去水上樂園玩。聽到這個消息，我高興得一蹦三尺高，歡呼雀躍地說：“這下終于可以涼爽一下了！”
于是，我們匆匆忙忙吃完午飯就出發了。搭乘著小汽車，一路上伴隨著大家的歡聲笑語，興高采烈地來到了南門水上樂園。
首先映入眼簾的是兩個碧藍的泳池，一個深一個淺，里面的水清澈見底。一群小孩子戴著游泳圈歡快地在水中嬉戲追逐，有的打水仗，有的玩“巨龍滑梯”，有的玩“香蕉皮艇”，場面十分熱鬧。我恨不得三步并作兩步跳入水中。我先是玩了一會滑梯，滑梯的臺階被水浸泡在水里，滑溜溜的，我費了九牛二虎之力才爬了上去。為了體驗更刺激的滑行方式，我并沒有雙手抱頭，而是將手平放在身體兩側。嗖的一聲，我飛快地滑到了泳池，泳池四周濺起了一大片水花，太好玩了！
玩過了滑梯，我又和哥哥他們打起了水仗，用水槍攻擊對方，使對方睜不開眼。戴泳鏡的人潛到水底去攻擊對方，兩方打得不可開交，有趣極了！
快樂的時光總是短暫的，正當我們玩得興高采烈的時候，天也暗下來了，我們只好戀戀不舍地回家了。多想時間能永遠定格在這一刻啊！期待下個暑假我們還能再來游玩一次。
我的暑假生活五年級作文 篇22
今天我的爸媽帶我去水上樂園玩，我好高興啊！我換上了媽媽給我買的泳裝，這個泳裝有粉紅色的花邊，花邊旁邊還有五顏六色的珠子，這些珠子串聯起來鑲嵌在連體裙上，真是漂亮極了，我笑著對媽媽說，媽媽用一只臂膀摟住我，說道寶貝，你今天真漂亮啊，爸爸這時開著小車過來了：“媽媽，我好了”。
那我們一起出去吧。說著我就跟著我媽媽，坐上了爸爸下班回來開的汽車，在開往水上樂園的地方，我們遇到了好多跟我們一起去水上樂園的地方，車子真多啊，我坐在車子里雙眼望著外面，手里拿著爸爸送我的小熊玩偶，我對著小熊說小熊別著急，我們馬上就到了，馬上就可以一起去水上樂園玩了，那里還有舞臺，可好玩了，耐心的人才能跟我一起玩，這是車子一點一點的發動起來，我也因為我的小熊解了悶，終于到水上樂園了，我們一家人在一起去水上樂園玩了，我們玩了云霄飛車，海盜船，過山車，去了最恐怖的鬼屋，這真是一個愉快的暑假。明天到了學校我要跟我的老師和同學一起分享，我的假期生活，讓他們好好羨慕羨慕，看他們還說不說我爸媽不疼我。其實呢對我來說只要是一家人在一起，去哪我都愿意，只是爸媽總說要出去給我掙錢，我真想早點長大，自己掙錢，跟爸媽待在身邊。
爸爸媽媽我愛你！還有陪我一起長大的小熊我也愛你！
我的暑假生活五年級作文 篇23
今年的暑假，過得既輕松又愉快，還很有意義，是屬于我自己的暑假。你們瞧：
剛放假，爸爸就帶我去了影視城，我們游玩了水鄉，宮苑，清明上河圖等景點，我還穿上小格格的服飾拍了照，這兒別有一番農村風味和山城氣息呢，游完了影視城，我真正體會到了祖國大好河山的壯麗。月日至日，我去參加了“勇敢者夏令營”，這次夏令營不僅讓我增長了知識，鍛煉了膽量，更是讓我學會了自己照顧自己，懂得了如何跟同學們相處融洽，配合默契。月中旬，我又到山公園觀光了一番，領略了青山綠水的風光，享受了秋天般的涼爽。
游覽祖國的大好河山給我的暑假生活增添了幾分精彩，而學習和運動也讓我的暑假充滿快樂與活力。我每個星期天上午都去少兒英語培訓班學習，這樣既培養了我學英語的興趣，又提高了我的英語水平。我還堅持天天練習電子琴，讓我高興的是，在月日的考試中，我順利地通過了。真是“一分耕耘，一分收獲”啊！月日至日，我參加了游泳的培訓，在學游泳中我體會到了“我鍛煉，我快樂”的滋味。為了增強我的體質，每天晚飯后，我和爸爸或打羽毛球或跑步或到小區健身場所活動。暑假里，學習和鍛煉的收獲可真不小呀！
這就是我今年的暑假生活，一個多彩又有意義的暑假，而我更希望以后的寒暑假都能這樣，讓我們初中生真切感受到“減負”后帶來的快樂。
我的暑假生活五年級作文 篇24
日月如梭，時光飛逝，一天一天的過去了，期末考試終于結束了，初一很快就要離我們而去，只要再過兩個來月的時間。我就要進入初二了。回憶起初一學期的生活，我感到既緊張又充滿喜悅，我將進入更加緊張的初二生活。
在初一這個學年里，我完成了從一名小學生到初中生的轉變，適應了中學——這個新的環境，老師，同學們都給了我很大的幫助和無私關懷。在初一的學習生活中，我學到了不少新知識，例如:代數與方程，英語句式，新的散文和詩歌……真的是太豐富了。而最令我高興的是，我終于學會了學習英語的方法，可我并不會因此而驕傲，因為我的英語成績還不是太理想，但是我會繼續努力，直到滿意為止！當然對于中學生活還有一些不適應的地方。老師從手把手教我們轉變為引導我們自學的能力。我正在逐步適應這種環境，因為我已經是一名中學生了。有些課程我還沒有搞懂的地方，我會在暑假中自學掌握，因為曾經有人說過:“越搞不懂的地方就要越靠近他”所以我會繼續努力，為求做更好的自己！我要在初二“來臨”前，把所有不懂的地方弄懂，以最好的狀態迎接初二學期的“來臨”。
老師們都說過，初二是一個重要的學習階段也是一個轉折點，如果要看在這個階段課程的好不好，知識掌握的牢不牢，能不能真正適應中學生活。所以我決定在暑假里刻苦學習，不荒廢時間，永遠堅信“功夫不負有心人”。
我相信我自己會做到更好，我將繼續努力，不負青春，勇于奮斗。
我的暑假生活五年級作文 篇25
在暑假生活中，我在學校參加籃球隊。第一天，我懷著緊張而盼望的心情，在想著想：我第一次參加籃球隊，應該在訓練中會吃很多苦，累。后來，官老師和我來到操場上參加籃球隊。官老師跟李教練說了，李教練淡淡地說，讓我去跟隊員們一起做。球員們在球場上訓練球，我雙手拿住了球，又看球員們在做什么，只好模仿她們的運球走先、上籃。這時，我去球場上跟球員們做運球，走步、上籃。我嘆了口氣，笨手笨腳地去完成任務。我心里想：這么多的基本功很困難，我不會做。
下訓休息了，我全身上下酸酸的，痛死了。走路時，雙腿廢了，一步一步地走下去，跟老師說：“我不會打籃球，學打籃球很困難，我不想打。”老師對我說：“沒關系，不管有多大困難，你都要去學吧，不要害怕。”我聽了，心里不高興，還在腦子里想：哎呀，為什么叫我去參加籃球隊。
在一個月中，我終于學會做籃球的基本功，跟球員們做這樣，做那樣，我流利做下來，雖然心累了，還要堅持做。在訓練中吃很多苦，受很多累，還取得李教練和老師的獎勵，我進步很大也要努力，對籃球訓練不怕苦，不怕累。偶爾教練和老師鼓勵我不要怕沒關系，學不會就慢慢學。
過了一個月之后散了回家，送自己一句話：年輕的時候不努力，長大了就會悲傷。
我的暑假生活五年級作文 篇26
離開繁華和吵鬧的城市，來到了幽靜的農村。在這里聽不到汽車的鳴笛聲和人群的吵鬧聲。在這里每天都能聽到清脆的鳥叫聲和小溪嘩嘩的流水聲。夜晚，當我抬頭就可以看到滿空的繁星，一閃一閃的，好像美麗的鉆石。
在這里我還做了很多我從來都沒做過又覺得有趣的事，比如說去池塘邊釣魚，需要有足夠的耐心，要不然就釣不到魚。還跟奶奶一起下地去搬玉米，搬玉米的時候大家一定要小心，玉米葉也是很鋒利的，一不小心就可能被劃到。當時我就被劃了一個小口子，有一點點的疼。還幫奶奶背了玉米，雖然不多，感覺還是有點累；還幫奶奶曬玉米，收玉米，剝玉米，而這些對于我一個城里的孩子來說是多么的新奇呀！
在這里我認識了很多的農作物，也學到了很多的科學知識。比如玉米為什么會長須呢？媽媽告訴我：“因為玉米的花要飄到須上，是用來傳授花粉的，這樣才能長出玉米籽來。”還有，你們知道花生為什么長在地底下嗎？其實也是同樣的道理，一開始花生的跟在藤上，當花粉傳授完后，根慢慢的就長進土里了，這就是為什么花生是長在土下面的了。
這次在農村，我還看見了漲大水。這時候，讓我想起了我們學過的課文“大禹治水”。并且我也體會到了大禹治水的重要性。洪水過后，很多的農作物都受到了“侵犯”，奶奶說這樣被洪水淹過的莊稼就不會有好的收成，因此爸爸媽媽告訴我不能浪費糧食。
這就是我有趣而新奇的暑假生活。
我的暑假生活五年級作文 篇27
終于，我迎來了美好的暑假生活。暑假里，發生了很多有意義的事情，讓我印象深刻，記憶猶新。我去了舟山群島，那里的風景猶如一張張美麗的水彩畫，仿佛人間仙境一般；去了磐安花溪風景區，那里溪水嘩嘩、竹林茂密，簡直是絕妙得旅游勝地；不過讓我記憶最深的還是在鄉下田間去釣龍蝦。
午后的盛夏，天氣炎熱，太陽仿佛要把大地烤干了，但是，那也阻擋不了我要去釣龍蝦那激動的心，我和媽媽全副武裝，來到田間菜園的小溪邊。媽媽先幫我在釣蝦的棒子上綁上線，然后掛上香噴噴的誘餌，這樣簡易地操作后，釣蝦就開始了。過了十多分鐘，只見那線一點兒動靜都沒有，一只龍蝦都不來和我作伴，我開始失去了耐心，變得不耐煩起來。媽媽見了，跟我說：“寶貝，你還記得《小貓釣魚》的故事嗎，你現在就是那故事里的小貓，能釣上小龍蝦嗎？”聽了媽媽的話，我開始聚精會神起來。又過了10幾分鐘，突然我感覺棒子有動靜，再仔細一看，繩子好像也在拉扯，我激動地拿起魚竿用力一甩，哇哦，只見一只肥嘟嘟火紅的小龍蝦正津津有味地用大鉗子啃著誘餌呢！我興奮地大叫：“媽媽！媽媽！我釣了一只好大的小龍蝦呢！”媽媽也驚喜地張大了嘴：“寶貝你可真厲害！”
太陽快下山了，看著滿滿一桶大龍蝦，我快樂地飛起，催促著媽媽趕緊回家給我燒美味大餐！釣龍蝦可真是太有趣了！
我的暑假生活五年級作文 篇28
我們都有各自的美好暑假，有各種花樣。有的同學出去旅行，有的同學在各個興趣班里忙得不亦樂乎，還有的同學報了夏令營。今天，就給大家說說我的暑假吧！
我習慣把暑假每天干什么在暑期開始時就計劃好，整個暑假就這樣做，一天不馬虎。
我也很慶幸，媽媽沒給我報輔導班，只是讓我每天堅持練跆拳道、練字、練鋼琴，多讀英語短文。我每天還要讀一個多小時的書。這些任務看似“繁多”，它能給你們許多樂趣。
在暑假，我去了北京，日照。在北京，我們造訪了清華、北大，感受了中國首都的文化氣質；觀摩了天安門廣場的升旗、降旗，雄壯的國歌，令我們蕩氣回腸；遛遍了南鑼鼓巷和老北京的胡同，吃遍了全北京有名的小吃街；還去參觀了四合院……在圓明園，看到那幾根參差不齊的殘柱，我頓時心中燃起了憤怒之火，英法聯軍的燒殺搶奪，使萬園之園失去了往日光輝！我們要銘記歷史，才能使中國巨龍再度騰飛！
在日照，我和妹妹一到海灘，就高興極了，三蹦兩跳進了海里。我戴上泳鏡，就被沖了進海。那海浪，多么刺激！我看到了浪里的小魚，海帶，還有大把大把的貝殼，發了發了！我一個猛子進去，從浪里站起，手里多了兩把貝殼。
這個暑假真好，按時完成了作業，又去了兩個地方游玩，真希望以后的假期也能如此充實快樂！
我的暑假生活五年級作文 篇29
生活都是枯燥無味的，其實你也不用驚訝，我的文筆也不好，不能用華麗的詞藻修飾我平凡的生活。但是我有一份自信，相信我能以我平實的話語讓你清晰地看到我的生活，這就足夠了，只要你喜歡，這就成功了！
我要講述的是現在已經開始的暑假生活。
我5點多起床，洗漱完畢后，等待兩個小外甥女起床。每當我都洗漱完畢后，6點多時她們倆小懶蟲還在睡。小外甥女4歲大外甥女9歲，她們倆挨著睡。呦呦呦，瞧！小外甥女把小腳丫搭到她的姐姐的脖子上，而她的姐姐卻還以為是她小妹的小肉手摟她呢，殊不知，是她妹妹的臭腳丫。
下午是我最享受的時光，本來黑龍江衛視演《歡樂頌》，后來中央1頻道又演了《花千骨》，給我美得呦！盡管《花千骨》我看了數遍，臺詞都能背下來，在我看《花千骨》時，兩個小外甥女在我身邊，他們倆都能把主題曲唱下來了，孩子才4歲呦。盡管在這樣的情況下，我還是喜歡看《花千骨》，就像原來看《甄嬛傳》一樣。假期下午的時光，每當我看《花千骨》時，爸爸媽媽都會生氣，說我一天凈看翻來覆去的東西，怎么不好好看看書，其實我也想按照他們說的，成為一個乖孩子，但是《花千骨》的吸引力太大了。套用里面的一句臺詞：“《花千骨》今生我從未后悔過，所有來世，我一定不要喜歡上你！”太痛苦了，不僅爸爸媽媽生氣，而且還時時想起電視劇情節。
這就是我的生活，粗笨中不失小巧，平凡中不失尋常，枯燥中不失絢麗。我的生活你喜歡嗎？
我的暑假生活五年級作文 篇30
快樂的暑假到了，暑假生活是豐富多彩的，其中我最喜歡的是暑假可以經常去蹦床公園玩。在一個陽光明媚的周日，我們準備好東西，向著蹦床公園出發了。
蹦床公園就在離家不遠的繡湖里，我們坐著車，很快就到了。
公園門口上的彩燈一閃一閃的，十分顯眼。一進門，弟弟就興奮得不得了，催著外婆趕快拿出防滑襪，然后，他熟門熟路地開始脫鞋子，穿襪子，這已經不是我們第一次來玩了。我拿到小票后，就興沖沖地來到入口，戴上手環，直奔蹦床場地。
今天的人可真多！放眼望去，幾乎每個小蹦床上都有人在跳。因為，這里規定：每個蹦床上只能一人跳。我好不容易看到一個空位，剛想過去，結果還是被人搶了先。這時，弟弟正坐在滑梯上一個勁的叫著：“姐姐，快來和我一起玩滑梯吧！”于是，我打算先陪他玩一會兒滑梯，我坐上滑梯，和弟弟一起滑進了下方的球池。
滑進球池后，弟弟高興的哈哈大笑，我也十分的開心。之后我又來到一個籃筐前，拿起一個籃球，從蹦床上跳起來，把球投進了進去，只聽“哐啷“一聲，太棒了，我投進了！
這里還有個超大滑梯，輪胎滑梯，繩索秋千，海綿池……我全都玩了個遍。就這樣，我和弟弟度過了愉快的一天。
我喜歡暑假生活，可以盡情玩耍，但我也喜歡上學，因為能交到很多好朋友，學到好多知識！
【我的暑假生活五年級作文】相關文章：
我的暑假生活作文11-19
我的暑假生活作文07-10
我的暑假生活作文01-02
我的暑假生活五年級作文08-13
我的暑假生活五年級作文05-05
暑假作文：我的暑假生活08-05
我的暑假生活01-04
我的暑假生活03-06
我的暑假生活08-12
我的暑假生活08-24