有關(guān)春節(jié)的五年級作文匯編七篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的春節(jié)的五年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
春節(jié)的五年級作文 篇1
“老板，老板，這個年糕多少元？”“6塊5毛！”。聽，這熱鬧的集市的叫賣聲多高呀，其實這就代表著新年就快來到了。
大年三十這天早晨，我們一家人換上新衣服，吃完早飯，爸爸高興地對我說：“走，咱們?nèi)ベI年貨去，準備過年的東西和祭品。”
我們到了集市，街上人們歡聲笑語，談論往事，我心想：這個集市可真熱鬧呀！我和爸爸走進去，有的人在問價，有的人在喊著賣菜，有的人在講價，我、爸爸很快也融入到熱鬧的大家庭中，我非常開心。不過快樂總是很短暫，我和爸爸買完東西就回家了，我回頭看的時候還有很多人在那里買東西。
回到家，我們開始打理家務，爸爸負責擺祭祀用的，我負責拖地和擦窗，而媽媽，我和爸爸讓她休息一下，因為她最近太忙了。
到了晚上，我們吃完年夜飯，收拾好餐桌，我和爸爸準備去放炮，我們放的是煙花。到樓下，鄰居們一個接著一個放，很有秩序也很熱鬧。該我們放了，爸爸跑過去，彎著腰點了一下，“砰啪”一陣陣巨響，伴隨著美麗的煙花，新的一年也在悄悄倒計時。我們小區(qū)的人們在一起倒數(shù)：“3，2，1！”新的一年到了，小區(qū)里更加熱鬧了，也非常盼望日子過得越來越好。
過年真好，讓每一個地方都熱鬧起來了！
春節(jié)的五年級作文 篇2
每一年的正月初一是春節(jié)，俗稱“過年”，它是我國最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。
先給大家說說春節(jié)的習俗吧。春節(jié)大家都會一起吃年夜飯、拜年、耍花燈、舞獅子和逛花街還有賞燈等習俗。
大家知道春節(jié)的來歷嗎？讓我來告訴大家吧。很久很久以前有一只叫“年”的怪獸，它長著鋒利的牙齒，長著兩條長長的觸角，村民都非常怕它，即使村民們把門鎖得緊緊的，它都走進來來偷吃村民的食物，傷害人畜。這時一位仙翁走過來他告訴村民“年”怕紅色和聲響，村民連忙準備了對聯(lián)貼在門上。那天晚上，“年”果然來了。它一見紅色，聽到鑼鼓聲陣陣，“年”馬上就逃走了。村子從此太平了。這就是春節(jié)的來歷。
過年的那天早上，媽媽從市場里買來了一大堆對聯(lián)，好叫我把這些對聯(lián)都貼在門上，這時我馬上跑過去拿起對聯(lián)捧著椅子到門前貼對聯(lián)，過了十分鐘我終于把對聯(lián)給貼好了。吃完午飯媽媽帶我去奶奶家拜年，我剛跨進奶奶家的門口，奶奶就走過來，把一個大紅包放到了我的手上，我連忙說了一聲“謝謝”，等我拜完了年大家都去吃年夜飯了，過了幾分鐘所有的菜都上桌了。我馬上大口大口地吃起來，媽媽說先讓爺爺、奶奶吃，之后就夾了幾根青菜給爺爺奶奶吃。
我非常喜歡春節(jié)，過年我非常開心。
春節(jié)的五年級作文 篇3
俗話說的好：“中國文化，博大精神”！確實然而這樣的。然后從中國的傳統(tǒng)節(jié)日里就能夠看出那種精神！
“春節(jié)”然而每年都會過的節(jié)日，也然而大家喜歡過的節(jié)日。因為每年春節(jié)大家都會聚集在一齊，熱熱鬧鬧的吃上一頓年夜飯。這只然而其中的一部分，晚上還有更好的春節(jié)晚會。
春節(jié)也然而有許多習俗的，下方我給大家簡單的介紹幾種。
第一種：貼春聯(lián)。這然而春節(jié)必定要做的事。春聯(lián)由上聯(lián)、下聯(lián)、橫批三部分組成，然后對聯(lián)上、下字數(shù)相同，橫批均為四個字。如果你的腦袋夠豐富，自我也能夠創(chuàng)造噢！
第二種：貼福字。這就然而個十分搞笑的字。一般貼福字都然而正這貼，而許多家都然而倒這貼，據(jù)說那里隱藏的意思然而“福倒了(福到了)”就這樣，它也然而重要的環(huán)節(jié)。
第三種，也然而最重要的一種：吃餃子。這就然而全家人都喜歡的'事，光包餃子可不行，還要在餃子里放入特殊的東西，例如：硬幣、花生、棗等。每種食材都蘊含不一樣的意思，然后也讓家人在吃餃子的時候分享自我的喜悅！
“春節(jié)”的習俗還有好多，我就介紹到那里，期望大家馬到成功、心想事成！
春節(jié)的五年級作文 篇4
過年嘍！我最喜歡過年了，因為我可以和哥哥姐姐玩、吃年 夜 飯、放鞭炮和禮花炮。
但這不是我最喜歡的事情，告訴你們吧，其實我過年最喜歡做的事情就是寫春聯(lián)。去年我也寫春聯(lián)，當然今年也不例外。每次寫春聯(lián)，剛開始的時候我都非常緊張，但是寫到后面我就一點都不緊張了。
春聯(lián)的來歷是這樣的，春聯(lián)，起源于桃符（周代懸掛在大門兩旁的長方形桃木板）。據(jù)《后漢書·禮儀志》所載，桃符長六寸，寬三寸，桃木板上書降鬼大神“神荼”、“郁壘”的名字。“正月一日，造桃符著戶，名仙木，百鬼所畏。”
所以，清代《燕京時歲記》上記載：“春聯(lián)者，即桃符也。”五代十國時，宮廷里，有人在桃符上題寫聯(lián)語。《宋史·蜀世家》說：后蜀主孟昶令學士辛寅遜題桃木板，“以其非工，自命筆題云：‘新年納余慶，嘉節(jié)號長春’”，這便是中國的第一副春聯(lián)。直到宋代，春聯(lián)仍稱“桃符”。王安石的詩中就有“千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符”之句。宋代，桃符由桃木板改為紙張，叫“春貼紙”和“春聯(lián)”。
今年的春聯(lián)我最然寫的不太好看，但是我還會努力的！
春節(jié)的五年級作文 篇5
以往的春節(jié)，總是熱鬧非凡的，大人們會聚在一起高談闊論，或暢談往年的趣事，或聊聊新年的計劃。孩子們就更開心了，拿紅包打鞭炮，嘻嘻哈哈過大年。可是今年我卻過了一個無比孤獨的年。
這天，我和爸爸媽媽如往年一樣來到奶奶家拜年。本該熱鬧非凡的奶奶家，今年卻顯得格外冷清。房子里沒有一絲熱鬧的氛圍，我一個人站在門口就被這突如其來的孤獨嚇得不知所措了。
我不禁回憶起了以往熱鬧非凡的情景。記得從前，每年的正月初三，我都會來到奶奶家拜年，每到這時哥哥姐姐們也都會來到奶奶家拜年。他們會和我一起嬉笑打鬧，一起燃放煙花，玩得不亦樂乎。可今年，哥哥姐姐們都到別處去拜年了，只剩下我一個人呆在奶奶家里。
見我孤苦伶仃的樣子，媽媽提來一袋鞭炮，說：“今年就你一個人在這兒，你就一個人放鞭炮吧。”我也閑著沒事干，就接過鞭炮放了起來。我用打火機將鞭炮一個接一個的點燃，一陣陣“噼里啪啦”的鞭炮聲響徹開來……
不知不覺中，鞭炮就放完了，可我心中的孤獨并沒有像鞭炮一樣煙消云散，反而越發(fā)的強烈了。唉，怎么越長大越無趣，越無趣越長大呢！真希望明年我能過一個熱鬧歡騰，溫馨而又富有濃濃年味的春節(jié)！
春節(jié)的五年級作文 篇6
要說到春節(jié)的習俗，那我明白的可就多啦!比如放鞭炮啦，走親訪友啦，貼春聯(lián)啦，吃餃子啦，簡直然而多的數(shù)不勝數(shù)。但然而對于我這個美食愛好者來說，最最期盼和喜愛的，當然還然而吃湯圓咯!
湯圓味兒好，做法很重要!這不，今年的春節(jié)，我們家又要準備吃湯圓了，然后我也不時會在廚房中打打下手。
其實湯圓的做法也很簡單。這第一步，當然就然而和面了。面和好以后，就能夠取下一塊，或大或小都能夠，然后將它捏成一個厚度中等的小餅子，再將原有的湯圓餡兒放一些在小餅子的中央，之后將小餅子慢慢地團起來，先團成碗狀，最后團成球狀。而第二步，就能夠?qū)⑦@些做好的湯圓放在有著開水的鍋中煮，直到煮熟為止。
湯圓一出鍋，頓時就香氣四溢，讓人聞了就垂涎三尺。
最后能夠吃湯圓啦!此時的我，情緒可真的然而興高采烈，迫不及待地想要吃到這天的湯圓。過了一會兒，餐桌旁的人都到齊了，湯圓也一碗一碗地端了出來。我手里拿著筷子，然后看著碗里那又鼓又熱的湯圓，心里總?cè)欢鵁岷鹾醯摹！獙嵲诘炔幌氯チ耍谌欢覐耐胫袏A起一只湯圓，然后留意翼翼地咬了一口。哇塞!這味道簡直然而美不可言哪!那軟軟的面皮，還有那又香又甜的餡兒，直朝我的喉嚨奔去。這滋味，可真然而給人一種騰云駕霧、飄飄欲仙的感覺。
湯圓，在某些地方又叫團子，讓人有一種在新的一年中能夠團團圓圓的完美期盼。
怎樣樣?聽了我的介紹，你然而不然而也對我喜歡的這個春節(jié)習俗有種一種期盼的感覺呢?然后心動不如行動，此刻就開始做湯圓吧!期望今年的春節(jié)，你也能吃到美味的湯圓。在新的一年中，你也能和你的家人團團圓圓，幸福美滿!
春節(jié)的五年級作文 篇7
今年的春節(jié)，我是在老家過的，家鄉(xiāng)的春節(jié)可熱鬧了，村里每家很早就忙著蒸饅頭、蒸包子，還有象山一樣的面食叫“棗山”，一層一層的每層都有幾個棗，然后放在神佛前當供品，讓人看著就眼饞。
每個神佛前都貼著五顏六色的剪紙，好看極了!大門上都要貼門神、對聯(lián)，還有福字。春節(jié)前幾天，年集上的人可多了，有賣肉的、賣菜的、還有賣鞭炮的，真是應有盡有。真熱鬧啊!
大年三十那天就開始放鞭炮了，初一早起，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都會給壓歲錢，小朋友穿上新衣服，拿著壓歲錢高高興興去玩了。
家鄉(xiāng)的春節(jié)真是又熱鬧、又好玩、又開心!
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