少年五年級作文(15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的少年五年級作文，希望能夠幫助到大家。
少年五年級作文1
時間過的真快啊！轉(zhuǎn)眼間又一場運動會比完了。在這期間，我們看過了一場又一場比賽，然而令我印象最深刻的比賽還是那一場1000米跑步比賽。
“砰！”隨著裁判員的一聲槍響，同學(xué)們宛如離弦之箭飛奔出去。在這眾多離弦之箭中我們班的徐豫東憑借著他那矯健的身姿、如飛的步伐，不一會便遙遙領(lǐng)先了。
就在最后兩圈時，我們班的疏晨禹突然追了上來。疏晨禹的臉上露出了驚喜之色。心想：哈哈，我終于追上了徐豫東了，第一是我的了！與此同時，徐豫東臉上露出了驚訝之色，但又馬上收回來了。心想：疏晨禹怎么這么快就追上來了？不，不行，我不能讓他獲得第一名，第一是我的！想到這里，徐豫東的雙手握的更緊了，腳下的步伐也邁得更大了。終于在最后一圈快結(jié)束時，超過了疏晨禹。獲得了第一名！剎那間，場下響起了熱烈的掌聲。
他知道，他差一點就超不過疏晨禹了；他知道，這一場幸福來之不易；他知道，這一場掌聲凝結(jié)著他的汗水與努力；但他相信，在未來的某一天他不會獲得這差一點就得不到的第一，因為他只會獲得令第二永遠(yuǎn)也追不上的第一！
少年五年級作文2
解手鏈游戲是一個團(tuán)隊協(xié)作的游戲。它讓我們深刻體會到溝通的重要性，也培養(yǎng)了我們在錯綜復(fù)雜環(huán)境中冷靜思考的能力。
待老師宣布完規(guī)則，游戲開始了。我們分四個小組，每11人左右手相互交叉結(jié)成手鏈。交織的手臂看上去像一張大網(wǎng)，把身體牢牢地鎖在大網(wǎng)周圍動彈不得。只要有人試圖解開，全體都要被扭斷了，尖叫聲一片。這時同學(xué)們開始不急于從自己這邊解開手鏈，在仔細(xì)觀察之后我們各抒己見，看看從哪個地方入手可以緩解全體的壓力，使手鏈的扣變得越來越少。我們手腳并用，在大家?guī)追瑖L試和相互配合之下，很快找到了有效的解決辦法。同學(xué)們由欣喜變得信心十足，在我們的共同努力下，原本錯綜復(fù)雜的大網(wǎng)竟變成了一個大大的圓圈。我們成功了!
在一片歡聲笑語中游戲結(jié)束了，它告訴我們團(tuán)隊合作中遇到復(fù)雜問題讓大家手足無措時，先不要急于自己解脫，冷靜觀察，試著采取行動。當(dāng)你的嘗試獲得效果時，大家也會變得積極起來。問題也會因為大家不斷地嘗試得到解決，這就是我們經(jīng)常說的“團(tuán)結(jié)起來力量大。”
少年五年級作文3
又是一個金秋送爽的九月，又是一個充滿期待的季節(jié)。又是一個新的開始。一片片樹葉，穿上了大樹媽媽送給他們的金衣，一起開始了他們的飄落之旅，也開始了他們一生中最絢爛的舞蹈。一陣風(fēng)吹過，他告訴我們運動會來了。
經(jīng)過前一天各個班精彩絕倫的表演，已經(jīng)把氣氛點燃了起來。在運動會當(dāng)天，同學(xué)們的心情都很高漲，是因為今天不用上學(xué)嗎？不是，是因為今天他們可以看到一場場激烈的比賽。
第一場，我們班由我和郝海博參加，郝海博跑的非常快，猶如離弦之箭般沖了出去，那速度真的是無人能擋。把后面的人甩開老遠(yuǎn)。果不其然，最后冠軍還是他的，而我因為跑錯了道，沒有成績，現(xiàn)在想想真的是后悔莫及呀！
我們班在好多比賽中都得了獎，尤其是跳大繩比賽，雖然跳的不多，但是還是能體現(xiàn)出他們的堅持不懈，團(tuán)結(jié)的精神。
最后我們?nèi)缭敢詢數(shù)牡昧说谝唬@讓我們無比開心，在開心之余，讓我想起了之前的一個個挫折和一次次的失敗。當(dāng)時不知從哪里冒出了，做不好就不想去做，我明白了，我要堅定自己的信念，做不好的才更要去做，因為世上無難事，只怕有心人。運動場上的少年，他們代表了堅強(qiáng)不屈，勇敢和努力，這值得我們學(xué)習(xí)。
少年五年級作文4
青少年地學(xué)科普基地位于城東小學(xué)內(nèi)。它占地1000平方米，由主題墻，基研標(biāo)，科普館，科普長廊四部分組成。
剛邁入基地，一個巨大的太湖石便闖入了我的眼球。上面刻著“共建創(chuàng)新路科普育后人”十個剛勁有力的大字，這幾個大字都有我的手掌大，通過講解員的介紹，我知道了這是前國土資源部部長孫文盛爺爺?shù)念}詞。看著這幾個大字，我自豪極了。
隨著講解的介紹，我們來到了基巖標(biāo)前。在一座精巧的六角亭下，有一個玻璃柜，透過柜子望去，可以看到一根不銹鋼鐵管深入地下，通過講解員的解析，我明白了這是用來測量江蘇地面沉降的。這時，我有了一個疑惑，地面沉降對我們有什么害處呢？我?guī)е@個疑惑走進(jìn)了科普館。科普館里的一個地面沉降模型，一整塊城市泡沫模型浮在水面上。聽講解員介紹這時補(bǔ)給量大于取水量，地面沒有發(fā)生沉降。但是隨著排水管源源不斷地把水排出，原來的城市模型地面慢慢地下沉，突然裂了一道長口子，我嚇了一跳。唐老師說：“江蘇這里有很多工廠，大量開采地下水，使地面沉降，如果再過度開采下去，地面就會像模型一樣，裂開一道口子，這下我終于明白了地面沉降對我們的害處，希望工廠不要在過度開采地下水，我們?nèi)祟惞?jié)約用水”
我們出了科普館，只見三棵高大的香樟樹“站在”我們旁邊，一股沁人心脾的清香頓時撲鼻而來。
少年五年級作文5
20xx年5月12日14點28分，四川發(fā)生了罕見的8級特大地震，許許多多舍己為人的少年們做出了令人敬佩而又難以相信的事，感動了全世界。在《抗震救災(zāi)英雄少年》里，那些孩子就像純潔晶瑩的雪花，讓我最為感動的就是名字如雪花的小女孩——宋雪。
在天崩地裂的時候，正檢查午睡的值周干部宋雪大聲呼喊：“地震了，大家快跑……”同學(xué)們紛紛跑出教室，宋雪突然看見曾雨、浩潔還在呼呼大睡。宋雪返回教室，大聲喊叫，拼命將她們倆搖醒，兩位同學(xué)急忙奔向操場……她們身后，教室轟然垮塌。
這兩位女孩脫離了危險，可沒見到宋雪的身影。直到第二天，人們才在離五年級教室后門僅兩步之遙的地方發(fā)現(xiàn)宋雪的遺體，她仍然保持著沖向門口的姿勢。
多感人呀，一位五年級的小學(xué)生竟然為了其他同學(xué)的安全不顧自身的安危，沖入教室救出同學(xué)，這種舍己為人的崇高品德不得不讓人敬佩！又體現(xiàn)出宋雪多么盡職，保護(hù)同學(xué)們快速脫離危險，為同學(xué)們做好榜樣！宋雪是她班的文娛委員，助人為樂，成績非常優(yōu)秀，多次被評為優(yōu)秀學(xué)生干部，我們都為她有這種無私和勇敢的精神感到驕傲和自豪。
在這本書里，還有平凡亦英雄的王佳明、申龍，有危墻下挺身而出的王磊，有美麗的心靈之花——張春玲……他們都是一朵朵純潔晶瑩的雪花，飄蕩在美麗的大地，飄蕩在人們心間！
少年五年級作文6
“花有重開日，人無再少年。”這句格言有許多人都耳熟能詳，可到底有多少人聽完后能珍惜時間呢？那肯定是非常的少，為什么會那么多人不珍惜時間呢？那是因為他們根本沒有意識到時間到底有多么的重要！
記得在我讀三年級時，過年放假了，我們一家人回家鄉(xiāng)過年，我每天都去很遠(yuǎn)的地方玩。有一次，我正要回家時，才發(fā)現(xiàn)太陽已經(jīng)快要下山了，這時我才知道很晚了，我拼命的跑，一直跑，直到我跑到天空上的最后一道光輝都散盡了，我都沒有回到家，這時我才知道時間是多么的重要，也知道我不可能超過時間，即使你非常也不可能努力也才有可能。于是，我每天都堅持做作業(yè)，結(jié)果半個月就做完了，還剩半個月不夠的時間，我并沒有用這些時間去玩，而是用了這些時間去看課外書，增長課外知識。
看到了吧！時間是多么的重要，寶貴，你一定要好好珍惜它，時間老人不可能因為你而停止走動，為你而改變時間，不過，只要你珍惜它，你就有可能超過它，但如果不珍惜，你永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)都沒有可能。
少年五年級作文7
哦！我想象中的青少年宮里有高科技、新發(fā)明；還有那魔幻世界……應(yīng)有盡有！
要是有一種“辨音器”，能理解任何物體在說什么，那么我要與星星溝通，甚至與太陽，月亮還有衛(wèi)星溝通，成為人人羨慕的宇航第一人。
若是有一種叫“生命藥水”，只需一滴，就可以讓任何物體擁有一個生命，那么我要帶著它去醫(yī)院救活那些不該死去的人，成為一位再世華佗。
假如有一種“尋寶器”，能夠探測出任何寶藏的所在地，那我就拿著它到山上、地底去尋找寶藏，再把那些財富送給貧困山區(qū)的小朋友，也讓他們和我們一樣過著幸福快樂的生活，成為一位救世主。
倘若有一種“時光穿梭機(jī)”，能穿梭至任何遙遠(yuǎn)的時代，那我就乘著它，帶著辨音器、生命藥水和尋寶器，穿梭至恐龍時代，用辨音器了解恐龍的語言，再去探索寶藏，或者穿梭至昨天、前天、大前天……用生命藥水去把那些被獵人打死的無辜的生命拯救回來……成為時光老人。
要是現(xiàn)實中的青少年宮和我心中想象的一模一樣，那么整個世界永遠(yuǎn)都會和諧、安寧，沒有紛爭。讓我們從小努力，成就心中的青少年宮之夢。那么，我們的世界將會更加美好。
少年五年級作文8
法制是一個很熟悉的字眼，生活中各種法制內(nèi)容隨處可見，通過閱讀一些法制小故事，我深受啟發(fā)，得到了極大地教育。
通過閱讀法制事例，我懂得了良好習(xí)慣要從小培養(yǎng)并且不斷完善。如果你小時候沒有養(yǎng)成好的生活方式，將來就會隨意地去做賭博、盜竊等不良行為，不僅會讓你受到不好的影響，還會破壞、腐蝕你美好的心靈。如果你不能及時改正，那么就會養(yǎng)成壞習(xí)慣，久而久之會越來越嚴(yán)重，到時候，你很可能就會走向犯罪的深淵，無法自拔。
作為新世紀(jì)的接班人，作為新世紀(jì)健康成長的花朵，我們應(yīng)該具有明辨是非的能力，知道什么事情該做什么事情不能做，懂得做什么事情會對我們有益，做什么不利于我們的身心健康發(fā)展，我們要長一雙慧眼，能夠明辨是非，保護(hù)自己。
保持一種寬容的心態(tài)看待這個世界，相信許多事情都是美好的，在陽光下，在花叢中，保持一種健康充滿朝氣的心態(tài)，茁壯成長。
我們是祖國的未來，是21世紀(jì)國家建設(shè)的主力軍。我們不僅要學(xué)習(xí)課本知識，還要學(xué)習(xí)用法律保護(hù)自己，做一名遵紀(jì)守法的好學(xué)生。終有一天我們會長大，我們會獨立邁出堅強(qiáng)的步伐，我們要讓爸爸媽媽放心。
少年五年級作文9
人類在認(rèn)識世界，改造世界的過程中不斷追求真善美的境界。從認(rèn)識和知識的角度去向善，從審美和藝術(shù)的`角度去尚美，這是真善美的真正意義。作為小學(xué)生，我們應(yīng)該要求自己做到真善美。
反復(fù)攻關(guān)，不斷求真是我們小學(xué)生應(yīng)該具備的品質(zhì)。在日常生活中，我們常常會遇到許多困難，這時候你就要多想多看，那困難就迎刃而解了。例如，重慶10歲少年項嘉華，為了打針時方便活動手，發(fā)明了一個指環(huán)式輸液針頭固定器，很好地解決了針頭脫落的問題。一個看是平常的小事，經(jīng)過思考和實驗，就能產(chǎn)生偉大的發(fā)明！
向善，多做對別人有益的事，就是做善事。四川省成都市的一所學(xué)校里，一個叫卿潔洋的同學(xué)幫助患有先天性成骨不全癥的小宇上、下學(xué)。幾號楊從未對小宇說過：“我愿做你的雙腿”，但他卻用實際行動堅持了6年。
生活中不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛，只要我們勇于發(fā)現(xiàn)，就能感受到美的真諦。它可以是你失意時的安慰，是一聲簡單的問候，是身邊勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)。美，無處不在。
少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富，祖國的繁榮富強(qiáng)，是靠我們青少年努力得來的。讓我們行動起來，做到真善美，發(fā)揚真善美，做一個有目標(biāo)，有追求，有精神的人吧！讓我們?yōu)樽鎳膹?qiáng)盛，努力吧！
少年五年級作文10
莫等閑，白了少年頭，空悲切;知之者不如好之者，好之者不如樂之者;敏而好學(xué)，不恥下問。我愛讀書的興趣就是從這名言警句中開始的。
小時候，我閑得沒事干，跑到姐姐的書柜前，拿起一本名為“名言警句的注解與意思”的書，讀了起來，大多數(shù)字我都不認(rèn)識所以一趟又一趟地跑去問姐姐。姐姐被我這個小麻煩煩死了，于是叫我怎么查字典。漸漸地，我喜愛上了讀書，讀好書的習(xí)慣。姐姐說的沒錯，書是人類最忠實的伙伴，它帶給我無情無盡的快樂。遇到幽默、有趣的句子、段落，我會捧腹大笑;遇到生動的句子，我會細(xì)細(xì)品讀。讀萬卷書，行萬里路——劉彝;鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書——李苦禪; 三人行，必有我?guī)熞? 擇其善者而從之，其不善者而改之——孔子，這些名言警句
激勵我們對于錯誤，有則改之無則加勉，向品學(xué)優(yōu)良的人的看齊、學(xué)習(xí)。
莎士比亞曾經(jīng)說過，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。書籍，它讓我們有了智慧，它讓我們最寶貴的才華，它讓我們學(xué)會了助人為樂、尊老敬老，它讓我們學(xué)會了獨立。書籍，它是我們最忠實的伙伴。它陪伴著我們成長，陪伴著我們的喜怒哀樂，書籍中的知識，只屬于一人，那就是讀者。讓我們好好學(xué)習(xí)，天天向上，閱讀更多的書籍，好好報答養(yǎng)育我們的祖國。
老師曾經(jīng)說過，學(xué)得好還是學(xué)不好，最重要的不是天賦，而是心態(tài)，心態(tài)好了，學(xué)習(xí)才會天天向上。從今開始，我要努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生!
少年五年級作文11
在家里，我一貫是家人們的好幫手，平時便幫父母掃掃地，打掃一下房間，我有時也許做不到最好，但我一定會努力做到極限。前幾日，新版“24孝”標(biāo)準(zhǔn)發(fā)布了，我一直覺得，如果自己都不能積極地為家庭做事，那就更別提長大后為集體，為國家作出大貢獻(xiàn)了。
我覺得“百善孝為先”，孝是最優(yōu)秀的中華美德，我瞟到了第8條，聆聽父母的往事，我做到了，是啊，父母漸漸地老了，也經(jīng)常開始有意無意地講起小時候的事，忽而悲傷，忽而喜悅的故事會讓大家聽得入神，也會互相交流笑聲中帶著快樂，快樂中不乏溫情，這時候，便是我最幸福的時候。曾經(jīng)，我沒有這份耐心，當(dāng)有一天我注意到媽媽那眉飛色舞的表情，我便不忍去打斷她，端一個小馬扎靜靜聽著，不時附和幾句，也不覺得媽媽很嘮叨了，他們的閱歷比我多的多，自然能給我一個好建議記得曾經(jīng)覺得好玩，看著媽媽笨拙卻又認(rèn)真地打字的樣子，我開心極了，同時也有些失落，是我忽略了他們，也沒何時看他們?nèi)绱说拈_心。
我想，做一個家庭美德好少年，一點兒也不難。
少年五年級作文12
毛主席說：“彈指一瞬間，十五年過去了。”屈指一算，我正好過了十五年又五個月，該是揮揮手，向想偷懶的日子說“再見”了。
“左手鑼，右手鼓……”伴隨著《鳳陽花鼓》的鬧鈴聲，我一天的生活將從這里開始。勉強(qiáng)睜開一只朦朧的眼睛，一看窗外的天空還灰蒙蒙的，于是又一頭栽倒在床上。直到爸媽輪翻上陣喊我起床，我才如夢初醒。一看時間已經(jīng)七點十五，打了個寒顫，頓時睡意全消，以最快的速度———梳頭、整理書包，扒了兩口飯又開始飛奔。
趕到學(xué)校已氣喘如牛，一邊喘氣，一邊卻想著“幸運”兩字。今天的天很藍(lán)很藍(lán)，白云如透明紙一般鋪在藍(lán)天上。這樣的日子很好很好，本應(yīng)該是一個讓人心曠神怡的天氣，我的心里卻已陰云密布。原因是今天有一節(jié)體育課800米測試。這個突如其來的消息猶如當(dāng)頭一棒，把我的好心情全都打散了。唉，誰讓我每次只能當(dāng)墊底的呢！我的同桌把星期五稱為“黑色星期五”。據(jù)我倆長期觀察的實踐得出，每個星期五必有個人會“倒霉”。就像今天，我非常不幸地“中獎”。科學(xué)的化學(xué)方程式、語文的默寫古詩都由于我的一時粗心，與100分失之交臂。數(shù)學(xué)課上被“某些”曾被我記上班級史冊的人看見我趴在桌上而被上報到班主任那里，于是要自己“大公無私”地記上一筆。
也許，我都在逃避，但現(xiàn)實已不容許我這樣做。少年，應(yīng)該背起責(zé)任的包袱，下定決心，向灰暗的昨天說拜拜，迎接更美好的明天。“
少年五年級作文13
閏土從口袋里拿出一對貝殼說：“沒有辦法改變的，我這里有一對貝殼，你一個我一個，這樣，我們無論走到天涯海角，看見這貝殼就算看到對方，好么？”
正月過去了，與魯迅形影不離的閏土又要離開了，閏土與魯迅都非常傷心，但這是不能改變的。
魯迅送閏土到了大門口，眼淚汪汪地說：“閏土弟弟，你能不能不走？”
閏土聽了，淚水在眼眶里打滾，說：“樹大哥，你我是形影不離的小伙伴，我怎么舍得離開呢？但事實終究是事實怎么也改變不了的。”
魯迅抱住閏土說：“雖說如此，但是我還是不愿意讓你走啊。你可以借口在我家做工，那樣，我們兩個人又可以在一起玩了。”
閏土緊緊抱住魯迅說：“沒辦法，上帝讓我們離開，我們能有什么辦法呢？俗話說‘千里有緣來相會’，我們只要有緣就算相隔千里之遠(yuǎn)也能相會。”
魯迅又說：“如果我們兩個人沒有緣分呢？”
閏土從口袋里拿出一對貝殼說：“沒有辦法改變的，我這里有一對貝殼，你一個我一個，這樣，我們無論走到天涯海角，看見這貝殼就算看到對方，好么？”
魯迅雙手接過貝殼，連連點頭說：“好！”
時間不等人，閏土的爸爸拉走了閏土，閏土不住地回過頭，并揮揮手，直到看不見。魯迅默默地站在門口，看著閏土離去的背影……
少年五年級作文14
作為一個少先隊員，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒精神；幫助殘疾人、老人或兒童。
那是一個星期六的下午，我和我的好朋友們在樓下玩兒，我正玩的起勁兒時，突然看見一位老奶奶柱著拐杖很吃勁的上著坡兒，我看見了，想：我需不需要去扶老奶奶上坡呢？正當(dāng)我扭頭想走時，我想起我是一位少先隊員，我應(yīng)該幫助老奶奶上坡兒，但是，我還要和朋友完呢，不管她了，反正她自己也能上去，但如果我不幫她，怎么對得起我胸前的紅領(lǐng)巾呢？”
想到這兒，我不顧朋友們的叫喊，急忙跑到老奶奶身邊，對她說：“奶奶，讓我扶你上坡吧。”老奶奶笑著對我說：“小姑娘，不用了，我自己能上去的。”“奶奶，你就邊推辭了，還是讓我扶你上坡吧。”老奶奶說：“真是個有愛心的小女孩兒呀！”我對奶奶說：“這是我應(yīng)該做的，誰叫我是個少先隊員呢？”我們一路上說說笑笑，奶奶一直夸我是個有愛心的人。不一會兒我就把老奶奶送上了坡兒。我笑著對老奶奶說：“奶奶，今天我真高興啊，因為我做了一件有意義的事兒，我?guī)椭宋倚枰獛椭娜恕！蹦棠虒ξ艺f：“是啊，你今天的確做了一件好事，你幫助了你要幫助的人啊！”我開心的合不攏嘴。老奶奶看見了，也開心得笑了。小伙伴也紛紛向我豎起大拇指。
直到今天，我才知道樂于助人是那么開心，那么快樂呀，能得到那么多人的夸獎。
少年五年級作文15
我常對自己說：“努力吧，少年！只有努力努力再努力，才有成功。”這句話是看電視看見的，它經(jīng)常鼓勵我。
有一次，學(xué)校里通知每班選出3名小主播候選人。俞老師在我們班選了3人，我竟然被選中了，心里高興極了。可是心里越開心，腦里越緊張，因為我沒有小主播經(jīng)驗呀，一想到中午就要比賽了，汗就不斷往外滲。
為了能順利通過比賽，成為一名真正的小主播，我馬上開始練習(xí)，找來2個小伙伴聽我朗讀，再給我建議。我一遍又一遍地讀，可惜中午就要比賽了，我恨自己錯那么多，心里很害怕。為了給我們班爭光，我不煩課文有多么枯燥，我訓(xùn)練了一遍又一遍。
到了中午，所有的小主播候選人來到會議廳，輪番上臺演講。趁著候場的功夫，我躲在角落，還在練習(xí)臺詞，可是越緊張錯得越多。我有點失落，又有點想放棄，豆大的汗珠從額頭上冒了出來。
這時，俞老師看出了我的緊張。她語重心長地對我說：“不要緊張，你要知道，誰都有失敗的時候。你看明星也不是一夜成名，他們也要付出很多努力和汗水，誰也沒有不勞而獲的時候。即使這次失敗了，你還可以參加下一次呢！努力比賽，發(fā)揮自己的正常水平，我相信你可以的，你也要相信自己！”
于是，我重拾信心，越講越好了。最終我當(dāng)上了小主播，心里別提有多開心了。
當(dāng)我看到自己的成功，多好呀。在今后的人生道路中，每到堅持不下去想要放棄時，便提醒自己——努力努力再努力。
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