我的發現五年級作文(集錦15篇)
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的我的發現五年級作文，希望能夠幫助到大家。
我的發現五年級作文1
今天是一個值得慶祝的日子，因為今天我的家中來了一些客人——小魚，我十分高興，不讓小魚和金魚在一個魚缸中，小魚的樣子十分可愛——一雙又大又圓的大眼睛，在陽光下閃閃發光的魚鱗，十分小巧玲瓏，比金魚還要小很多，櫻桃小嘴在水中一張一合的，十分討人喜愛。
于是，我放了一些魚食，可是，魚食一放下去，大魚就飛快地把魚食吃完了，我又放了一些，可是大魚故伎重演，又把我給小魚準備的“小點心”給吃完了，哼，你這大魚，我就狂放了，看你還可以吃掉多少的魚食！
我這個計劃奏效了，大魚果然不吃了，于是我又放了一些香味撲鼻的魚食，小魚們馬上來吃，可是，小魚的嘴實在是太小了，連魚食也吃不下去。
然后，我絞盡腦汁，終于想出了一個好法子，于是，我跑到了廚房拿出了一個搟面杖來把魚食給碾碎，成了粉，我把粉倒入魚缸中，小魚們馬上爭先恐后地吃了起來。可是大魚對這些粉卻視而不見，于是，我得出了一個十分令我自豪的結論；大魚只吃完整的魚食，對魚食粉視而不見，小魚想吃完整的魚食卻吃不下，但吃得下魚食粉。
我十分高興和自豪，原來這個世界上十分重大的發現，都要去十分仔細地觀察才可以發現的。
所以，我以后要留心觀察一些微不足道的小事和東西，有的時候也有可能有一些發現。
于是，我以后喂魚，要放一些完整的魚食，讓大魚先吃好，然后我再把一小部分的魚食都磨成一些粉，這樣小魚即可以吃好東西成長起來，又可以不讓那一些饑腸轆轆的大魚和這一些小魚搶東西吃，這可真是一箭雙雕，一石二鳥呀！
這一次，我終于發現了小魚們是吃怎么樣大的魚食了。
我的發現五年級作文2
前幾天，我發現了一件奇怪的事情，你猜是什么？告訴你吧，那就是――油能害死金魚。你也許會認為我在開玩笑，那你就大錯特錯了，不信的話，就聽我說吧！
星期天的早上，我很早就起來了。我和平常一樣，來到金魚缸旁，看我的小金魚。這五只小金魚可漂亮了，各個就像“水中公主”一樣，穿著華麗的衣服，有黃的、白的、黑的。我一邊吃著面包，一邊看著金魚。它們好像覺察到了，一個個爭先恐后的游了過來，我看著它們一個個爭先恐后的樣子，心想：也許它們餓了吧。于是，我就掰了一小塊面包想給它們吃，這時，突然從我背后傳來父親的一聲斷喝，“不要喂它們。”
我感到很奇怪，掉過頭來問：“爸爸，為什么不能給它們吃呢？”爸爸說：“那就要靠你自己去發現了。”我聽了爸爸的話，就拿出了兩只金魚放在了另外一只魚缸里，并且我又把剛才掰下來的面包放了進去。兩只魚兒看見了，就爭先恐后的搶了起來，很快面包就被吃掉了。我目不轉睛地盯著它們看，可它們卻一點事也沒有。我心想：爸爸一定是騙我的。于是，我就去玩了。
第二天，我再來看它們的時候，那兩條金魚都已經“壯烈犧牲”了。我的心里難過極了，突然，我發現水面上漂著一層油，我心想：這層油與金魚和死有沒有關系呢？于是，我就帶著這個疑問去查我的資料了。終于，我在《十萬個為什么》上面找到了答案，原來是因為這層油隔絕了空氣，魚因為吸不到空氣而死了。
通過這件事，我明白了：什么事都不能依賴別人，一定要自己去觀察，去思考，去實踐。
我的發現五年級作文3
陽光下，我躺在姥姥懷里，心中頓時熱了。望著姥姥慈愛的眼神，我發現愛原來一直都在。
暑假，我傷了腿，要在姥姥家住段日子。剛進姥姥家門，我便撞上了姥姥那冷漠的眼神，心中不由一顫，似乎被一層冰霜包裹了，冰涼!多年來，姥姥對我的那個眼神從未改變。每當站在這里，我總會被冷漠的感覺籠罩著。
那是個陽光燦爛的下午，我無趣的坐在姥姥家大院，曬著那條傷了的腿。姥姥一直在我身后，用那目光注視著我。聽著蟬鳴，望著天空一片白，我實在忍不下去了，便豁地起身，出門散步去了。外面依舊無趣，只有破碎的紅磚鋪成的路，幾棵塌歪的老樹。我茫然的走著 卻一直沒注意一個身影時刻伴隨著我，在我身后默默注視著我的背影
不知是腳下一滑，還是在想什么事情，我猛的被一塊石頭絆倒了，身體頓時失去了平衡，受傷的右腿怎么也使不上力來撐起我的身體。石頭滾了滾，停了。只是好像一直望著我傻笑。四周似乎瞬間寬闊了，沒有一個東西供我支撐。一切都似乎刻意地避著我。我的心一硬，算了，便放棄了抵抗，任憑身體向右傾倒。可頓時，我卻被一雙熱乎乎的手搶了去。我的目光左右游移著，不覺和另一個目光相撞了。是姥姥!她的目光變了眼里充溢著滿是慈愛。我心劇烈跳動著，姥姥原來一直伴我左右。躺在姥姥懷里，處在陽光之下，我的心無法平靜了，卻更加熱烈。望著姥姥慈愛的眼神，我開始發現愛原來一直都在，沒有映照心靈的眼睛永遠只能看到表面。姥姥一直愛我，我開始理解。
我發現愛一直都在，我發現身后永遠有一個背影，默默把我支持!
我的發現五年級作文4
周六下午，我在家里特別地煩悶，于是我決定去看看我家可愛的小雞們在干些什么有趣的事情。
我走出家門，來到雞棚里一看，差點沒把我的眼睛給驚訝掉了！我家的小雞們競然在瘋狂地搶沙子吃！“怎么可能？雞怎么可能吃那堅硬的沙子呢？難道不會把胃給劃破嗎？”看到這副景象我產生了深深的疑問。我決定，一定要解開這個迷。
首先，我要去問一下爸爸媽媽知不知道。我快速地跑進屋里，然后疑惑地向正在吃水果的爸爸媽媽問：“媽媽爸爸！你們知道為什么雞要吃沙子嗎？爸爸媽媽異口同聲地說：“我怎么知道？”我聽到他們的答案如同晴天霹靂砸到我的頭上。
不過，我沒有灰心，我決定在我的《百科全書》里找找看有沒有關于雞吃沙子的資料。但是，最后還是以失敗告終，連一個關于雞吃沙子的字都沒有。
用了前兩個方法都一無所獲，失敗的滋味讓我漸漸有了一點灰心、有了一點苦惱。甚至，我都有一點想放棄了。就當我在沮喪之時，一個好點子從我的大腦像流星一樣劃過。那個好點子就是：“我們家不是有電腦嗎？我可以上網去搜呀！”想到這個好點子后，我立刻把沮喪的盡情拋到了九霄云外。取代而之變成了快樂的心情。
我迫不及待地跑到電腦前開始搜集資料。現在我才明白原來是因為雞沒有牙齒，要用堅韌的沙子磨碎食物。由于雞的胃很厚又帶有刺，所以沙子不會傷害雞的胃，反而會把沙子給消化掉，我說怎么雞屎里帶有一點點沙屑呢！
通過這一連串的實驗，真是收益不小啊！我不但發現了雞的秘密，還明白了一個道理：其實科學無處不在，只要你肯認真鉆研、仔細思考，你就能通過自己的努力發現許多有趣的科學現象。
我的發現五年級作文5
生活中，我們會有各種各樣的發現，而那一件事的真相卻讓我印象深刻。
星期五的早上，我一進學校就聽見很多同學叫我“湯緣”“湯緣”。當時我生氣極了，我就要去探究一下。
很多同學都說不是他取的，我絞盡腦汁去想，我終于想到了一個人。我走到胡亞萍的座位上生氣地說：胡亞萍，是不是你給我取的綽號?”因為，胡亞萍是班上給別的同學取綽號大王。胡亞萍理直氣壯地說：“就是我!”
我回到家，一直都在想胡亞萍為什么要給我取綽號呢?而且為什么要給我取“湯緣”呢?我準備繼續探究這一個問題。
回到學校之后，我就跟他們玩起了游戲，可是他們又叫我“湯緣，湯緣”，我就問他們：“你們為什么要給我取綽號?”他們幸災樂禍地說：“就不告訴你!”我心想：哼，不告訴我，我自己研究!
我回到家一直在想，想啊想啊，終于想出來了。因為我特別喜歡吃湯圓，幾乎每天都吃。所以，我跟他們講話的時候，都會有湯圓味。這就是理由之一，而理由之二是我的名字后面又有一個“緣”字。我喜歡吃湯圓，名字后也有一個“緣”字，正好組成“湯緣”。想明白了之后，我會心一笑。
我第二天一早就去學校找同學求證，同學告訴我：“就是因為你每天吃湯圓，名字后面又有一個‘緣’字，所以就叫你湯緣了。”哈哈，果然如此，我真像一個大偵探!
我們只有善于觀察、勤于思考、積極動腦，才能有所發現。在生活中，你有什么發現嗎?
我的發現五年級作文6
上星期，我在家鄉發現了一件非常有趣的事，還讓我感受到母親的勇敢偉大。
那天，雞窩里的一只母雞孵出了一窩小雞，小雞金黃金黃的毛在陽光下閃閃發光。一邊跟著雞媽媽，一邊大地上打滾，樣子十分可愛，像在草地上開放的一朵朵金黃色的花朵，像一個個金黃的肉球在地上打滾，又像毛絨絨的一個個小繡球。因為覺得它們特別可愛，所以我就情不自禁地想偷一只來玩。讓我始料不及的是，雞媽媽眼急手快，吼叫一聲后，就馬上毫不客氣地向我啄來，讓我后退三步，心想：不就是這么一只小母雞有什么可怕的。于是我又繼續開始剛才的動作，啊！“哎喲喲，鉆心的痛呀！”我忍不住大喊道，沒想到這母雞為了保護自己的孩子是那么的勇敢，力量大！
“三十六計，走為上計”我邊想邊跑，只見前出現了一條小溝，對我來說，不費吹灰之力就可以跳過去，不過對于小母雞來說，也算是條無邊無際的大河了，我以為小母雞過不來了。只見它毫不猶豫地跳下了河窮追不舍。而手中的小雞驚恐地叫個不停，像在求救似的：“媽媽，救我呀！”小母雞也好像心領神會似的，更加拼命地在水里折騰。看到這激動人心的場面，我驚呆了，為小母雞這種偉大的母愛所贊動。于是，我蹲下來，小母雞看見了，用力一啄我的手，搞得我一放手，小雞就從我的手里逃了出來，小雞們都躲在雞媽媽的身后，像在說：“我們有媽媽的保護，不怕你！”雞媽媽回頭叫了幾聲，好像在說：“不用怕，媽媽會保護你們的。”
這件事早已經過去了，可那小母雞挺身而出保護小雞的情景，卻永遠地留在了我的心中。因為我的發現，母雞也有母親，也有感情，被它那偉大、無私的母愛感動著、鼓舞著。
我的發現五年級作文7
大自然是一位神奇的魔術師，給人們展示它的神奇，給我們制造一個個小問號，等我們去尋求答案。
奶奶家種了許多果樹。可是，上次放暑假回老家時，我發現了一個奇怪的現象：下雨下多時，瓜果就不甜了；有些果實熟了會自己掉下來。這是為什么呢？我的腦袋里滿是問號，這些問題引起了我的好奇心。我猜想：是不是因為雨水落在瓜果上，瓜果上的糖分被雨水帶走了呢？是不是因為果實成熟后，樹枝也衰老了，結果掛不住果實，就掉下來了呢？這些問題使我百思不得其解，好奇心驅使著我，一定要去探個究竟。
通過查閱資料，我才明白，原來我們吃瓜果時覺得很甜，這是因為瓜果里含有許多的糖分。這些糖分是通過光合作用貯藏在果實里的。光照充足，貯藏的糖分就相應增多了。如果總是陰雨天氣，太陽光照到植物的時間減少，光照時間不足，果實里儲存的糖分就減少了，瓜果自然就不甜了。
我還知道了，掛在樹枝上的果實熟透了為什么會掉下來。這是因為果實和樹枝之間靠果柄上的一些纖維素連接起來，當果實成熟時，果柄上的細胞開始衰老，營養不足，并且在果柄基部形成了一個所謂的“離層”。“離層”像刀子一樣，把果柄分為兩部分，這樣，稍遇風吹，果實就會掉下來。
雖然這只是一個小小的發現，但卻讓我感受到了大自然的神奇。我還要繼續留心觀察，發現大自然更多的奧秘。
我的發現五年級作文8
星期六，我和爸爸去爬蓮花山。下山的時候，我們在山溝里發現了一只有半只手掌大的螃蟹。我說：“爸爸，我想把這只螃蟹抓回家養，可以嗎？”老爸二話沒說，馬上伸手去抓，爸爸靈巧地用兩只手指夾住螃蟹的大鉗子的上部，然后放進了一個大罐子里。
回到家后，我把它請進一個小魚缸里。我發現它十分好動，一會兒揮舞著大鉗子，一會兒爬來爬去，一會兒夾起魚缸里的石頭，一副耀武揚威的樣子。過了幾個小時，它似乎餓了，連動都困難了。我想：它吃什么呢？它樣子這么兇狠，大概吃肉吧？我連忙跑進了廚房，切了一小塊豬肉出來，放到缸里。它有氣無力地爬了過去，瞪大那綠豆眼看了看，就走開了。我想：它既然不吃肉，會吃菜嗎？于是，我又跑進廚房，切了一片白菜扔到缸里。誰知，它看都不看。我想了許多辦法，試了十幾遍，餅干、火腿、蘋果、面包、面條，全都試過了，可它總是不理不睬的。
我便不管它，回到客廳看電視。當我看到有趣的海底生物時，我興奮極了：大海豚是吃小魚的，可能我的螃蟹也會吃。于是，我拿了一個撈魚網，跑到村里的大池塘邊，一口氣撈了幾十條小魚回來。回到家，我就迫不及待地跑到陽臺上，把小魚都放到魚缸里。螃蟹一看小魚，立刻精神百倍，馬上用它的“鐵鉗”夾了一條小魚，放到嘴邊慢慢地嚼了起來。看著它的樣子，我高興地笑了。
在這個周末，我偶然地發現了螃蟹的食物。雖然這是一個小小的發現，但它告訴我這樣一個道理：處處留心皆學問。看著平凡的大自然，事實上，有無窮的奧秘，等待著我們去發現，去探索。
我的發現五年級作文9
最近我發現我們的手其實也可以來當作乒乓拍，這是我今天才剛剛發現的，原因是這樣的：下午的時候，我在練習乒乓球，打著打著，球落地了，等我撿完球站起來的時候，我的拍子不小心從我的手中脫落，像從監獄里逃出來的犯人解放了一樣。說也奇怪，這拍正好命中了我的腳上的大拇指，疼的我哇哇大叫。覺得這乒乓拍似乎跟我有仇似的。我在仔細看看我的腳有沒有受傷，我從遠處看似乎沒什么受傷，把眼睛貼的近些就有點皮破了。
我想打擊報復一下乒乓拍，可它又不是人，怎么打擊報復呀？于是我就在心里默默的想：乒乓拍的'天職就愛活動，只要我們不有用它，它肯定會憋的難受，對呀，我就這么打擊報復它。想完之后我就立即行動起來，我決定用手來當拍子。
雖然我來接并沒有像拍子那樣有較高的接住力，但是我覺得這樣好玩，知道了球碰壁后反彈力有力量，打在我的手上挺疼的，我心里想：乒乓拍是多么的痛苦，讓我們的手來代替它，它肯定高興死了。可我并沒有讓乒乓拍上陣，但我想到了這樣一件事：如果鄉下的孩子想打乒乓球，他們買不起可以用我的方法，手是疼了點，但他們總買的起一只手套吧，帶在手上就不怕疼了。這樣他們為自己的家里做了兩件好事，第一：他們可以提高打乒乓的水平。第二：可以為自己的家里剩下一錢。這種想法是多么的好！
我的發現五年級作文10
生活中有許多有趣的事值得我們去發現，但要有一雙明亮的眼睛和一顆熱愛生活的心靈。
去年暑假，我到表妹家去玩，由于天氣炎熱，姨媽讓表妹冰一瓶飲料給我降溫，只見表妹拿來一瓶飲料，打開冰箱，將它橫放在冰箱里。這時，我站在一旁疑惑不解，連忙走上前去，拍了拍表妹的肩膀，問：“你為什么要將瓶子橫放，而不豎放呢？”
“這樣冷水的速度快呀！”表妹滿有自信地說。
“那么豎著放一定冷得慢嘍！”我自言自語道，因為我心里有心思，便與表妹玩了一會兒，我的“探究心”就忍不住催促我趕緊回家做實驗了。
回到家后，我連忙找來兩瓶飲料分別將它們一瓶豎放，一瓶橫放在冰箱里。
時間過得真慢呀，一分一秒真是難熬極了，我的心迫切地想知道謎底。終于，半個小時過去了，我小心翼翼地打開冰箱，“哇！”“冰水實驗”的結果證明了我的推論，：橫放的那瓶飲料已經結起了一層薄薄的冰，而豎放著的那瓶卻還是一瓶冷冷的水。
那么這到底又是什么原因呢？我連忙打開電腦，查起資料來。哦，我明白了，原來橫放著的飲料比豎放著的飲料占冰箱的面積要大，所以它冷得快。
看來生活中處處有學問，只要你留心觀察，用心思考，就一定會有新的發現。朋友們，讓我們用我們的一雙慧眼去發現更多的東西吧！
我的發現五年級作文11
有一天，我吃完一個梨，正要把吃剩下的梨扔掉，媽媽說：“把核給螞蟻吃。”我聽了說：“現在是冬天，哪有螞蟻？”媽媽把我拉到屋里，指墻角的一個小洞說：“你看，就在這里。”我蹲下一看，果然有幾只螞蟻在洞口邊爬來爬去，我看了，心想：“冬天還有螞蟻？可能是屋里比較熱的緣故吧！”
于是，我把梨核放到了洞口的旁邊。不一會，梨核就被螞蟻的一個偵探兵發現了。它爬到梨核旁邊，用觸角碰碰，然后就往回跑，路上遇到一只螞蟻，它們碰碰觸角，繼續往前走一直爬到洞里。過了一會兒，從螞蟻洞里爬出一大堆螞蟻，我想這一定是螞蟻大軍來了。它們一窩峰似的爬上梨核，在上面忙了一會兒，然后又爬回洞里去。我仔細一看，呀！它們正在用牙齒咬下一塊果肉往洞里搬呢！不一會兒，一個梨核就被螞蟻們啃出了一個洞。
冬天為什么會有螞蟻？為什么要相互鵬觸角？螞蟻在尋找食物時會不會迷路？一連串的問題出現在我的腦子里。為了弄清楚這些問題，我找出了那本《十萬個為什么》。經過仔細查找，我終于得到了所有問題的答案，冬天有螞蟻是因為它們如果沒有儲備足夠的過冬食物，在比較溫暖的情況下螞蟻也會外出留下一種氣味，當它返回時，只要沿著氣味往回走，就一定能夠回到螞蟻洞，所以螞蟻不會迷路。
今天，我又有了很大的收獲，昆蟲世界真是奧妙無窮，只有細心觀察，才能獲取更多的知識。
我的發現五年級作文12
在我家門前，有一棵生機勃勃，蒼翠挺拔的香樟樹。許多人走過這里，看到這一棵樹，不以為然，可是這棵樹在我眼里，卻有著非凡的意義。
這棵香樟樹在我出生前就有了，那時候它周圍還種著兩棵香樟樹，那兩棵香樟樹長得郁郁蔥蔥，而中間那棵卻顯得不怎么有精神，它像一位老公公駝著背，只有一點葉子，與那兩棵成了鮮明的對比。我心中不禁十分疑惑又惋惜，同樣一個地方，為什么這棵樹長不好呢？難道是被那兩棵樹擋住了陽光，搶走了營養？這棵樹的命運真是好挫折啊!一定長不好了。
可是我想錯了，那是我上幼兒園時一個冬日的晚上，北風呼嘯，大雪紛飛，雪下得十分大，。人們都躲在家里面不敢出門，我擔心那棵樹，便跑到窗戶前往下看，那三棵樹在風中搖晃，像是在向人們求助：“快來幫我蓋一條被子啊!我好冷啊”。我看著它十分著急，卻又無可奈何，我沒有這個能力去幫它。第二天一早，我去看它時，它的樹枝被壓垮了，我在那邊低聲嘆氣，心里很是傷心。時間一轉眼就過去了，春天到了，到處鳥語花香，中間那棵香樟樹抽出了綠芽，它活過來啦!我心里十分激動，也許是經過了雪的灌溉吧!一年又一年，這棵香樟樹長成了一棵參天大樹，人們夏天時坐在這兒乘涼，打牌，十分悠閑。
如今，這棵樹還在，望著這棵飽經滄桑的香樟樹，我仿佛聽見它正向世界驕傲宣示：我存活下來了!望著它，我不禁想到，人一生必定會有挫折，只要我們有著堅持不懈的精神和頑強的生命力去奮斗，哪怕一株微不足道的樹苗終會長成一棵參天大樹。
我的發現五年級作文13
蘆薈，全身碧綠，莖上帶著小刺，從遠處看就像一棵較大的草。在花卉中很不起眼。我很少看見蘆薈，就覺得它是植物中的一個敗類。可是后來發生的幾件事改變了我對蘆薈的看法。
有一次，我再回家的路上摔了一跤，一下子就哭了起來，到了家我臉上還掛著淚珠呢！
晚上，媽媽檢查了一下我的傷口，看見腳踝處已經紅腫了，于是就走向了不起眼的蘆薈。媽媽用剪刀剪下來一小塊蘆薈，用手把外面的皮撕去，露出淡綠色的“肉”。“貼上這蘆薈的肉，明天你就又能活蹦亂跳了。”說著，媽媽就把這肉輕輕貼到了我的腳踝處。我覺得涼涼的，痛感也很快消失了。第二天我起來拿掉蘆薈一看，紅腫消失了，按一下也不疼了，我興奮地跳了起來。我以前受過傷，但從來沒有好的這么快。
“媽媽，蘆薈蘆薈有特異功能嗎？”我懷著好奇的心情問。
“蘆薈沒有什么特異功能，不過它殺菌、消炎、鎮痛的效果卻很好。”媽媽一邊干家務一邊回答我的問題。
“真的？”
“不信？你上網查查就知道了。”
通過查詢，我知道了蘆薈是一種多年生百合科草本植物，原產自非洲沿海，在印度、西印度群島也有生長。自古以來就因具有神奇的醫藥價值而被稱為“植物王國的藥房”。而且它殺菌、消炎、鎮痛的效果極為顯著。所以直到現在有些人還在使用蘆薈消炎呢！
不查不知道，一查嚇一跳。從此以后，我就要對蘆薈刮目相看了。
我的發現五年級作文14
我愛讀書，就如高爾基說得那樣：“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上一樣”。就像花兒喜歡春天的陽光一樣，讀書，是我的最愛。
在雙休日中，去圖書館已經是我的家常便飯了，每次都要去借幾本厚厚的書回來，如果回家以后已經是六點多了，我也會襯著皎潔的月光看書。
我最喜歡去的地方就是那個新圖書館與杭州的大圖書館了，只不過杭州圖書館的書有點舊了，讓我驚奇的是，杭州圖書館的一張圖書卡一次就可以借二十本書呢！上次我去配眼鏡的時候還有一點空，就去杭州圖書館看書，杭州圖書館與DO嘟城很近，陽光可以透過玻璃照到里邊，讓我看書時非常舒服。在那邊我印象最深的一本書還是《荒野叢林》了，那本書寫得非常美，就是插圖也是那么美，被我借回去以后按著模樣畫了下來。
新華書店也不錯，那邊五花八門的書可讓我暈頭轉向，滿屋子散布著那種書獨特的墨香味，讓人十分高興，新華書店那邊沒有椅子，那只能站著看了，來購買書的人絡繹不絕，也有一些像我一樣來看書的人，我記得最清楚的一本還是沈石溪的《梅里山鷹》了，一個單身母親養活了兩只鷹，還有梅里山鷹一出生就要爭斗，也讓我揪心，那一段身死抉擇的故事十分精彩。
暮色降臨，那月光照進了我的房間，把我的房間照得通亮，八音盒中美妙的音樂伴我進入讀書的夢中，此時的我就像一只書蟲扒在一片充滿夢的葉子中，大口啃食著新鮮的嫩葉，臉上充滿了滿意的微笑，似乎正在品味著一種獨特的書香味與墨香味，這也是我認為最美的味道。
我愛閱讀，從書中讓我讀到了各地的歷史，各地的風景、美食，每天必讀一本書已經成了我的習慣，它使我快樂，也讓我增加了知識，對于我來說，遨游在書的海洋中，便是最美好的享受吧！
我的發現五年級作文15
在這個世界上，幾乎每個人都擁有著自己的秘密。跟人一樣，動物也擁有著自己的秘密。在三年級時，我就發現了蚱蜢的一個秘密。
當時，我在科學課上學習了關于蝸牛的知識。從此，我便對蝸牛產生了興趣，有空就捉蝸牛來研究。在某個周末，我到小區里捕捉蝸牛。可到最后，蝸牛沒找到，卻發現了蚱蜢。我抓起蚱蜢看了一會兒，就把它放走了，可它卻牢牢扯住了我的袖子。“咦，蚱蜢怎么會有這么大的力氣？對了，我還是把它帶回家研究研究吧！”我自言自語道。
回到家，我把蚱蜢放在一個空盒子里，再將一些青草放入盒子中。蚱蜢的身體是綠色的，像穿著一件綠色的外衣。它有著細細的身子、軟軟的觸角和長長的腿。它的肚子緊緊地貼在瓶底上，觸角一動一動的，好像在說：“只要你放我走，我的青草就全歸你！”
我把蚱蜢拿在手上，仔細地觀察著。忽然，我在它腿上摸到了一排硬硬的東西。我定睛一看，原來是一排“小鉤子”。“難道是這些‘小鉤子’讓蚱蜢有大力氣的？”我想。于是我將蚱蜢抓起來，把它放在我的衣袖上，讓它的鉤子鉤住我的袖子，接著，我使勁地扯。果然，小鉤子牢牢地鉤住了我的袖子。我恍然大悟，原來蚱蜢有大力氣正是因為腿上的一排鉤子呀！
我還發現了自然界的許多秘密，待我有空，再來跟你一一講述。
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