老人五年級作文

時間：2021-08-23 08:04:58 五年級我要投稿

老人五年級作文集合15篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的老人五年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

老人五年級作文集合15篇

老人五年級作文1

　　今天，我向大家推薦一本我三年級時讀過的《老人與海》。

　　《老人與海》中主要的兩個人物就是小男孩和一位與大海共生存，靠打漁為生的老人。

　　老人過著平淡的生活，早上撒網，晚上收網。有一天，在酒樓喝酒卻與一位小男孩交了朋友。小男孩看見老人孤苦伶仃，穿的衣服破爛不堪，因此很同情老漢，并給老漢一些銀子讓老漢買些好點的漁具去大海深處捕魚。老人收下銀子，他十分感激這位小男孩。

　　老人出海航行，他坐著小木船在海面上漂洋著。到大海中央的時候，他捕魚的繩子突然劇烈抖動了一下，接著開始不停擺動。老漢使盡平生力氣，哪敢半點放松！但是魚還是逃了。老人心想：這一定是個大家伙，估計能賣好多錢。

　　老人與這條大魚斗了三天三夜，第四天白天那條魚被捕到了。老漢拉上來一看，原來是條金槍魚。為了抓到這條魚，老漢的手在不停地流血，背也有好幾條傷口，老漢不得時不時地把手浸泡在海水中，老漢的許多漁具都沒了。

　　老人撕下一塊肉，吃了。這魚肉嫩味美。但是在返回的途中，魚肉不斷遭到襲擊。最后也沒剩多少了。

　　老漢這次捕魚算是成功，回家后小男孩過來看望他。

　　冬天，小男孩再來找他時，老漢卻死了。

　　讀了這本書讓我知道了，無論做什么事都要堅持不懈才會取得成功！哪怕遇到再大的困難，笑一笑也就過去了。

　　書的世界是神奇的，我邀請你一起和我進入這個神奇的世界！

老人五年級作文2

　　他，早已離開，唯獨我靜守暴風雨下的候車室，燈光照耀下那點點飄塵，看見此況頓時感到空虛、寂寞。

　　黑夜下的人影，雙眼睜開時，強刺眼的燈光灑遍車站。“啊？終于可以離開了嗎？”靜道。同囚犯歌中的，啊，爬出來吧？我給你自由。

　　上車時，那不起眼的身影映入眼簾，那弱小的身軀，不在那么虎背熊腰。魚紋爬滿他那黝黑的臉皮，暗藏著蒜一般的淡淡的憂傷，黑洞的雙眼，在黑暗中在話語中顯得器宇不凡……

　　皺皺的牙服，原本鮮點的色彩失去了原本那般光澤。“咳咳”兩聲使人心無法再起。無人讓座，風流掉這些老一輩已……

　　般點痣已無法挽回，再無看到兩面三刀，只剩孔洞由他任意穿梭，黃如油燈細如薄紙。只見后影越拉越長。萬般無奈下，嘆息早已無言以表。此樣的小屋可能成為消失的古羅馬。被濤濤淚水所吞沒。他寧愿和古魯一般讓地下的火燃燒，只要是風吹過的地方到處都是青青野草。

　　深深回憶，蒼蒼白白的臉意從社會中走出紅拐子那噠噠的聲聲，那被風一吹的弱身子，咚咚的敲擊著心。那拽心的痛，花有重開日，人無再少年。

　　在這里，請勿點燃你的煙，他會使你變成一縷青煙。

老人五年級作文3

　　以前，我住在外婆家時，樓道和小區里堆滿了垃圾。如果天黑的時候上樓，很容易絆倒。

　　有一天，樓下莫名其妙吹起了哨子。我很納悶，就趕到樓下去看。只見街道主任領著一個老人對我們說：“這是我們小區新來的啞巴清潔工。以后大家聽見樓下有哨子聲就下來倒垃圾。”

　　我打量著眼前這個老人：滿頭白發，背有點駝，飽經風霜的臉黑黝黝的，身上似乎還散發著一股的臭味。我覺得這個清潔工一定不怎么樣。

　　但后來發生的一件事讓我徹底改變了對他的看法。那一天，有戶人家的窗玻璃碎了，碎玻璃片撒了一地。周圍人都圍過來看，但大家都怕割破手，誰也沒去清理。這時，啞巴老人剛好過來。他蹲下身子，一塊一塊地撿，鋒利的玻璃片在他粗糙的大手下，顯得如此聽話。

　　從此，我們經常看到啞巴老人弓著背撿垃圾的情景。他每天都兢兢業業地為我們服務，即使垃圾再多再臟，他也毫不猶豫地去掃。外婆家的小區從此也干凈了許多。

　　春節前，啞巴老人在一戶居民的家門口撿到了一張身份證。他用力吹哨子，可屋里沒人。他就找到門衛，拿著身份證一邊比畫著一邊“啊啊”地叫。門衛不明白，他就一直等到那戶人家回來，交還身份證才安心地走開。那戶人家很感激，要給他錢，可他硬是沒收。

　　現在，啞巴老人走了。我真的懷念他，懷念他弓著背撿垃圾的身影，懷念他樸實的微笑……

老人五年級作文4

　　重陽節是我國傳統的節日，在這天有人會去爬山、賞菊、吃重陽糕……在八十年代末我國把這一天定為老人的節日！

　　今天是重陽節，媽媽帶我去外婆家。到外婆家看到外婆正忙里忙外打掃衛生，媽媽趕緊幫忙打掃讓外婆坐下來休息。外婆坐在沙發上直喘氣，我心疼的問外婆：“外婆您怎么啦？”外婆嘆了一口氣說：“外婆年紀大了做點事就腰酸背痛，唉，老嘍，不中用了。”看著滿頭白發的外婆這么辛苦我連忙說：“我來給您捶捶背緩解身體的疲勞。”

　　我不由分說地握緊拳頭如雨點般打在外婆的背上，一陣“噼噼啪啪”的聲響，我發現外婆的腰越來越彎了。我忙問：“外婆，您不舒服嗎？”外婆說：“乖孫啊，要用空心拳捶的，否則我這把老骨頭快散架了。”我恍然大悟，忙把拳頭改成空心拳輕輕地給外婆捶背。我問外婆：“外婆，這樣可以嗎？”外婆說：“有些輕了，像是給我撓癢癢。”我把力氣加大了又問外婆：“這樣可好啊，外婆！”外婆挪揄我說：“培鈞是個小小打鐵郎。”

　　經過幾次的練習我慢慢掌握了捶背的竅門，不輕不重、不疾不徐。外婆瞇起了眼睛，嘴巴微微揚起。外婆對我豎起大拇指嘖嘖“培鈞捶地越來越好了。”我開心地說：“只要外婆開心什么都好。”外婆夸我真懂事，我的心里樂滋滋的。

　　今年的重陽節我為外婆捶背，外婆開心我也開心！

老人五年級作文5

　　這個暑假我看了一本由美國作家海明威寫的《老人與海》。我被這本書深深地吸引住了。

　　故事描寫了以為古巴老漁夫圣地亞哥在連續88天沒有捕到一條魚的情況下，決定獨自去漁夫們此前從未去過的深海打漁，以證明自己的能力和勇氣。在第85天，圣地亞哥釣到了一條大馬林魚，經過堅苦的搏斗，克服了重重困難，他終于在第88天早晨，把魚叉刺進了這條魚的心臟。然而在返回的途中，老人又遇到了鯊魚們一次又一次得襲擊，他用魚叉、船槳和刀子奮力反擊。最后，當他駕駛小船回到港口時，馬林魚只剩下一副巨大的白色骨架了。

　　故事中老人雖然消瘦而憔悴，但老人的精神依然是勇敢，自信，堅強的。而我呢，平時碰到一點小問題就想逃避放棄。比如寫作的時候，一拿起筆就不想寫，于是就會坐在那里發呆，磨磨蹭蹭，可以逃避就逃避。在生活中我碰到一點小問題不是勇敢地去面對而是去選擇放棄。

　　我明白了以后在生活中不管遇到什么事情，都要開心的去面對它不能放棄，堅持到最后就肯定有收獲！

老人五年級作文6

親愛的圣誕老人：

　　您好！

　　好吧……今天不是圣誕節，不過，幾個月后圣誕節就到了嘛！在這里，愿您在20xx的圣誕可以送出所有的禮物哦！

　　為了表達對您每天千里迢迢來送禮物的感謝，我今天也來給您送幾份禮物，希望您喜歡！

　　首先，我得送您一個既美觀又質量一級棒的大布袋。原因其實很簡單，在那些各式各樣，五彩繽紛的圣誕老人畫像上，您總是背著一個縫著N塊補丁的紅布袋，真得一點兒也不美觀好嗎！想必您買布袋時一定沒有仔細挑選，否則這樣劣質產品怎么會出現在您手上呢？因此，一個質量一級棒的全新布袋也許能讓您的工作有一個質的飛躍。什么？還是擔心布袋不好？啊哈，我也想到了這一點，所以呢，我買了5個不同款式的布袋，供您挑選。怎么樣？我做事還是讓您放心的吧？

　　其次，您應該需要一套最大碼的長袍。為什么呢？您想想，您那驚人的啤酒肚已經快把衣服撐破了，簡直不忍直視。啥？已經撐破了？哦，那就更需要了。在這兒，我真心勸您一句：“減減更健康”啊！

　　圣誕老爺爺，放心吧。禮物我已派人送去。并且，我還專門請那人在圣誕夜準時送到您手中，讓您也體驗一下收到禮物的快樂。哦，對了，對了，我那份禮物，也一定要送來哦！

　　來自寧波的小學生

　　李xx

　　20xx-5-23

老人五年級作文7

　　一個流浪漢嗚嗚地哭著。時光老人問：“你是誰？為什么哭？”

　　流浪漢說：”我少年時代玩玻璃球，青年時代玩紙牌，中年時代打麻將，家產都敗光了！如今一無所有，我真后悔呀！”

　　時光老人看他哭得可憐，試探地問：“假如你能返老還童……”

　　”返老還童？”流浪漢抬頭打量了一番，“撲通”一聲跪下，苦苦哀求：”假如再給我一個青春，我一定從頭學起，做一個勤奮好學的人！”“好吧！”時光老人說完便消失了。

　　驚呆了的流浪漢低頭一看，自己變成一個十來歲的少年，肩上還背著書包呢。

　　他想到自己說的話，就向一所自己熟悉的小學走去，他想去上學。可是路上他看到幾個孩子正在玩玻璃球，不禁手又癢了，也擠進去玩起來。他仍然按老樣子生活，虛度一生。到了老年，他又傷心地痛哭起來，正巧，他又碰到了時光老人。他故技重施，再次跪下，哀求時光老人再給他一個青春。時光老人冷笑一聲說：”給你再多青春，你也不會得到真正的生命。”

　　老人非常生氣。從此，他給每個人的時間都是一樣，誰也別想多一分一秒。所以我要珍惜時光，不做流浪漢。

　　我要珍惜時光，不做流浪漢。

老人五年級作文8

　　有一天，我和媽媽去餐館吃面條，接下來發生的一幕讓我印象深刻！

　　我和媽媽一人點了一份面條，不一會兒，面條來了。這時，面館里來了一位拾荒老人，身上散發著難聞的酸臭味，衣服破破爛爛，看著就讓人惡心。他點了一份面條，在我們對面坐了下來，狼吞虎咽地吃著，我跟媽媽一下子就沒了食欲，草草吃了兩口，向門外走去。走著走著，我看見了經常玩的游樂園，想到刺激的過山車、好玩的射箭項目，我心里直癢癢，央求媽媽帶我去玩，在我的軟磨硬泡下，媽媽終于同意了！我們興高采烈地來到游樂園，可是發生了一件不幸的事，媽媽的錢包丟了，一定是落在了面館里，我和媽媽快速向面館跑去。到了面館，只看見半份面條，哪里有錢包的影子？一定是拾荒老人干的，我把想法告訴了媽媽，我們急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉。就在這時，人群中出現了一個熟悉的身影，拾荒老人！他急沖沖地走進面館，氣喘吁吁地對媽媽說：“姑娘，你的錢包掉了。”說完，遞過來一個粉紅色的錢包。我和媽媽驚訝地看著他，媽媽把錢包拿了回來，打開錢包，一分不少。當場拿出一百元謝謝他，他卻擺擺手說：“這錢我不能要，你自己留下吧！”媽媽要和他握手，他伸出手，可又快速地縮了回去，手在衣服上擦了擦，再伸出來。這時，他笑了，露出潔白的牙齒，笑得這么干凈、純潔。

　　我看著他遠去的背影，不禁為我剛才的.想法感到羞愧，認識一個人，不能只看外表，而是要看別人是否有一顆誠實的心，人不可貌相，海水不可斗量！

老人五年級作文9

敬愛的助人老人：

　　您好!

　　我接到了您的信才知道是上帝救了我，而救我的上帝就是我的親侄子，他用他的愛心換來了您的信任。我在生病的時候真的很失望，以為我沒有救了，后來，當您聘來的醫生治好我的病時，我想我又活了過來。是您把我的病治好了，是您給了我第二次生命，是您把我從死神的身邊拉了回來。

　　我想：您是無私的，因為您做了好事不求回報;您是友善的，因為我從您的作為中看出，您很善良;您又是富有愛心的，因為您不但花費巨款聘請了國內頂級的醫學專家為我治病，還幫我付了全部的醫療費。我現在太想和您這位老者擁抱一下來感謝您了，可惜我們相隔數萬里，我無法面對面地感謝您了，只能讓這封小小的信來傳遞我對您的絲絲謝意了。

　　我現在正在努力掙錢地幫助那些需要錢的人們，因為在他們身上，我找到了自己從前的影子，他們同樣需要一位像您一樣雪中送炭的人。我想：下一個幫人們的人就是我了。我想讓他們能吃飽，能睡好。

　　世界上每一個人做出的每一件善事就是一顆珍珠，那里一定有您的一顆，而上帝正在穿起它們，到了最后，這串項鏈就是世界上最珍貴的。因為，這是用人們的一個個愛心編成的呀!

　　“上帝是人們的愛心。”我會記住這句忠告，直到永遠、永遠……

　　祝您的愛心永存!

老人五年級作文10

　　我家樓上住著一位老婆婆。早晨，我上學時，我們每天見面，她跑楊府山，我去上學。她講著一口流利的溫州話，衣服穿得總是有一兩朵花，而且顏色不是綠色就是黑色的，容光滿面。

　　可是從有一天開始，我已經在樓下了，可還沒見到老婆婆，我們已經習慣七點半準時相見，我想也許老婆婆昨天睡晚了，早上起不來了，于是我去上學了，我一路都在想老婆婆今天怎么沒來，平時她比我都守時。

　　第二天也一樣……

　　到了第三天，熟悉的背影在我眼前，對，老婆婆，“老婆婆！”我喊出聲，老婆婆轉了過來，不禁咳了兩三聲，她以前容光滿面的臉，現已憔悴，以前她那挺直的背，現已有些彎了，感覺一下子老了好幾歲，她又不禁咳了好幾聲，說：“下次你不用等我了，這幾天我難受。”說完又咳了好幾聲，便走向電梯門口，我看著她那彎曲的腰，心里有說不出的難受。

　　到了周日，終于可以好好探望老婆婆，看看老婆婆到底怎么了？（老婆婆以前請過我）。在她家門口，我聽見了一聲聲很響很響的咳嗽，接連不斷，我本想進去，不過馬上打消了這個念頭，我怕我進去會麻煩老婆婆。

　　這樣的咳嗽聲持續了很久，可是有一天突然消失了，七點半時也不在樓下了，本以為她病好了，我向爸媽打聽，最后得知，她被她女兒接走了。

　　老婆婆，我祝您早日康復！

老人五年級作文11

　　兒子：《老人與海》是美國作家海明威的代表作。說的是老漁夫圣地亞哥在連續出海八十四天仍一無所獲的情況下，終于在第八十五天發現一條比他船還長的大馬林魚，與大魚進行了兩天兩夜地搏斗，他終于制伏了這條魚。然而在返回途中，這條大魚卻被鯊魚吃了個精光，可即使如此，老人仍然堅強，保持著獨有的風度。看了這本書，我十分欣賞老人的勇敢、樂觀和堅強。我認識到，做一個男子漢，要學會堅持，永不放棄。我要成為這樣一個男子漢，勇敢堅強，能戰勝任何困難。

　　媽媽：《老人與海》的故事很簡單，寓意卻非常深刻。正如廣告上說的：“與其讓孩子在茫然中摸索成長，不如給他一本《老人與海》。”勇敢和堅持是我們最應該教會孩子的品格，沒有他們，就不可能成功。樂觀是最應該讓孩子養成的生活態度，只有樂觀的孩子才是最快樂的，才能發現生活中那些美好的事物。“一個人并不是生來要被打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他”，讓我們以書中的這句名言，共勉吧！

老人五年級作文12

　　在生活中，有令我們感動的事；也有另我們難忘的事；還有令我們開心的事，那下面，我為大家講述一個感動的事情吧！

　　我們村子里，有一位孤寡的老人，他高個頭，有一雙炯炯有神的眼睛，看起來，就是飽經風霜。他很愛花，花是他的命根子。這幾天，聽說他要到遠方的親戚家，就再也不回來了。

　　早上，許多人爭論著，說他家院子里的那些花該怎么辦，如果沒有人養這些花，花會枯死的。

　　鄰居的一位小伙子很愛花，他一聽說老人要走了，就趕快來到老人的院子里。他對老人說：“我想買了你所有花，總共有200盆，不管花是好的還是壞的，都8塊錢，行不行。”那小伙子自以為老人準許賣給他了。誰知，老人抽著煙，搭了搭煙斗，站起身來，對小伙子說：“我的花啊！早有賣主了。”小伙子失望地走開了，滿腦疑惑，不知老人想賣給誰呢？

　　到了下午，我們正在學校讀書。突然，老人載著200盆花來到學校，走進教室，說：“老師，這些花給你們，等下叫你的們來搬花。”老師說：“您真舍得賣，多少錢一盆？”老人說：“錢！我一分都不要，只要給學校增添一些美，就足夠了。”我們都舉起右手向這位老人敬禮，用行動表達對老人的敬意。

　　雖然這件事過去了很久，但我還是記憶猶新，將永遠刻在我的心中，讓我永不忘懷。

老人五年級作文13

　　今天，我讀了海明威寫的《老人與海》這本書，讓我受益匪淺，這本書第一部分講了海邊一位老人，以打漁為生，曾經是一位好捕手，但是現在，他已經連續84天沒有捕到魚了，大家都認為他已經老了，好運已經離他遠去。但是，他卻并不灰心，沒有放棄。看到這里，我想到在我們生活中，許多人遇到一點點挫折，就灰心喪氣。找各種理想抱怨不斷，但是老人84天沒有釣到魚，仍不放棄，說明他有堅強的意志力，這種意志力值得讓我們大家學習。

　　故事中間介紹了老人在大海中堅持不懈的釣魚，最后終于捕到了一條大魚，大魚拖著他走了兩天兩夜，老人堅持持和大魚拼搏到底。老人在別大魚拖著的時候，他完全可以放棄，可他堅持下來了，因為他懷著一種必勝的信念，最后戰勝了大魚，抓住了大魚。我想到在學習中，在背單詞，背誦古詩詞時，我總是認為太難了，學一半就想放棄，以后我要學習老人的這種堅持不懈的精神，不能半途而廢。

　　最后，老人拖著大魚在回去的路上，遭到了鯊魚的攻擊，他用盡全身力氣和鯊魚拼搏，但最后只帶回了大魚的殘骨。但我認為，老人最后是勝利的，他是最強大的。

　　這本書以老人為中心，重點描寫了他的心理縮寫。最后，雖然沒有了大魚，但老人的堅持不懈，堅持勝利信念的品格保留了下來。老人的這種精神讓我想到了一句話：人可以被毀滅，但不可以被打敗！

老人五年級作文14

　　那是一位老人。他的服破破爛爛的，衣褲子上縫縫補補，鞋子上也有許多補丁。頭發沒有一根是黑的，眉毛好長，快垂到顴骨了，胡子長到胸膛，全白，臉色也是蒼白的。

　　老人，在垃圾堆旁邊，里邊臭哄哄的，幾只蒼蠅在垃圾上不停地轉悠，“嗡嗡”地叫著。老人一腳踏在垃圾上，一腳在外面，左手拿著個大袋子，右手在垃圾堆里不停地翻動。我就在草叢里這樣靜靜地蹲著，悄悄地望著老人。

　　老人弓著腰，撿起一只袋子，手在里面翻動著，他拾起一盒藥，臉湊了上去，眼睛盯著藥盒上的字，目不轉睛地看著，嘴里還不停地念叨著什么。盯著看了一會兒后，他又將藥盒裝進自己帶來的袋子里。我看著他，鼻子酸酸的，淚水開始在眼眶里打轉。老人滿臉皺紋，手上的青筋暴起，骨瘦如柴，全身上下幾乎一點肉也沒有，只能看見皺巴巴的皮，牙齒也已缺了好幾顆。

　　我看他這樣，心里好像被什么堵著似的，總覺得該做點什么才行，便悄悄地在四周尋找廢品，幾分鐘后，終于找到了一只可樂瓶，我便假裝路過的樣子，悄悄地把可樂瓶放在垃圾堆旁邊。

　　我就在草叢中，這樣靜靜地望著他，靜靜地……老人果真見到了，眼睛里露出一絲光芒，彎腰把瓶子撿了去。

　　我見了，心中生出了一絲安慰。望著老人遠去的身影，淚水又開始在眼眶里打轉……