有關(guān)新鮮事五年級(jí)作文合集8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的新鮮事五年級(jí)作文8篇，歡迎大家分享。
新鮮事五年級(jí)作文 篇1
前幾天我們學(xué)校發(fā)生了一件新鮮事，聽(tīng)我慢慢給你們講啊！
上個(gè)星期五上午第二節(jié)課下課的時(shí)候，學(xué)校中操場(chǎng)中心堆許多干樹(shù)葉和樹(shù)枝。等了一會(huì)兒，幾個(gè)老師把那些樹(shù)枝樹(shù)葉點(diǎn)燃，聽(tīng)說(shuō)是為了迎接“119”消防日，學(xué)校給我們組織進(jìn)行火災(zāi)演習(xí)的。
做完操回來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)那里已經(jīng)圍了許多人，有很多老師都帶著自己班的學(xué)生來(lái)看。我們班好多同學(xué)也在這里。
現(xiàn)場(chǎng)有一位老師拿著一個(gè)滅火器，一邊給大家講滅火器的原理和使用方法，一邊給大家做示范：“這個(gè)是二氧化碳滅火器，里面裝的是“干冰”。什么是“干冰”呢？在加壓和降溫冷卻的條件下，二氧化碳會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)橐后w。溫度更低時(shí)，液態(tài)二氧化碳可以凝固為白色雪狀固體，叫做“干冰”。干冰可升華，由固體直接轉(zhuǎn)化為氣體二氧化碳。這個(gè)滅火器就是以高壓氣瓶?jī)?nèi)儲(chǔ)存的液態(tài)二氧化碳為滅火劑進(jìn)行滅火，按下開(kāi)關(guān)后瓶?jī)?nèi)壓力下降，液體二氧化碳化成二氧化碳?xì)怏w隔絕空氣來(lái)達(dá)到滅火的目的。”老師接著開(kāi)始操作，“在距離燃燒物5米左右，先搖一搖效果好，然后拔掉保險(xiǎn)栓，就是這個(gè)紅色壓把中間的一個(gè)白色鐵棍。然后壓下壓把，對(duì)準(zhǔn)火焰底部噴射就可以了。”老師講的很詳細(xì)，同學(xué)們聽(tīng)的很認(rèn)真。
平時(shí)我們小學(xué)生只是在電視上、品德書上見(jiàn)過(guò)滅火器，還不知道這么多知識(shí)，更沒(méi)有想到自己的學(xué)校也能開(kāi)展這樣的活動(dòng)，在現(xiàn)實(shí)演習(xí)中讓我們學(xué)到了這么多知識(shí)。
這次活動(dòng)真是新鮮，希望學(xué)校能經(jīng)常舉行這樣新鮮的活動(dòng)，讓我們從中學(xué)到更多課本上學(xué)不到的知識(shí)。
新鮮事五年級(jí)作文 篇2
大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)：“龍生龍，鳳生鳳，老鼠兒子會(huì)打洞”吧，今天我就要把這句話改一下。“龍生龍，鳳生鳳，貓的兒子會(huì)打洞”。大家一看會(huì)覺(jué)得有些詫異，貓的兒子怎么會(huì)打洞呢？大家聽(tīng)我慢慢訴說(shuō)。
星期六上午，我學(xué)校跑步。跑著跑著忽然看見(jiàn)跑到右側(cè)有個(gè)有洞，我便走過(guò)去，趴在地上，把頭伸進(jìn)去一看究竟。這個(gè)洞有點(diǎn)深，因?yàn)楸粯?shù)擋著，我看不清里面是什么東西。忽然，一個(gè)黑影從里面跳出來(lái)，沖著我：“喵喵”大叫。我定睛一看，原來(lái)是只貓，我看著它兇狠的眼神，趕緊爬起來(lái)跑走了。我在回家的路上邊走邊想，既然里面有只貓，哪里面會(huì)不會(huì)有貓崽呢？為了解開(kāi)這個(gè)迷，下午，我又來(lái)到學(xué)校來(lái)觀察著這個(gè)洞。因?yàn)橄挛绻饩�強(qiáng)，我能清楚的看見(jiàn)里面有三只貓崽，可大貓卻不知去向。我把頭抻回來(lái)，腦子里突然閃出兩個(gè)問(wèn)題。第一個(gè)問(wèn)題是會(huì)不會(huì)是老鼠的洞，被貓占領(lǐng)了？第二個(gè)問(wèn)題是會(huì)不會(huì)是天然形成的洞呢？第一個(gè)問(wèn)題當(dāng)然不攻自破。老鼠不可能打這么大的洞。然后我隨著第二個(gè)問(wèn)題又把頭伸進(jìn)去看了看。我左忽右看，在找一樣?xùn)|西，我忽然看見(jiàn)東的四周又抓痕，這正是我要找的東西。我把頭抻回來(lái)在心里暗暗自喜，因?yàn)槲艺业酱鸢噶恕Ｃ總�(gè)動(dòng)物在打洞時(shí)都會(huì)留下抓痕，因此，這第二個(gè)問(wèn)題也破了。
這真是：“龍生龍，鳳生鳳，貓的兒子會(huì)打洞啊”。
新鮮事五年級(jí)作文 篇3
“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)……”，喲，那是在干什么呢？我來(lái)告訴你吧，原來(lái)是我們學(xué)校舉行的“誦讀弟子規(guī)”比賽，目的是為了提高同學(xué)們的道德素質(zhì)。
這次比賽分年級(jí)進(jìn)行，一個(gè)年級(jí)幾個(gè)代表組成一隊(duì)，你瞧，在比賽前他們還是真用功啊！只要一有空閑，他們就拿起書，時(shí)不時(shí)地看一看。
比賽開(kāi)始了，首先，主持人介紹了誦讀比賽的評(píng)委們和到場(chǎng)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，然后，宣讀了比賽規(guī)則和上場(chǎng)次序，接著比賽就正式開(kāi)始誦讀了。
先上場(chǎng)的是一年級(jí)，他們上場(chǎng)之后，馬上拉開(kāi)陣型，這時(shí)，優(yōu)美的音樂(lè)響了起來(lái)，他們也隨著音樂(lè)開(kāi)始了誦讀表演。看，他們表演的多賣力啊！他們誦讀的時(shí)候，聲音響亮，整齊一致，抑揚(yáng)頓挫，為此他們贏得了觀眾的一致好評(píng)。
接下來(lái)上場(chǎng)的是二年級(jí)，二年級(jí)的上場(chǎng)后，先不慌不忙擺好陣型，音樂(lè)響起之后，他們就開(kāi)始朗誦起來(lái)。本來(lái)二年級(jí)比一年級(jí)經(jīng)驗(yàn)豐富，他們表演的卻比一年級(jí)稍差，但是，由于他們表演的比較認(rèn)真，所以還是贏得了不少掌聲。
輪到三年級(jí)上場(chǎng)了，他們上場(chǎng)站好隊(duì)形，整齊地向大家敬了個(gè)隊(duì)禮，然后就開(kāi)始表演了，他們表演的很有激情，相互之間也很默契，因此，也贏得了觀眾和評(píng)委的陣陣掌聲。
然后，四、五、六年級(jí)也分別做了表演，他們也都獲得了一陣陣掌聲。
大家都表演完后，經(jīng)過(guò)評(píng)委會(huì)的評(píng)分，公布了前三名，不出意外，一年級(jí)得了第一名，哈，對(duì)前三名還頒發(fā)了獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀。
最后，校長(zhǎng)對(duì)本次比賽做了總結(jié)，對(duì)參加本次比賽的同學(xué)都提出了表?yè)P(yáng)。
學(xué)校里以前還從來(lái)沒(méi)有這樣熱鬧過(guò)呢，同學(xué)們都感學(xué)到既興奮又新鮮，同時(shí)也加深了對(duì)“弟子規(guī)”的理解，校園里講文明、講禮貌的風(fēng)氣蔚然成風(fēng)。
新鮮事五年級(jí)作文 篇4
一走進(jìn)我們的校園，映入我們眼簾的是又小又矮的石榴樹(shù)、又高又大的木瓜樹(shù)，飄灑著香味的桂花樹(shù)，還有那依依多情的垂柳……，進(jìn)了校門，兩旁都是花壇，花壇里盛開(kāi)著鮮艷的月季花、紫薇花…..特別的漂亮，校園里整天都有學(xué)生開(kāi)心的笑聲。
走，我領(lǐng)你再去我們班看看，我們班在二樓，一進(jìn)到教室里，我大喊，喂：“你們干什么呢！怎么又打起來(lái)了呢！看你們把教室給弄的，那么亂，筆和紙滿天飛，哎……真沒(méi)辦法！”
快看，那是誰(shuí)在那撿垃圾，那么仔細(xì)，一小片紙、一片樹(shù)葉都不放過(guò)，我有點(diǎn)驚訝，旁邊的同學(xué)說(shuō)：“那是天天上課打瞌睡的王晨，那個(gè)天天上課從來(lái)被老師罰的王晨，從來(lái)不好好寫作業(yè)的王晨，每次老師獎(jiǎng)勵(lì)別人，鼓勵(lì)都與他擦肩而過(guò)的王晨！現(xiàn)在居然這么勤快，真新鮮！
哦！我知道了，那他今天怎么會(huì)這么勤快，還幫別人撿東西呢！真意想不到他還能幫別人撿東西。
真沒(méi)想到從那次幫別人撿東西以后，他的學(xué)習(xí)成績(jī)明顯提高了，還得到了老師的夸獎(jiǎng)，在以后的學(xué)習(xí)中，他更加努力，作業(yè)按時(shí)完成了，上課認(rèn)真聽(tīng)講了，不打瞌睡了，而且上課經(jīng)常都得到老師的好評(píng)，而且當(dāng)每次別人東西掉地，他都主動(dòng)的幫別人撿起來(lái)，而且每次勞動(dòng)他都去。真沒(méi)想到他變了，同學(xué)們都說(shuō)真新鮮，可我知道這才只是新鮮的開(kāi)始，我相信，今后**會(huì)帶給我們更多的驚喜，更多的新的改變。
一個(gè)人一天一個(gè)摸樣，就像太陽(yáng)每天都是新的。
新鮮事五年級(jí)作文 篇5
你猜！今天上學(xué)我?guī)Я耸裁矗繒鴨幔垮e(cuò)！是冰塊、勺子、牛奶、糖、鹽、小塑料盒和大塑料盒。你問(wèn)干什么用？上科學(xué)課呀，因?yàn)槲覀円霰ち埽?/p>
同學(xué)們等待著第三節(jié)課的到來(lái)，終于，等到了上科學(xué)課的時(shí)間了。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神倍增，等待著老師一聲令下。終于開(kāi)始做冰激淋，老師剛告訴我們制作的方法，大家就迫不及待的開(kāi)始了。第一步了：先把牛奶倒進(jìn)小盒子的三分之二，倒進(jìn)十克糖，攪拌均勻。別的小組熱火朝天地做了起來(lái)，我們小組也不甘示弱，我先把牛奶倒進(jìn)小盒子的三分之二，再倒進(jìn)十克糖，十克糖到底是多少呢？這個(gè)問(wèn)題把我們小組難住了，再看看其他小組，個(gè)個(gè)抓耳撓腮的，好像也遇到了同樣的問(wèn)題，我拿著勺子靜靜的思考著，突然想起媽媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)勺子一次能盛兩克，那五勺不就是十克嗎？數(shù)學(xué)知識(shí)就是有用。我馬上把這個(gè)想法告訴了伙伴們，放完了十克糖，要攪拌均勻，我們一人攪拌五十下，剛好二百下了告訴你們一個(gè)秘密，勺子總是下一位同學(xué)從上一位手里搶過(guò)來(lái)的，從來(lái)沒(méi)有上過(guò)這么好玩的課，誰(shuí)舍得放手呢？老師又講了第二步和第三步：先把小盒子放在大盒子里，周圍塞滿冰塊，在撒上適當(dāng)?shù)柠}，搖晃十五分鐘就成功啦！同學(xué)們又一次歡天喜地的開(kāi)始工作了！我們小組先把小盒子裝進(jìn)大盒子里，然后，又爭(zhēng)先恐后的`把周圍的空隙塞滿冰塊，在撒上鹽，我們?cè)佥喠鲹u晃，不一會(huì)兒就大功告成了！
我們品嘗著自己親手做的冰激淋，雖然沒(méi)有麥當(dāng)勞里的好吃，但卻很涼，涼在嘴里；卻又很甜，甜到心底！
新鮮事五年級(jí)作文 篇6
校園里有很多的事，每天都發(fā)生了不一樣的事情。我們學(xué)校發(fā)生的很大變化是我最感興趣的事情了。
來(lái)到學(xué)校。啊!以前的灰色水泥跑道不見(jiàn)了，換成了紅色的塑膠跑道了，走上去，軟軟的，好像腳下有軟墊子一樣。操場(chǎng)的四周有美麗的畫墻，畫上畫了很多小朋友。有的在打籃球，有的在打乒乓球，有的在跑步，有的在跳繩，一幅熱鬧的場(chǎng)面。
咦！以前路邊的隔離條都消失的無(wú)影無(wú)蹤了，都變成了一排排綠色的整齊的冬青走廊，漂亮極了。我們的大樓后面又新建了一個(gè)小噴泉，噴泉每天都會(huì)噴出水來(lái)，噴泉池子里還有許多小金魚歡快的游動(dòng)著，嬉戲著！
來(lái)到后院，有一個(gè)小型的走廊，上面有一些《弟子規(guī)》的語(yǔ)段。下面還有一些椅子，同學(xué)們下課時(shí)，可以坐在上面讀書，十分悠閑。
呀!草壇里多了幾棵強(qiáng)壯粗大的樹(shù)，樹(shù)的旁邊還有一個(gè)用五顏六色的石頭鋪成的“成長(zhǎng)路”，它的中間有一個(gè)笑星“伸手摘星”的校徽。旁邊有一些象棋桌，同學(xué)們下課時(shí)，利用課余時(shí)間玩一會(huì)象棋。它可以開(kāi)發(fā)小朋友們的智商，使我們變的更加聰明。
看，這就是我們校園里的新鮮事。
新鮮事五年級(jí)作文 篇7
大家一定都知道，家里的一家之主，不是爸爸，就是媽媽，而我們家的一家之主卻是我。新鮮吧！聽(tīng)我慢慢給你講吧！
上個(gè)星期日，我和爸爸、媽媽坐在客廳里悠閑地看電視。可是，電視臺(tái)的節(jié)目太精彩了！弄得我們家一直在為看什么節(jié)目，爭(zhēng)論不休。
只聽(tīng)爸爸振振有詞地說(shuō)：“我是一家之主，應(yīng)該聽(tīng)我的，再說(shuō)了，我們都是地球人，應(yīng)該多看新聞，看體育頻道！”可是媽媽卻在旁邊嘀嘀咕咕地說(shuō)：“我才是咱們家的一家之主呢！不信，你們?nèi)タ纯磻艨诒荆瑧糁鞯拿诌�是我呢！再說(shuō)，電視劇的節(jié)目那么精彩，應(yīng)該聽(tīng)我的，看電視劇！”我在旁邊聽(tīng)見(jiàn)后，又好笑又著急。《卡通歡樂(lè)鳥(niǎo)》馬上就要開(kāi)始了，怎么辦呢？這時(shí)候，我靈機(jī)一動(dòng)，眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，大聲地說(shuō)：“你們別吵了，聽(tīng)我的，我才是咱們家的一家之主！”爸爸、媽媽馬上停止了爭(zhēng)吵，驚訝地看著我，說(shuō)：“你什么時(shí)候成了一家之主？”我理直氣壯地說(shuō)：“你們平常不是經(jīng)常說(shuō)，一切為了我嗎？再說(shuō)，我是咱們家的希望，祖國(guó)的花朵，所以，我當(dāng)一家之主最合適！”爸爸、媽媽聽(tīng)后，先是吃驚，然后連連點(diǎn)頭說(shuō)：“對(duì)……兒子說(shuō)得對(duì)，兒子才是我們家的一家之主。”
就這樣，我成了我們家的一家之主，還美美地看了我喜歡看的電視節(jié)目，你說(shuō)新鮮不新鮮？
新鮮事五年級(jí)作文 篇8
新鮮，真新鮮，學(xué)校分來(lái)了一個(gè)女老師，聽(tīng)說(shuō)她教我們的英語(yǔ)課。
周一下午，剛一打上課鈴，就看見(jiàn)一個(gè)穿著淺黃色上衣，黑色牛仔褲的女老師走進(jìn)了我們班的教室。她的頭發(fā)束在后面，長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾，很像鄰居家的大姐姐。她首先環(huán)視了我們班級(jí)一周，眼里帶著笑意的打量著每一個(gè)同學(xué)，我們也好奇的看著她。然后，她給我們做了自我介紹，并且還告訴我們她的英文名字。我們這才知道眼前這個(gè)美麗的老師姓文，今年大學(xué)剛畢業(yè)，是英語(yǔ)專業(yè)的。怪不得她的英語(yǔ)說(shuō)得這么好呢，就像電視里看到的外國(guó)人說(shuō)的一樣，我們恍然大悟。這一節(jié)課，我聽(tīng)得格外認(rèn)真，因?yàn)楸晃睦蠋焺?dòng)聽(tīng)的聲音所感染。時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間就下課了。我們班的女生都圍著文老師，好像不舍得這么快結(jié)束這美好的一節(jié)課。她們說(shuō)著、笑著，我也好奇的走過(guò)去，聽(tīng)見(jiàn)她們?cè)谟糜⒄Z(yǔ)對(duì)話，也許是我的英語(yǔ)水平不高的緣故吧，這讓我感到很新奇，也讓我很羨慕那些可以和文老師對(duì)話的同學(xué)，這讓我聯(lián)想到我的媽媽，她盡管不是大學(xué)畢業(yè)，英語(yǔ)發(fā)音也不太準(zhǔn)確，但還是很喜歡英語(yǔ)，我想，她一定希望我將來(lái)的英語(yǔ)能說(shuō)得和文老師一樣好。
新的學(xué)年，新的課本，新的老師，一切都是這么新鮮，我想我能在這些新的條件下，讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)也煥然一新。
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