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五年級對話作文

時間:2021-08-21 14:44:32 五年級 我要投稿

【精品】五年級對話作文9篇

  在日常學習、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編收集整理的五年級對話作文9篇,希望能夠幫助到大家。

【精品】五年級對話作文9篇

五年級對話作文 篇1

  有一天早晨,李叔叔開著車趕時間去公司,雖然天氣并不炎熱,但李叔叔的額頭上已經閃動著汗珠。他邊按喇叭邊埋怨:今天這是怎么了,總是遇紅燈!

  又是一個急剎車!只聽見一聲驚叫:“哎喲,我的身子唉!”李叔叔一聽,原來是他的車輪胎在說話!

  “兄弟呀,別說你,就是路老兄我,每天也少不了被急剎車刮傷的痛苦!”路意味深長地說。

  車弟悲痛地說;“哥哥呀,自從我的主人買下了我,我一直把他當成親人,為他作牛作馬都心甘情愿,可我一片苦心他全不領會,反而總被他野蠻的駕駛行為殘忍地傷害著。你可知我這心中的苦呀,好哥哥!”

  “你就別傷心了!甭沸职参空f,“你看看為兄我!我這飽經風霜的臉上寫滿的雖是歲月的滄桑,但更多的是那些不正確行車的人留下的印痕!”

  兄弟倆抱頭痛哭。

  李叔叔很驚異,自己竟然聽見了車和路的對話!他很內疚,不管車和路是否能聽見,他還是溫柔地說了聲:“對不起!因為人類使你們痛苦,我代大家向你們道歉。我以后一定會盡力地克制!對不起!”

  路與車異口同聲:“這下好了!只要人類文明行車,我們就開心了!”

  從此李叔叔上班再也不趕時間開快車了。他每天早些起床,每天文明行車。有時,他還去路口自愿指揮交通。人、路、車都開心地笑了……

五年級對話作文 篇2

  夜深了,城市漸漸恢復了安靜。在大街的一角,人、車、路卻在嘰嘰咕咕嘮叨個沒完。

  車:我認為,自從有了我,人可以隨便去任何地方而不受阻擋。

  人:是的,有了汽車,我們再也不怕夏天炎炎熱日,冬天皚皚白雪。

  路:是啊,只要有車,就可以充分發揮我的作用。不過,你經常放“屁”,害得大家天天聞你的味道。

  車:怎么啦,我可是人類的好朋友,難道我的功勞小嗎?

  人:是啊,車能幫我們出行,能迅速到達目的地,但你也有缺點哦。

  車:我怎么可能有缺點呢?

  人;怎么沒啊?俗話說,金無赤金,人無完人。你的缺點還比較嚴重呢?你會排放廢氣,讓我們碧藍的天空被霧霾籠罩;清晨,城市的黎明往往被你的噪音所吵醒!

  車:還有嗎?

  路:當然了,你還會讓道路堵塞,把原本寬闊的我上面擠得滿滿當當的。

  車:切,我還以為什么呢,就這點小毛病啊,真說不著嘴。

  路:更嚴重的你忘了嗎,許多人都是開著你命喪黃泉!

  車:那我還要他們賠錢呢?

  路:這還不怪你?,如果騎自行車會出這么嚴重的事故嗎?

  車:反正不能怪我!

  路:怎么不怪你呢!你……

  人:好啦,你們別爭了,我們人類也有責任,誰叫他們酒后開車呢?

  車:對啊,你們人類有時還真的不負責任。

  人:唉,真希望有種車能飛起來,可以……

  路:是啊,希望大家安全行駛,共建和諧社會!

  人:讓我們行動起來,多放下手中的車鑰匙,綠色行駛,低碳生活!同時,我們需要構建和諧社會,人類離不開車,車離不開路,路需要人類來修護,大家彼此依存,誰都離不開誰!

  夜已經很深了,喧囂了一天的城市完全安靜下來了。

五年級對話作文 篇3

  我拖著沉重的步伐走在回家的路上,一想到明天又要星期六了,心情并沒有有陰轉晴,反而陰轉小雨了!1、2、3、4…”我開始數起周末的興趣班來。

  “哎,我都要累死了!”突然一陣埋怨聲從我背后傳來,我心想:原來也有人和我一樣累,回頭一看,差點讓我嚇掉下巴——身后空無一人,難道是鬼在說話?不會吧!拔叶家驯恕蔽也铧c又掉下下巴,聲音居然從我書包里傳出來,難道書包活了?“你…你是誰呀?”我顫顫巍巍地說,生怕從書包里蹦出個大怪物來,“我?我是你忠實的書包,唉…”

  “你為什么這樣無精打采,憂心忡忡呀?”“我真的很累,瞧瞧我肚子里裝的點啥!”我打開一看——不看不知道,一看嚇一跳。大書共10本,小書有7本,還有一個裝滿筆的鉛筆盒,一袋馬克筆,一個水杯,外加一個爛香蕉!“雖然明天是雙休日,可是我還得跟你東奔西跑”書包接著說,“明天上午一語一數,我的肚子還得放上一本厚厚的《古漢語常用字字典》,下午又得陪著你去英語角,星期天的英語課,幾本《新概念》又要把我壓垮了!”“我也不希望這樣!”我抱歉地說!霸瓉砟阋策@么累呀!對了,你一定聽說過一個好消息吧——減負!蔽艺f!拔耶斎宦犝f過,前幾天為此還禁了好多奧數杯賽呢?墒撬孔V嗎?會不會有副作用?說不定有人會因為減負而失去鍛煉腦力的機會,說不定禁止杯賽會對某些花大精力在數學上的人造成不公平…我可不希望這樣的事情發生!睍悬c左右為難。

  “我有個主意!可以適當減少杯賽的升學作用,增加其他興趣的培養,這樣不僅可以減少埋頭苦干的時間,又能讓小學生積極參加課外活動,勞逸結合豈不是一舉兩得!”我真為自己的好點子自豪,書包也發出“嘖嘖”的稱贊聲,我的腳步變得輕松愉快起來,趕緊回到家中把這個好點子告訴媽媽。我真希望減負能從根源上解決問題,早日給我們更美好的童年!

五年級對話作文 篇4

  咳……咳……,現在許多人都買車了,在也沒有多少人管我的死活了,排放出來

  煙,某一天的一個早晨。人,車,路展開了對話。讓我們來聽一聽他們講的是什么吧!

  真是害死我了!咳……咳……!”路說到!澳谡f什么!”車問!斑好意思說我們,排放出來的廢氣嗆死我了!”路說。“我們車本來就是要走在路上的,不走在路上我們上哪?難道要上天嗎?”車說道:“那你們也不能咳…咳…太過分!你們放出來的煙想害死我嗎?咳…咳…”“咦,真是好玩,您老,恐怕是老了,受不起了,也不能怪我呀!是您自己……!”“你居然說我老!”路差點暈過去!笆钦l?這么吵?”車的主人,人說道。他把頭往外一伸,看到車和路在爭吵。說了一句:“你們干嘛呀!想干嘛呀!”“正好,你快來給我們評評理,是我對,還是他對!”車說。車和路把事情經過從頭到尾并且添油加醋的告訴了人。人剛剛皺著的眉頭頓施展開來了。他說:“路,我和車是不好,對不起呀!車!快給路說‘對不起’!盀槭裁?”“快給路說!”“好吧,路,對不起!”“知錯能改就是好孩子,哈~~~!”

  聽了這段話,我聽懂了,車越來越多了,廢氣排放也成了問題。我希望科學家可以發明一種可以不用汽油并且不排放廢氣的車就ok了!

五年級對話作文 篇5

  自行車與汽車的對話 慈溪陽光實驗學校504班 茹毅丞 現在這個時代,自行車越來越少,慢慢被汽車所代替,當我們正享受著天倫之樂時,有沒有想過我們周邊的一切都發生著什么變化?

  在一間車庫里,停著一輛滿身灰塵的自行車和一輛嶄新的汽車.一天,自行車問汽車:“你知道為什么現在我少,你多嗎?”當然知道.汽車傲慢地說.“你的速度慢,還讓主人嫌累,看你一身灰糊糊的,都不知已經有多長時間沒刷車了,而我,天天主人乘我兜風,整天住五星級大酒店,風光極了.”

  “那可不一定!”自行車大喊.

  “怎么不一定,你已經OUT了現在這個時代淘汰的交通工具非你莫屬!”汽車說.

  自行車說:“我雖然速度慢,但不堵塞交通,更不污染環境,你雖然速度快,是人們理想的交通工具,但你尾氣沖天,污染環境數你第一!”這句話點到了汽車的弱項.“那,那,那,反正主任不開你,開我!”

  自行車又說:“你雖然整天主人給你吃好的,喝好的,但你整天喝油、洗車、不知花費了主人多少錢!我不用主人一絲一點的'費用,我才是真心為主人效勞呢.”

  雖然“飛速”汽車,是人們理想的交通工具,但太污染環境……所以讓我們一起盼望兩全其美的交通工具出現吧!

五年級對話作文 篇6

  一天,馬路邊的一輛輛汽車正在夸耀著自己。

  一輛汽車發話了:“都給我讓開!我可是十分有名的奔馳!就你們這群家伙,可別碰臟了我高貴的身體!”自稱是價值連城的奔馳,一臉的厭惡,似乎看那些不知名的汽車就會弄臟他的眼睛似的,再看看他的主人也是囂張極了!連那些汽車看也不看,眼神里滿是不屑!皢眩疫以為是哪個大人物來了呢,原來只是像小甲蟲般不起眼的奔馳啊!”一輛法拉利飛一般地開了過來,停在了旁邊,用不屑的語氣說:“就你個小樣,也在我面前夸耀?你看我,車頭是彈打龍頭,百跌不壞;玻璃是鋼化的,連大石頭都能擋下;排氣管是雙管的-----”法拉利講得眉飛色舞!澳銈冇姓l能有一點和我比?”那車的主人也說:“嗯,真不愧是我花大價錢買來的跑車,真能給我長面子,嗯,獎賞你喝汽油”“哼,你們這群壞家伙?”一個蒼老而又有力的聲音傳出來:“你們這些了不起地在比來比去,你們大而沉重,壓得我身上青一塊,紫一塊,傷痕累累,每天都疼痛著,你們還排放那么多尾氣,嗆得我喘不過氣來,咳、咳、咳-------”馬路大爺劇烈的咳嗽起來!拔业暮没锇樽孕熊嚩嗪,環保又小巧,可比你們好多了!”那些司機低下了頭,十分抱歉的說:“對不起,我們以后一定盡量綠色出行!薄班,知錯就改就好!瘪R路大爺開心地說。

  我們應每天都綠色出行,保護我們的環境,愛護我們的地球。

五年級對話作文 篇7

  王伯伯住在5樓,是我家鄰居。每日清晨,五時多,就能在樓下花壇看見王伯伯,運氣、推掌,仿佛置他人于身外,不被外界任何事物所干擾。這回我就要采訪采訪他的“太極功”。

  這天,我早早起床,來到樓下,正好碰上王伯伯,見他還未開始,我就先開了口:“王伯伯,您每天都來練太極,不會累、煩嗎?”

  “太極能改善身體狀況,延緩衰老,培養正氣,強筋壯骨!闭媸侨湓挷浑x本行!伯伯的句句、字字,沒有離開太極的,“還有助于思維。多練何樂而不為呢?”

  我大吃一驚;“太極拳竟有真么多種功效!那這是誰發明的呢?”

  伯伯不緊不慢,答道“太極拳創始于明代清初河南溫縣陳家溝的陳王廷。在陳家溝,太極拳一直秘不外傳,直到陳氏的第十四世,太極的第六代宗師陳長興將太極拳傳給他人后,逐漸演化成了楊氏、吳氏、武氏和孫氏,緩緩流遍全國!

  我疑惑道:“那原始太極是怎樣的呢?”

  “原始太極拳法最初出自我們中華民族的老祖宗軒轅黃帝。他根據蛇和喜鵲相斗的形態而創出此拳法。中國道教邋遢派所傳老拳譜上有這么一段話:“黃帝隅行于坡前,看見蛇鵲相斗緊相連。鵲攻尾,首來救。鵲攻首,尾相援。鵲攻中,首尾連。黃帝一見非隅然,從此留下太極拳。”老拳譜上記載著各種拳勢動作的形成過程及創編人和創編的時間地點。還記載著演變出的多種拳法,如呂洞賓祖師創編的“呂式太極拳”,陳摶老祖創編的“華山太極拳”等!辈⑽⒁恍Γ瑥娜莸卣f。

  我又問:“我聽說太極拳的種類有很多,著名的有哪些呢?”

  伯伯道:“有很多啊!八卦太極拳、忽雷太極拳、養生太極拳,都很有名,你要想知道,在網上查查就知道了!

  “伯伯,您怎么知道這么多關于太極的知識呀?”我問。

  王伯伯捋了捋頭發,道:“打太極,自然需先知太極。”

  王伯伯去練太極了,我的心卻還很疑惑:“打太極,自然需先知太極”,那生活不也需要這樣嗎……

五年級對話作文 篇8

  人駕著車開在路上,車自豪地對路說:“你有多長我就可以開多遠,如果沒有你我可就沒法開了!甭酚謱囌f:“要是沒有你我可要寂寞死了,我一出生就在這里,等了好長時間才把你等來,現在你天天和我一起玩兒,我真的很開心!”車對路說:“我們倆是互相幫忙,但要是說起是誰讓我們倆都開心,那就應該是我的主人了!甭吩诤竺嬲f道:“沒錯,的確是你的主人讓我們都開心的,我們應該好好謝謝他。”

  車和路剛想去謝人,人就謙虛的對車和路說:“其實,我們三個是一個都不能少的,如果少了一個,就誰都不開心了。”車和路不解地說:“為什么呀!”人又說:“如果沒有了車,那么我和路還開心得起來嗎?如果少了路,我和車又開心得起來嗎?如果沒了我你們兩還開心的起來?”人停了停接著說:“沒有了車,我就沒了交通工具;如果沒了路,我和車就沒辦法行走;如果沒了我,你們兩個就沒有辦法一起玩,所以我們三個是不能分開的朋友!

  車、人和路成了不能分開的朋友。

五年級對話作文 篇9

  從前有一個國王,叫杰瑞,他把國家治理的井井有條,他的國家樹林蔥蘢人們過著幸福美滿的生活。

  但是,不知從哪天開始他的子民們學會了捕捉獵物,砍伐樹木,建造工廠,他十分著急。有一天,杰瑞去國家唯一的一座森林里散步,走了幾分鐘后,杰瑞發現自己迷路了,正當他幾乎絕望時,他看見了一個面部有許多皺紋,臉色蒼白的女子向他走來,她連忙迎上去說:請問你叫什么名字,我叫杰瑞,是這個國家的國王,我迷路了,你能幫我走出森林嗎?那個女子說道:我叫嫦娥,是掌管月亮的神仙。

  杰瑞說:什么,別開玩笑了,你叫嫦娥,人家嫦娥多漂亮呢假如你真是嫦娥,你不是吃了長生不老藥嗎,怎么會變成這樣?嫦娥嘆了一口氣說:唉,都怪你們不懂得愛護大自然,經常砍伐樹木,還建造了工廠,污染環境,我都被你們嗆成咳喘炎,肺炎了,如今,你看看以前皎潔明亮的月亮成什么樣子了,杰瑞抬頭看了看月亮,果然,月亮渾濁烏黑,一點都不想月亮,倒像個大屎球。接著嫦娥又說:我可以把你送出森林,但你回宮以后,必須命令你的大臣們多種樹木,關掉工廠,否則的話后果自負。說完就消失了。杰瑞還想說先什么,但已經來不及了,再轉頭一看,自己已經在宮中了。第二天杰瑞親自帶著臣民們種植樹木,關掉工廠,沒過多久,國家又恢復到以前的樣子了,有一天杰瑞還夢見嫦娥了呢,嫦娥簡直變了一個樣,皮膚潔白細嫩,臉色紅潤,杰瑞甜甜的笑了,嫦娥還對杰瑞說:如果你不守信用,現在可能已經變成石像了。

  親愛的人類,如果你想變成石像的話,就繼續污染下去吧,如果不想的話,就保護大自然,保護這個曾經哺育過你的地球媽媽吧!

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