【精選】荷花五年級作文錦集8篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的荷花五年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。
荷花五年級作文 篇1
荷花是人類最喜歡的一種花。
春天來臨，荷葉就會從水中鉆出來，正如楊萬里的小池詩：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”慢慢的滿池淥油油的荷葉，像千萬把綠色的小雨傘。那明亮的露珠，在荷葉上滾來滾去，春風一吹，荷葉像婷婷玉立的小女孩擠來擠去，晶瑩剔透的小水珠一會兒全都倒在池塘中，發出一連串“嘩啦”的聲音，多迷人的春天荷塘。
嬌陽似火的夏天來了，滿塘的荷葉碧綠碧綠的，湖水清清，魚兒成群結隊自由自在的游來游去，引來了幾只翠鳥，在天空中盤旋，捷銳的目光盯著水中的魚兒。荷花像千枝利箭，沖出水面，穿插在綠色的荷葉中，那荷花有白的、花的、那綠色的蓮蓬，黃色的花芯，南風一吹并發出陣陣迷人的芳香，人類站在荷塘邊心曠神怡。
秋天來了，那荷葉還是那么綠，可是那葉邊開始變黃了，有些葉子被蟲啃得洞連洞，呀！荷葉變老了。可忙壞采蓮姑娘，她們坐著蓮盆在池中劃來劃去，穿梭般的采著蓮子，口中還唱著悠揚的山歌，好一個美麗的秋天荷塘。
轉眼寒風習習，殘酷無情的冬天來了，原來美麗的河塘，那碧綠的荷葉被霜打得垂頭喪氣，像收了的破雨傘，折桿落葉。和春天相比簡直就是天壤之別，只看見忙忙碌碌的農友們在池塘邊把水抽得一干二凈，幾筐魚兒滿滿的，這就是喜悅的見證，再看農友們卷袖卷褲，一手拿著鐵勺子，一手拿著鐵鏟在烏黑的池塘中挖起藕來，折斷后藕斷絲連。藕又成了人類餐桌上的美味佳肴。
看了荷花的變化，使我想到荷花出污泥而不染的精神，把一生獻給人類，變老的荷花心靈美。
荷花五年級作文 篇2
那天正入夏，我來到一條小河邊，發現一支荷花獨自在水上飄蕩。我隨后聽見一個稚嫩的聲音對我說：“姐姐，買蓮花嗎？”我回頭一看，是一個看起來只有7歲左右的小女孩，推著一個生了銹的自行車，車后的兩個籃子裝滿了蓮花。她穿著一條洗的發白的牛仔褲，一件白的有點發黑的衣裳。顯然，她是個窮孩子。我不禁看了看我的衣著，對她說：“要一支吧。”隨后，我走向她身后的車籃子里，拿起了一支粉色的蓮花，對她說：“你怎么會想著來賣蓮花？”她竟然哭了起來，對我說：“我的爸爸是個漁民，靠打魚來維持我家的生活。我還有個弟弟，害著病。媽媽沒工作，靠給別人裁衣服來補貼生濟。但是爸爸在一次捕魚的時候，起浪了，又刮起大風，把漁船吹翻了，爸爸在那時死了。媽媽傷心過度，得了一場大病，也死了...”說完她便大哭了起來。
我當時有點手足無措，又無法想象這樣悲慘的現實竟然真是出現在這個小女孩身上！我幫她把眼淚擦干凈，對她說：“不要傷心，生活要學會堅強，不要害怕，堅強起來。”她對我笑笑，又對我說：“弟弟現在已經沒辦法上學了，上一次檢查是在一年前，也不知道弟弟還能堅持多久。”她把眼睛望向遠方：“弟弟現在是我唯一親人了。”
我的眼眶也濕潤了，看看那一支支嬌嫩的荷花，心中不禁蕩起一陣漣漪...
我忽然一下想起來了，對她說：“哎呀，我還沒給你錢呢。”可是我翻遍了全身上下口袋，連個鋼镚都沒找出來，我抬頭剛想把蓮花還給她的時候，她已經不見了。
從那以后我經常去那條小河邊等她，手上拿著那支粉色的蓮花。可是她再也沒來過，我的心里一直感覺在欠她的，只要她沒來，我的心總是空落落的。
又到荷花盛開時，荷花依舊年年紅。
荷花五年級作文 篇3
清風徐徐，秋意漸濃。獨自躊躇在池邊，守望著和我一樣孤獨的一塘殘荷？
夕陽下，斷莖殘葉顯現出無比的幽寂眼前，既沒有“小荷才露尖尖角”的清澈；也沒有“映日荷花別樣紅”的燦爛，只有幾分“留得殘荷聽雨聲”的凄清和幾縷“寒水映殘荷，冷風搖殘枝”的傷感。
秋風拂過。池面泛起漣漪，緊挨著的殘葉發出摩挲的聲響，交織在我的耳際。落日下的這塘殘荷，曾經，荷花有那“出淤泥而不染，濯清泥而不妖”的品性，也有那“中通外直，不蔓不枝，亭亭凈植”的特質。而如今，昔日輝煌無比的一切都隨記憶隱去。眼前，只足一堆殘葉在秋風中搖曳、落日余暉下，這塘枯：千殘敗的葉，荷花，被池水侵蝕，被暴雨擎打，被西風摧殘，被淤泥消融。
眼前此景，不驚感嘆：殘枯的荷葉，為何還死守著這片秋日下寂寞的池塘？是為了曾經的輝煌，還是為了蓮藕的豐腴，或是為了意寓一個遙遠的夢。
盛夏清晨，起了個早，想采擷一絲清新空氣，又漫步到池邊。我停住了腳步，一塘翠綠而碩大的荷葉躍入眼簾。葉片上，一顆顆晶瑩的水珠在朝陽的映照下閃爍著柔和的金光。在這碧水悠悠之中，綠莖碧葉呈現出無比強盛的生命力。萬綠之中，分布著奇麗的花朵，綻放出可人的笑容。一陣涼風吹來，空氣里縈繞的荷花香沁人心脾。
“斜陽脈脈水悠悠” 風叉掠起，吹動了留在我心底的那塘秋日殘荷，也吹散了我眼角的不解與憫悵。的確，那秋日下的殘荷是失去了奇麗的花，迎風擎雨的葉，但荷花那顆熱衷于生命的.心，永不止步，永不停歇。
就在那斷莖殘葉中，我感受到了生命的真諦，靈魂的升華。縱使荷花枯干殘敗，縱使荷花消融于淤泥，但都遏止不了荷花對春的向往，夏的追求，也正是這樣的蓬勃向上的信念，才孕育出春的萌動，夏的輝煌。
再次放眼滿塘綠色，我不禁吟起：落紅不是無情物，化作春泥更護花。
荷花五年級作文 篇4
清晨，我懷著興奮的心情，來到了公園。
一進門，荷花池印入眼簾，哇!我實在忍不住了，把所有的事拋在腦后，往荷花池跑去。我在荷花池中的橋跑來跑去，猶如我能騰云駕霧，在荷花中穿梭;猶如我會輕功，在荷花池中采摘荷花。荷花的樣子有許多種，有的才是個花骨朵兒，那紅里透白的花骨朵兒，讓人覺得非常的可愛;有的則剛露出花瓣，非常的嬌嫩，讓人起了愛慕之心;有的是步入壯年的荷花，它們那花瓣鮮艷無比，讓人贊不絕口;還有的……
想著想著，我覺得自己是一朵荷花，水里的小魚小蝦常常來找我玩，風娃娃吹著清涼的風，我與其他荷花在池中舞蹈，那舞蹈是那么的優美，那么的有節奏。這時，蝴蝶與蜜蜂在我身邊玩捉迷藏，我們玩得多么的開心，我是那么的無憂無慮。
一陣輕風吹來，我從幻覺中回到了現實世界，這時，我才想到，我不是荷花。我又從腦海中浮現出剛才那和睦的景象，是那么的美麗。
我迷戀在荷花中，那荷花是如此的有魅力。那一次后，荷花，成了我最喜愛的花。
荷花五年級作文 篇5
清早，我和大姨、外婆、媽媽和姐姐一起去天池公園看荷花。
我們乘上十路車，經過半小時來到天池公園門口。走進天池公園大門，一陣陣清香迎面撲來，接著映入眼簾的是那一池紅綠相間的荷花。荷葉挨挨擠擠的像一個個碧綠的大圓盤。粉紅色的荷花像亭亭玉立的少女；有的全部開放了，有的只張開幾片花瓣，，有的還是花骨朵，飽脹得馬上要破裂似的，有的已經結出了一個個小蓮蓬，這一池的荷花給天池公園增添了一份光彩，讓天池公園顯得更加美麗漂亮了！
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”看小蜻蜓們在那尖尖的荷花尖上玩耍，碧綠的荷葉就像它們的專用“停機坪”。它們像一架架小飛機在空中自由地飛翔，累了就在那碧綠的 “停機坪”上休息。池塘里的小魚兒，不時地躍出水面頑皮地嬉戲著。池塘邊柳樹上，一個個小知了像 “歌唱家” 在聲聲地叫著夏天！小鳥們也在它們的空中舞臺上唱歌、跳舞。一陣微風吹過，一池的荷花伴隨著池邊的垂柳翩翩起舞，它們的舞姿婀娜多姿，美麗極了！
我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花，隨著一池的荷花翩翩起舞；又覺得自己仿佛是一只蜻蜓、一只蝴蝶……隨著池塘邊的柳樹條快樂的蕩著秋千呢！
媽媽一聲呼喚：回家了！這時，我才記起我就是我！
“接天蓮葉無窮碧 映日荷花別樣紅”，這真是一幅美麗的荷花圖畫！
荷花五年級作文 篇6
當電風扇呼呼的吹著熱風，知了扯著嗓子大叫：“熱死了，熱死了。”時，我知道這是夏天到來了。每到這個時候我都很開心，因為公園里的荷花都開了。
這天午后，剛下過雨，爸爸說要帶我去公園玩，我馬上換好鞋和他一起出發。公園里很漂亮，樹葉郁郁蔥蔥，嫩的似乎能掐出水來;花園里的花兒在風中搖曳,剛下過的雨水還留在她們身上，讓她們像帶著水晶項鏈的小姑娘。但是在這些爭奇斗艷的花兒中最好看的就是那一池開得滿滿的荷花了。
粉紅色的花瓣，嫩黃的花蕊，在微風中，她們友好的向我點頭打招呼呢。我深吸一口氣，淡淡的荷香沁人心脾。我不禁靠近她們，仔細欣賞這些美麗的荷花。圓圓的荷葉像一個大玉盤，托著上面搖搖欲墜的雨水，它們挨挨擠擠得湊在一起，給荷花姑娘撐起了傘。荷花姑娘優雅的站著，好像一位亭亭玉立的舞蹈演員。在微風的吹拂下，她們翩翩起舞，淡粉的衣裳隨風而動，舒展她們最美的姿態。
爸爸告訴我荷花全身都是寶，荷花不僅可以觀賞，還可以入藥。而且，蓮藕，蓮子等也可以做成美味的佳肴。她們為什么愿意將自己毫無保留的都獻給了人類呢，我不禁疑惑了。所以我再一次望向那池中美麗的花兒，她們在清風中的搖擺的姿態似乎在告訴我什么。我突然明白了，雖然她們犧牲了自己，但是人們會永遠的贊美它們，贊美它們的美麗的外表和內心。
一個人也是如此，僅僅是外表的美麗是遠遠不夠，唯有像荷花這樣由內而外的美麗才是真正的美麗，我愿成為像荷花一樣的人，為身邊的人也帶來美麗!
荷花五年級作文 篇7
有人喜愛富貴華麗的牡丹花，有人愛清香撲鼻的茉莉花，還有的人愛獨傲霜雪的臘梅。我呢，卻愛那平凡的荷花。
出淤泥而不染，這就是荷花的本色，也可以說是它的性格，習慣吧。
一片池塘中長著一片綠油油的荷葉，如果走近細看荷葉就更顯得婀娜多姿。那高的，的大的，小的，嫩綠的，深綠的，手牽著手，肩并著肩，爭先恐后的朝上生長。早晨，荷葉上還粘著象珍珠一般的露珠。微風用手輕輕地搖動荷葉，“珍珠”便跌了下去，漸起一片小小的水花，便不見了。
六月下旬，荷花開了。那鮮嫩的荷花亭亭玉立于綠葉之上，淡紅色的花瓣向四周張開，迎著晨風微微顫動，顯得十分美麗嬌媚，那天真的粉紅里還透著一派羞澀。風大了，一片花瓣掉了下去，成為一片小舟，讓風吹著它，一起去尋找美麗的夢。
嬌艷名貴的花，要經過人們的精心培植，才能開出燦爛的花朵。而荷花卻不要人們的恩賜自己就能在艱苦的環境中頑強生長。一年一年，一次一次地為人們獻出美化生活的花朵它這種精神是多么令人欽佩啊！
我愛荷花，是因為它點綴和美化了我們的生活環境，更因為它無私的把令人陶醉的花朵獻給了每一位熱愛生活，熱愛大自然的人們。
荷花五年級作文 篇8
雨過天晴，一道七色彩虹掛在天空，池塘里的荷花被映襯的那么清新，迷人。
瞧，那多正在盛開的荷花，粉紅的花瓣襯托著黃色的花蕊，美麗極了！那一朵朵荷花，有的像亭亭玉立的少女，有的像綻開的焰火……幾只可愛的蜻蜓在荷花上方飛來飛去，好像在說：“荷花姐姐，你們個個都是花仙子！”
荷花不僅能供人觀賞，而且它的種子和根還能為人們所用：荷花的種子——蓮子是極好的滋補品；荷花的根——蓮藕可以做成的可口佳肴。荷花生在污泥中卻冰清玉潔，它那種“出污泥而不染”的精神不是更值得我們學習嗎？
我喜歡這婀娜多姿的荷花，我希望做個像荷花一樣的人。
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