春天小學(xué)五年級作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的春天小學(xué)五年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
春天小學(xué)五年級作文1
春靜悄悄的來了，從不弄出一絲聲音。春天真的是無聲的嗎？晚上我?guī)е蓡柼稍诖采希恢挥X就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，做了個關(guān)于春天的夢……
我夢見自己在大自然的懷抱里奔跑著，我要在大自然的懷抱里尋找春天的聲音，尋找我心目中的春天，我跑到河邊，河水發(fā)出嘩嘩的響聲，他輕快的告訴我：“春天到了，我要去澆灌稻田了”我離開小河，漫步在果園里，只看見樹芽向上猛長，還發(fā)出沙沙的聲音，它們告訴我：“春天來了我們要快快長大。”這時候我累了，便坐在幾棵楊柳樹下，看著一望無垠的草原，陣陣寒意未盡的春風(fēng)吹得柳條舒枝展葉，吹得綠油油的麥苗忽左忽右，發(fā)出呼啦呼啦的聲音，哦！原來你們也在告訴我：“春天來了。”這時連那毫不起眼的蘭花草也放出一股幽香，讓我感覺到春天真的來了。
轟隆隆”，這聲巨響壓倒了一切細(xì)微的聲音，它向大地吼著：“春天來了！”
這聲句響也把夢中的我驚醒，我睜開朦朧的眼睛，看見一屢金色的陽光透過窗戶，照在地上，暖暖的。窗外有幾只小鳥在電線桿上唧唧喳喳的叫著，它們用悅耳的歌聲告訴我：“春天來了。”
春真的來了，各種聲音和諧的交織在一起，譜寫了春天的贊歌！我想這應(yīng)該就是我心目中的春天。
春天小學(xué)五年級作文2
春天來了，總是用春天的五彩繽紛來告訴我們。春天來了總是用春天金燦燦的花朵來告訴我們。春天來了，總是用細(xì)小的昆蟲告訴我們他到來時的光景……
春天，是一個萬物復(fù)蘇的，對生命來說是起點(diǎn)的季節(jié)。春天，陽光溫暖的照著地面上還沒有出土的小花和小草，使他們信心滿滿，飛快的生長不停，遇到石頭還是“破殼”而出，你們看，春天里的生命是不是很強(qiáng)烈啊？
隨著春姑娘步伐，小草叢土地里露出了頭，長出尖尖的青青綠的頭，青青的、懶懶的、綠綠的。在公園邊隨處可見。花兒也不是的向著春姑娘點(diǎn)頭，黃的、綠的、藍(lán)的、紫的，遍地都是，只要彎彎的低下頭，就可以看見十幾朵呢！
樹林里，因?yàn)榇汗媚锇讯瑺敔斦堊吡耍裕F(xiàn)在樹林里邊生機(jī)勃勃，好不自然啊。在這片樹林里面鳥語花香，美景那可是一大片一大片的。鳥兒飛來飛去、嘰嘰喳喳，清澈見底的小溪也是氣象萬千，小魚兒在里面不停的吐泡泡，自由自在的游來游去，好不快活。總而言之，這片樹林就像一個大大的盆景一樣美麗。
春天，當(dāng)然是蝴蝶、蜜蜂最喜歡的世界啦！她們不停在花叢中忙碌著。當(dāng)然，春雨也會時不時的蒙蒙地下起來。雨水在嘩嘩的響個不停，奏成了一段美妙的音樂……
雨停了，可是春天的腳步不會停，因?yàn)樗磕甓紩䜩砜纯催@片生機(jī)盎然的大地。
春天小學(xué)五年級作文3
春天在哪里呀， 春天在哪里呀， 春天在哪里。春天來了，可是春天在哪里呢?我們便去找春天。
我們來到小路旁，看!那些小草都神不知鬼不覺地探出頭來，連那些野花都可以算是小仙女了。
咦!那朵花邊還有蜜蜂和蝴蝶呢!喔，原來是粉如霞的桃花呀!桃花已經(jīng)開了不少了，桃花挨挨擠擠的，像一 個個穿著粉紅色連衣裙的小姑娘。有的花瓣全展開了，有的才展開了兩三朵花瓣，有的還是花骨朵兒，飽脹的好像要破裂似的。
嘩嘩嘩，看那被解凍的小溪?dú)g快地唱起了悅耳的歌，簡直是天賴般的歌。真是‘此曲只因天上有，人間能得幾回聞’。
春姑娘讓萬物復(fù)蘇，而且還讓蝴蝶花、桃花、玉蘭花等各種花都爭奇斗艷。看!許多蝴蝶花都隨著微風(fēng)翩翩起舞，不僅這樣，連桃花都比以前香—百倍，美一百倍，而且玉蘭花急得像熱鍋上的螞蟻一樣急著開花，真是爭奇斗艷。
給我印象最深刻的是一棵無患子樹，你們一定很驚訝吧!你們大都嫌它—直光禿禿的，而且果實(shí)也灰不溜秋的。可是它經(jīng)過風(fēng)吹曰曬都一直挺拔地站在那里，就好像—位勇敢的士衛(wèi)。
小燕子站在電線上演奏著《春天在哪里》。
啊!我找到春天了，春天就在我們的眼睛里啊!
春天小學(xué)五年級作文4
“春天在哪里呀，春天在哪里……”每年立春一過，我就唱著這首歌，去尋找春天的足跡。
春天在鮮艷的花叢中，無數(shù)朵鮮花在枝頭上競相開放，迎春花黃的賽金，杜鵑花紅的勝火，桃花粉的如霞……。一陣風(fēng)吹過，這些美麗的鮮花仿佛在向我們說：“春天來了!春天來啦!”又好像是在進(jìn)行一場比美大賽，把它最美的一面展現(xiàn)給人們看，連一些小蟲子也來當(dāng)觀眾。沁人心脾的花香引來了一群勤勞的小蜜蜂。它們在花叢中自由自在的飛來飛去，給春天增添了無限生機(jī)。
春天在在草原上，春姑娘溫柔地?fù)崦〔荩诘叵鲁了男〔萁K于醒了，它從地下探出頭來，就像是給大地媽媽披上了一件碧綠的外衣。真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”啊!
春天在小燕子身上，小燕子仿佛是“春的使者”。春姑娘好像是來給小燕子報信的：“小燕子，你可以飛走了!”小燕子飛向北方就象征著春天來了。
春天在茂盛的樹林里，柳樹抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，好像給它帶上了一個嫩綠的小發(fā)夾。一陣春雨過后，把它的“小發(fā)夾”吹散了，它好像在說;“還我的小發(fā)夾啊!"
春天在……
春天小學(xué)五年級作文5
春天來到了，小小的音樂家春雨姑姑在天空中彈奏著樂曲，并且低聲呼喚著在地底下沉睡的小草“小草，醒醒啊，春天來啦！”小草揉了揉眼睛，撒嬌地說：“誰呀？我正在做夢呢，就把我吵醒了。”春雨姑姑說：“小草啊，你該出去了，地面上的人們還在等著你鉆出去為人們報告春天來了的信息呢！”“是嗎？”小草聽了立刻鉆到了地面上去，光禿禿的土地，很快鋪上了綠色的毯子。
春天，小花都露出小小的花苞，在靜靜地等待，等待著春雨把她們灌溉。春雨知道了，悄悄地下了起來；沙沙沙，沙沙沙。讓花兒們都喝上了甘甜的雨水。太陽公公用溫暖的陽光照射著她們，溫暖著她們。花苞都綻放成美麗的花朵。有黃色的漏斗花，好像一個個小姑娘。紅色的串紅，仿佛是一個穿著紅色裙子的小公主。有紫色的小蝴蝶花，散發(fā)著詩人的清香。有白色的牡丹，粉色的碧桃、淡紫色的丁香花……這里有數(shù)不盡的名花奇葩在爭芬斗艷，說不清的花香在空氣中迂回流淌。春天，樹木被雨水灌溉之后，就長出了綠色的嫩芽兒。最婀娜多姿的還要數(shù)那柳樹枝上的柳葉了。那剛剛長出的嫩芽兒是嫩綠色的。
春雨下完之后，嫩綠的葉子上就會有晶瑩剔透的水珠兒。春天，小動物們都蘇醒了。小燕子從南方飛回來了。小青蛙醒了，它揉揉眼睛，伸了伸腿，準(zhǔn)備去水里游泳。春天是最具有生命力的季節(jié)。她來到了我們身邊，給我們帶來了美麗的景色，也給我們帶來幸福和快樂。我愛美麗的春天！
春天小學(xué)五年級作文6
春天是個美麗的季節(jié)，萬物復(fù)蘇、柳綠花紅、鶯歌燕舞……在我心目中，春天的每一處景物都是美麗的，我們的校園也不例外。
一走進(jìn)大廳，你就會發(fā)現(xiàn)正上方端端正正地寫著“今天我以北海為榮，明天北海以我為榮”這幾個大字。它的意思就是在學(xué)校里學(xué)習(xí)時，北海小學(xué)是我的驕傲，而畢業(yè)之后，北海小學(xué)能培養(yǎng)出這么多出色的學(xué)生而感到驕傲。
往前走，就是一片花園。花園可以說是學(xué)校中最美的地方了。里面有一條小路，在花叢中猶如一條龍，蜿蜒曲折。花園里種滿了樹，天熱時，這些樹就成了你的“遮陽傘”，為你遮擋炎熱。花叢里所有的花在春天的陽光下顯得格外精神，最多的是紅色的花，紅花與綠草相互襯托著。旁邊有幾棵桂花樹，它是我們的校樹。
走進(jìn)教學(xué)樓，你就會聽見朗朗的讀書聲，走廊的兩邊擺滿了植物，它們在陽光的照耀下，同樣也十分精神。
教學(xué)樓下來，你就能看到一個大池塘，池塘里的水清澈見底，十分明亮，池里有許多魚兒，有大的，小的，紅的，白的，黃的……數(shù)都數(shù)不清。它們都在池塘里嬉戲、玩耍。池塘里還有一些噴泉，池邊還有許多音樂石。音樂與噴泉結(jié)合起來就成了校園中的音樂噴泉，大家都經(jīng)常來這兒看。
這就是春天的校園，她在我的心目中永遠(yuǎn)都是那么美麗。
春天小學(xué)五年級作文7
一年四季最美的，無疑就是春天了。春天就好像一個有魔力的法師，把人間都變得十分美麗。
在冬季末期吹來的一陣風(fēng)，暖化了冰凍地小溪，吹綠了枯萎的柳樹，叫醒了冬眠的動物，使一切變得生機(jī)勃勃——那就是春風(fēng)。
一年四季最美的，無疑就是春天了。聽說，春姐姐是個魔術(shù)師，手經(jīng)過的一切，都變得十分美麗。于是，我就帶著我的弟弟一起去感受春姐姐的魔力。
我和弟弟買了一包花種，播在土里，感受那魔法般的春風(fēng)帶來的魔力。不一會兒，小種子發(fā)芽了，吹出綠綠的葉子，我欣喜若狂，連忙為它澆水，心里一直贊嘆著：“春姑娘的魔法太神奇了。”
這就是春姐姐的魔法，這就是生命的奇跡。
我太喜歡春天了，因?yàn)榇旱哪Хㄊ挂磺卸寄敲疵溃敲瓷獍蝗弧＞驮谶@一天，我們在小河邊野餐，用心去感受春。
一陣春風(fēng)吹來了，輕輕地、暖暖地、撫摸著我的臉；樹上的小鳥嘰嘰喳喳，唱著婉轉(zhuǎn)的歌；土里生長的小草，十分賣力地鉆出土來，大口呼吸著，在春風(fēng)中沐浴著……
這就是春，帶走了靜寂又寒冷的冬天，迎來了萬物復(fù)蘇，熱鬧非凡的春天。將一切損害他人的東西帶走，送來了無限憧憬與希望。人類難道不應(yīng)該也這樣嗎？
這就是春，我最喜歡的季節(jié)。沒有什么季節(jié)是既美麗，又帶給人無限憧憬—只有春。
春天小學(xué)五年級作文8
春天到了，萬物復(fù)蘇，大地呈現(xiàn)一片欣欣向榮的.景象。春天就是歡樂的季節(jié)，春天就是萬物生長的季節(jié)，春天就是鮮花盛開的季節(jié)，春天就是我們共同的季節(jié)。
我們和春天一起約會，我們和春天一起共舞。春天就是個調(diào)皮的娃娃，它和我們一起渡過這快樂的季節(jié)，我們相約在美麗如畫的春天。
山坡上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來小鳥那婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌聲，辛勤的蜜蜂在花叢中穿梭奔忙，.美麗的蝴蝶翩翩起舞，好像在迎接接春天的到來。鮮紅的桃花掛滿了枝頭，映紅了姑娘圓圓的臉蛋，雪白的李花布滿了枝頭，像穿著潔白婚紗的新娘。
春天就是花的世界，春天把大地打扮得無比漂亮，春天給我們帶來了無比的歡樂。
花園里，美麗的水仙花，漂亮的郁金香、火紅火紅的山茶花，雪白雪白的百合花紛紛開放，迎著春風(fēng)春雨相約春天的花園里。
田野里，綠油油的麥苗迎著春風(fēng)向我們招手，黃燦燦的油菜花露出了美麗而動人的笑臉，好像繪畫大師描繪的藍(lán)圖，那樣美麗，那樣鮮艷，那樣誘人。
爬上山坡，走進(jìn)花園，來到田野的各個角落去約會春天吧！春天也許就在我們身邊，只要動動手，動動腳，春天就就是我們的朋友，讓我們一起約會春天，擁抱春天。
這就是一篇寫景的文章，作者和春天相約在美麗的山坡上，相約在五顏六色的花園里，相約在鮮艷誘人的田野里。文章語言美妙無比，讓我們一起約會如詩如畫的春天，擁抱那醉人心脾的春天。
春天小學(xué)五年級作文9
“春天在哪里，春天在哪里？春天在小朋友的眼睛里。”這是一首家喻戶曉的兒童歌。
昨天夜里，下了一場春雨。在朦朧的春雨中，河水與小溪絮叨著，偷偷聆聽并傳遞著春天的溫情。春雨，她既不象夏雨那樣急驟，也不象秋雨那樣連綿無力，她是自然界中最輕柔的雨，最有力的雨，是充滿生機(jī)的雨。沒有呼嘯，沒有喧嘩；不貪婪大海，不奢望海潮來無聲、去無形，默默地飄灑，無聲地滋潤，孕育生機(jī)和真誠，澆灌嫣紅、新綠，溫馨而甜潤。
春天的景色太美了，春天里人們的心情更美。拘僂了整整一個冬季的腰板挺直了，歡樂的笑臉充滿著希望。公園里又熱鬧起來了，照相的青年人；釣魚的老年人，捕捉昆蟲的小朋友，一個個陶醉在大自然的懷抱里，流連忘返。
春天里人們更忙了。俗話說：“一年之計(jì)在于春。你看，在城市的大街小巷，來來往往地穿梭著忙碌的身影，鄉(xiāng)村的田地里，農(nóng)民們在播撒著希望的種子。教室的墻壁上貼著新學(xué)期的課表，一本本新書中，有好多好多的知識果實(shí)等待著我們?nèi)ゲ烧?/p>
春水輕輕流動，春光在碧波里蕩漾，垂柳吐出了嫩芽，真是畫中有畫。你瞧，花兒們競相怒放，紅的像火，白的像雪粉的像霞，五光十色。山上的桃花遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像云霞。花兒們給世界穿了一件花衣裳，美麗極了。
這就是春天，美麗的春天；溫暖的春天；甜潤的春天！
春天小學(xué)五年級作文10
看看四周，便知道春一原鐘聲已敲響。翠綠蓋住了潔白的雪光。我們看到了美麗的春天，是否能傾聽到美麗的春天不同尋常的聲音呢！
我獨(dú)自站在那座開滿面了花兒的山頂上。靜靜地……悄悄地……我在傾聽美麗的春天的樂曲，鳥兒在樹枝上嘰嘰喳喳唱個不停。聽著那沒有規(guī)律的歌聲、更體現(xiàn)美麗的春天的聲音不同尋常。聽到了風(fēng)吹草動弦舞的聲音，聽到了農(nóng)民嘴里唱的茶葉歌，聞到花香。
當(dāng)我要下山時，樹枝掛住了我的上衣，此時此刻聽到了美麗的春天的呼喚。讓我知道美麗的春天的存在，美麗的春天的生機(jī)。
我想，世間的表面不能決定所有狀態(tài)。在你心中響起的聲音，他人聽得見嗎？他人心中的聲音你又聽得見嗎？你是否有許多的聲音不是自早畔響起，而是自心田深處某個被遺忘的角落，偶爾滿溢，或時時回蕩于腦海中，某些時空觸起回憶的聲音，未來的聲音。你的心靈的土地上是繁雜吵鬧，亦是空蕩冷滴，繁毫無響聲響。也許你是學(xué)習(xí)安靜易于感受，然后讓你的心田喧囂熱鬧，棄滿意志的能量，而不是吵鬧得無法傾聽。
美麗的春天，你要靜下心來讓真正的聲音在心頭滋長，流動，仔細(xì)傾聽！沒有一種生命最可以暫時停止運(yùn)動的，停止生命這間里流動。
生命發(fā)出的聲音有些是聽不見的，卻看得見的。某些聲音可以在心中茲長，甚至變得很喧器，耳畔沒有聲響，那特別的聲音就是美麗的春天。
春天小學(xué)五年級作文11
今天，我沿著春姑娘的腳步來到惠陽平潭四季綠科技示范園尋找春天的足跡。
在桃花園里，我找到了春姑娘留下的足跡。桃花爭奇斗艷地開著。粉色的桃花像春姑娘的衣裳。春風(fēng)一吹，衣裳隨風(fēng)飄揚(yáng)。還時不時聞到桃花散發(fā)出來的清香，它的香味引來了勤勞的蜜蜂。蜜蜂在花叢中快活地采蜜。桃樹下的小草也探出腦袋，來看看這美麗的春天。
在培育基地里，春姑娘把基地裝飾的五彩繽紛，有火紅的小野花，有金黃的油菜花，有雪白的芥蘭花......春風(fēng)一拂，花香撲鼻而來，讓人心曠神怡，還招來了成群成群的蝴蝶，蝴蝶的花間飛來飛去，好像在玩捉迷藏。站在遠(yuǎn)處一看。啊!這簡直是一幅活生生的動感畫。
在四季綠飯?zhí)美铮乙舱业搅舜汗媚锪粝碌淖阚E，瞧！那柳樹抽出嫩綠的枝條，那是春姑娘的長發(fā)吧！春風(fēng)一來，春姑娘甩動著長長的頭發(fā)。仿佛在說：“春天來啦！春天來啦！”
春天真是無處不在，春天在桃花里，在油菜花里，在小草里......啊！春天真是一個多姿多彩的世界。
春天小學(xué)五年級作文12
沙沙沙，沙沙沙，春天的雨是一首快樂的歌，沙沙沙，沙沙沙。
春天的雨，有一個大鼓，它把小草兒敲醒了。小草兒被叫醒了，它揉了揉眼睛，伸了伸懶腰，看看四周仍然一片漆黑，撒嬌地說：是誰在叫我呀？小草兒扭動著身子，一個勁兒地往上鉆，成了一株健壯的小草。
春天的雨，把筍芽兒也叫醒了，筍芽兒被叫醒了，它扭動著身子，一個勁兒地往上鉆。
媽媽見了，忙給筍芽兒穿上一件又一件衣服，還不停地嘮叨：千萬別著涼。筍芽兒終于鉆出了地面，它脫下一件件衣服，長成了一株健壯的竹子。
春天的雨用大鼓把桃花給喚醒了，桃花綻放開來，散發(fā)著淡淡的清香，不仔細(xì)聞，是聞不到的。
春天的雨在每一株小草里，在每一朵桃花上，在每一株竹子里。
春天的雨吹起了紫色的小喇叭，它告訴大家，夏天快要來了，小喜鵲嘰嘰喳喳地叫，小松鼠在樹枝上跳來跳去。它們都在準(zhǔn)備迎接夏天了。
春雨中的小朋友在校園里飛快地奔跑，像一只只在雨中翩翩飛舞的小鳥。
春天的雨，帶給大地的是一曲歡快的歌，帶給小朋友的是一首快樂的歌。
春天小學(xué)五年級作文13
百花爭艷的春天很美，但春天的霧更美。
早晨，窗外白茫茫的一片，我把窗戶打開一條縫，歡迎霧到我家作客，霧便飄進(jìn)來，絲絲縷縷，慢慢的在房間里飄散，空氣中彌漫著霧送來的草木香氣。
我走在上學(xué)的路上，周圍的景物都沉睡在霧的懷抱里，霧像善良的母親，生怕他們著涼，給他們通通披上一層白衣，樹和電線都顯得毛茸茸的，看上去暖和極。本來遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能看見的高樓大廈，在霧氣的籠罩下，現(xiàn)在只能模模糊糊地看見影子，但它們?nèi)耘f顯得很巍峨。
中午，霧似乎舍不得回去，和早晨一樣濃。她像一位心靈手巧的化妝師，把行人額前的綹綹黑發(fā)染成一縷縷銀絲上下的睫毛都掛滿細(xì)的水晶花。這時候，如果你把眼睛稍微閉上一會兒再睜開，只覺得眼睛濕潤潤的，感到有一絲涼意，非常舒服，多迷人的霧啊！我想伸手去摸，他卻調(diào)皮地飛，飛到我的臉上，飄到我的頭上，撲進(jìn)我的懷抱，它——甜到我的心里。
停在區(qū)的汽車旁吸引許多孩。我走進(jìn)一看，原來車窗上有霧，朋友就把車窗當(dāng)作畫板，這些畫家們，伸出指頭，在上面畫著一幅幅美麗的畫。霧并沒有責(zé)備他們，慷慨大方地讓他們?nèi)我鈹[步。
春天的霧啊！我被你深深的吸引，你是那么的溫柔，那么的深情，我真想也化作那一片迷茫的霧飄在祖國的春天里。
春天小學(xué)五年級作文14
春天來了，可春天像一個調(diào)皮的小姑娘，一會兒在這兒，一會兒在那兒，春天在哪里呢？
春天在公園的山里，一會兒，她為打扇披上了一件毛絨絨的衣裳。花兒穿上五彩繽紛的衣裳，來迎接春天。樹木趕緊抽出小手般的枝葉，像春天招手。可是，不一會兒，春天去了別處。
春天又蹦蹦跳跳地來到學(xué)校，用清新的氣息溫暖我們凍得紅彤彤的臉蛋，用纖細(xì)的手幫我們脫下笨重的棉衣。漸漸地，數(shù)綠了，草綠了，教室、宿舍、食堂、操場都掩映在這綠色的春天里。正當(dāng)同學(xué)們玩耍嬉戲時，春天去了另一個地方。
春天來到了森林，剎那間，泥上已被涂上綠色的染料；剎那間，小溪開始鳴唱，好似為春天的來臨歡唱，歌頌大自然的美妙；剎那間，鳥語花香彌漫在自然中，春天也為大地繡起朵朵鮮花。那美麗無比的花兒，在風(fēng)中散發(fā)出無限的誘惑，使蜂蝶飛舞其中，遠(yuǎn)山未融化的冰雪，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，猶如白銀一般；天上一群排著人字的大雁，零星地朝北方緩緩飛去；歇腳于此的侯鳥，大聲鳴叫，增添這春季的熱鬧及美妙。
春天是個大畫家、音樂家、裁縫師……是她把枯萎的樹皮撒滿紅、白、綠等不同的顏色；是她把山坡點(diǎn)畫得五彩繽紛；是她把森林協(xié)秦曲，譜上了樂章；是她為花兒穿上美麗、鮮艷的衣裳，噴上誘人的香水，使花兒個個爭奇斗艷。
啊！春天，你到底在哪里？當(dāng)我們看到春雨把世界染綠，春風(fēng)喚醒小草時，我們會發(fā)現(xiàn)：春天已來到。
春天小學(xué)五年級作文15
“春天”一個多么美麗的詞啊！我想，世界上幾乎沒有人不喜歡春天！春天，代表著一切事物都有了新的開始，新的目標(biāo)。古人說的真是好“一年四季在于春”，的確如此。還有她那萬紫千紅，花紅柳綠，桃紅李白的景色不得不讓我贊美。
春天到了，邁出家門，迎風(fēng)撲來的是香香的，甜甜的，又帶著潤潤的空氣，沁入心脾，真讓人精神抖擻。再往河邊走去，一棵棵婀娜多姿的柳樹早已抽出了新芽，微風(fēng)吹來，就像穿著漂亮裙子的少女在翩翩起舞。再看看小河邊，便有三五成群的鴨子在水中嬉游，時而把頭潛入水中，時而鉆出水面展翅“高唱”。它們在告訴人們寒冷的冬天已經(jīng)過去，美麗的春天已經(jīng)來到。這不得不讓我想起蘇軾著名的詩句“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”我抬著頭，閉著眼睛，享受著春天帶給我們的一切。許久，當(dāng)我微微地張開眼睛，藍(lán)色的天空一塵不染，偶爾有幾多白云，飄到哪里都像給無邊的藍(lán)毯繡上了白色的大花，這種境界，即使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望又想坐下低吟一首奇麗的小詩。在這境界里，連麻雀和小燕子都有時候靜立不動，好像也在回味著春天的無限樂趣。
啊！春天，從古到今，多少人歌頌過你？贊美過你？你的一切征服了我們所有人的靈魂，我愛你，美麗的春天！
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