成長路上五年級作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的成長路上五年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長路上五年級作文1
愛，是給予別人幫助，也可以是送給別人一句溫暖的話語。那一天，我就和同學(xué)們來到上虞，開展了一次愛心活動——看望貧困戶。
經(jīng)過了一個多小時的長途奔波，我們來到了第一戶。一走進(jìn)大門，一座破舊的房屋和一個老人映入我的眼簾。小鈺姐姐今年馬上要讀初二了，家里就只有她和年邁的爺爺兩人。小鈺姐姐的爸爸很早就去世了，媽媽從她很小的時候也沓無音訊，生活很拮據(jù)。但是姐姐很懂事，學(xué)習(xí)成績也很好。我聽了十分感動，拿出自己的壓歲錢，捐給了她，還把精心挑選的衣服也給了她。其他同學(xué)也紛紛把自己的一片愛心送給了她。
繼續(xù)開車行駛，來到了一個小村莊里。沿著涓涓細(xì)流、蜿蜒的小路，便到了第二戶。走進(jìn)房間，眼前的一幕令人大吃一驚：一張病床上，躺著一個身軀瘦小的人，他就是當(dāng)年因車禍而癱瘓的史叔叔。史叔叔23歲時，一場突如其來的車禍奪去了他頸椎以下的部分知覺。現(xiàn)在他已經(jīng)31歲了，這八年來，史叔叔一直躺在一張病床上，只能由家人照顧他，承受著各種煎熬痛苦，但他還會說話。只會說不會動，這種生活是多么難受呀！我們拿出錢、牛奶、餅干等禮品送給了他，還跟他合了影。
接著，我們來到了最后一家。小娟是個可愛又乖巧的小姑娘，即將要上四年級了。小娟的爸爸也是個癱瘓病人，他的腳只有三根手指那么粗，雖然上身可以動，但也要家人照顧。小娟的媽媽每天都精心照顧著他導(dǎo)尿、按摩做康復(fù)運(yùn)動，長年也不能出去工作，沒有經(jīng)濟(jì)來源，我們也把自己的一片心意送給了小娟一家。
成長路上五年級作文2
當(dāng)我們邁開成長的步伐時，我們便會得到來自父母的愛，老師的愛，同學(xué)的愛，這些愛就像血液融進(jìn)骨子里，永生難忘。
愛，來自父母。可曾記得，當(dāng)你還不大的時候，是誰牽著你的手，一步步踏上了門前的臺階？你是否還記得，當(dāng)你正在睡夢中時，是誰半夜輕輕推開你的房門，躡手躡腳地為你蓋上被子？你是否還記得，當(dāng)你生病的時候，是誰日夜不停地守候在你身邊，神色憔悴？答案只有一個，那就是父母。父母是偉大的，他們?yōu)槟愕某砷L傾注的汗血是你一輩子也無法報答的，無法償還的。我懂了，這種愛就是親情。
愛，來自同學(xué)。生活在學(xué)校，哪能沒同學(xué)？同學(xué)們仿佛是繼父母之后與你較為親近的人吧。而且同學(xué)之間講究的是情義。還記得小時候，有一次和幾個同學(xué)在一起踢球，不小心將教室的玻璃給打碎了，那是何等漂亮的一腳凌空飛射，卻瞬時轉(zhuǎn)為哭泣，老師只找了我一個人，畢竟是我打壞的，理應(yīng)承擔(dān)責(zé)任，而那幫小伙伴卻站出來了，向老師說：“玻璃是我們打碎的，我們愿意一起賠償。”那時的他們神情嚴(yán)肅，而我卻哭了，是感動。我懂了這種愛就是友情。
愛，來自老師。老師永遠(yuǎn)是我們成長路上最值得感恩的人。是老師，教我們做人的道理，是老師，教給我們豐富的知識和正確的學(xué)習(xí)方法，指引著我們?nèi)松缆返姆较颉＠蠋煹膼凼菬o形的，我看惟有“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚如干”最能準(zhǔn)確地形容他們。我懂了，這種是師生情。
成長路上的愛如泉水滋潤你干渴的心田，如陽光溫暖你冰冷的水，如雷如電，激勵著你奮發(fā)向前。
我感謝他們，感謝成長路上，有愛相伴。
成長路上五年級作文3
在我成長的路上，媽媽一直都在陪伴著我，她像一顆啟明星一樣引導(dǎo)著我走向成功。
記得五歲的時候，我接到了全國青少年第二屆藝術(shù)節(jié)大賽打擊樂的參賽資格通知書，我高興得一蹦三尺高。接下來的日子就是一天又一天地苦練著我的架子鼓，每次練習(xí)，媽媽總是在旁邊坐著，耐心的給我指正錯誤。離比賽的時間越來越近了，我原本興奮的心情變得越來越壓抑，鼓也練不進(jìn)去了，經(jīng)常亂發(fā)脾氣。媽媽似乎看出了我的心思，便輕輕的坐在我的旁邊說：“孩子，你是不是壓力太大了，不要害怕，媽媽相信你會成功的，你這一段這么辛苦地練習(xí)，一定會有好的收獲！關(guān)鍵是不要浮躁，沉浸在曲子中去感受就好了”我不再發(fā)呆，更加勤奮地練了起來。
在到北京參賽的路上，媽媽的那句話深深地回響在我的腦海里。當(dāng)?shù)竭_(dá)目的地時候我看到那里聚集著許許多多的全國青少年打擊樂的高手，不過有了媽媽的鼓勵，我早已充滿了必勝的信心，良好的基本功盡情地發(fā)揮著我架子鼓的天賦，當(dāng)燈光聚集在我身上，在那一刻，我感受到了什麼是自豪，更輕松自如地打了起來，在激昂的樂器聲中我圓滿地完成了曲目。等待主持人宣布金獎得主時，媽媽一直信任地握住我的手，主持人激動地喊出了“田芮涵”這個名字，我?guī)缀醪幌嘈抛约旱亩洹Ｕ驹陬I(lǐng)獎臺上，我發(fā)現(xiàn)了媽媽在人群中拼命地鼓掌，眼眶中還閃爍著晶瑩的淚光，是媽媽的鼓勵給了我必勝的信心。
在媽媽溫暖的關(guān)懷下，我一點一點地長成了個彬彬有禮、亭亭玉立的大姑娘，有了媽媽的陪伴，我在人生的道路上一定能經(jīng)得起任何風(fēng)浪。
成長路上五年級作文4
從我記事起，我的.媽媽就有一張嘮叨的嘴，不停地問：“早上吃什么？餛飩不行，燒起來太麻煩，怕耽誤上學(xué)；面也不行，你吃面吃太慢；粥……”如果把她說的全部記下來，足足能寫六百字作文呢！煩！
早上才剛起床，又在嘮叨了：“哎呀！你看看你，每天起這么早，都不長肉。你應(yīng)該向你堂弟學(xué)習(xí)，應(yīng)早睡晚起！”我頂上一句：“是早睡早起。還有堂弟是一年級嘛！”“我不管，可你是晚睡早起呀！還有以后吃飯吃快點，這樣可以彌補(bǔ)你的晚起……”我剛想張口，但是又被頂回去了：“快點！六點半了！”我聽了急急忙忙地穿衣服，心里嘀咕：“明明是你害我這么晚才去上學(xué)的嘛！”到了學(xué)校，我終于解脫了。
放了學(xué)，媽媽問我：“上次我聽你說學(xué)校要比賽，好好準(zhǔn)備，拿一個一等獎二等獎我也高興。最近幾天不要去玩啦，專心看《作文選》，給你們班爭光。要好好寫字，要寫好看，不要像蚯蚓爬一樣難看……”“媽媽你不要說了，這些班隊課上早就說過了。”“再提醒你一遍不會怎么樣的，你要牢牢地記住這幾點，不要為我、為班級丟臉啊！書要多看，‘讀書破萬卷，下筆如有神’嘛……”這不瞎擔(dān)心嗎？我的脾氣誰不知道？我是書癮來了，外面打仗我都不會瞧一眼的。不過倒也給我一個提醒。
果然，我那作文竟是二等獎呢！我興奮地蹦進(jìn)家里一進(jìn)門就喊：“爸爸媽媽！我中了！二等獎呢！”我太高興了，爸爸媽媽還以為我彩票中了呢。我說明后，爸爸高興地拍手，媽媽卻向我潑一盆冷水：“不要驕傲，‘龜兔賽跑’的故事你總聽過吧？從前，有一只烏龜，一只兔子……總而言之，你驕傲的時候，別人一努力，你就落后了，關(guān)羽失荊州--驕兵必敗呀！”這番話說得的確很受啟發(fā)啊！
雖然鼓勵我的是媽媽，警告我的也是媽媽，但是它們都是從一個地方出發(fā)的--那就是愛，媽媽的嘮叨在我成長的路上永遠(yuǎn)相隨！
成長路上五年級作文5
回憶就像一道長長的沙灘。沙灘上有許許多多的貝殼，每一枚貝殼都印刻著令人高興的、痛苦的，甚至是興奮的記憶。
我尋覓著記憶的銀河，眼前浮現(xiàn)出一年級語文老師的身影。她的鼻子小巧玲瓏，眼睛炯炯有神，圓潤的下巴襯托出整體的輪廓，使她變得精致而迷人，教書時聲音響亮而堅定。她就是教我們數(shù)學(xué)的田老師。
記得第一節(jié)課也是第一次的見面，她舉起白皙的雙手，流暢的寫下自己的名字。課堂上，她不僅認(rèn)真教，更注重和同學(xué)們進(jìn)行互動，讓我們能夠愉快地學(xué)，更激發(fā)著大家愿意學(xué)的興趣。所以我們都喜歡聽她的課。
她不僅有秀氣的外表，更有可愛的心靈。碰到同學(xué)不慎摔倒，她會上前噓寒問暖，擔(dān)心摔壞了；誰學(xué)習(xí)上出現(xiàn)問題了，她急切的眼神讓我們看得出，她比誰都急。用她話說，就是一個也不能掉隊。“愛學(xué)生”在她身上從來就不是一句空話！
記得有一次放學(xué)，她推著自行車走在路上，正好經(jīng)過學(xué)校的公交站臺。這時恰巧人流高峰，公交車剛停穩(wěn)，不少人忙著上車。而一位老奶奶因為腿腳不靈便，上車明顯吃力。田老師看到后，連忙停好自行車，迅速上前扶著老奶奶，把她送到車上。我看到這一幕，她的形象一下子在我心中變得高大起來。她的言行很好地詮釋了“教書育人”的深刻道理。
或許這些都是微不足道的小事，可對于我而言，讓我懂得了什么叫善良、什么叫愛心、什么叫責(zé)任。我將以田老師為榜樣，讓她成為我成長道路上的指明燈，指引我在今后的學(xué)習(xí)生涯中、在成長的歲月里能夠快樂學(xué)習(xí)、健康成長。
田老師是我記憶中最美麗的一顆銀星！
成長路上五年級作文6
成長的歷程中總會有很多事情留在記憶深處。我忘不了的是在讀幼兒園時那段刻骨銘心的友誼。
幼兒園時，我們班最好看的女生叫小樂，最勇敢的女生叫曉彤。我們?nèi)齻�人是班里的“鐵三角”。那個時候我們?nèi)齻�人中只要有一個人有啥事情其他兩個人便會義無反顧地上去幫忙。小樂的個頭有點小，所以經(jīng)常被同學(xué)欺負(fù)。在小樂被欺負(fù)時，只要我們看到了都會出手相助的。
還記得在大班的時候，小樂幾個星期都沒來上學(xué)，于是我和曉彤到辦公室找到了班主任，在老師那里我們得知了小樂得了白血病的消息，當(dāng)時幼小的我們并不知道白血病意味著什么，只知道是一種重病。
等到了星期天的時候，我求媽媽帶我去醫(yī)院看小樂。在醫(yī)院的走廊上我碰上了我的好朋友曉彤。在她那里知道了小樂的主治醫(yī)師竟然是曉彤的叔叔。我們手拉手地來到了小樂的病房。以前那么精神，那么好看的小樂去哪里了，在我們眼前的是一個看起來那么憔悴，那么瘦小，而且有點禿頭的小女孩。問過小樂以后才知道這個病是要做化療的，等化療結(jié)束后會慢慢的掉頭發(fā)。所以……看著憔悴的小樂我們?nèi)滩蛔】蘖恕?/p>
又過了一個星期，我和曉彤再次去醫(yī)院看了小樂，聽小樂的媽媽說，明天她們就要轉(zhuǎn)院了，要到大的醫(yī)院去看病了，此時的我們已經(jīng)哭的像個小淚人了。阿姨讓我們?nèi)ジ返绖e，我們擦掉眼淚走進(jìn)了病房。小樂在她的枕頭下面拿出了三條不同顏色但相同款式的手鏈。我們?nèi)齻�人一人戴了一條。小樂無力的說：“這是海洋之心，象征著我們的友誼長長久久，我走以后你們要好好的保存。”
那天我們聊了很久，遲遲不愿離去。
過了幾個月，我們聽說了小樂已經(jīng)離開了的消息，想到我再也見不到她了，再也不能和她玩了。
現(xiàn)在雖然小樂離開了，我和曉彤也去了不同的學(xué)校，但我永遠(yuǎn)不會忘記，不會忘記曾經(jīng)有一位美麗動人，樂觀叫小樂的朋友，還有一位仗義，樂于助人的叫曉彤的朋友。我不會忘記這段刻骨銘心的友誼。
成長路上五年級作文7
在我成長的道路上，經(jīng)歷過許多風(fēng)風(fēng)雨雨，品嘗了許多酸甜苦辣。其中的大部分都已經(jīng)淡忘了，但這件事情，至今讓我記憶猶新。
那是一個炎熱的夏天，我信心滿滿地參加了一次語文單元測試。由于之前我語文成績一直很好，于是我對此不以為然，開始驕傲起來。我心想：這次的題目太簡單了，得高分那還不是板上釘釘?shù)氖掳 Ｎ野寻嘀魅卫蠋熞辉俣凇白鐾觐}一定要自己檢查”的要求早已忘到了九霄云外，灰飛煙滅了。我快速地做完了所有題，看著別人還在那“埋頭苦干”呢，不禁有點飄飄然的感覺。此時的我根本就不想一個個的去檢查，因為覺得很有把握，于是就看看這，瞅瞅那，干起了自己喜歡的事。直到臨交卷前幾分鐘，我才不屑地看了幾眼試卷。
在大家的期盼中，成績很快就出來了，但是結(jié)果卻是給了我當(dāng)頭一棒，我竟然被扣7分！從來沒有扣這么多過！更讓我大跌眼鏡的是，其中有幾分是因為看拼音寫詞語造成的低級錯誤。我只好默默地接受語文老師要求所有錯題抄寫三遍的“禮物”，抄得我手指頭都快要斷了，我可憐的手指頭啊，對不起了！我的驕傲、我的自滿、我的輕視，終于讓我自食其果！后來，媽媽語重心長地對我說“這件事雖小，表面上看只是丟分，但如果不汲取教訓(xùn)，任其發(fā)展，如果以后你從事的是科研工作，不認(rèn)真，不細(xì)心，不檢查，將會造成不可挽回的后果。”
在成長的道路，我們每個人都會犯錯。我們通常都以為，錯誤是不可挽回的損失，是毫無價值的失敗。其實不然，犯了錯，只要不沉湎于懊惱中，不深陷于后悔中，而是在錯誤中吸取經(jīng)驗，爭取以后不犯同樣的錯誤，我們就可以在錯誤的基礎(chǔ)上超越自我，逐步走向成功！
我已經(jīng)準(zhǔn)備好積極面對成長道路上的各種錯誤了，親愛的同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎？
成長路上五年級作文8
如果說在我成長的道路上，媽媽的愛是一把為我遮風(fēng)擋雨的傘，那么爸爸的言傳身教就是我成長道路上的一盞明燈，一直照亮著我前行！
我的爸爸知識豐富、博聞廣記，閑暇時除了和我談古論今，給我講得最多的就是做人的道理。爸爸常常對我說：“要學(xué)會感恩。”剛開始，我不明白這句話的意思，于是爸爸告訴我：“父母把你養(yǎng)大，會付出許多辛苦，所以你要懂得感恩，要孝敬父母；當(dāng)你遇到困難，得到了同學(xué)的幫助，你要知道感恩，等下次同學(xué)遇到困難你也要去幫助他。”漸漸地，我懂得了“感恩”的含義，更從爸爸的一言一行中學(xué)會了感恩。
爸爸的工作非常忙，每天晚上看完新聞聯(lián)播，就會來到書桌前投入到書海中。只要看見爸爸在書房臺燈下工作的身影，我就能很快安心地投入學(xué)習(xí)。爸爸的勤奮對我是無言的鞭策，讓我懂得人的一生都要不懈努力。
爸爸還經(jīng)常說：“做人要有健康的人格和大氣的人生態(tài)度，學(xué)會寵辱不驚。”爸爸就是個寵辱不驚的人，從我記事起就從沒見過爸爸大喜大悲，從來都是沉穩(wěn)平和，無論遇到多大的困難，在爸爸眼中似乎都算不了什么。當(dāng)我學(xué)習(xí)中遇到問題時，爸爸總是停下手中的工作，耐心地給我講解，直到我完全弄懂為止；當(dāng)我考試沒有考好，爸爸從沒有呵斥過我，總是認(rèn)真地幫我分析原因；當(dāng)我遇到什么不開心的事時，爸爸總能很快幫我化解不快。
爸爸在我成長的道路上所給予我的教誨和愛，讓我變得有愛心，變得堅強(qiáng)，變得快樂……
點評：“母愛”永遠(yuǎn)是人們歌頌的主題，但是小作者在這里卻將偉大的父愛展現(xiàn)在我們面前。小作者寫了爸爸知識廣博，并通過言傳身教為“我”樹立榜樣，他不顧工作的繁忙在人生的道路上給“我”教誨和愛，以及是如何影響我的成長，贊美了偉大的父愛。
成長路上五年級作文9
在我的成長路途上，父愛總是伴隨著我，不斷努力，不斷向前。
小時候，父親總是牽起我的手，鼓勵我，讓我有勇氣面對一切，可那時候的我，不懂得父親給我的愛，所以總是跟父親對著干。
那是我第一次上學(xué)的時候。那天，天上下著小雨，路上的泥土都被雨水打濕了，腳踩在地上，總會留下腳印。“啪嗒，啪嗒--”，父親把傘打在我的頭上。我看著臟了的雨鞋說：“爸爸，你背背我，我的鞋子都臟了。”爸爸說：“好，來！上來！爸爸背你，你先拿著傘。”說完，就背起我，繼續(xù)走。我在爸爸的背上，第一次感受到了父愛。那種愛是無形的，是溫暖的。我不禁把傘往父親頭上挪了挪。那一次，我第一次感受到了愛。
還有一次，我在田里玩兒，父親在離田不遠(yuǎn)的地方修車。可能是覺得自己在田上玩兒太無聊吧！我想找點“新花樣”玩玩，我跑到不遠(yuǎn)處的一條小河邊，想捉點小魚放在瓶子里養(yǎng)著玩，以前看幾個大一點兒的孩子們捉過，小魚在瓶子里游來游去，太可愛了。這么想著，我就決定捉幾只，我拿來一只小網(wǎng)子，蹲在小河邊把水網(wǎng)過來，網(wǎng)過去。正當(dāng)我快要網(wǎng)上來一只小魚時，只聽“撲通”一聲，我掉進(jìn)了河里，大聲喊著：“救命啊！”也許是我喊得太大聲了吧，父親竟聽到了。只見蘆葦叢里閃過一個身影，醒來時，我就發(fā)現(xiàn)父親坐在旁邊吹著藥。我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)父親已大汗淋淋。他雙眼布滿血絲，卻還吹著藥。父親見我睜開了雙眼，急忙說：“來，快喝了吧！”我鼻子有一點酸，看著父親那雙疲憊不堪的眼睛，我的眼淚禁不住流了出來。父親看我哭了，忙說：“別哭了，你看這是什么？”說著，把一瓶小魚遞給了我，我破涕為笑，又一次有了那種愛的感覺。
又過了幾年，我長大了。父親也老了。我想起以前的事。啊！是父愛伴隨著我成長，是一點一滴的父愛讓我懂得了愛的溫暖。是父愛，讓我心中的花朵綻放。
成長路上五年級作文10
回憶起已經(jīng)走過的十五個春秋，我已經(jīng)從一個懵懂的女孩，變成一個花季的少女了。從不懂事變得逐漸善解人意，這里面包含了你多少的心血，想起以前做的錯事，發(fā)現(xiàn)自己好不懂事。想起以前你的循循誘導(dǎo)，才發(fā)現(xiàn)，成長的路上，有你真好。還記得我小學(xué)的時候嗎？
有一次，老師留了張語文卷子讓做，最后一道題是讓看圖寫作文，我興沖沖的把我寫的作文拿給你看，沒想到的是，在我眼中寫的已經(jīng)非常好的作文，你卻指出了很多的錯誤，讓我拿回去重新寫。當(dāng)時我有一點后悔讓你看我的作文，但世上沒有后悔藥，我只能拿回去改了一遍又一遍，你每次都能指出錯誤來。有好幾次我含著淚花去改作文，但你還是沒有馬虎讓我輕易通過。最終我還是把作文改到了你滿意的程度，拿給你看時，你的臉上露出了舒心的笑容。
大概就是從那以后，我愛上了寫作文，并且每次寫作文都會被老師當(dāng)作范文在全班宣讀。還記得我升初中的時候嗎？那次我興沖沖的打電話告訴你，一中、二中、東方三個初中都給我發(fā)了錄取通知書，電話那頭的你也很高興，你和我討論要去哪個學(xué)校上初中，現(xiàn)在記不清那時候你都說了什么，印象最深的一句話就是：“以后上高中的時候，也像現(xiàn)在這樣，有好幾個高中給你發(fā)通知書，讓我們都高興高興！”大概就是從那時起，我在心中樹立了一個信念：一定要考上高中，爭取考上好高中，讓家人高興！還記得初一那次五一放假嗎？那次放假你從北京回來了，正巧我的期中考試成績也發(fā)到媽媽手機(jī)上了，數(shù)學(xué)只考了60多分。
你問我怎么回事，我不知道該怎么回答你，你讓我拿數(shù)學(xué)書來，教了我好多題，現(xiàn)在已將記不清你說的話了，只記得我做數(shù)學(xué)題做到很晚才睡覺，后來你走時，還不忘叮囑，我要好好學(xué)數(shù)學(xué)，不要馬虎。大概就是從那時起，我每次數(shù)學(xué)課都會好好聽講，數(shù)學(xué)成績提高了好多。姑姑，你是我的幸運(yùn)星，有你真好。
姑姑，在我成長的路上，你伴隨我一路走來，有你真好！
成長路上五年級作文11
在成長的道路上，總會經(jīng)歷酸甜苦辣咸這些滋味，也會經(jīng)歷失敗與挫折。也正是因為有了這些，才使我們在成長的路上更加順利。
在我的記憶深處，總會有一條經(jīng)歷失敗的小路，但這條小路也會讓我一次次不斷戰(zhàn)勝失敗，戰(zhàn)勝困難與挫折。
記得在四年級的一次數(shù)學(xué)考試中，我很早就已經(jīng)答卷完畢了。一心想著快下課快下課，要不就搞東搞西的。一眼都沒在看試卷，也都懶得檢查。“叮鈴鈴……”的聲音響起了，我就像離了弦的箭似的馬上飛奔出去。當(dāng)同學(xué)們在討論問題的時候我卻一直在玩，根本顧不上。
到了第二天，老師就要公布成績了。我瞬間放松不下來，心里跟著忐忑不安，手腳抖個不停。當(dāng)老師公布我的成績時，我的心怦怦怦的直跳著，十分緊張。“九十二分。”老師讀出了我的成績，我頓時松了一口氣，心里還沾沾自喜中，自以為還考的得不做錯。可又在自以為是的時候，看見了徒弟大搖大擺的走了過來說：“我考了九十二點五分，比你高零點五分哦！”我又突然間換了另一種表情，別生氣很生氣。“下次一定要考過他，一定要”我在心里默默地想著：“下次考試做完后一定要好好檢查，不能隨意了。”在第二次考試前，我充分的做好了準(zhǔn)備。把數(shù)學(xué)書上該復(fù)習(xí)的地方全都認(rèn)真的復(fù)習(xí)了幾遍。
到了第二次考試我依然還是很早的答題完畢，然后再一題一題的反復(fù)檢查，擔(dān)心時間不夠。這幾次檢查后，發(fā)現(xiàn)了有幾道題是算錯數(shù)的，還有一些是沒審好題的。這張卷子很多錯誤都被我檢查出來了，所以成績當(dāng)然也是不錯的——一百零二分。知道今次考了這么高分，我很高興，因為我戰(zhàn)勝了失敗與挫折。
在成長的道路上，只有經(jīng)歷失敗、困難、挫折才會一會次次不斷的勝利。我們在成長的路上還有很長一條路，所以要不斷戰(zhàn)勝困難，走向勝利，讓我們?yōu)樽约涸诔砷L中增加一點光彩吧。
成長路上五年級作文12
在學(xué)習(xí)的路上，我經(jīng)歷了許許多多的事。有的令我傷心，有的令我興奮……，我把這些事分成了酸甜苦辣。
葡萄似的酸
“媽媽，我可以玩了。”剛寫完作業(yè)的我，飛速地向電腦跑去。“等等！”媽媽在前方攔住了我，說：“你作業(yè)寫好了嗎？”我點了點頭，說：“剛寫了。”可媽媽卻說：“我讓你玩了嗎？去，給我看書去！”“我……”，我剛想解釋，媽媽接著說：“我什么呀，馬上要單元測試了，你能拿多少分？快，去看書，好好復(fù)習(xí)，給我拿個好成績，讓我高興高興。”唉！母命難違，我只好又走回房間里。這時，我的鼻子還有點酸酸的。
辣椒樣的辣
要期末考試了，老師布置的作業(yè)特別多，我的作業(yè)到晚上9點還沒做完，而且還沒吃晚飯，肚子早已經(jīng)餓“扁”了。我有氣無力地說：“媽媽，我想吃飯了。”這時，我媽媽走了來過，看了看我寫的作業(yè)，一下子給了我兩個“燒餅”，打在我的背上，說：“不行，你快點寫，寫完再吃。”我看著媽媽那張兇臉，我不敢再說什么了。但是，我背上總是辣辣的。
咖啡般的苦
一天中午，我在床上看著漫畫書《阿衰》。正當(dāng)我看得津津有味的時候，媽媽的腳步聲又向我這兒靠近，我想：這下沒戲了，我剛想把書藏起來。媽媽走了過來，說：“你給我下來，去做兩張試卷！”“啊！不要哇。”我急忙說：“我昨天晚上不是做了嗎？”媽媽生氣地對我說：“你不做，你明天就別去上學(xué)。”我只好乖乖去做了。這時，我心里只有兩個字：苦哇。
蘋果的甜
先苦后甜，說得一點也沒有錯。嘿嘿，這次期末考試，我考得不錯，還拿了“品學(xué)兼優(yōu)”的獎狀呢！媽媽看了看我的成績，說：“這回我不攔你，去玩吧！”這時，我心里比吃了蜂蜜還要甜。
好了，由于時間問題，我們就先說到這兒吧，我們下次再會。
成長路上五年級作文13
許多人的成長路上都會有人緊緊相隨，而我的成長路上，陪伴我的一直是老師。
從我來到學(xué)校第一天起，老師就陪伴著我，當(dāng)我恐懼、害怕，要找父母的時候，老師會給我唱歌，并安慰我不要害怕。當(dāng)我遇到難題的時候，老師會耐心的為我解答，并教我方法，當(dāng)我再次遇到這類題的時候不會止步不前。當(dāng)我們舉辦活動時，她會在一旁默默地準(zhǔn)備。當(dāng)我們犯了錯，老師不會辱罵我們，而是輕輕地用手絹一點一點地拭去我們眼角的淚水，并告誡我們下次不要再犯錯。當(dāng)我們考試滿分時，她會跟著我們一起歡呼，鼓勵我們戒驕戒躁，下次更好。當(dāng)然，老師也有嚴(yán)厲的一面，有一次，我們打了人，老師讓我們到外面罰站。我們沒有一點怨言，因為我們知道老師也不忍心讓我們罰站，但是必須要讓我們反省，所以才這么做。
老師也有豐富的情緒，記得上回學(xué)校開運(yùn)動會，我們班參加了跳繩大比武，雖然我們跳得很多，但是由于一些人的成績很差，我們班失利了，只落了個第三名。當(dāng)時我們班都哭了，老師也陪著我們哭。那是我們最傷心的時候。如果你覺得老師只陪我們共苦，那你就錯了，老師還跟我們一起同甘。有一回，我們和老師捉迷藏，我們藏到了一個小樹林里。但是不知誰放了個屁，我們被熏了出來。老師正好看見我們，立馬撲了過來，仿佛一只餓了許久的老鷹看見了獵物。我們被抓到，只好認(rèn)輸。老師在一旁樂呵呵的，笑得像個孩子。現(xiàn)在老師已白發(fā)蒼蒼，但老師還在教書育人，老師希望能把知識傳遞給更多的人，他覺得這樣才算是盡到了自己的責(zé)任。
啊！老師，您一直風(fēng)雨無阻地教導(dǎo)我們，讓我們學(xué)會做人的道理。您是祖國的園丁，辛勤地培育我們這些小樹苗，讓我們茁壯成長。您不圖回報，當(dāng)您老了，我們已成為了社會中的佼佼者。老師，我的成長路上不能沒有您的相隨，所以在這里我想對您說：“老師，您辛苦了！”
成長路上五年級作文14
在我成長的道路上，充滿了喜、怒、 哀、 樂 ，有一個“伙伴”伴隨著我，讓我在傷心時有人陪伴，讓我在生病時有人照顧，讓我在高興時有人分享。
這位神秘的“伙伴”就是在我七歲時讓我感到了一份濃濃的關(guān)愛的唐老師。
記得有一次，我們大家都在睡午覺的時候，忽然，我覺得我的頭很痛，心里很難受，我就叫唐老師，唐老師連忙跑過來摸了摸我的頭，著急地說∶“你發(fā)燒了，必須馬上送醫(yī)院。”說完，唐老師迅速地把我抱下床，背著我向醫(yī)院的四樓奔去，我趴在她的背上，感覺她的肩膀好寬大，就像媽媽一樣，親切而又溫暖。幸好醫(yī)院就在對面，要不然我們就不知道該怎么辦了，唐老師一口氣背著我奔到了對面，當(dāng)時唐老師已經(jīng)喘不過氣了，我心疼極了，她的汗水一直往下流，把她的頭發(fā)全都打濕了，那時我的心里非常的難過，我想安慰唐老師說∶“老師，你就休息一下吧，其實我的頭也不怎么疼了。”當(dāng)我被送到對面醫(yī)院門口，看著唐老師焦急的臉上放松下來時，我知道唐老師心里的一塊大石頭，終于放了下來。看著唐老師累的氣喘吁吁的樣子，我的鼻子感覺酸酸的，心里感覺暖暖的。
唐老師在我心中其實是位“嚴(yán)”老師，她經(jīng)常向其他老師詢問我們上課的情況，還要親自檢查我們的作業(yè)。那份嚴(yán)父慈母般的笑容，我也始終銘記在心中…
在我成長的道路上。我一直尊敬著唐老師，唐老師也時時刻刻無微不至地關(guān)心我們，你讓我懂得老師就是一位辛勤的園丁，用你的汗水澆灌著我們這些未開的小花，長大后我也要像你一樣用我的汗水澆灌“美麗的花園”。
成長路上五年級作文15
人生，是一條路，路上種滿了各種花草樹木，讓你一路芬芳，但難免也會遇到絆腳石，讓你狠狠的摔一跤，有人站得起，有人站不起，有人需要朋友拉一把，站起。
沒錯，人生，說不出的滋味，因為有絆腳石——挫折，則讓我們嘗到了人生的酸甜苦辣、挫折，人人都要面對，即使有人冤枉你……挫折，這一詞，要潛心去理解，要更深更深地去理解，假如成功是一條街船，那挫折必是海上的風(fēng)浪，只有戰(zhàn)勝風(fēng)浪，才能找到成功的道路。
挫折是什么？挫折是人人都要面對，人人都要經(jīng)歷，人人都要戰(zhàn)勝他的！即使牛頓發(fā)現(xiàn)了地球的引力；即使愛迪生發(fā)明電燈；但他們都經(jīng)歷過挫折，就像我們所說的：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？誰一出生就會說話？誰一子就會成功？又是誰一下子就上了名的牌大學(xué)？這些都：不！可！能！為什么？人人都需要磨練，人人都需要在一次又一次的挫折中體會人生，去了解人生，去看清世界都是平等的！就像愛因斯坦說：＂人人都是平等的，我們不會向命運(yùn)低頭，老天爺也不會溺愛一個人的，我們何必要重視挫折呢？今天，我為什么不舉我的事例呢？那我就要問：＂路在哪里？＂路在腳下，對既然路在腳下，那能走多遠(yuǎn)就走多遠(yuǎn)啊！那為什么被＂絆腳石＂絆了一下，摔了一跤，就不敢往前走？圣子要一步三回頭，回味從哪里面的體會嗎？不是！路在腳下，路還很長！那也會有人表現(xiàn)出：一朝被蛇咬，十年怕井繩的樣子，那我要對你說：＂過去了就好了，為什么要怕挫折呢？忘了它，記住從中的感悟不就好了嗎？人人都經(jīng)歷過挫折！＂
路在哪里？路在腳下！放心大膽地往前走，挫折只是一塊石頭，小心點繞過去，當(dāng)然，被絆了一下也沒關(guān)系，別人對你怎樣都不要管，走自己的路，讓別人說去吧！
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