童年時光五年級作文8篇
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的童年時光五年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童年時光五年級作文1
從小到大，發生過很多有趣的故事，它們像天上的星星一樣多得數不清，但是有一件事情一直讓我記憶猶新。
那是我6歲暑假時發生的事情。那天中午，我正站在自家樓上看風景，忽然看到旁邊的小河對岸的一棵桃樹上結滿了又大又紅的水蜜桃。它們在陽光下露出紅潤的笑臉，仿佛在向我打招呼呢！我被饞得直流口水……
我提起竹籃飛快地奔向桃樹，像一只機靈的猴子一樣爬上了桃樹，把籃子掛在脖子上，邊摘邊放，不一會兒，籃子就要滿了。正當我心滿意足地拿著戰利品快要下樹時，我突然發現樹梢上有幾個更紅更艷的桃子在樹葉間向我招手呢！我收回了下樹的腳步，又向樹梢爬去。誰知，我腳下踩的樹枝太脆弱了，只聽見“咔嚓”“撲通”兩聲之后，我便像一只落湯雞一樣濕漉漉地狼狽地從小溪里爬了上來，而我的籃子里的桃子也都掉進了小溪了。我暗暗嘆息，真的是“偷雞不成蝕把米”啊！我氣呼呼地提著空籃跑回了家。
經過這件事情以后，讓我明白了貪心的后果。雖然事情過去了好久了，每當我想起童年的時光總是會不經意地想起……
童年時光五年級作文2
童年，已經離我越來越遠。而童年時那個令我自豪給我無窮快樂的小樹林，在我的記憶中卻一直很清晰。
我家房后有一片小樹林，我常常跑進去玩，那兒幾乎成了我的第二個家。那時，我就像是個勤勞的小園丁，常常提著小桶給樹林里的樹木澆水。哪里會澆到樹根上，一會兒澆澆樹葉，一會兒澆澆樹皮，媽媽說有些剛長出來的小樹都快被我淹死了。有一次，我帶著玩具在樹林里玩，我拿著小鏟很認真地在地上挖了一個小坑，并跟媽媽大喊著：“種玩具了。”媽媽問我為什么要種玩具，我高興地說：“種玩具長玩具啊！”媽媽哈哈大笑，那時我不明白媽媽在笑什么。蝴蝶飛過來擺動著翅膀，仿佛也在笑我，我生氣了，媽媽蹲下來，慢慢地給我講：“什么東西都有種子，種子是有生命的，可以生長，玩具沒有種子，不能生長。”我好像明白了似的，把玩具從小坑里又挖了出來。旁邊的蜻蜓振動著翅膀東一圈西一圈地飛著。我高興起來了，又嚷著我捉蜻蜓……
童年的時光一去不復返，但那些美好的記憶，卻讓我不停地感受到快樂和溫暖。
童年時光五年級作文3
一個人，只有一個童年；只有一個快樂的童年；只有一個快樂卻而又短暫的童年。
童年是一個階段。是一個使人依依不舍的階段；是一個使人流連忘返的階段，因為童年的美好！
還記得家鄉那條清澈見底的小溪，更記得當時的那些幼稚游戲。現在還回想著，卻只能聽大人們在耳邊說著：都多大了，還玩那么幼稚的游戲，不曉得多看看書、做做作業啊。我嘛，總會想，為什么長大嘞，就不能玩那些幼稚游戲了了。
時光一點一滴的慢慢流逝，他不會像人那樣寬宏大量，從不等人。就連那些人們必須做的，吃飯、睡覺、喝水……都不會等。就算做了一件非常偉大的事，時光也不會為你而停留，哪怕只是短暫的一秒。
上學時，因為時間還早，便悠閑自在的慢慢走著，可就在這時，時間從我們腳下溜走了；下課后，因為沒事干，便無憂無慮的開心玩著，可就在這時，時間從我們身邊飛走了；回家后，因為作業做完了，便輕松自在的看著電視，可就在這時，時間從我們眼旁跑走了；
時間跑了，時光也就走了。時光就是這樣，因為他要對每一個人公平，主要在于你是否認真去對待了他。時光就像海綿里的水，擠一擠總會有的。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。是誰說時光像珍珠，璀璨的不可一世，卻又珍貴的讓人惋惜。
童年時光五年級作文4
想知道我的童年趣事么？別急，待我慢慢講給你聽。
從小我是一個愛講“謀略”的小孩，對惡作劇更是情有獨鐘。
二年級時，我看了《三國演義》這本書，老是想著：《三國演義》書中的謀略，我總有一天會用上的。有一天，一個同學與我打了架，我將這仇記在心頭，想著總有一天要“報仇雪恨”。于是我便在他來上學之前，設計好了“陷阱”。
我踩著桌子將一盒準備好的粉筆灰卡在門頂上的縫里，再把一個有彈性的繩子放在門的前面，系在兩邊準備好的凳子上，再把一個放了一半臭垃圾的垃圾桶擺在繩子前，陷阱做好了。
接下來就看好戲了。那天，只見同學來到門前，一推開門，門縫上的粉筆盒便應聲而落，掉在他頭上，粉筆灰滿臉都是，他只顧向前沖，一不小心絆到了繩子，兩邊的凳子就夾了進來，把他的腳一下子夾住，他便向前倒去，一頭栽進了臭臭的`垃圾桶，我大笑起來，我為自己的“謀略”真是深感自豪！但是，我卻被老是狠狠訓了一頓，還罰寫1000字的反思呢，這是我小學階段最長的作文了。當然，我也很誠懇地向同學道了歉，求得他的原諒。
童年是多么頑皮啊！童年的趣事給我帶來了歡樂，童年真好。
童年時光五年級作文5
童年的時光，我嘗遍千滋百味：有成功的滋味、失敗的滋味、受表揚的滋味、還有挨打的滋味……這些滋味陪伴我成長，陪伴我進步……我始終沐浴在童年的滋味里。
童年時我最害怕的就是考試，考試前我的心怦怦地跳個不停，考試后我的心仍然跳個不停。“這是怎么啦？我怎么這么緊張呀？”“唉，完了。我怎么老師、見爸媽呀？這可怎么辦呀！”考完后，我從老師那兒接過我的成績時時心涼了下來，我感到無地自容，要是有地縫恨不得鉆進去！“啊，81呀，我可保證在90分以上的呀。這怎么辦？”看著成績，想著爸媽和老師，霎時間，我不知所措、一片茫然——這時我的心里很不是滋味。真是讓人感到悲傷。
童年時光的滋味有悲傷，不過也有甜美。
在學校的時候，班主任項老師每學期都會帶我們去一個地方旅游，而且從來都沒有人受過一點傷，別人可能都認為我們只是出去玩，那你只答對了三分之一，而剩下的三分之二則是為了讓我們了解外面的真正的世界，其中有楠溪江的農家樂，是為了讓我們體驗一下真正的農家生活；紹興之旅，又是為了讓我們了解紹興的美好歷史......這就是我童年甜美的一面。
我的童年多姿多彩，美妙無比。不管是悲傷還是甜美，都是我童年中美妙的生活。
童年時光五年級作文6
寒假的一天，正下著大雨，打開窗戶，利刀一樣的大風，從我的臉上刮過，不到一小時，你準會凍成冰塊兒。就在這天寒地凍的鬼天氣里，我正愉快地彈著鋼琴曲：《童年的回憶》，就接到了姑媽打來的電話：“妹妹想你都想哭了，正好放假了吧？你趕快來姑媽家陪她玩，她一直哭，我都不知道該怎么辦了！”面對姑媽的請求，妹妹的哭泣，我望著窗外那傾盆大雨，卻不知道該怎么辦，只好回答：“呃，可以……”姑媽在電話那頭興奮地叫：“那太好了，你快點哦！”隨之掛了電話。我呆住了。像這樣的鬼天氣，誰去啊？我已經回答了，不能反悔了。我只好穿得跟球似的，前往姑媽家。
過了好一會兒，雨停了。我敲開了姑媽家的大門，吃了點點心，妹妹出乎意料地讓我陪她去幼兒園玩！幼兒園？我都是四年級的小學生了，還去那地方？我可沒面子！可我的心又軟了下來，陪她去了。誰讓我是她姐呢？
到了幼兒園，滑滑梯、秋千等低級玩耍道具呈現在我的眼前。我仿佛忘記自己已經是大姐姐了，覺得自己像個幼兒園的小妹妹。我情不自禁地玩起了滑滑梯，輕輕地撫摸著被雨水沖洗過的滑滑梯，想起兒時歡樂的情景，不知不覺地默默落淚，自己多久沒有這么玩過了……
回到家，我又一次落淚，回想起來，還真有點舍不得呢！我再次彈起了《童年的回憶》……
童年時光五年級作文7
在生活中，常會有許多像珠寶般閃亮亮的美好時光，不論是和家人旅游、深刻的回憶，或是和朋友間一起度過的日子，這些都是深深烙印在我們心中的美好時光。
在我有記憶的開始，我認為最令我感到美好的是童年的時光。沒有讀書的壓力，沒有同學的爭斗，更沒有許多瑣碎之事。這段時光中，不論是遇到好事或壞事，彼此間都會互相傾聽、分享。在課業遇到瓶頸時，我們也會互相扶持，度過最困難的時光，我們這群好友都會一同陪伴、一起經歷，至今我仍歷歷在目。
在我記憶的深處，童年的日子里，并沒有任何的壓力，而是非常平淡的。這段往事中，整天都有爸媽的陪伴，做錯事也不會遭受責備與挨罵，也不會像初中生活般，成天過著緊張的時光，深怕掉入了爬不出的井里。如果時光能夠倒流，我希望能夠在經歷一次，將這段充滿歡樂的時光注入到我的心坎里……。
無論如何，最終還是要回到現實的生活，我并不會討厭現在的時光，我很珍惜此刻當下我所擁有的，并努力過著充實的生活，同時也希望現在的生活是我往后所回憶的美好時光，那段充滿美好的日子……
童年時光五年級作文8
童年，五彩繽紛，一抹綠一抹紅，恰像春天花園里那爭奇斗艷的花朵，令人流連忘返；童年，純真幼稚，如冬日里潔白無暇的冰雪世界，一朵朵美麗的雪花，飄飄揚揚，恰好融入我心田……
還記得童年時光里的天真，想來真令人眼前一亮，會心一笑。
在一個陽光明媚日子里，溫暖的陽光灑遍田野，在燦燦的金暉里，一群小鳥在翻飛盤旋，自由自在地掠過水面，劃過天際，在籃球場上一群可愛調皮的孩子在玩捉迷藏，〞……3，2，1……〞小芳開始找人了，我們躲在車子后面，心怦怦直跳，屏住了呼吸，心驚肉跳地盯著小勞的去向。手腳不禁顫抖起來，〞快走呀，小芳快走開呀……〞我不斷祈禱上天，手心擠出汗水……
當小芳離開我的目的地時，我不禁大喜，躡手躡腳地移向〞勝利點〞，近了，更近了……就在我觸手就可以摸到〞勝利點〞時，就在這千均一發的一剎那，〞小儀！〞一個極其不想聽到的聲音在我身后響起，好像睛天霹靂，我的腦〞嗡〞地一響，沮喪的心情讓我從泰山陷入了黃河，唉！我難過地轉過頭――令人難以置信，這不是小芳，是小紅！
我大喜過望 ，拉著小紅的手歡呼起來，一起向〞勝利點〞撲過去……
童年，夢幻般美好，每一個足跡都是快樂的音符，彈奏出美妙動聽的樂曲，飄進我的記憶中……
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