我的發(fā)現(xiàn)五年級(jí)作文（通用39篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的我的發(fā)現(xiàn)五年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的發(fā)現(xiàn)五年級(jí)作文 1
在生活中，人們往往會(huì)在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)一些事情，我也不例外。
星期天早上，我遲遲不肯起床，我縮在被子里瑟瑟發(fā)抖。因?yàn)樘洌矣植幌肫鸫玻陀孟ドw在床單上摩擦了起來。
怎么回事？
膝蓋擦過的地方居然擦出了亮光，有一點(diǎn)像白色的小刺猬。我試著再摩擦了幾下，仍然有白色亮光。我急忙一把掀開被子，又摩擦了幾下，卻沒有出現(xiàn)亮光。
這又是怎么回事呢？
我趕緊從床上起來，睡意全無。起床后我剛吃完早飯，便拿起媽媽的手機(jī)，打開瀏覽器，熟練地輸入自己的問題，點(diǎn)進(jìn)主頁看了起來。
查過資料后，我知道了那叫靜電。原本我以為靜止不動(dòng)的電就叫靜電，后來覺得不是，所以我又查了一次。靜電是指電荷聚集在某個(gè)物體上或表面上。一般人體產(chǎn)生靜電要具備三個(gè)條件：一是空氣干燥，二是不導(dǎo)電的化纖衣物，三是體質(zhì)較弱者。過多的靜電在人體內(nèi)堆積不釋放，會(huì)引起腦神經(jīng)細(xì)胞膜電流傳導(dǎo)異常。在冬季，約三分之一的心血管疾病與靜電有關(guān)。所以靜電會(huì)損壞人的身體健康，需要引起重視。
明白了靜電的原理后，我恍然大悟：原來靜電不是靜止不動(dòng)的`電啊！想想當(dāng)時(shí)的想法，既荒唐又可笑，所以我忍不住哈哈大笑了起來。呵呵！
我的發(fā)現(xiàn)五年級(jí)作文 2
我的發(fā)現(xiàn)源于這樣一則童話：一只小貓?jiān)诨▔赃吽烈馄茐闹_地正旺的花朵，一只小蝸牛看到了說：“快停下，不然明天我告訴你的主人！”，不貓想：它一只蝸牛不會(huì)說話，不會(huì)寫字，怎么告訴主人？管它呢！小貓輕蔑地說：“走開！帶房子的家伙！”說完就去破壞那邊的花朵了。結(jié)果第二天，墻上真的有“小貓破壞花朵”幾個(gè)字。小貓嚇壞了，乞求小蝸牛把字擦掉并向它保證以后再也不破壞花朵了。小蝸牛笑著說：“其實(shí)那只是我爬行時(shí)留下的一條線，一會(huì)兒就會(huì)消失的”。
蝸牛爬過會(huì)留下一條線？真的嗎？終于，我在好奇心的驅(qū)逐下捉了一只蝸牛，把它放在一片綠葉上，看它爬過是否真的會(huì)留下一條線？蝸牛開始爬了，它爬過的地方，在陽光的照耀下，真的顯出一條亮晶晶的`線。這個(gè)發(fā)現(xiàn)使我高興萬分，激動(dòng)的心情難以形容，要知道那時(shí)我才八歲呀！我小心翼翼的捧著自己的“研究成果”給爸爸看，爸爸說：“你雖然發(fā)現(xiàn)了，但你知道蝸牛爬過的地方為什么會(huì)留下一條線嗎？”我搖了搖頭，爸爸語重心長的教育我：“光發(fā)現(xiàn)是不夠的，你還要努力學(xué)習(xí)，用自己的知識(shí)解開這個(gè)謎！”
我想：是呀！光發(fā)現(xiàn)可行，還要知道這是為什么，我一定要努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，用自己的力量解開這個(gè)謎！
我的發(fā)現(xiàn)五年級(jí)作文 3
星期六的早上，我和媽媽去買菜。在一個(gè)小巷里，遇到一個(gè)騎著三輪車賣花的老爺爺。他小小的三輪車上擺滿了各種各樣的植物：有大紅色的月季花、有似一片小竹林的文竹、還有肉嘟嘟的多肉植物以及一些我從沒見過的植物……。那么多的植物擺放在小車斗上，簡直就是一個(gè)小小的移動(dòng)花園。其中，有一盆三角梅最引人注目，一團(tuán)團(tuán)紫紅色的小火焰燃燒在枝頭。媽媽立馬被這盆美麗的三角梅深深地吸引住了，立即同老板詢問價(jià)格，在討價(jià)還價(jià)后終于買下了它。
老爺爺看見了我，笑瞇瞇的對(duì)我說：“來，小朋友，送你一盆小植物。”他從三輪車上拿來一盆小的.不能再小的植物。“給，這是含羞草。”我高興地收下了它，把它放在陽臺(tái)上養(yǎng)著。
我仔細(xì)地觀察這株小草：含羞草葉子很小，像翠綠的羽毛，一根根羽毛插成了一把把袖珍般翠綠色的小扇子。
我經(jīng)常給它澆水，一澆葉子就會(huì)收起來。這是為什么呢？原來含羞草里有一種細(xì)胞，它只要一受刺激，比如刮風(fēng)、下雨等都會(huì)使葉子收起來，就產(chǎn)生了這種“害羞”的現(xiàn)象。
我的發(fā)現(xiàn)五年級(jí)作文 4
昨日，媽媽帶回一只小貓，它全身長著雪白的毛，黑乎乎的大眼睛，還有一對(duì)很長且難看的胡須。這天我看到爸爸在剃胡子，心里想：“小貓也該剃胡子了吧！”下午回家了，我便用大剪刀“咔嚓”一聲剪掉了小貓的胡子，我便去寫作業(yè)了。晚上，夜深人靜，突然，廚房傳來“轟”的一聲巨響，爸爸趕緊跑進(jìn)廚房，而我卻沒聽見。爸爸把我叫醒了，但就是我還就是迷迷糊糊的，爸爸問我：“小貓的胡子就是不就是你剪得？”我說：“就是啊！”爸爸嚴(yán)厲的說：“小貓撞墻都就是你害的。”
我說：“小貓撞墻關(guān)我什么事，我只就是幫小貓剪胡子而已。”爸爸說：“小貓的'胡子就就是一把尺，就是用來量老鼠洞的，比胡子高就表示能夠進(jìn)去，比胡子矮就表示不能夠進(jìn)去，如果沒有胡子，貓就會(huì)不顧一切沖進(jìn)去，從而盜賊小貓發(fā)生危險(xiǎn)。”從這件事中，我體會(huì)到：“貓的胡須的重要性，以后我再也不亂剪貓的胡須了。”
我的發(fā)現(xiàn)五年級(jí)作文 5
日常生活中有許多奇妙又有趣的現(xiàn)象，只要你留心觀察，就能發(fā)現(xiàn)許多奧秘.
就說這個(gè)暑假的星期四，天空被烏云籠罩著，陰沉沉的，應(yīng)該是快要下雨了吧，我連忙往家里跑去。剛走沒多遠(yuǎn)，我竟然看到了一支螞蟻軍隊(duì)正匆匆忙忙地搬運(yùn)著糧食和筑巢的東西，它們正在向前面不遠(yuǎn)的`巢穴進(jìn)發(fā)，這是螞蟻在搬家呀!螞蟻為什么要這么著急地在下雨天搬家呢？我苦惱地想著，卻怎么也找不出一個(gè)合理的答案。眼看著要下雨了，我急忙沖進(jìn)家里。
到了家中，我還是在思索著這個(gè)問題，想了半天也沒想出來，我只好去翻閱《十萬個(gè)為什么》、《動(dòng)物世界》等有關(guān)書籍，但其中都沒有設(shè)計(jì)到這個(gè)問題，我納悶極了，悶悶不樂地，媽媽見狀，就問我：”祺祺，怎么啦，一副愁眉苦臉的樣子？“我就把事情一五一十地都告訴了媽媽，媽媽摸了摸我的頭，笑著說：”這是因?yàn)槲浵亾?dān)心這場(chǎng)大雨會(huì)淹沒它們的家，所以它們就把自己的家從低處搬到高處去，這樣他們就能安心的住了。”哦，原來是這樣啊！我知道答案之后，心里就舒服極了，心情也開朗起來！
世界上還有許多神奇的現(xiàn)象等著我們?nèi)ヌ剿鳎覀円欢ㄒ?xì)心觀察，仔細(xì)研究哦！
我的發(fā)現(xiàn)五年級(jí)作文 6
大自然中的一切事物都曾經(jīng)給我們很多啟示。比如：小草冬天彎下腰，到了春天又直起了腰，那是教我們從哪里摔倒就要從哪里站起來！
一個(gè)晴朗的星期六，我偶然發(fā)現(xiàn)花園里有一群螞蟻正在搬東西，往螞蟻洞走。我正準(zhǔn)備用腳踩下去時(shí)，我又收回了腳。我走近些，哦！原來是在搬一只蜻蜓。這下子，我就對(duì)螞蟻有興趣了，我快速地跑回房子里找來了兩塊餅干。我蹲下來細(xì)心地觀察，真不忍心突然把餅干來打擾它們。看它們一個(gè)個(gè)分工合作，團(tuán)結(jié)得很。一個(gè)咬住頭，一個(gè)咬住尾部，一個(gè)推。可我心想：這么小的螞蟻怎么能搬動(dòng)這個(gè)“龐然大物”呢？接著我又把餅干放在它們旁邊，一個(gè)螞蟻兵看見了，急忙呼叫隊(duì)員，又一群螞蟻來搬餅干，螞蟻把餅干分成幾塊，一個(gè)個(gè)把餅干運(yùn)回了洞里。螞蟻的頭和屁股較大，咬非常細(xì)。它們都是用頭頂上的一雙觸角來互相溝通的`。
我看到如此小的螞蟻也會(huì)團(tuán)結(jié)，我由此發(fā)出贊嘆，我要向小螞蟻學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)。
我的發(fā)現(xiàn)五年級(jí)作文 7
在我9歲時(shí)，就有知道了人為什么能站的知識(shí)。
有一次，我在家里看《十萬個(gè)為什么》，當(dāng)我看到人體的奧妙時(shí)，忽然想到一個(gè)問題：為什么人能夠站立呢？
過后，我去找爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，人為什么能夠站立，你們知道嗎？”爸爸說：“我們不知道，你自己去查找書籍看一看吧！” 我再次回到書房里，便打開《十萬個(gè)為什么》查找。啊！終于找到了答案。書上說：“因?yàn)槿祟惤?jīng)過長期進(jìn)化后，形成可以站立的各種條件。除了大腦總指揮外，負(fù)責(zé)平衡的`有小腦，全身的骨骼、肌肉=韌帶巧妙地進(jìn)行組合。以走路為例，全身160余塊肌肉，走動(dòng)一步就動(dòng)用200塊肌肉。腳的結(jié)構(gòu)非常復(fù)雜，它由26塊骨頭、114條韌帶和20多塊肌肉組成，由大腦神經(jīng)指揮，調(diào)節(jié)肌肉韌帶維持平衡，使人能獨(dú)立站穩(wěn)靈活地走路。
從資料中，我覺得自己又懂得了一樣知識(shí)。其實(shí)，生活中還有許多奇妙的現(xiàn)象，只要我們善于觀察，勇于探索，就不斷會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。
我的發(fā)現(xiàn)五年級(jí)作文 8
前幾天，我回到家，發(fā)現(xiàn)老爸正在廚房里忙東忙西，我走近一瞧，原來他在洗菜。
原本這也不是什么大不了的事，可我又發(fā)現(xiàn)這洗的芹菜的莖竟然是空心的。于是我疑惑地問道：“老爸，這芹菜的莖怎么是空心的啊？”“很多蔬菜的.頸都是空心的。你自己看吧！”老爸手頭上正忙著做飯，隨便塘塞兩句給我就把我打發(fā)走了。“哼，有什么了不起！不告訴我，我自己找去！”我心里的小人不服氣地喊道。
我找來一棵菠菜把莖一折二，嘿，這竟也是空心的呢！我有想到，原來家里吃的韭黃也是空心的，我邊想邊走出了家門，繞到了假山旁邊，看見有一棵死竹子，只剩下一半了，竹桿和那些蔬菜一樣，也是空心的呢！難怪竹子它有“空心竹”的美稱。
回到家后，我把所見所想一口氣全告訴了老爸，老爸說：“這些植物是為了生存，才進(jìn)化成空心的。因?yàn)檫@樣，莖的養(yǎng)分可以減少一些，增加到其他部分去。才能生長得更好。”
我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。看，這就是我的新發(fā)現(xiàn)。
我的發(fā)現(xiàn)五年級(jí)作文 9
10月29日星期四天氣：晴
今天下午，我看到一只蝸牛從墻角緩緩爬過。之后，我看見一絲亮晶晶的線留在了它經(jīng)過的地方。我好奇地用手一摸，那條線滑溜溜的，有點(diǎn)粘。“蝸牛走過的地方為什么會(huì)留下一條長長的線呢？”我決定解開這個(gè)迷。
我捉了一只蝸牛，把它放在高處，等它的頭伸出殼時(shí)，我便去捉蝸牛的頭，可是我的'手還沒碰到蝸牛，它的頭就縮回去了。這只蝸牛真膽小啊！連續(xù)試了好幾次都沒有成功，我真的有點(diǎn)泄氣了。忽然，一個(gè)辦法從我的腦海中閃過。“有了，有了！”我興奮地找來一把鑷子，小心翼翼地掰碎蝸牛殼，抽出蝸牛的身子，用手摸了摸，覺得粘呼呼的。我想，這大概就是能讓它在走路時(shí)留下一條線的粘液吧。我又翻轉(zhuǎn)它的身子，仔細(xì)看了看，發(fā)現(xiàn)在蝸牛身下隱約還有一顆粒狀的東西，這是什么呢？我跑去上網(wǎng)查資料，終于明白那顆粒狀的東西是蝸牛的腳，那粘呼呼的粘液就是它的分泌物，可以幫助蝸牛爬行。
通過這次試驗(yàn)，我的收獲真不小。
我的發(fā)現(xiàn)五年級(jí)作文 10
一天 我正找被子的時(shí)候，突然我在柜里竟然翻出來一些錢。我想，我沒有錢，我媽只把錢放在存折里，或是錢包里，這錢肯定是我爸的，哈哈，老爸，你的末日到了！
我趁老媽不在的時(shí)候，準(zhǔn)備和老爸“談判”。于是，我就對(duì)老爸說：“爸，你看看這是什么？”老爸一看，嚇了一大跳：“我的私房錢怎么在你手上？”我對(duì)我爸也就吹上了：“我這個(gè)偵探還找不出來？但是我問你，你是怎么藏著的.？”我一夸，我爸也吹上了：“我還藏不住？在被子里一夾，你媽一定找不出來，不過，還是被你發(fā)現(xiàn)了。”
我和我爸正談著，突然我媽回來了，我爸對(duì)我擠眉弄眼，還連連擺手，我知道，那是怕我泄密。我媽取了一樣?xùn)|西就走了，我對(duì)我爸說：“爸，以后我要讓你給我買什么，你就得給買，小心我告狀。”爸爸倒是很爽快。
于是我“命令“我爸說：“爸，咱們走！”很快，我們就到了超市。一到超市，我好吃的好玩的一個(gè)勁摟。我滿載而歸。回到家，我高興得一蹦三尺高。希望我還能發(fā)現(xiàn)爸爸的一個(gè)秘密，好做“要挾”爸爸的砝碼。
我的發(fā)現(xiàn)五年級(jí)作文 11
魚為什么睜著眼睛睡覺呢？這個(gè)問題使我感到好奇，對(duì)此，我開始尋找答案。
我問阿姨：“阿姨魚為什么睜著眼睛睡覺呢？”阿姨說：“因?yàn)轸~是動(dòng)物。”我覺得這個(gè)答案不是很正確，所以我決定去問表哥。我問：“表哥，魚為什么睜著眼睛睡覺呢？”表哥說：“我不是很清楚。不過聽我們科學(xué)老師說魚睜著眼睛睡覺是因?yàn)樗鼪]有眼簾，所以不能閉上眼睛睡覺。”表哥既然說不是很清楚，所以我試著上網(wǎng)查找正確的答案。看看可不可以找到正確的答案。
我打開計(jì)算機(jī)，打開百度網(wǎng)頁，打上“魚為什么睜著眼睛睡覺？”計(jì)算機(jī)上出現(xiàn)了許多資料。我一頁一頁地找。啊！我終于找到了正確答案了。原來，魚沒有眼簾，所以不能閉上眼睛睡覺。這樣看上去好像它從不睡覺似的。大部分的魚在睡覺時(shí)，只不過是在水中保持不動(dòng)的`寧靜狀態(tài)，就像人睡覺時(shí)那樣。魚就是用這種方式使它們得到休息。
古人說：功夫不負(fù)有心人。我真正認(rèn)識(shí)到經(jīng)過努力換來成功的滋味，好甜好甜。
我的發(fā)現(xiàn)五年級(jí)作文 12
那蜘蛛長著細(xì)細(xì)長長的身子，尾部是深紅帶著一點(diǎn)淡黃，八只細(xì)細(xì)長長的腳，關(guān)節(jié)處是黃色的，身上長滿了黃斑點(diǎn)，它在網(wǎng)上爬來爬去，我估計(jì)它在找吃的。可是后來一看，發(fā)現(xiàn)不對(duì)，它哪是在找吃的嗎！明明是在吃絲！
傍晚，那只大蜘蛛又開始吐絲了，“需要花費(fèi)那么多工夫把絲吃了又吐出來嗎？”我產(chǎn)生了疑問。
回家一查電腦，真是不查不知道，一查嚇一跳！原來，老蜘蛛絲時(shí)間一長就沒有了粘性，粘不住小昆蟲了。而蜘蛛的肚子里有許多黏液。把不黏的絲吃下去便黏，然后再吐出來，真是勤勞！
蛛絲既是蜘蛛的臥室，又是蜘蛛的廚房，小小的蜘蛛用勞動(dòng)換來吃的和住的`，真是值得我們學(xué)習(xí)，也很不容易。
我們從小衣食無憂，真是應(yīng)該向勤勞的蜘蛛同志學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)了！
我的發(fā)現(xiàn)五年級(jí)作文 13
在我們?nèi)昙?jí)的時(shí)候，科學(xué)老師告訴我們，把一張面巾紙揉成一團(tuán)，把面巾紙放入杯子底部，再把杯子倒扣在一個(gè)裝滿水的盆子里，面巾紙團(tuán)不會(huì)濕。
我半信半疑，回到家，我在一個(gè)盆子里裝滿水，并找了一個(gè)玻璃杯，用手把面巾紙團(tuán)牢牢地按在杯底，然后快速地倒扣水，我心想：這面巾紙團(tuán)都碰快到了，難道不會(huì)濕嗎？這肯定是不行的'。我?guī)е环N必勝地信心拿出了倒扣在水中的杯子，發(fā)現(xiàn)里面真的沒濕。可是我還是不信：哼，我換一種方法，看你濕不濕。于是，我又換了一張面巾紙，慢慢地倒扣到水中，我還讓杯子倒水中，我還讓杯子在水中緩緩地滑動(dòng)，我又想：哈！我這樣都讓水進(jìn)去了，紙巾不濕才怪呢！又過了一會(huì)兒，我才把杯子拿出來，驚奇地想：這怎么可能呢？我都讓水進(jìn)入杯中了，這面巾紙?jiān)趺催�不濕呢？
我想也想不明白，于是我去問爸爸，爸爸告訴我：“空氣是有壓力的，空氣壓力大于水的壓力，將水堵在外面，所以面巾紙沒有濕。
“哦，”聽了爸爸的解釋，我恍然大悟。這次實(shí)驗(yàn)，也驗(yàn)證了科學(xué)老師所說的正確性。
我的發(fā)現(xiàn)五年級(jí)作文 14
過這樣的發(fā)現(xiàn)，讓我來給你講講吧！
媽媽每次都說：“如果乒乓球凹進(jìn)去了，就扔了吧，我再給你們買一個(gè)。”
那天，我和哥哥在后院里打乒乓球，這個(gè)小小的乒乓球被我拿在手里，一用力，就凹進(jìn)去了一塊，哥哥說：“把它扔了吧！”我不肯，所以就把它放進(jìn)口袋里了。
晚上，我用盆子裝了一盆熱水放在房間里，把那個(gè)被我捏過的球放進(jìn)了盆里，就一直看著那個(gè)球，看它有什么動(dòng)進(jìn)沒有。
十分鐘過去了，那個(gè)球由原先的凹的很深的，變成了只剩一點(diǎn)點(diǎn)就圓了，我繼續(xù)耐心等待。
三十分鐘過去了，我再去看那個(gè)球時(shí)，它已經(jīng)變圓了，就像剛買來那樣圓。我小心翼翼地將球拿起，生怕又把它捏進(jìn)去了
我高興極了，捧著球，就如捧著寶一般，奔出房間，來到客廳，對(duì)著正在看電視的哥哥說到：“看，我把早上那個(gè)凹進(jìn)去的球給用熱水燙好了。”
說著，便得意洋洋地把事情的經(jīng)過和他說了一遍。
我發(fā)現(xiàn)了當(dāng)乒乓球凹進(jìn)去時(shí)，是可以用熱水來把它燙好的。
所以，每當(dāng)哥哥們提起這件事情的.時(shí)候，我總是得意的告訴他們，這是我發(fā)現(xiàn)的，我為我的發(fā)現(xiàn)而感到驕傲。
我的發(fā)現(xiàn)五年級(jí)作文 15
生活就像一本書，處處有學(xué)問。只要我們留心觀察，每天都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。
暑假里的一天，我閑著沒事干，媽媽說：“我們一起做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧！”我一聽，高興得手舞足蹈。媽媽先將一個(gè)西紅柿放進(jìn)杯子里，然后往杯子里倒水。這時(shí)，西紅柿懶洋洋地躺在杯底，一動(dòng)也不動(dòng)。媽媽又說：“我們讓西紅柿浮上水面吧！”
我疑惑不解地問：“這怎么可能呢？”媽媽叫我一邊往杯子里加鹽，一邊用小木棒不停地?cái)嚢柚灰粫?huì)兒，杯底的鹽慢慢融化了，西紅柿也漸漸浮上來。可是，西紅柿到中途好像累了，想停下來休息一會(huì)。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著水中的西紅柿，不禁灰心喪氣起來：“媽媽，西紅柿怎么不浮上水面呢？”媽媽神秘一笑，拿起保溫瓶往杯里加熱水，使杯底的鹽完全融化。這時(shí)，奇跡發(fā)生了！整個(gè)西紅柿終于浮上水面。我興奮地歡呼起來：“成功了！”
“這究竟是為什么呢？”我滿臉疑惑。媽媽告訴我：“在水里加鹽，會(huì)使水的浮力更大，加熱水，是為了促進(jìn)鹽的融化速度。當(dāng)水的浮力大于西紅柿的重量時(shí)，西紅柿不就自然而然地浮上水面了嗎？”聽了媽媽的話，我恍然大悟。
今天過得特別有意義，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了西紅柿浮上水面的.秘密。生活處處有學(xué)問，我們要做生活的有心人。
我的發(fā)現(xiàn)五年級(jí)作文 16
都說多肉植物是最不讓人省心的植物了，如果不過于關(guān)心，這個(gè)可愛的小生命便從這個(gè)世界上消失了。可依我看，多肉植物是種頑強(qiáng)的小生命，只需要一點(diǎn)點(diǎn)水、陽光和土壤，就可以扎根于一個(gè)小小的花盆中，慢慢生長。
在去年的十月份，我家住進(jìn)了二十個(gè)新成員，他們有的大有的小，非常可愛，我也甚是喜歡。冬天很冷，所以存活下來的，也僅僅只有九個(gè)。這九個(gè)多肉，變得越來越小，他們的葉子也開始漸漸掉落。我不知道怎么辦才好，急得像熱鍋上的螞蟻，卻又無能為力。
“春暖花開，萬物復(fù)蘇。”其中，我最欣賞的就是名叫白牡丹的多肉。經(jīng)過了這場(chǎng)冬季，它一點(diǎn)都沒有退縮，反而昂起頭來，長出了許多新的葉子，十分茂盛。
從它的身上，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，與樂觀。“風(fēng)雨過后是彩虹。”這句話不假。但是真正經(jīng)歷過風(fēng)雨的人，只有一直的努力，向著自己的未來與目標(biāo)去奮斗，才會(huì)見到，那一道屬于你自己，絢麗的彩虹。
我不知道要努力多久才會(huì)有回報(bào)，但我知道，不努力永遠(yuǎn)沒有回報(bào)。就像這盆小小的`多肉一樣，樂觀向上，堅(jiān)持不懈的奮斗下去，你終將會(huì)看到屬于你自己的閃耀的舞臺(tái)。
我的發(fā)現(xiàn)五年級(jí)作文 17
我很喜歡小動(dòng)物，并知道它們的生活習(xí)性，比如：小貓是怎樣洗臉的？小鳥是怎樣洗澡的？這些我都略知一二。但是，我不知道小狗是怎么撒尿的？
一天，我和爸爸走在路上。突然，我看見有一只小狗，它來到一顆大樹下；接著，它似乎在偵查周圍有沒有什么危險(xiǎn)；然后，小狗又慢慢地一邊抬起“右腿”，一邊向四周望了望；后來，我又看到這只小狗飛快地撒起尿來；(其實(shí)，它還是等了一會(huì)兒才撒尿的，只不過只隔了大約一兩秒左右）最后，它撒完了尿，叫了幾聲，好像在說：“終于尿完了，這一泡尿把我憋得都沒心思去找骨頭了，現(xiàn)在終于尿完了，真是爽歪歪呀！”“說”完，它便伸出它那鋒利的爪子，用力的把她的.尿埋在土里面，干完這些事兒，它便又飛快地跑開了，嘴里還在“說”：“汪!汪!我去找我的骨頭去啰！”“狗音”落，我的腦海里又出現(xiàn)了一個(gè)大大的問號(hào)：小狗為什么要把它的尿埋起來呢？于是，我便連忙去問爸爸，爸爸說：“它這是代表那個(gè)地方是它的了。”哦！我終于知道狗膽包天的含義了！
啊！我知道了小狗是怎么撒尿的了!
我的發(fā)現(xiàn)五年級(jí)作文 18
綠葉紅花，相互映襯，總能勾畫出一幅幅美麗的景致，令人賞心悅目，心曠神怡。
大自然中還有不少讓人驚嘆的奇妙之處。
瞧，校園內(nèi)有那么一片紫微微的小花，密密麻麻地依附在棕黃的枯枝上，宛如心靈手巧的花匠揀拾細(xì)碎的花屑，細(xì)細(xì)地、密密地、一層又一層地粘貼上去似的`，那么均勻，那么疏密有致。不知道它們是從什么時(shí)候開始冒出了一個(gè)又一個(gè)小腦袋，也不知道是什么時(shí)候，它們居然占滿了每一根枝桿，使那一根根原本不起眼的彎曲、丑陋的枝竟組合成了再自然不過、再和諧不過的天然盆景。
今天，我又驀然發(fā)現(xiàn)，桿上竟然多了點(diǎn)點(diǎn)碎綠，那片片嫩葉一簇又一簇地從那些還未被占滿的枝頭鉆出來，它們精神抖擻地在微風(fēng)中搖曳著，似乎要為我們?nèi)諠u麻木的視野添些亮彩。是的，此時(shí)的紫荊似乎才煥發(fā)出了它的勃勃生機(jī)。
在春天這個(gè)桃紅柳綠、鳥語花香的季節(jié)，綠色充斥著我們的視野，紅花讓我們眼花繚亂，但是紫荊以它獨(dú)特的方式，為春天的舞臺(tái)增添了雖然平淡卻是奇特的一幕。
我的發(fā)現(xiàn)五年級(jí)作文 19
有句諺語叫“朝霞不出門，晚霞行千里。”它的意思是如果早上看到天邊有朝霞的話，今天的天氣可能會(huì)不好。若傍晚看到天邊有霞光，第二天可能是一個(gè)好天氣。
有個(gè)周末，爸爸帶我去青城山玩。我看到天空像蓋著一床灰色的大棉被，天邊灰白的云朵上有淡淡的紅光。過了一會(huì)兒，那紅光越來越明顯，我不由自主地感嘆：“好美的朝霞呀！”爸爸卻說：“今天可能要下雨。”
走到青城山，果然下起了綿綿細(xì)雨。我正納悶：爸爸怎么像諸葛亮一樣厲害呀！爸爸仿佛看透了我的心思，說：“日出前后出現(xiàn)鮮紅的朝霞，說明大氣中的水汽已經(jīng)很多了，而且云層已經(jīng)從西方開始侵入本地區(qū)，預(yù)示天氣將要轉(zhuǎn)壞。”“可是，為什么是紅色的呢？”我還是有點(diǎn)糊涂地問。爸爸耐心地回答：“因?yàn)殛柟庖┻^相對(duì)的大氣層，藍(lán)光、紫光大部分被散射掉了，只剩下紅光、橙光透過大氣層射入我們的`眼中。”聽完爸爸的話，我恍然大悟。
我覺得這句諺語對(duì)我們的生活也是有指導(dǎo)意義的呢！我以后要多學(xué)習(xí)一些諺語，發(fā)現(xiàn)更多有趣的現(xiàn)象。
我的發(fā)現(xiàn)五年級(jí)作文 20
清晨，我在菜園幫爺爺摘菜時(shí)，發(fā)現(xiàn)白菜里躺著兩只大蝸牛，我的心里便起了疑惑：爺爺說最近白菜老是莫名其妙的死了，這大蝸牛會(huì)不會(huì)是：兇手呢，我立即動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)。
我先摘了一片白菜葉，又拿了一些樹葉和面包渣，我把兩只大蝸牛放在食物面前，只見蝸牛們毫不猶豫地沖向白菜葉，大口大口的`吃，吃在旁邊休息。但新的疑惑又來了，它的眼睛和嘴在哪呢？我又做了兩次實(shí)驗(yàn)。第一次我把這些東西全部放到花椒粉里，拿出來時(shí)，我都聞不出有別的味了，只見蝸牛的那對(duì)長一點(diǎn)的觸角在青菜上碰碰，立刻縮回來，上下?lián)u擺，我明白了，長一點(diǎn)的觸角可能是它的眼睛，上下來回?fù)u擺可能是它眼睛里進(jìn)了花椒吧！第二次，我把食物放至泥里沾了一圈讓蝸牛去辯認(rèn)。因?yàn)轭伾粯樱劬Ψ植怀鰜恚椭荒苡帽亲恿耍铱匆娢伵Ｏ旅婺菍?duì)短觸角在青菜前一直動(dòng)來動(dòng)去，由此就證明短觸角是它的鼻子了，它動(dòng)來動(dòng)去應(yīng)該是想要把青菜上的泥土弄掉吧！
今天，我不但幫爺爺找到了吃菜葉的真正兇手，還讓我明白了處處留心皆學(xué)問的道理。
我的發(fā)現(xiàn)五年級(jí)作文 21
大年三十兒那天晚上，家家戶戶都提著各式各樣的花炮去燃放點(diǎn)放炮。當(dāng)然，我們家也不例外。
到了燃放點(diǎn)，媽媽先放了個(gè)一個(gè)小桶，只見它“咝咝”的冒著煙，又“咚”的一飛上了天，在天上爆出了一朵美麗的花。
或許是震動(dòng)太強(qiáng)烈了，那個(gè)炮竟然倒了！我嚇了一跳，問媽媽：“沒有了吧？”媽媽馬上反應(yīng)過來：“不對(duì)！還有一炮！”“你看！”爸爸指著那個(gè)炮說：“它已經(jīng)對(duì)著湖放了！”果真，它的彈落到了湖里，滅了。
我拿起一根煙花，對(duì)媽媽說：“我要點(diǎn)這個(gè)！”“我來點(diǎn)！”爸爸拿著打火機(jī)來了，點(diǎn)上后過了一會(huì)兒，煙花還沒動(dòng)靜。“咦，沒點(diǎn)著？”爸爸正準(zhǔn)備再點(diǎn)，它卻“咚”地放出了一炮！“瞧你買的，怎么是個(gè)啞炮！”媽媽責(zé)怪道，“還好你的動(dòng)作慢了，要不再快那么一秒，炮還不把你的'手給炸了？要是去醫(yī)院的話，還不要讓我們陪你一起去？你自討苦吃，還拖累我們！像不像話？你……”爸爸小聲嘀咕著：“真羅嗦！還有，我又沒想到會(huì)這樣……”。
看來，放炮雖好玩又好看，但危險(xiǎn)也不少呀！小朋友，你們發(fā)現(xiàn)了了嗎？你們注意了嗎？
我的發(fā)現(xiàn)五年級(jí)作文 22
夏天即將來臨，一種令人討厭的動(dòng)物又“嗡嗡嗡”地開始在我們耳邊飛來飛去。想必大家都熟悉、討厭這種聲音吧！這就是蚊子。
瞧，一只蚊子叮在我臉上，蟄了我一下，只聽“叭”地一聲，哎，不但蚊子沒打到，還打了自己一個(gè)耳光。力氣這么大的蚊子，能穿透皮膚吸我的血，一定是雄性。本來嘛，男人力量就比女人大，我這樣想著。后來，我去給插在花瓶里的映山紅換水，發(fā)現(xiàn)映山紅的葉子上也有蚊子。我想，真奇怪，蚊子不是吸血的嗎，怎么連花也不放過？我把疑惑告訴爸爸，爸爸也說不出個(gè)所以然，只是讓我自己去觀察，查找資料。這個(gè)問題在我腦海里一直縈繞了好久。直到有一天，在同學(xué)的一本昆蟲類《十萬個(gè)為什么》上，我終于找到了答案。原來，專吸人、動(dòng)物身上血的.是雌蚊子，因?yàn)樗齻円垦簛矸敝澈蟠坏窝煞敝硵?shù)百枚卵。 而 吸植物汁的才是雄蚊子，因?yàn)樾畚米拥淖煲淹嘶荒芟U入人的皮膚。
從那以后，我知道了不能沒根據(jù)地下判斷，也逐漸養(yǎng)成了愛看課外書的好習(xí)慣。
我的發(fā)現(xiàn)五年級(jí)作文 23
以前，我媽媽總是告訴我不要用濕手去摸開關(guān)等電器，我想，這是為什么呢？
有一天，我來到爸爸面前問他：“爸爸，為什么不能用濕手摸開關(guān)呢？”爸爸微微一笑，說道：“我們先做個(gè)小實(shí)驗(yàn)吧，你就會(huì)知道其中的道理了。”
我半信半疑，在爸爸的指導(dǎo)下，我準(zhǔn)備了兩節(jié)電池、幾根導(dǎo)線、一杯清水、鹽、小燈泡等實(shí)驗(yàn)器材。我小心的把一根導(dǎo)線和燈泡連接起來，燈泡的另一端也連接導(dǎo)線。把一根導(dǎo)線插入有水的杯子，另一端接上電池的負(fù)極，正極的`那邊接上導(dǎo)線，也插入有水的杯子。這時(shí)候燈泡沒有什么反應(yīng)。爸爸告訴我慢慢往杯子里加鹽。我加了一勺，沒有反應(yīng)，我又加了一勺、二勺、三勺.....等加到七勺的時(shí)候，燈泡發(fā)出了微弱的光，我又加了幾勺鹽，燈泡亮極了，把整個(gè)屋子都給照亮了。
我問這是為什么呢？爸爸告訴我：純凈水中沒有雜質(zhì)，是不導(dǎo)電的，所以燈泡不會(huì)亮，而純凈水一旦溶解了食鹽，就變成了導(dǎo)電體，此時(shí)電路就形成了回路，燈泡就亮了起來。人手不可能是純凈的，汗液中會(huì)有鹽分，用濕手摸電器開關(guān)容易引起觸電事故，所以不能用濕手摸開關(guān)。
通過這個(gè)小實(shí)驗(yàn)我發(fā)現(xiàn)了鹽水能導(dǎo)電這個(gè)科學(xué)道理。
我的發(fā)現(xiàn)五年級(jí)作文 24
我想大家對(duì)于蒼蠅這種昆蟲并不陌生吧？這種昆蟲身帶3400多萬種細(xì)菌，讓我們神不知鬼不覺地染上了傷寒、痢疾、霍亂等疾病，這些也讓其臭名遠(yuǎn)揚(yáng)。
在夏天蒼蠅很多，特別是在臭氣彌漫的地方，但卻怎么也打不完。
在農(nóng)村時(shí)，我一個(gè)勁地捉蒼蠅，把蒼蠅放在瓶子里，也不為別的，只是好玩。突然，偶的`大腦靈光一閃：如果將蒼蠅放在土里埋住會(huì)怎樣呢？會(huì)悶死蒼蠅嗎？
心動(dòng)不如行動(dòng)，我馬上將瓶子放進(jìn)了許多塵土，然后我還怕蒼蠅悶不死，又把瓶子使勁地?fù)u動(dòng)了幾下，隨后我便出去完了。過了許久回到家時(shí)，無意間看到了那個(gè)瓶子，“現(xiàn)在那些蒼蠅應(yīng)該死了吧？”我自言自語道。
我將瓶子拿到外面，將塵土一倒，沒有任何的反應(yīng)。正當(dāng)我打算離去的時(shí)候，土里突然有了動(dòng)靜：幾個(gè)小洞里的土正在一點(diǎn)點(diǎn)地向下陷，然后從里面飛出了幾只蒼蠅。天呀！蒼蠅居然毫發(fā)未損，就連最脆弱的翅膀都沒事，這種結(jié)果大大出乎我的預(yù)料。
蒼蠅的生命力竟如此頑強(qiáng)，這時(shí)我知道了，大自然沒有弱小的動(dòng)物，他們能活下來必有強(qiáng)悍之處，哪怕是小小的蒼蠅也不例外。
我的發(fā)現(xiàn)五年級(jí)作文 25
世界不大，無奇不有，“發(fā)現(xiàn)”這個(gè)詞，在生活中，可到處都是，這不，“發(fā)現(xiàn)”排著長長的隊(duì)伍跑來了。
有一天，我和媽媽到人民公園放風(fēng)箏，過了好長一段時(shí)間，我突然感覺口干舌燥，我向媽媽要了5塊錢，到超市里買了一瓶可樂。回到人民公園，我一仰脖子“咕咚、咕咚”地喝了起來。邊喝還把手插入口袋里，竟然發(fā)現(xiàn)有一顆糖果，我想：如果把糖果放到可樂里，會(huì)怎樣？我把糖放進(jìn)了可樂里，噴泉！噴泉！可樂像發(fā)瘋一樣，往外噴，過了好一會(huì)兒，才停了下來，這是怎么一回事？我好奇的去問媽媽，媽媽說：“我不知道，你回家查電腦吧。”
回到家，我迫不及待地打開電腦，飛快地輸入“為什么可樂里放了糖發(fā)生噴泉”幾個(gè)字，我快速的瀏覽，可是，都不是我想要的。時(shí)間一分一秒的過去了，查到了！查到了！原來糖碰到碳酸飲料都會(huì)這樣。可樂里的`二氧化碳碰到了糖，糖快速的吸收，便發(fā)出了噴泉。
大家看，一個(gè)發(fā)現(xiàn)讓我們?cè)黾恿艘恍┲R(shí)，只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，相信你會(huì)成為一位生活中的小博士。
我的發(fā)現(xiàn)五年級(jí)作文 26
今天，我有一個(gè)意外的發(fā)現(xiàn)，在我家院子旁邊的那棵高聳的大樹上有一個(gè)黃蜂窩。
黃蜂窩的顏色是黃色的，差不多有一尺寬，旁邊還有一些蜜蜂在嬉戲打鬧，看起來非常開心！它的外部構(gòu)造很奇特：有些地方像云朵，有些地方像海浪，有些地方像老虎……真是千姿百態(tài)，美麗極了！
黃蜂窩的右上方有一小洞口，那里是黃蜂窩們你出我進(jìn)的地方，我萬萬沒想到，這么小的洞口，竟然能容納成千上萬只蜜蜂“穿梭”，真是令人不可思議。
黃蜂扎人的能力更是讓人驚訝，有一天晚上，爸爸正在全神貫注地看著手機(jī)，突然，一只黃蜂飛到爸爸的腿上，只見那只黃蜂從尾巴里抽出一根光滑的毒針，迅速的扎到爸爸的血管，正在吸收著爸爸的'鮮血，使爸爸腿上的一部分長出了一個(gè)“大包子”，爸爸生氣了，拿出鞋子朝那只調(diào)皮的小黃蜂打了一下，那只小黃蜂馬上就死了。事后，爸爸過了好久才恢復(fù)，可真慘啊！
我想：在這個(gè)特大的黃蜂窩里，黃蜂們一定感到很溫馨、幸福、快樂，這也正是它們辛勤勞動(dòng)的成果。它們這種不辭勞苦的精神值得我們學(xué)習(xí)！
我的發(fā)現(xiàn)五年級(jí)作文 27
我在很早的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)了美國很先進(jìn)，可就是不知道它到底先進(jìn)在哪兒，現(xiàn)在終于知道了。
美國現(xiàn)在有世界上最先進(jìn)的飛機(jī)------“F22” 和 “F35”聯(lián)合戰(zhàn)機(jī)。“F22”能隱身，雷達(dá)掃描不到它。而“F35”聯(lián)合戰(zhàn)機(jī)是能垂直起降，而且海陸空三軍都可以使用，所以稱之為聯(lián)合戰(zhàn)機(jī)。 美國有世界上最先進(jìn)的”掌上電腦“---”IPAD“。它有日歷，導(dǎo)航，照相，攝像等許多功能。它還能上網(wǎng)，但唯一的缺點(diǎn)就是不能玩平常電腦上所能玩的網(wǎng)絡(luò)游戲，只能下載一些免費(fèi)的游戲可以玩，其它的都是要收費(fèi)的。它還能發(fā)短信，打電話，聽音樂……簡直都說不過來了。
我還發(fā)現(xiàn)“IPAD“每年都要更新一款。今年是IPAD2，明年就是IPAD3……款式越來越新，功能越來越多，越來越好玩，這就是現(xiàn)代社會(huì)科技的發(fā)達(dá)，這就是人們經(jīng)過多年的奮斗和努力而得到的'結(jié)果。因此，科技是最重要的發(fā)展動(dòng)力。
當(dāng)然，還有很多東西是我還沒有發(fā)現(xiàn)的。我今后會(huì)更加努力地探索其中的奧秘。
我的發(fā)現(xiàn)五年級(jí)作文 28
最近我觀察了小螞蟻，我發(fā)現(xiàn)了許多關(guān)于螞蟻的事。
螞蟻在下雨前會(huì)把家搬到高處，因?yàn)槲浵伜苋跣。謸醪蛔∮晁绻话峒遥澄飼?huì)被沖走。這也是一種預(yù)兆，說明要下雨了。
螞蟻搬家的場(chǎng)景很壯觀。其實(shí)也說不上是壯觀，只不過螞蟻很多。我遇到過兩次，在螞蟻搬家時(shí)有黑乎乎的'一大片，非常顯眼。有一次我看見了一個(gè)小洞，旁邊有很多螞蟻。里面不時(shí)地有螞蟻爬出來。后來我明白了，它們?cè)谕诙础５饶莻�(gè)洞很大了之后，螞蟻都停下來了，全部跑了進(jìn)去。
螞蟻在搬食物時(shí)非常團(tuán)結(jié)。我站在門口吃甘蔗，突然想起來我要去寫作業(yè)。門口的一大堆甘蔗我也沒有去掃。等我再去吃甘蔗時(shí)，發(fā)現(xiàn)甘蔗沒了！我想：誰這么好心啊，竟然幫我掃了地。我不去管了，還繼續(xù)吃。吃完又吐了一地甘蔗。我又不想立刻去掃地了，就站在那里看地上發(fā)呆。過了一會(huì)兒，我隱隱約約看見甘蔗在動(dòng)。我立刻清醒了，看見在甘蔗下面有好多螞蟻在搬。我蹲下來看，螞蟻一塊一塊地搬著，一點(diǎn)也不費(fèi)力。過了沒多久，地上又干凈了。螞蟻好厲害啊！我很佩服它們。
螞蟻那么小，卻團(tuán)結(jié)一致，做出了這么厲害的事情，我們真應(yīng)該向它們學(xué)習(xí)這種精神！
我的發(fā)現(xiàn)五年級(jí)作文 29
你知道嗎？狗皮總是濕乎乎的；蜜蜂蜇人后，由于失去刺針不久后就會(huì)死去；馬是站著睡的這個(gè)世界的奧秘可真多，跟著我一起去看看這個(gè)世界的神奇之處吧。
洞穴中的石鐘乳是下雨的時(shí)候，雨水從石頭縫隙流到洞穴里形成的'。水和石灰碰到一起凝固，洞穴里含有大量的石灰，雨水滴到洞穴的石灰上，就會(huì)慢慢地形成石鐘乳。
還有一次，我看見一只螞蟻在一小塊面包上走來走去，然后跑回蟻窩。用自己的觸角打”另一只螞蟻，過了一會(huì)兒蟻窩里爬出一條黑線”，齊心把那塊面包搬回了蟻窩。那螞蟻用自己的打另一只螞蟻干嘛？我的腦海里立刻浮現(xiàn)出兩只螞蟻在打斗的情景。
我連忙到網(wǎng)上搜索資料，找到了答案：原來螞蟻的觸角是靈敏的嗅覺器官呢！它們的觸角上面有許多微小的小孔，人眼根本無法看見，那小孔里有非常靈敏的嗅覺細(xì)胞。所以螞蟻們碰到一起時(shí)，總要用這兩根觸角碰一碰，氣味傳遞過去了，同時(shí)消息也傳遞過去了原來剛才那只螞蟻在那塊面包走來走去，是在留下氣味，這樣就不會(huì)迷路。他用觸角打了一只螞蟻是在傳遞信息”。這讓我恍然大悟。
看似平淡的事物，在我們的細(xì)心觀察及思考下，會(huì)讓我們探索到一個(gè)全新的世界呢！
我的發(fā)現(xiàn)五年級(jí)作文 30
今天，我在自己家門口發(fā)現(xiàn)了幾棵牽牛花，它們是幾天前才長出來的。
以前，它們只是幾個(gè)黑色的`小種子。后來，經(jīng)過下雨，暴曬之后，它們有些發(fā)綠，最后長出了芽。芽有兩個(gè)，一個(gè)是胚根，一個(gè)是胚芽，胚的兩邊是子葉。子葉是給兩個(gè)芽提供養(yǎng)料的。而胚根先長，我想這是因?yàn)橹参锱吗B(yǎng)料用盡了，所以就讓根現(xiàn)長出來吸收營養(yǎng)吧！
幾天后，小苗長出土了。我發(fā)現(xiàn)小苗出土后，葉子沒有沾上一點(diǎn)土，我對(duì)此有一點(diǎn)疑問。
又過了幾天，所有的小苗都出土了，我家門口顯得特別生機(jī)勃勃。
一眨眼又過了幾天，小苗已經(jīng)長得很粗了。我想，這下我可以移開小苗，讓它們吸收更多的養(yǎng)分了。說干就干，我小心翼翼地把小苗進(jìn)行了移植。這樣，小苗就在更廣闊的泥土里安了家。
幾天過去了，一天，我做完了作業(yè)，跑出去看小苗的生長情況。呀！小苗長大了不少。我連忙拿出幾根吸管，讓它們爬上吸管，因?yàn)槲铱匆娦∶缫验L了七片葉子，已經(jīng)有5-7厘米高了，得讓它們練習(xí)爬桿了。
啊！我真希望牽牛花早點(diǎn)長大，把我們家裝點(diǎn)得更加美麗、更加漂亮。
我的發(fā)現(xiàn)五年級(jí)作文 31
我們可能在夏天的傍晚，在灌木和草叢中，在矮樹林里，在稻田邊見到過它，我們看到的那些不斷升起的點(diǎn)點(diǎn)淡黃和淡綠色的亮光。對(duì)，那就是它——螢火蟲。
它并不是為了人們愛看，才點(diǎn)亮小燈籠的。只要我們仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們并不是在毫無目的地飛行，可能剛才還是一個(gè)，忽而就會(huì)變成成雙成對(duì)的了，前后追逐。如果我們仔細(xì)一看，還會(huì)發(fā)現(xiàn)，先是那些活潑的雄螢火蟲發(fā)出閃光信號(hào)，當(dāng)它們這些雌螢火蟲看到后，就會(huì)發(fā)出信號(hào)回答，憑借這種獨(dú)特的.閃光語言，它們就可以借這些交流的方法，然后就可以成一對(duì)好朋友了。
他們?yōu)槭裁磿?huì)發(fā)光呢？這是因?yàn)樵谒鼈兊母共績?nèi)，有一個(gè)發(fā)光器。它們是一種小昆蟲，體長只又約十毫米，所以發(fā)光器就非常的小。發(fā)光器是一個(gè)扁平的光盤，里面有著極精巧的結(jié)構(gòu)，主要由發(fā)光的催化劑，在它的作用下，熒光素在細(xì)胞里的水參與下，與氧化合，提供給它們發(fā)光反應(yīng)所以需要的能量，從而使它們的身體發(fā)出光亮來了。
螢火蟲像星星一樣美麗，但它更像寶石那樣閃閃發(fā)亮，美麗極了！
我不但喜歡夏天的傍晚，而且我更喜歡那閃閃發(fā)亮的螢火蟲。
我的發(fā)現(xiàn)五年級(jí)作文 32
自從五歲時(shí)在電視里看到大象，我就在想，怎樣才能知道大象的體重呢？
稱一定稱不了，大象這么重，重量沒稱出來稱就爛成“鐵餅”了。
現(xiàn)在我知道了，用小木舟就行了。先把大象裝進(jìn)小木舟（溫馨提示：一定是要能裝住大象的才行哦，而且必須堅(jiān)固，大船不行，是稱不出重量的）看水溺到了哪兒，再用一支筆在溺水的'位置上畫一條線（記住！不要被水沖洗得掉的），再把石頭一個(gè)個(gè)往里面放，讓水溺到那條線的地方，再把小舟里面的石頭拿出來，一個(gè)一個(gè)稱重量。最后把小舟里的全部石頭重量相加，就可以算出大象的重量了，是不是很簡單呀！只需要注意細(xì)節(jié)就可以了。
還有一天我看了一個(gè)電影里有一個(gè)蒸汽火車。等電影看完我便問爸爸媽媽，蒸汽火車是怎樣動(dòng)的呢？爸爸媽媽也是一知半解，我只好借媽媽的手機(jī)上網(wǎng)查找資料。
原來蒸汽火車也叫蒸汽機(jī)車，是利用煤為動(dòng)力，以蒸汽機(jī)為核心的最初級(jí)最古老的火車，一般的蒸汽火車的速度為60米/小時(shí)。現(xiàn)在已被淘汰，蒸汽火車的發(fā)動(dòng)機(jī)其實(shí)就是一個(gè)燃煤蒸汽鍋爐。通過煤的燃燒，水變成高溫蒸汽，使活塞推動(dòng)前輪，前輪就會(huì)帶動(dòng)后輪前進(jìn)。
原來每個(gè)事物都有它們自己的原理啊。
我的發(fā)現(xiàn)五年級(jí)作文 33
最近，我發(fā)現(xiàn)了只要蜻蜓老是在低飛，天上就會(huì)下雨，為什么呢？下面我就來給大家說說吧。
星期一我吃完午飯后，我就到操場(chǎng)上去玩。玩了一會(huì)兒，我看見空中有許多蜻蜓，還是紅色的。
我到坐椅上坐著觀察這些紅色的.小家伙，發(fā)現(xiàn)它們漸漸地都往低處飛。只要它們低飛，天氣就會(huì)悶熱，意味著就要下雨，這讓我想到一句諺語――“蜻蜓低飛，代表要下雨”。我看著這些蜻蜓一會(huì)兒點(diǎn)一下水，一會(huì)兒觸一下地，有些一直在轉(zhuǎn)圈圈。哈哈哈！有一只比較小的蜻蜓，轉(zhuǎn)圈圈轉(zhuǎn)得太多，好像有點(diǎn)暈了，被一個(gè)小男孩撞到了，差點(diǎn)從空中摔了下來。
我看得有些不耐煩了，一連看了半個(gè)多小時(shí)。
我看見許多蜻蜓被小朋友追著玩，我的興趣也被勾了起來，但是要保護(hù)昆蟲，所以我又坐了下來，哇塞！那兩只蜻蜓連在一起了，在空中低飛。
我又看了看那個(gè)弄得兩只蜻蜓不能連在一起飛的小朋友。我突然發(fā)現(xiàn)，蜻蜓真的喜歡點(diǎn)水，我就問哥哥，他說：“蜻蜓點(diǎn)水，就是代表要下雨。”一會(huì)兒，果真下雨了。
這次觀察，我發(fā)現(xiàn)了蜻蜓低飛和蜻蜓點(diǎn)水就代表要下雨。蜻蜓可以測(cè)天氣下不下雨，別不相信它哦！
我的發(fā)現(xiàn)五年級(jí)作文 34
星期六的下午，我吃完飯就給小魚喂飼料。喂完的時(shí)候，我看見小魚們有的吃浮在上面的飼料，有的吃沉在下面的飼料。發(fā)現(xiàn)那些小魚是不同種類的，所以我就開始觀察它們。
開始觀察它們了，我看見有兩條小魚的腦袋是凸出來的，有的小魚尾巴似剪刀，有的小魚尾巴似蝴蝶的翅膀，有的'小魚肚子中間有一個(gè)長長的刺……可以表明有些小魚是熱帶魚，有些小魚是金魚，有些小魚是錦鯉。后來我上網(wǎng)查了下，熱帶魚非常難長大，錦鯉很容易長大；熱帶魚是生活在熱帶雨林的，而錦鯉和金魚是生活在池塘里面的，它們生存都必須要氧氣。
到晚上的時(shí)候，我到了十點(diǎn)半都沒睡覺。但那些小魚睜著眼睛卻不動(dòng)，就發(fā)現(xiàn)小魚們是沒有眼皮的。所以它們才慢慢習(xí)慣在水里的環(huán)境，而且是脊椎動(dòng)物。魚是生卵的，那些卵很容易長成魚仔，繁殖很快。魚紋是五彩繽紛的，大部分是熱帶魚，賣的價(jià)錢比較貴，而且較難養(yǎng)；金魚和錦鯉賣的便宜些，所以容易養(yǎng)。
這次的發(fā)現(xiàn)，真夠有趣。但是觀察得不夠仔細(xì)，下次我一定要更加細(xì)致地觀察，得出更好的發(fā)現(xiàn)。
我的發(fā)現(xiàn)五年級(jí)作文 35
一滴露珠可以折射太陽的光輝，一片綠葉可以顯示大地的生機(jī)……平凡的'小事常常使人有所感悟，受到啟發(fā)，得到生活的感悟，獲得人生的啟示。
“怎么，怎么一下子就黑了？”大家紛紛地拿出手電筒、手機(jī)等來照亮。“啊，”我大叫一聲，“怎么停電了？”媽媽打開手電筒，去找打火機(jī)和蠟燭。“呼，”我長長地舒了一口氣，蠟燭發(fā)出微弱的光，在微風(fēng)中搖搖擺擺，一閃一閃，像天上的星星在眨眼。
“這破蠟燭發(fā)出那么點(diǎn)光，真是的，真是個(gè)小氣鬼，”我撇撇嘴后抱怨道。媽媽聽后忙說：“不能這樣說話，有蠟燭總比沒有光線好吧！”“也對(duì)，”我點(diǎn)點(diǎn)頭。突然，媽媽指著蠟燭語重心長地對(duì)我說：“你可別小看它喲，它把自己奉獻(xiàn)出來，默默地奉獻(xiàn)著自己的青春、熱血，不是有‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干’名句嗎？”我呆呆地看著媽媽，似懂非懂地說：“哦，原來如此，我可要向它好好學(xué)習(xí)喲！”媽媽指著我的鼻子說：“你只要記住這些道理，好好學(xué)習(xí)，長大后做一個(gè)像蠟燭一樣具有無私奉獻(xiàn)精神的人就行了。”
蠟燭，它總是默默地奉獻(xiàn)著自己，不斤斤計(jì)較，只是奉獻(xiàn)，不索取任何報(bào)酬，沒有任何怨言，這不是我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的楷模嗎？
我的發(fā)現(xiàn)五年級(jí)作文 36
今天，我和媽媽還有外婆吃好晚飯，準(zhǔn)備出去散步。這時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)家里的儲(chǔ)備糧食已經(jīng)屈指可數(shù)了，于是我們把去散步的項(xiàng)目改成了徒步去超市購物。
一到了超市，我就順手推著一輛購物車，熟門熟路地趕往零食區(qū)域了。我用“千里傳音術(shù)”：“你們先去買別的.東西，我在這里買一些零食。”媽媽和外婆已經(jīng)在我后面了，無奈地回應(yīng)我：“那好吧！”
于是我們兵分兩路，我去零食區(qū)買我想吃的零食。我神速地拿了幾樣零食：一盒M豆、兩盒小熊餅干，還有巧克力棒和奧利奧……等我實(shí)在想不出要買什么的時(shí)候，正好媽媽喊我過去，我心滿意足地用閃電般的速度來到媽媽的身邊。
結(jié)果一到就聽媽媽跟外婆說：“媽，你買這么多蘑菇吃得完嗎？”
“當(dāng)然吃得完，蘑菇能做很多菜，而且這蘑菇打?qū)φ郏I多更劃算！”媽媽被外婆反駁得啞口無言。
買完蔬菜后，我們轉(zhuǎn)戰(zhàn)肉食區(qū)，媽媽看到雞尖和雞中翅沒多少了，于是一口氣把所有的都包了，老板也很客氣地給我們打了6折……
原來，購物也有很多省錢的門道啊！看到自己手中大包小包價(jià)格不菲的零食，我不禁慚愧不已。
我的發(fā)現(xiàn)五年級(jí)作文 37
走進(jìn)自然，貼近生活，用眼睛去觀察,用心靈去思考，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許許多多神奇而有趣的自然現(xiàn)象或奧秘。你想了解我發(fā)現(xiàn)的一個(gè)非常有趣的自然現(xiàn)象嗎?且聽我娓娓道來。我家養(yǎng)了兩條美麗可愛的小金魚，一條叫小紅，另一條叫小黑，我非常寵愛它們，一有時(shí)間就去陪它們，或是給它們喂食，或是靜靜地欣賞它們優(yōu)美的泳姿。可奇怪的是，我從來沒看見過金魚閉眼或眨眼，它們的眼睛始終瞪得溜圓，眨都不眨一下。我想：金魚晚上睡覺的時(shí)候總該閉上眼睛了吧?
為了證實(shí)自己想法，我在家人都熟睡的.一個(gè)晚上，打著手電筒，躡手躡腳地向魚缸走去。我發(fā)現(xiàn)小紅和小黑很安靜地呆在魚缸里，兩腮一閃一閃的，眼睛還是睜得溜圓。我更加疑惑不解了：難道金魚不睡覺嗎?第二天，我?guī)е@個(gè)問題上網(wǎng)查了相關(guān)資料，才找到了答案。原來，金魚也需要睡覺休息，只是它們沒有眼瞼，無法閉上眼睛，所以總是瞪著眼珠子。也就是說，即使它們死了以后，也不會(huì)閉眼，真是“死不瞑目”啊!這次意外的發(fā)現(xiàn)增加了我的求知欲，讓我更加熱愛生活。
我的發(fā)現(xiàn)五年級(jí)作文 38
我家有一只聰明又機(jī)靈的小狗，它的名字叫小咕咚，它長著一雙水靈靈的眼睛和一個(gè)黑黑的牌子，仿佛一塊黑煤碳。小咕咚的`嗅覺非常靈敏，只要一聞到肉香，就會(huì)飛奔過來，沖你直搖尾巴，那水靈靈的大眼睛好像在說：“小主人，小主人，你就給我一塊吧！”那可愛樣惹得人哈哈大笑。
一天，我正在寫作業(yè)，忽然聽到小咕咚在叫，我走出家門，順著它的叫聲追了過去，看見有一個(gè)白東西和一個(gè)黑東西正在追逐奔跑，我猜想，那白東西一定是小貓，那黑東西一定是小咕咚。過了一會(huì)，我聽見小咕咚的叫聲更大了，我擔(dān)心會(huì)出什么事，也跟了過去，發(fā)現(xiàn)小咕咚正對(duì)著樹枝大叫，原來，小貓見沒地方跑了，便爬到了樹上，小咕咚呢？它爬不上去，只能在地上大叫，想把小貓嚇下來。看到這里，我突然好奇起來，為什么小咕咚喜歡追小貓呢？這個(gè)問題在我的腦中打了一個(gè)大問號(hào)。回到家，我連忙打開電腦，找到百度，想查查看為什么狗要追貓呢？原來，動(dòng)物都是有領(lǐng)地意識(shí)的，如果發(fā)覺有其他動(dòng)物進(jìn)入自己領(lǐng)地并感到威脅，就會(huì)進(jìn)行驅(qū)逐或逃離或者改變領(lǐng)地位置及范圍。貓的體積足夠讓狗感到威脅并讓狗覺得有能力驅(qū)逐，所以才會(huì)追貓。
生活中，我們只要處處留心觀察事物，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)，有所成就。
我的發(fā)現(xiàn)五年級(jí)作文 39
今天，徐老師布置了一道聰明題。回家后，我立即拿出本子做了起來。可是這道題和往常的類型不一樣，有點(diǎn)難度，我一時(shí)半會(huì)兒也沒想出解決的辦法。碰巧，今天爸爸出差，媽媽上班，家里就只有我一個(gè)人，我便為這道題苦惱起來，一邊習(xí)慣地用尺子在頭上蹭來蹭去，表現(xiàn)出很著急的樣子。
我想了一會(huì)兒，突然有了一絲靈感，便準(zhǔn)備放下尺子提筆寫。突然，我發(fā)現(xiàn)就在尺子離桌子還有六、七毫米的'距離時(shí)，一個(gè)小紙片像失散多年的孩子看到母親似的，死死地抱著尺子。直到兩秒過去了，小紙片才飄落下來。
看到這一幕我驚呆了，好一會(huì)兒才回過神來。于是，我拿出一張廢紙，把它撕成許多小碎片。然后拿起尺子在自己的頭上來回蹭了好幾下，放在紙堆上方一點(diǎn)點(diǎn)。奇跡出現(xiàn)了，這些紙片像活了似的，有的站了起來，有的在尺子和桌子之間打滾，還有的緊緊地貼著尺子。真有趣呀！
這是為什么呢？我立即翻閱《十萬個(gè)為什么》，原來是“摩擦生電”產(chǎn)生的，就比如脫毛衣時(shí)，會(huì)發(fā)出響聲，是同樣的道理。
科學(xué)真奇妙呀！
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