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風箏五年級作文

時間:2021-08-19 18:31:29 五年級 我要投稿

風箏五年級作文15篇

  在生活、工作和學習中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的風箏五年級作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

風箏五年級作文15篇

風箏五年級作文1

  我們起床之后,就先去教室,戴上老師給我們準備的紅帽子,然后就排著隊伍走進了操場。

  到了操場,老師組織我們一排一排的往座位上就坐,等我們全都就坐以后,然后就開始唱國歌,唱完國歌以后,風箏比賽就開始了,首先上場的是二年級的學生,別看他們身材小,但他們的風箏技術也很好,當指揮員吹了一聲口哨,二年級的選手就開始放起手中的風箏,天空中漂浮著五顏六色的風箏。

  一只熱帶魚風箏在空中自由自在飄來飄去,仿佛在海里一樣游來游去,突然,一只老鷹風箏,超過了熱帶魚風箏,那只老鷹風箏爭先恐后的在空中飛翔,不一會兒,就輪到了三年級,當指揮員再次吹起口哨時,三年級小同學的風箏已經翱翔在空中,我們看著天空中飛翔的風箏,都在激烈的歡呼。

  然后就輪到我們了,輪到我們的時候,我們都很激烈,我們的參賽選手,有的拿如意風箏,有的拿蝙蝠風箏,有的拿蝴蝶風箏,比賽就開始了,我們的風箏都在空中飛翔,當四年級選手的風箏在空中飛翔時,我們在熱烈的為他們加油,比賽結束了。

風箏五年級作文2

  今天是星期五,弟弟死皮賴臉地哭著鬧著要買風箏。奶奶拿他沒辦法,就只能如弟弟所愿去小店買風箏。

  來到小店,各式各樣的風箏讓我和弟弟看得眼花繚亂的。就是挑不出一個差的風箏。這么多的風箏,我不知該選那一個了。最終,我和弟弟居然同口說要蝙蝠風箏。于是,我們就為了這事爭吵起來。我是哥哥,才不跟他一般計較呢!于是我又選了一個比他的風箏更大更好更酷的風箏。我相信,我的風箏一定會比弟弟的風箏飛得更高。因為,我的名字里有飛這個字所以我買了一個飛機花樣的風箏。

  我要和弟弟竟行風箏比賽了!

  我早已準備好了,我在心里想:嘿嘿!我贏定了。后來我也和弟弟這么說。他不服氣的說:“你為什么這么自信?憑什么你會贏。”竟然他這么說,我也不是毫無準備的,我抗議說:“就憑我是學校風箏比賽的二等獎!”聽到這里他有些害怕了。可他還是自信地說:“二…。等獎就…。。二等…。獎,難不成……我還怕你?”雖然他這么說,可我還是知道他還是怕我的,就從他結巴的這點看得出來。

  比賽結果,果然不出我所料,我贏了!!這是事實,弟弟終于無話可說了。

風箏五年級作文3

  朋友,你放過風箏嗎?我每到春暖花開的時候,便跟小伙伴們興沖沖地來到草地上放風箏。

  這不,我跟伙伴們選了一個風大的日子放風箏,我們來到草地,拿起風箏,往上一拋,風箏騰空而起,然后我們一邊跑,一邊放風箏的線,風箏越飛越高。

  直到我們認為好時,便開始一場風箏大戰,就是用自己的風箏去跟他人的風箏相撞,誰先落地,誰就輸了。

  讓我印象最深的是我跟小牛打的那場,開始,他一猛攻,我的風箏差一點落地了,又飛起來,可他居高臨下,一直向我猛攻,我急中生智,由于他攻的方向順風,我就一閃飛到他的風箏頂部,借助風跟他下將的力量將他打下來,而且他的風箏線也斷了。

  放風箏真有趣!經過這放風箏我明白:路,不止一條,這條路行不通還可以走另一條路!

風箏五年級作文4

  我們學校舉行了放風箏比賽,我們心里非常激動。

  下午,我們一同來到體育場,同學們像野牛一樣,邊放風箏,邊奔跑,天空上飄蕩著五顏六色,樣子不同的風箏,真美啊!

  你瞧,金魚風箏右飛一下,左飛一下,險些墜下來;你看,孫悟空風箏像飛機一樣,一口氣超過了所有的風箏,其它的風箏也不示弱,你追我趕的,場面非常熱鬧、緊張。

  五花八門的風箏把天空襯托得更加美麗,風箏自由自在地飛翔,像展翅高飛的雄鷹。

  同學們呢?他(她)的表情不是緊張,而是高興、開心。每個人似乎都在微笑。

  有些同學風箏壞了,就悠閑地坐在那里,和朋友聊天,解悶。

  老師則在談“白話”,有興趣的老師,就和同學們一起享受飛翔的感覺。

  我仿佛是一只小鳥,在藍藍的天空下無憂無慮地飛翔,飛遍全世界……

  “集合了,集合了”,班長喊到,我覺得時間過得實在太快了,還沒過癮,天就黑了,夕陽又金又黃,在黃昏的天空下還有幾只不愿回家的'“小鳥”。

風箏五年級作文5

  “放飛風箏,放飛理想。”這是人們都常掛在嘴邊的話,為此我們學校,舉辦了風箏藝術節。今天是第十六屆了。

  在今天放的風箏各式各樣,有水母風箏、蜜蜂風箏、草條風箏、飛機風箏、蝙蝠風箏、KT貓風箏、八卦風箏、比目魚風箏、如意風箏、金魚風箏……,其中飛機風箏是獨一無二的,而且他出現時真正的飛機也出來了。還有就是,那KT貓風箏更好,他在天上飛的時候,竟做出了好幾個高難度動作,竟然可以在空中,連續做好幾個三百六十度大轉彎呢!大家都非常吃驚,這還是二年級小朋友放的呢!我也自愧不如,還有再一次賽場上出現了兩只老鷹,一只金黃,一只灰暗,那兩只老鷹好像在打斗呢!還有就是那比目魚風箏,我一直凝神的看著,看著看著,這里仿佛就是比目魚的家鄉:‘大海’呢!還有還有……天上的風箏特別美。

  放飛風箏,放飛理想,讓理想伴隨著風箏遠航吧!

風箏五年級作文6

  星期天,我和小伙伴彭形影去蓮花山放風箏。

  到了蓮花山,天空中已經有許多風箏了。有大紅色的“蜻蜓”,有形態逼真的“蝴蝶”,有活潑機靈的“小燕子”,有展翅高飛的“雄鷹”……“周敏,快放飛咱們的‘小蜜蜂’吧!”我催促彭形影。“好!”她應聲說。

  我讓她拿著風箏,使勁往前跑。我拼命搖著線軸,當她跑到20米遠的時候,我說:“放!”她趕緊把風箏拋上天空。我趕緊放線,隨后我又緊拽風箏跑了一會兒,我們那“小蜜蜂”便穩穩當當地飛上了天空。

  隨著線軸上的線越放越長,“小蜜蜂”也越飛越高。瞧!那只不辭勞苦的“小蜜蜂”,仿佛在花叢中采蜜哩!再看遠處,一對“龍鳳”,互相追逐,它象征著吉祥和幸福,好像在對我們說:“今年又是一個喜慶年!”我看看這只,瞧瞧那只,心也同風箏一起飛上了天。

風箏五年級作文7

  前些天,爸爸帶我到中山公園教我放風箏。

  那正是櫻花盛開的時節,櫻花用自己的芳香引來了一批又一批的游客。首先,我們來到一塊大草坪上,我迫不急待地抽出風箏,讓爸爸來教我。爸爸說:“首先我們的一只手要抓住風箏,另一只手要抓住拐子。我們要抓著風箏迎風跑去,再把風箏松開,另一只手不停地放線,這樣,風箏就會越飛越高,越飛越遠。”剛說完,爸爸就讓我拿著風箏沖著風跑去。他自己拿著拐子不停地放線,我一松手,風箏就飛上了天空,可是,突然沒了風,風箏立即就以垂直線直沖了下來,只聽得“轟”得一聲,風箏竟落在了一位叔叔的頭上,爸爸連忙跑去把風箏拿了下來。我對爸爸說:“你還教我,我看你放風箏的技術就不好!”。爸爸走過來:“這兒人太多,弄不好就要砸著人,咱們到別處去。”于是,我們又到另一個地方去放,這里沒有樹,人也很少。爸爸又給我演示了一遍后,讓我來放。我一手拿著風箏,另一手拿著拐子迎風跑去,再一松手,風箏就飛了出去。這下可把我樂壞了,一高興竟忘了放線,風箏又落下來了。我不服氣,接著又放第二次。這次我很順利,風箏飛上去了我也沒看,只是放線……

  通過這次放風箏,我懂得了:堅持就是勝利,只要堅持,就會成功。

風箏五年級作文8

  星期六,我和爸爸去市政廣場放風箏,我不會放風箏,所以爸爸教我放風箏,爸爸把風箏打開,放飛上了天,爸爸先示范一次,我看著,心想,這真簡單!我一把接過風箏,一開始,我在爸爸的幫助下,將風箏飛上了天,風箏飛得很好,過了一會兒,我讓爸爸松開了手,我自己放了一會兒,可沒過多少時間,風箏就掉了下來。爸爸說:“其實放風箏沒那么容易,我再教教你吧!”爸爸教了我一遍又一遍,我都在很認真地學,一會兒功夫,我就學會了。我把我的“勞動成果”展示給爸爸看,爸爸說我真棒,我心里真是說不出的高興呀!

  爸爸讓我和一個小朋友一起放風箏,我把風箏放得幾乎到了九霄云外,可那個小朋友的風箏接二連三的掉了下去,他真是又忌妒又懊惱。

  我的風箏在天空中手舞足蹈,它的臉上露出了淡淡的微笑。

  爸爸也拿起了另一個風箏,我和爸爸還有其他幾位叔叔阿姨進行了一個“風箏比賽”,有幾位叔叔比我放的好,看來,我還要多加努力呀!

  今天玩得真開心呀!又學會了放風箏,抬頭一看天色很晚了,我和爸爸開心地回家了。

風箏五年級作文9

  5月25日下午,氣壞著緊張和興奮的心情參加了我成為小記者的第一次活動——風箏DIY。

  我們乘坐著大巴來到了美麗、整潔的東方紅郡售樓大廳。大廳內十分熱鬧,有孩子,有青年,有領導,他們個個臉上都洋溢著燦爛的微笑,直到一位氣質非凡,與眾不同的老師優雅的走上來后,霎時鴉雀無聲。這位老師不但給我們栩栩如生、神情并貌地講解著畫風箏的技巧和方法,還給我們欣賞了許多讓人眼前一亮、造型獨特、讓人目不暇接的優秀作品,還沒等老師解說完,很多小記者就迫不及待、躍躍欲試的拿起手中的彩筆動起手來。有的工筆細描,想姑娘繡花那樣細致,有的揮筆速寫,迅速地畫出風箏上的輪廓。美好的時光總是那么短暫,一轉眼,一件件栩栩如生、獨具匠心的作品呈現在我們眼前,讓人眼花繚亂,一個個八仙過海,各顯神通,大展自己的風采。

  哎,好景不長!眼看小記者們戀戀不舍、意猶未盡地離開了活動現場,我相信這個活動一定會深深的印在我們的心里 。

風箏五年級作文10

  今天的班隊課,老師帶我們來到操場上放風箏。天氣很不錯,和煦的春風吹在臉上,溫暖的陽光照在身上,真是人逢喜事精神爽!

  放風箏不但能娛樂,還能放松我們的心情,調節我們的情緒,在學習之余,走出教室,呼吸一下外面的空氣,那種感覺,只能用兩個字來形容,那就是“享受!”

  同學們一個個做著放飛前的準備工作,一切弄好后,大家開始拿著風箏順風跑,過了三四分鐘,一只只形狀各異的風箏就飛上了蔚藍的天空。那些風箏好像在開運動會,在比賽誰飛得高呢!一只只風箏飛上天空,帶著我們的夢,共同的夢,飛上了天空。一只只風箏,就象一個個快樂的小天使,在天上飛啊飛啊……它們在跟太陽公公打招呼;在跟云朵阿姨握手;在跟小鳥兒擁抱;跟風妹妹來了個親密接觸!

  同學們一個個玩得不亦說乎!互相說笑著,比賽著,有的在草地上打滾,有的在弄著箏軸……各有各的一份事兒做呢!

  下課的鈴聲還是來臨了,打擾了我們的夢。大家玩得很高興,就是有點意猶未盡啊。

風箏五年級作文11

  春意盎然,春暖花開,在這個美好的日子里,一年一度的風箏節終于在同學們期盼中拉開了序幕。

  我們來到初中部操場,在那里,風箏節開幕的時刻到了。只見金主任站在臺上,一個字一個字強而有力的說道:“我宣布綿陽外國語實驗學校小學部風箏節正式開幕!”伴隨著話音的結束,臺下傳來陣陣歡呼聲。

  開幕完了之后,就要開始緊張的比賽了。我們班的選手再次檢查了幾次風箏,發現沒有異常,就自信滿滿的上去了。只聽一聲哨響,比賽正式開始。我們班的“1”號選手飛一般的助跑起來,他身后的風箏也騰空而起,飛得越來越高。突然風箏像受到什么東西似的,墜了下來,走近一看,原來是纏線了。在選手的調整下,風箏再次起飛了,可誰知風箏老是打轉,就是飛不起來,這可把選手急壞了,再次調整了線后。第三次試飛開始了,他緊緊握住線軸,手用力往后一拽,風箏飛起來了。他抖著線軸,邊看著風箏,邊側著身,拽著線,向前跑去。風拖著那只風箏,一頂一頂地把它帶到了高高的天空,越飛越遠,足足放了100米多長的線。

  這時,許多五顏六色的風箏升上了天,其中,飛得最高的是我們……..

風箏五年級作文12

  今天,我和李政超去買風箏,李政超說:買了風箏讓我當助飛首,此時,我非常高興,我對她說:不會吧!你竟然讓我當助飛手,我高興地一蹦三尺高,她悄悄地對我說:那我們去買風箏吧!我和李政超急急忙忙的小賣鋪去買風箏。

  首先小賣鋪引人注目的風箏是一個大蝙蝠,我看李政超的心思好像有些喜歡上了它,我對她說:李政超,你是不是喜歡蝙蝠呀!李政超說:當然了。我說:那你就買下來吧!此時的李政超像一只猛虎一樣一下子沖到前面把那個蝙蝠的風箏買下了,還買了一個大線盤,我覺得她是太喜歡那個風箏了吧!我心里默默地想。我們纏好線,就去玩風箏去了正好,這一節課是體育課,我們到了操場急切的把風箏拆開扎好棍,什么事情都做好了,萬事俱備,只欠東風,李政超說:快放吧!我都迫不及待的想看看我的風箏能飛多高呢?我剛剛放起來就落下了,此時,我的心情有些沮喪,我看著自己的風箏飛不起來,而一旁的李政超對我說:沒事,第一次都會有落,你要堅持。

  然后我一用力風箏飛起來,我臉上充滿了洋溢的笑容,風箏展翅高飛,像一只雄鷹一樣在天上自由的飛翔,這節課很快的下課了,但是我們玩的很開心,今天真開心,真想天天都沉醉于風箏的世界里。

風箏五年級作文13

  我們英華小學第十六屆風箏比賽就要開幕了,這是我們三年級和五年級的風箏比賽。我的情緒非常激動。

  風箏就代表我們的希望和理想。選人上場的時候我雖然沒有被選上去參加比賽,但上看著五彩繽紛、五花八門、各式各樣的風箏在空中飄揚。不但他們放飛了自己的希望和理想,我也感覺自己的理想和希望也被放飛了,就正如校長所說得:“放飛風箏,放飛我們新的希望!”看看那個尼彩飛機風箏,外表像共產黨的軍體服。他一飛到國旗旁邊,就圍著國旗轉了起來。他好像有自己的意識,和我們一樣可以自由自在的生活,可我們沒想到的發生了,他飛到國旗頂端的時候一下子撞上了我們的國旗,國旗被撞了一個大洞。他可真有意思呀!

  風箏比賽真好!我希望以后每天都是風箏比賽!

風箏五年級作文14

  大家見過的風箏數不勝數,有飛機的,有大鳥的,有老鷹的,還有美人魚的,今天我要向大家介紹一種非常罕見的風箏,它叫龍形風箏。

  一個星期天,天氣晴朗,萬里無云,時不時的還吹起一陣陣清風,真是放風箏的好日子,我和老爸決定去放風箏。

  我們乘10路車來到了勝利大橋下的渭河公園。這里賣風箏的到處都是,放眼望去,一片姹紫嫣紅。我們左看看右轉轉,發現許多五花八門的風箏,有飛機的,章魚的,老鷹的,蝴蝶的,孫悟空的,我們最后在一個不起眼的地方發現了一個龍形風箏,我一眼就看中了它,爸爸和賣風箏的討價還價最終買了下來。

  他非常大,長著牛的頭,驢的嘴,大象的耳朵,鹿的角,蛇的腹部,鳳凰的爪子,人的胡子,魚的鱗片,真是奇形怪狀,令人大開眼界。

  這時一陣風吹來,爸爸趕忙舉著風箏的身子,我一邊放線一邊迎著風跑,眼看風箏越飛越高,突然一陣風吹來,我們的風箏像一條沖向九州大地的巨龍,可是這只是想象,我剛緩過神來,只聽“呀”的一聲,我眼冒金星,大家一定猜到了吧,我被風箏砸了。

  最后在我們的努力下,風箏終于飛向了藍天,風箏象征著我的夢想,我一定會帶著夢想飛向成功的天空。

風箏五年級作文15

  望著天空中那些花花綠綠的影子,眼中不禁有些失神,這片刻的恍惚,在我的眼中仿佛整片天都抖了一下。看罷,我腦中的記憶好像陷入沉淪,一顆模糊又清晰的小芽在心中飛快的生根,發芽。

  在那個日艷如花的中午,人們不約而同地來到了廣場,微風徐徐,滲入了些許陽光,使人敞開心扉,痛快地吹。

  當然,大家也不忘正事,放風箏嘍!我們左手拿著風箏,右手抓住栓著線的棍,邁開大步向前跑。風箏劇烈地抖動了起來,但卻遲遲沒有落下,它宛如一只與猙獰風暴搏擊的海燕。不久,就有幾只風箏出現在朵朵白云的天空,恰似一只只雄鷹在天空中翱翔。我也不甘示弱,用力把風箏向上一揚,迅速抓住棍的一端,拼了命似的頭也不回地向前方的空地猛沖,經過一番折騰,我手中的風箏終于變成了飛向天際的雄鷹。大家樂此不疲地奔跑,跳躍……

  我定睛一看,一只風箏在天空中越飛越遠,最后變成了一個若有若無的小點。想到這里,我便癡癡一笑……

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