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一生的朋友五年級作文

時間:2021-08-19 18:01:47 五年級 我要投稿

一生的朋友五年級作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的一生的朋友五年級作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

一生的朋友五年級作文

一生的朋友五年級作文1

  匆匆那年,我們一起度過了高三。我的朋友,你們是否還記得我們在一起的那段時光?那段令人難忘的時光……那些時光,教會我很多,我們一起笑過;那些時光,我們一起哭過;那些時光,我們一同做我們想做的事。現(xiàn)在回想起來,心中還有一絲想念。

  記得最近很火的一句:“人生路難走,交友不交狗。”每當(dāng)想起這句話時,便會不由自主的想起曾經(jīng)的經(jīng)歷:“高三了!還看小人書!”“怎么又開始嘮叨了,我只是每周看一次好不!”我與同桌又開始斗嘴了,我說:“你就不能安穩(wěn)點(diǎn),少說這說那的。”“我就喜歡,怎么著?”現(xiàn)在想起來,真的好笑。人生路上免不了與朋友的爭執(zhí),但即使是爭執(zhí),也會給你留下一段深刻的記憶。

  孔子曰:“三人行,則必有我?guī)煛衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹!闭缈鬃铀f,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)朋友身上好的一面,不能學(xué)習(xí)他們身上不好的。一個集體中沒有十全十美的人,如果他真的能做到?jīng)]有缺點(diǎn),那么它最大的缺點(diǎn)便是沒有缺點(diǎn)。我們對待朋友不也正需要如此嗎?古人云:以銅為鏡,可以正衣冠,以史為鑒,可以知得失。古人亦能如此,我們?yōu)楹尾荒埽俊皳裆贫鴱摹辈徽菍ξ覀兘挥训臏?zhǔn)則嗎?

  “長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海。”人生是一場美妙的旅行,在路上尋找未知的樂趣和真實(shí)的自己。而這一切實(shí)現(xiàn),需要朋友。一個沒有朋友的人,是一個不成功的人。對待朋友,應(yīng)當(dāng)用一顆寬恕之心。己所不欲,勿施于人,朋友并不是我們發(fā)泄的對象,而是傾訴的對象。古人云:道不同,不相為謀,而朋友卻不是這樣,志趣不同仍然可以成為朋友。寬容待人,以禮待人,才會有更好的朋友。

  朋友陪伴我們一生,競爭增強(qiáng)我們的友誼,沒有競爭,哪里來的動力?朋友之間的競爭能夠激發(fā)我們的潛能,使我們做的更好。名車勞斯萊斯不還是朋友之間的互相促進(jìn)而導(dǎo)致的嗎?感謝我們的對手,感激我們的朋友,感謝陪伴我們的摯友。

  人生路漫漫,因?yàn)榕笥眩覀兊娜松飞喜庞辛松剩灰驗(yàn)榕笥眩覀儾庞辛藘A訴的對象;因?yàn)榕笥眩覀兊纳畈鸥鎰e了單調(diào)。

一生的朋友五年級作文2

  生命中,曾經(jīng)的那些身影是否依舊閃爍在你的記憶深處,而那些曾的往事,在不經(jīng)意間是否依舊讓你潸然淚下。翻開舊相冊,才明白曾經(jīng)的那些感動和幸福總是源于他們——最珍貴的'朋友。

  朋友是你空閑時第一時間想到的人;是你傷心時,為你擦淚,對你微笑的人;是你一再地麻煩卻從不求道謝的人。只有真正的朋友,才能最透徹地了解你,才能在你無助時給你最溫暖的安慰。

  記得富蘭克林曾說:“兄弟可能不是朋友,但朋友常常如兄弟。”不是兄弟,卻如兄弟的,誰也不會忘記他們——馬克思和恩格斯。或許,牽引著兩個陌生人的就是那種緣份,就是那種相同的理念。為了完成《資本論》,他們曾大聲吵鬧;為了助馬克思完成著作,恩格斯毅然下海經(jīng)商,從事著自己最厭惡的資本家生意。馬克思逝世了,是恩格斯這兄弟般的朋友,讓《資本論》完整地呈現(xiàn)于世。患難間,他們支持著,鼓勵著。

  朋友如燈,指引你勇往直前;朋友如火,燃起你心中的澎湃激情。而對于柴可夫斯基而言,朋友正是孤獨(dú)的種子孕育出的美麗花兒。年輕的柴可夫斯基,寂寞而且窮困,卻不愿接受任何人幫助。惟有那位善良高貴的知音——娜蒂契達(dá)用她那溫柔的心感動著他,支持著他。縱使只有一次次的擦肩而過,縱使一輩子都不能見面,彼此的心有著難以言喻的近。

  朋友是上帝贈給他的兒女們最珍貴的禮物吧,要不然,李白為何在江邊如此悵惆地與汪倫分別,如此痛心地留下“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的名句。

  朋友應(yīng)該是我們心靈深處最悲壯的震憾吧。要不然,荊軻離去時,燕太子丹為何如此悲痛,要不然,易水旁又怎能千年地飄蕩著“風(fēng)瀟瀟兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)返”的壯歌?

  就這樣,朋友以他們?nèi)绱霜?dú)特的魅力給我們的生活增添了顏色,帶給我們無限的遐想。歲月的流逝,模糊了我們的記憶,那些曾經(jīng)感動瞬間是否早已成為記憶中永恒的碎片呢?

  當(dāng)那一顆顆晶瑩淚珠幻化成喜悅之時,讓我們手牽手,高唱著“朋友一生一起走,那些日子不再有……”。

一生的朋友五年級作文3

  書是一位和我相知相守的好伙伴,陪我長大、伴我成長。有書相伴的日子是快樂的。

  我和書的結(jié)緣是從我在媽媽肚子里開始的。媽媽懷著我的時候,經(jīng)常讀一些優(yōu)美動聽的兒歌、故事給我聽,這就是常說的胎教吧。我呱呱墜地以后,一有空,媽媽就抱著我給我背古詩、兒歌。(媽媽是一位小學(xué)語文教師,會背的很多)我躺在媽媽懷里或是趴在媽媽肩頭,原本吵鬧的我聽著聽著也會安靜下來。

  我會說話了,媽媽就教我背古詩。有一次,媽媽背一句詩的前兩個字,我居然能接后面三個字。就這樣,我和媽媽接龍把一首古詩背完了。媽媽欣喜地告訴爸爸。每次睡午覺前,媽媽總是把我放在小推車?yán)铮贿厑韥砘鼗赝莆乙贿吔o我背兒古詩、兒歌。幾天下來,我居然能把一本書上的兒歌背得滾瓜爛熟。雖然我不識字,但是任意翻到一頁,我就能看著圖一字不差地把兒歌背下來。

  上幼兒園了,在老師和媽媽的幫助下,我讀了不少繪本。老師或媽媽娓娓動聽地講著故事,我便看著圖插上想像的翅膀浮想聯(lián)翩。故事戛然而止,我還在托著下巴發(fā)呆,完全沉浸在故事情節(jié)里。從一個個故事里,我不僅學(xué)到了許多知識,還懂得了做人的道理。每天睡前,我都纏著媽媽講故事,枕著故事入眠,夢又香又甜。

  后來,我學(xué)了拼音可以自己看書了。我激動地捧著自己喜歡的書,用并不流利的普通話讀著一個個故事。雖然讀得很慢,但心里卻充滿了自豪感。一做完作業(yè),我便翻開課外書讀起來,時而哈哈大笑時而生氣憤怒,隨著故事里的人物一喜一悲。書成了我離不開的伙伴。隨著年級的升高,我看的書越來越多,除了每學(xué)期的必讀書目,曹文軒的唯美小說,楊紅櫻、黃蓓佳的校園小說都是我的最愛;當(dāng)然我也看《十萬個為什么》《地球的秘密》等科普類叢書;《青年文摘》《讀者》《意林》對我來說,雖然深奧了一點(diǎn),但是我也很喜歡看。一篇篇短小精悍的文章啟迪我怎么生活,有時我會多讀幾遍,有時我會摘錄下來。

  和一本本好書交朋友,我受益匪淺。我的寫作水平也提高不少,從一年級到現(xiàn)在,在省市級刊物上發(fā)表了30多篇習(xí)作。捧著新鮮出爐的樣刊,拿著并不算多的稿費(fèi),我看書的興致更高了。

  我希望永遠(yuǎn)和書交朋友。

一生的朋友五年級作文4

  人生就像一場旅行。在這條旅行的路上,有許許多多的人幫助了你,給我留下最深刻印象的人,就是——?dú)W陽。

  記得印象中最深的一次,是作文班的考試。想起來,還是有點(diǎn)遺憾和難過。我每一天中午、下午,還有晚上,都會認(rèn)認(rèn)真真地看書,這一切,都是為了能在考試中考到個好成績,為了讓爸爸媽媽開心,我都覺得值。

  就這樣,日子一天又一天地過去了。明天就開始考試了,我竟花了8個小時來復(fù)習(xí),這都是想考個理想的成績。聽著外面小朋友的歡笑聲和高興聲,我不由得想下去和同學(xué)們玩,可我每當(dāng)想下去時,但又一想:明天就考試了,還是不要下去吧。

  時間一分一秒過去。一轉(zhuǎn)眼第二天就到了,我來到考場,昂首挺胸,并胸有成竹地開始寫試卷……

  時間飛逝,一轉(zhuǎn)眼,考完了。老師就開始寫成績,我用期盼的眼神看著黑板上我的成績,可我看到我的成績是B時,心里如同一顆沉重的炸彈爆炸了一樣,很痛很痛,眼淚如同泉水一樣,嘩嘩地流下來。

  下午了,我背著書包朝著回家的方向走著,最后我選擇了狹窄的小巷子,離開了寬闊的大馬路。我這么做是因?yàn)槲遗掳职謰寢寔砜次遥晃遗峦瑢W(xué)來嘲笑我;我還怕老師碰見了我會責(zé)罵我……心想:我到底還有什么面子,大敗而歸!

  就在這時,我的好朋友——?dú)W陽閃到了我的身旁。

  “怎么了?就為了一個不好的成績,而這樣啊。”歐陽說。

  “我告訴你歐陽,我用后天的時間來彌補(bǔ)先天的不足,可我換來的卻是一個B。”我憤怒地說,說完一把把成績單丟在地上。

  “沒事,人人都會有不如意,但你即時改正,就不會犯同樣的錯,所以,讓失敗屬于過去,勝利屬于未來!”說完雙手捧起一個水晶球,上面寫著:好好學(xué)習(xí)天天向上。我頓時熱淚滿面。……

  現(xiàn)在,雖然我們兩個已經(jīng)分開了,但歐陽說得那句話,一直記在我心里,而那水晶球,我也像寶石一樣珍藏著。

  歐陽放心吧!我會努力的!

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