五年級(jí)敘事作文合集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的五年級(jí)敘事作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)敘事作文 篇1
今天是一個(gè)快樂(lè)又高興的日子，同學(xué)們回到學(xué)校每個(gè)手里都拿著一份小禮物，準(zhǔn)備送給對(duì)方，這叫做交朋友的活動(dòng)。我今天歸心似箭地回到學(xué)校，非常想把收藏已久的禮物送給謝老師，感謝這位大朋友用心地教育我一切知識(shí)和禮貌做人。
課室里活動(dòng)開(kāi)始了，我班同學(xué)們就像初開(kāi)花朵似的綻開(kāi)，各自尋找對(duì)方給一份驚喜的禮物。我把禮物送給一位敬愛(ài)的朋友謝老師，用自己的小聰明和了不起的“口臭”使謝老師喜歡我的禮物，反過(guò)來(lái)我敬愛(ài)的謝老師給了一個(gè)驚喜給我，我從緊張中就燦爛地開(kāi)心起來(lái)了！那就是一把無(wú)敵超級(jí)尺子！我拿著尺子心里想：廣告常說(shuō)人心里都有一把尺，就可以衡量字寫(xiě)得有多美！
時(shí)間過(guò)得很快到了第三節(jié)課，走廊上傳來(lái)陣陣歡笑聲，一眼望去，人山人海的同學(xué)們正在排隊(duì)玩游戲。我去了玩吹蠟燭、拋手掛圈和心靈手巧，還有一氣呵成的游戲……。最后我在游戲中還得小獎(jiǎng)品一把尺子和橡皮擦，我心里不知有多高興啊！以前玩游戲全部空手而回，但這次我有獎(jiǎng)品啦！我發(fā)覺(jué)自己長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了靜心地做任何事比誰(shuí)都看得清楚。
我今天很開(kāi)心，在活動(dòng)中我交了一位大朋友我敬愛(ài)的謝老師。活動(dòng)使我感受到朋友互相交換禮物的意義，也感受到禮物之間的友誼。我忽然想起了謝老師放過(guò)的一首歌，在心里唱了一遍。今天是多么開(kāi)心的一天呀！
五年級(jí)敘事作文 篇2
那是一天中午，我正在小飯桌休息。
突然，一位同學(xué)大喊：“啊呀!對(duì)面著火了!”我們不約而同地沖向窗臺(tái)，可不是嘛!對(duì)面三樓有個(gè)住所的陽(yáng)臺(tái)上，大火熊熊燃燒著。我們大呼小叫。有的同學(xué)捂著眼睛不敢看;有的急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn);有的甚至要打119......再看看對(duì)面，二樓的皺著眉頭，不懂三樓在搞什么名堂;五樓卻一直往下澆水，卻一次次的被四樓陽(yáng)臺(tái)上的棚子擋住了。
火越燒越旺，四樓陽(yáng)臺(tái)上也竄出了一團(tuán)火苗。三樓著火住所的鄰居也來(lái)幫忙，他拿著一個(gè)大水桶，使出全身力氣將桶里的水向著火住戶的陽(yáng)臺(tái)上撲去，唉!沒(méi)撲到!三樓著火住所的鄰居拎著水桶縮回了房間。“咚咚咚!”是誰(shuí)制造出的聲音?原來(lái)是五樓住戶正拿著一個(gè)竹竿在四樓住所的陽(yáng)臺(tái)上搗了一個(gè)洞，之后倒水。嘿!火撲滅了一點(diǎn)。關(guān)鍵時(shí)刻來(lái)了!著火住所的鄰居又把頭和手伸出窗外，手里還抓著一個(gè)滅火器，隨著“呲——”的一聲響，滅火器里，一種白色的氣體噴了出來(lái)，四樓的火苗滅了，三樓的大火滅了一大半。五樓住戶仍是一個(gè)勁地往下澆水。呲——”的一聲再次響起，里面駁雜著澆水的聲音，火一下子滅了，可里面還冒著煙。我們目瞪口呆地望著這一幕，聽(tīng)著滅火器里的白色氣體噴出來(lái)的聲音和澆水的聲音。不知不覺(jué)地，火滅了，我們歡呼雀躍。“哈哈哈哈哈——”我們?cè)趺垂笮ζ饋?lái)?呵，五樓住戶還一直在澆水，逗得我們捧腹大笑。
是什么事引起了這一場(chǎng)火災(zāi)?我么猜測(cè)，是因?yàn)槿龢亲粢蛟陉?yáng)臺(tái)上曬煙花炮竹而引起火災(zāi)，所以，我們可不能學(xué)他干這種事哦!
五年級(jí)敘事作文 篇3
競(jìng)爭(zhēng)，要競(jìng)爭(zhēng)什么?為什么競(jìng)爭(zhēng)?我，來(lái)告訴你吧!
星期五下午，李老師說(shuō)：今天下午要評(píng)星，還要換班干部。“換班干部?”我一聽(tīng)小聲嘀咕著，“是不是都換呢?”
果然，評(píng)了星之后，又要換班干部，連值日生也要淘汰三個(gè)補(bǔ)上兩個(gè)，我看到有幾個(gè)值日生張大了嘴巴，從他們驚愕的表情中，我看出，有些人在心虛。我心理盤(pán)算著：要不我上去競(jìng)選班干部吧!這次能當(dāng)上值日生，一定可以給我的成長(zhǎng)中增加一次鍛煉的機(jī)會(huì)。
同學(xué)們選出魏澤輝、高佳武、吳伊夫三個(gè)人下臺(tái)。然后老師讓想當(dāng)值日生的同學(xué)上講臺(tái)。我深呼吸，鼓起勇氣走上講臺(tái)。我懷里像揣了個(gè)小兔子，不停的跳，緊張極了。我不斷的對(duì)自己說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，相信自己，我能做到，會(huì)有同學(xué)選我的，我能當(dāng)上!”但想到，“如果沒(méi)一個(gè)人選我，那不是尷尬至極?”我又好緊張，又有點(diǎn)后悔了。底下的同學(xué)在議論紛紛，我想他們可能在猶豫吧!
我是六號(hào)，當(dāng)老師說(shuō)有六號(hào)時(shí)，我心里的顧慮已到了九霄云外。我欣喜若狂，不敢相信，我看了一下，我確實(shí)是六號(hào)。我終于相信自己的.實(shí)力了。
剩下三號(hào)、六號(hào)、九號(hào)，老師又讓同學(xué)們選出兩個(gè)人上，我又開(kāi)始緊張。因?yàn)槟猩隙ㄟx楊嶙，談筱微又是大隊(duì)委，朋友又多，果然不出我所料，我沒(méi)被選上。
我下來(lái)后，蘇悅還嘲笑我說(shuō)：“沒(méi)幾個(gè)人選你。”
“算了。”我笑笑說(shuō)，“雖然沒(méi)幾個(gè)人選我，但畢竟有啊，這次說(shuō)明，我還不夠嚴(yán)格要求自己，我下個(gè)月再參加競(jìng)爭(zhēng)，有一天我一定可以上的，我決不氣餒!”
田曉菲拍拍我的肩膀說(shuō)：“有幾個(gè)選你哦，我也相信你一定能上的。”
“嗯!”我又信心大增，等待著下一次競(jìng)爭(zhēng)的到來(lái)。
這次競(jìng)爭(zhēng)，是一次刻骨銘心的競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)鍛煉了我，競(jìng)爭(zhēng)一定可以使我更好的成長(zhǎng)!
五年級(jí)敘事作文 篇4
啊，經(jīng)過(guò)過(guò)了半個(gè)小時(shí)的行車(chē)，終于到達(dá)了此行的目的地：安徽身蕪湖市三山區(qū)綠色時(shí)評(píng)經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)的雙鶴藥業(yè)有限責(zé)任公司。
在車(chē)上，雙鶴藥業(yè)的團(tuán)委書(shū)記，張叔叔個(gè)我們說(shuō)了雙鶴的一些發(fā)展前景。
我們首先到了一個(gè)很大的一個(gè)展廳里，里面全是一些關(guān)于雙鶴的藥物、雙鶴的歷史、證書(shū)和獎(jiǎng)杯。
我們?cè)诶锩婵吹搅艘恍┰卺t(yī)院里大的吊瓶，分別有3種包裝，有玻璃瓶、軟袋(雙鶴藥業(yè)自主研發(fā)產(chǎn)品)和塑料瓶。
經(jīng)過(guò)短暫的休息，我們跟著工人阿姨參觀了藥業(yè)生產(chǎn)線。
聽(tīng)工人阿姨說(shuō)，總共有3種衣服：最干凈的是白色的，再是灰色的再是藍(lán)色的
首先是洗瓶身，再是洗粗洗(就是洗瓶?jī)?nèi))，再是精洗;再通過(guò)運(yùn)輸?shù)窖b液處;再到塞口、裝蓋;再到一個(gè)小車(chē)子上，總共有5、6層，一層能裝幾百瓶，再通過(guò)鐵軌道消毒的一個(gè)大機(jī)器，一個(gè)機(jī)器能裝好幾車(chē)，我們可能到了b1、2和a1、2，工人阿姨說(shuō)消一次毒不出意外就要35分鐘;消完毒后就開(kāi)始檢驗(yàn)，把不合格品出來(lái)比如說(shuō)密封不好，有雜質(zhì);之后就包裝了，貼完標(biāo)簽后就運(yùn)往全國(guó)各地的醫(yī)院。
五年級(jí)敘事作文 篇5
今天，我參加了小記者工作室組織的新華書(shū)店讀書(shū)活動(dòng)，一走進(jìn)書(shū)店里，我覺(jué)得既興奮又好奇，四處張望，看到各式各樣的書(shū)立在書(shū)柜上，好像在等著我們?nèi)z閱似的，我真是滿心歡喜。
后來(lái)老師組織我們看了一本名叫《傅雷家書(shū)》的書(shū)，雖然書(shū)里沒(méi)有拼音，我看得有點(diǎn)慢，但我還是被書(shū)里的情景深深地吸引了，尤其是其中的一段給我留下了深刻的印象，書(shū)中講到有一天傅雷和大兒子傅聰起了爭(zhēng)論，傅聰因此負(fù)氣離家。傅雷回憶從前對(duì)兒子的種種做法感覺(jué)像噩夢(mèng)一般，他深深地自責(zé)，此后轉(zhuǎn)變了教育方式。
后來(lái)傅雷給他的兒子寫(xiě)了一封信，信中寫(xiě)道“我從與你相處的過(guò)程中，學(xué)會(huì)了忍耐，學(xué)到了說(shuō)話的技巧，學(xué)到了把感情升華……”從中我仿佛看到了傅雷對(duì)兒子的教育傾盡了心血，看到了他的濃厚深沉的父愛(ài)；也看到了他謙虛，懂得自我反省，勇于知錯(cuò)就改的高貴品質(zhì)，這都是值得我們?nèi)ズ煤脤W(xué)習(xí)的地方。
活動(dòng)結(jié)束后，我久久不愿離去，我想我已經(jīng)愛(ài)上了這個(gè)地方，愛(ài)上了讀書(shū)！
五年級(jí)敘事作文 篇6
童年，是一本記滿五彩文字的書(shū)，翻開(kāi)它，總會(huì)想起自己充滿色彩的美好童年。有歡笑，有難過(guò)，還有忍俊大笑的傻事。
那是我五六歲的時(shí)候，媽媽長(zhǎng)年在溫州娘家上班，難得見(jiàn)面。那天媽媽回來(lái)探親。看到我時(shí)，一把抱著了我，還抬手掛了刮了刮我的鼻子，又摸著我的頭發(fā)，笑著說(shuō)：“哎呀，我的意涵長(zhǎng)這么高了，都可以賣(mài)了。”(“賣(mài)”方言里指女子長(zhǎng)大了，可以出嫁了。)笑得合不攏嘴的奶奶也附和道：“對(duì)對(duì)對(duì)，是可以賣(mài)嘍！”說(shuō)者無(wú)心，聽(tīng)者有意。小小的我聽(tīng)了，一下子給弄糊涂了：難道一向疼愛(ài)我的奶奶和媽媽真的會(huì)把我賣(mài)了？不行！我得躲起來(lái)。看到家里給藏獒準(zhǔn)備的，披著黑布的大籠子，我毫不猶豫的鉆了進(jìn)去，披著黑布的籠子里黑漆漆的，我害怕極了。身子不停地發(fā)著抖，眼眶紅了，手心里也出了許多汗。
一會(huì)兒，我聽(tīng)到奶奶在外面焦急地喊著我的名字。不一會(huì)兒，我又聽(tīng)到媽媽的叫喊聲。我在籠子里一聲不出，暗暗自喜：怎么樣，找不到我就賣(mài)不了我了吧？
“這可怎么辦呢？”那是奶奶擔(dān)心的聲音。
“媽?zhuān)葎e著急！再找找。”
然后，我又聽(tīng)見(jiàn)奶奶“咚”一聲坐在了院外的椅子，說(shuō)：“你說(shuō)這孩子會(huì)去哪兒了呀？”我一聽(tīng)氣不打一處來(lái)，心想：要把我找出來(lái)賣(mài)了，奶奶媽媽真是沒(méi)人性！我憤憤地想著，腳情不自禁地蹬了下鋪著木板的地，“嘣嘣”的聲音緊隨其后。我慌忙捂住了嘴，生怕叫出聲來(lái)。媽媽大約覺(jué)察到了，所以猛地打開(kāi)了籠子門(mén)，看到我躲在里面，驚訝得張大嘴巴說(shuō)不出話來(lái)。
“你這孩子，干嗎躲到狗籠里去呀？”媽媽圍到我身邊問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。當(dāng)我淚流滿面，哆哆嗦嗦地告訴媽媽奶奶事情的原因時(shí)，她們笑得停也停不下來(lái)，捂著肚子，直不起來(lái)腰了。奶奶還邊捂肚子，邊指我頭說(shuō)：“你真傻！”“你們還賣(mài)不賣(mài)我呀？”我嘟著嘴帶著哭腔問(wèn)她們。“哈哈哈…….”她們又放聲大笑起來(lái)。“快說(shuō)你們到底賣(mài)不賣(mài)我了？”我正想生氣，但看到她們笑，我也忍不住哈哈大笑起來(lái)。
現(xiàn)在，我每當(dāng)打開(kāi)“記憶寶箱”，總覺(jué)得，那時(shí)的我真是傻得可愛(ài)。你們說(shuō)呢？
五年級(jí)敘事作文 篇7
暑假的時(shí)候，我跟爸媽提議說(shuō)想學(xué)騎自行車(chē)。
這個(gè)想法當(dāng)即就得到了他們的贊同，畢竟這也是一種技能，騎自行車(chē)既能鍛煉身體，而且還能代步呢！
所以，放假的第一天，爸爸就給我牽來(lái)了一輛成人的男式黑色自行車(chē)，雖然我在同齡人中算是高個(gè)了，可是面對(duì)這輛自行車(chē)，我覺(jué)得坐墊偏高了不少。
“沒(méi)事，先在騎桿下站著騎，不要坐坐墊，先找著感覺(jué)再說(shuō)。”爸爸鼓勵(lì)道。
于是，在爸爸的幫助下，我左腳踏上了左邊的腳踏板，可還沒(méi)等我把右腳伸進(jìn)騎桿下去踏另一邊的時(shí)候，因?yàn)槲业闹亓Φ年P(guān)系，自行車(chē)明顯地有點(diǎn)往左倒的趨勢(shì)。
“啊！”我有點(diǎn)害怕地叫道，卻聽(tīng)到爸爸鼓勵(lì)的聲音，“不要怕，車(chē)把我扶著呢，你就大膽地騎上去。”
果然，車(chē)子只是往左偏了下，被爸爸的力道控制著并沒(méi)有倒下，我小心翼翼地把另一邊的腳踏到踏板，按著爸爸教地，用力地往下踩了幾下。
哈哈，自行車(chē)居然轉(zhuǎn)動(dòng)了，因?yàn)檫�不敢踩到底，我就左腳踏半圈，右腳踏半圈。
“眼睛看前面，不要看腳，勇敢點(diǎn)。”
我注視著前方的路，小心地踏著腳踏板，卻突然發(fā)現(xiàn)爸爸沒(méi)有幫我扶車(chē)頭了，啊，我一下覺(jué)得沒(méi)有安全感，立馬不敢騎了，眼看車(chē)子要倒了，車(chē)后座卻是被一道力給扶住了。
“不要怕，我在前面扶，怕?lián)跄愕囊暰�，我在后面扶，你用心騎，你看，剛才你都會(huì)了哦！”
原來(lái)爸爸在后面扶著呢，我心里松了口氣。因?yàn)閯偛膨T的經(jīng)驗(yàn)，我漸漸地有了感覺(jué)，騎的時(shí)候更沉穩(wěn)些。
在我一圈圈地練習(xí)著的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)周?chē)嗔瞬簧偃恕?/p>
咦，爸爸怎么也在那呢。
我正要叫，卻聽(tīng)到爸爸喊“加油，小小豆，我放手很久了，你一直是自己騎的，很棒，繼續(xù)練習(xí)。”
原來(lái)爸爸在看我適應(yīng)了騎車(chē)方法后就偷偷放手了，我因?yàn)樾睦镆詾楹竺嬗腥藥臀曳龆T的心無(wú)旁騖。
本來(lái)還有點(diǎn) 緊張，聽(tīng)到爸爸的鼓勵(lì)，我穩(wěn)了穩(wěn)心神，又認(rèn)真地騎了起來(lái)。
五年級(jí)敘事作文 篇8
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”的確，春暖花開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。
瞧，寬闊的操場(chǎng)上，同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一堆，在老師的指揮下忙著放飛各自的風(fēng)箏。不一會(huì)兒，天空中飄滿了各式各樣的風(fēng)箏：有扶搖而上的“大鯉魚(yú)”，只見(jiàn)它在微風(fēng)的吹拂下，扇動(dòng)著寬大的“魚(yú)尾巴”，好像在水中快活地嬉戲；有兇猛威武的“老鷹”，只見(jiàn)它瞪著兩只犀利的眼睛，一眨不眨地環(huán)視著天空，似乎要與其他風(fēng)箏一比高下……“啊，真是‘天高任鳥(niǎo)飛’呀！”我不由地驚嘆道。
“大詩(shī)人，別再閑呆著了，快來(lái)幫幫我們呀！”姜海珍扯大嗓門(mén)，沖我大嚷。我頓時(shí)回過(guò)神來(lái)，見(jiàn)姜海珍和高洋拿著一只“藍(lán)貓”風(fēng)箏一籌莫展。我笑嘻嘻地自夸道：“怎么樣？沒(méi)有我不行了吧？”說(shuō)完，便跑過(guò)去拿起線軸，一邊拽著線，一邊指使高洋用雙手高高舉起風(fēng)箏。“一、二、三，放！”我們?nèi)齻�(gè)異口同聲地大喊，高洋迫不及待地放開(kāi)了風(fēng)箏。剛好一陣風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)箏便借著風(fēng)勢(shì)搖搖晃晃地升上了藍(lán)天，像喝醉了酒似的，隨時(shí)都會(huì)摔下來(lái)。我緊張地邊跑邊放線，還不時(shí)地扯動(dòng)幾下，以此來(lái)保持風(fēng)箏的平衡。眼看能平穩(wěn)地飛翔了，可不知怎的，它突然一個(gè)俯沖，倔強(qiáng)地直插地面。“哎，不爭(zhēng)氣的家伙！”我們氣得直跺腳。
一次不行，再來(lái)一次。這時(shí)，不知誰(shuí)搬來(lái)了“大救兵”許老師。只見(jiàn)許老師調(diào)好風(fēng)箏線，邊試著放飛，邊給我們講解放風(fēng)箏的要領(lǐng)。看她那嫻熟的樣子，就知道肯定是個(gè)深藏不露的高手。果真，“老將出馬，一個(gè)抵倆”。我們那調(diào)皮的“藍(lán)貓”，終于被許老師馴服。在許老師的小心“護(hù)送”下，“藍(lán)貓”穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w上了藍(lán)天。
我們的風(fēng)箏越飛越高，仿佛已“舉頭紅日近”了。只見(jiàn)“藍(lán)貓”時(shí)而旋轉(zhuǎn)，仿佛翩翩起舞；時(shí)而飄飄悠悠，似乎正與白云低聲絮語(yǔ)。我們拉著線，在操場(chǎng)上飛蹦著，歡笑著。此時(shí)，我的心仿佛也跟著風(fēng)箏飛了起來(lái)，跟著它去領(lǐng)略無(wú)限的風(fēng)光，去感受飛翔的快樂(lè)，去追求遠(yuǎn)大的理想……
“飛吧！飛吧！”我在心底深深地呼喚、呼喚……
五年級(jí)敘事作文 篇9
從小到大，我一直有一個(gè)關(guān)于身體健康的煩惱。
在我還很小的時(shí)候，生了一場(chǎng)大病。自從那場(chǎng)大病過(guò)后，別說(shuō)走了，我連站都站不直了，并且哥哥和表弟經(jīng)常欺負(fù)我，于是媽媽就想著讓我吃胖一點(diǎn)，能夠自己保護(hù)自己！
那個(gè)時(shí)候我已經(jīng)長(zhǎng)出了牙齒，媽媽就想盡各種辦法讓我吃胖。比如：一直做我喜歡吃的，讓我多吃一點(diǎn)，可是媽媽很快就發(fā)現(xiàn)了這樣并不能讓我吃胖，因?yàn)槲页缘亩际遣婚L(zhǎng)肉的食物。于是媽媽做很多肉給我吃，有紅燒肉，雞肉，五花肉，我自己也意識(shí)到了，只有吃胖才不會(huì)被哥哥和表弟欺負(fù)，于是我就用“撐死式”吃法。果然，功夫不負(fù)有心人，我的肚子一天比一天大。在我七歲的時(shí)候，就已經(jīng)有70斤了。通過(guò)這些日子的努力，哥哥和表弟已經(jīng)不敢再欺負(fù)我了。那個(gè)時(shí)候我非常高興！
現(xiàn)在的我已經(jīng)是濃眉大眼，身強(qiáng)體壯。因此在班里有了一個(gè)“全班第一胖”的稱(chēng)號(hào)，在班里沒(méi)有幾個(gè)人敢惹我。媽媽和我都很高興，可是又一個(gè)問(wèn)題出現(xiàn)在我和媽媽面前。
我吃肥以后，有幾個(gè)親戚看見(jiàn)了都說(shuō)我太肥了，不好看，我很傷心，也很疑惑，漂不漂亮又有什么呢？健康才是最重要的，并且現(xiàn)在的我已經(jīng)不想再回到，兒時(shí)被欺負(fù)的時(shí)候了！可媽媽卻不是這樣的，于是她就想盡各種辦法讓我減肥，有時(shí)還用比賽的方式讓我減肥，我很不喜歡這樣的減肥方式。我很煩惱，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就只有偷偷地吃，因?yàn)槲胰滩蛔 ?/p>
大概是九天前，我就傷心的給媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)阒恢溃恳郧拔页苑实臅r(shí)候是很不容易的，可是，現(xiàn)在因?yàn)橛H戚朋友的幾句話，讓我這么多年的努力都白費(fèi)了！”媽媽很慚愧，可還是沒(méi)打消這個(gè)念頭！
這個(gè)煩惱一直伴隨著我到現(xiàn)在，我有預(yù)感，這個(gè)煩惱會(huì)伴我一生一世的。
五年級(jí)敘事作文 篇10
細(xì)雨紛紛，又一年的清明節(jié)到了，親愛(ài)的奶奶已經(jīng)離去我們兩年了，在這思念親人的節(jié)日里，我們帶上了水果、香、蠟燭、飯菜等去掃墓。
坐上車(chē)，一路上腦海中不由浮現(xiàn)出一些溫馨的畫(huà)面，奶奶抱著我，滿臉笑容地給我講故事，撫摸著我。而今天，我們卻陰陽(yáng)兩隔，不能相見(jiàn)，我是多么想念奶奶啊！傷心的情緒讓我在不知不覺(jué)中來(lái)到了墳?zāi)骨埃粗矍斑@方矮矮的墳?zāi)梗桓杏X(jué)鼻子一酸，眼淚不由自主地在眼眶里打轉(zhuǎn)。爸爸拿出打火機(jī)點(diǎn)燃了鞭炮，告訴奶奶我們來(lái)看她了。我點(diǎn)上香插在墳?zāi)骨埃覀児Ь吹厝瞎缓髷[上水果飯菜，說(shuō)：“奶奶吃點(diǎn)東西吧，這可是生前你最喜歡吃的呀！”說(shuō)著說(shuō)著，想著想著，奶奶仿佛重現(xiàn)在眼前。她詢問(wèn)著我們的近況，說(shuō)：“兒子呀，你工作要注意身體。涵哲，學(xué)習(xí)累了你要適當(dāng)?shù)男菹ⅰ！蹦棠滔氲目偸莿e人，把自己忘得一干二凈。我準(zhǔn)備告訴奶奶，而奶奶卻越飛越遠(yuǎn)了，我的心情難以控制，失聲大哭起來(lái)，疼愛(ài)我的奶奶就這樣離我而去了。爸爸摸著我的頭說(shuō)：“我們回去吧，冬至再來(lái)看望奶奶。”
我們邁著緩緩的步子向山下走去，我情不自禁地再次望望奶奶的墳?zāi)梗澳棠蹋阍谔靽?guó)還好嗎？你可要照顧好自己呀！我會(huì)想念你的，我會(huì)努力學(xué)習(xí)成為您眼中最好的孩子。