【精品】暑假五年級作文十篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的暑假五年級作文10篇，希望對大家有所幫助。
暑假五年級作文 篇1
“喬安，這個暑假你準備去哪兒玩啊？”喬寧啃著面包，隨口問。誰知，喬安聽了，沉思起來，“我想獨自旅行。”良久，喬安才說。
“什么，喬安，想去旅行？你要去哪兒？媽媽或者姐姐陪你去。”喬安的母親從廚房端著一盤水果醬走出了，略微有些緊張地問。聞言，喬安和喬寧對視一眼，低下了頭，沒吭聲，繼續吃飯。喬安的母親有些尷尬，“真是女大不由娘吶！好吧，媽同意，但是你帶誰去得讓媽見見，如果有科易和夏莉，那是最好。”
喬安抬起了頭，正要說話，喬寧向她眨眨眼睛，示意她先不要說話。“媽，喬安就是和夏莉去的。”“哦，這樣就好。”喬安的母親點點頭，算是放心了。
吃完飯后，喬寧拉著喬安去了喬安的房間。“姐，你為什么不讓我說話，我是要一個人去。”喬安說，喬寧做了個不要說話的手勢，指了指門，喬安點點頭，媽媽一定在門外偷聽。“喬安啊，為什么你想要和夏莉去旅行呢？”喬寧故意提高嗓門問喬安。喬安也加大了聲音，“因為我和夏莉都喜歡旅行。”雖然二人在說著，但是不忘拿著紙和筆寫字。咚咚。隨著腳步聲愈來愈遠，兩個人才長舒了一口氣，“在自己家跟做賊一樣。”喬寧感嘆道。“是啊”喬安嘆了口氣，附和道。“喬安，你想去哪里旅行。”喬寧問。喬安思索了許久，“內蒙古。”“蒙古？你怎么會想去哪個地方。”喬寧有些吃驚，不，是很吃驚。喬安搖了搖頭，似乎不愿多說。喬寧見此，也只好作罷。
第二天，喬安便開始收拾著裝了。第三天，喬寧已經將火車票遞給了喬安。第四天，喬安便偷偷一人啟程了。
火車上。喬安掃著車外的風景，幾乎一句話也沒說。“嘿，中國女孩。我可以坐在這兒嗎？”右方傳來一個聲音，喬安不在看著窗外，說話的是一個黃發高鼻的外國男孩。喬安點點頭。沒有說話。那男孩，聞言，趕緊坐了下來。“你好，我叫喬安。”外國男孩伸出了白白的手。喬安眼里劃過一絲驚訝，但還是伸出手與外國喬安握手，“你好，我叫喬安。”
男喬安聞言放開了手，“你也叫喬安？”喬安點點頭，“好的，哦，天吶，我居然在中國遇到了一個和我名字一樣的女孩。”“在國內，不是經常有同名同姓的人嗎？”喬安有些不解。“是的，但是這是在你們偉大的中國。”男喬安邊說邊坐著對與中國人來講比較夸張的動作。喬安畢竟也是有愛國情懷的，聽到男喬安稱贊祖國，也不禁笑了起來。“喬安小姐，你也是要去哪里？”男喬安好奇地問。“內蒙古。”喬安說。“內蒙古。是去呼倫貝爾大草原嗎？”男喬安問。“是啊，喬安，你也是？”喬安自始至終嘴角都掛著笑容。
火車上有了這個異域男孩的陪伴，喬安也不在覺得無聊了，感覺整個氣氛都活躍了起來。很快，這段火車情便結束了。車到站了。喬安看著火車前面不遠處的月臺，突然，感到有些失落。“我們還會在遇到嗎？”男喬安顯然也舍不得喬安，喬安笑著點頭，“當然會！”
這個暑假，喬安在內蒙古過完了她的暑假。她常常會出其不意的遇到那個叫喬安男孩，這就是緣分吧。喬安生命中最美好的記憶就是呼倫貝爾的記憶了。那里，是她不在封閉自己的心靈的第一站，從此以后，你將看到一個活躍的她。
暑假五年級作文 篇2
我以前也看過NBA，覺得學習他們上躥下跳得很有趣，學著自己打過我們幾次。后來，被籃球撞了別人一下，就決定中國再也不打了。現在我發現，籃球發展其實很有趣。便又嘗試企業打了學生幾次，決定國家開始學。
爸爸很胖，但他年輕時經常打籃球。雖然不是很好，但也足以教我。爸爸讓我先學運球，打籃球當然要先掌握運球，才能練習投球。 我總是感到非常不和諧和尷尬的運球。爸爸告訴我：“這是你的身體協調能力太差了，多練習自然不會覺得。”
有一次，我看到了我的父親會在地上一動不動了球拍。我試了一下，很簡單的想法，只是為了讓球震驚了。我馬上去問爸爸。爸爸說：“你拿這個錯誤，感覺是一推，射擊氣球，你需要找到一個敲門的感覺。”我開始一直練習，他的右手受傷的左手，左為右手手痛。如此往復，我終于找到了竅門：如何讓皮球稍稍震蕩如何敲門。最后，在我的不懈努力，球被擊中了我，我的手也幾乎腫。
有時，我和爸爸進行比賽網絡投球。以十計數，站在約2米遠處。爸爸投十個進三個，我投十個進五個，居然比爸爸進得還多。我的進球率是50％，爸爸工作則是30％。按照合同約定，爸爸他們請我喝了一瓶水。
暑假，我會繼續練習籃球！
暑假五年級作文 篇3
我的鄉村是一個十分美麗的地方，它雖然沒城市繁華、發達，但是鄉村的和諧和寧靜讓人感到親切、安詳。即使，那是一個驕陽似火、奪奪逼人的夏天。
早晨，只聽一聲刺耳的雞啼聲開始后，大家便迎來了一天的忙碌。有的到市場買菜；有的匆匆去上班；有的還在床上睡覺......我從床上懶洋洋地爬起來，觀賞這美麗的早晨，一只只小鳥在枝頭嘰嘰喳喳的，似乎在說：“早晨的空氣真好。”一陣陣風吹過，樹葉們竟偷偷地奏起了“葉之歌”，只聽“沙沙沙~”
中午，太陽公公似乎變了樣，脾氣變得暴躁起來了，烤得大地爺爺像個燃燒著的大火爐。只見小狗吐著長長的舌頭不停喘氣，知了躲在樹蔭下，喊著“熱啊熱啊......”就連勤勞的人們也躲在房間里吹著電扇不出來了。
夜晚，幕色降臨，一顆顆星星在夜空中眨著小眼睛，可愛極了！月亮婆婆在夜間慈祥地哄著星星寶寶們入睡，人們聚在樹蔭下聊聊家常，知了也開始了自己的小提琴演奏會......
啊！我愛這個親切安祥的鄉村！
暑假五年級作文 篇4
暑假里的一天，我和姐姐提著鐵桶、拿著網袋去溪溝里捉小魚小蝦。
溪溝里水不深，小魚小蝦歡快地在水中嬉戲，在水草中間捉迷藏。陽光照在水面上，反射出五彩的光芒。
我們卷起衣袖和褲腳，開始下水捉魚。忽然，我發現了目標——一群小魚。我把網袋按在離魚群不遠的水里，叫姐姐在那頭趕魚。魚以飛快的速度朝我這邊逃命，我看準機會迅速一提，啊，袋中的小魚果然不少！我歡叫著把這些可愛的小東西倒進鐵桶里。
咦，那是什么？原來是一條死去的小魚。它側著身子，翻著白眼，飄在水面上。姐姐把這條小魚撿起來，突然，這條小魚奇跡般地活了，它拼命在姐姐手中掙扎。啊，原來魚也會裝死！
接下來，我們開始找螃蟹。我搬開一塊石頭，把手伸進洞里摸索。哎喲！我的手像被針扎了一下，疼得我哇哇直叫，原來洞里有一只大螃蟹。它全身黑色，雙鉗擱在肚子上，八只腳慢慢地朝洞穴邊爬去。好呀，剛才夾我的就是你吧？我伸出手，一把捉住了它的身子。我像得勝的將軍，舉著自己的戰利品，大聲地喊叫著。
回家后，貓總是圍著我們的鐵桶轉來轉去。哎，沒辦法，只好把我們的一些“戰利品”送給它了。
暑假五年級作文 篇5
說起我表弟，我就自嘆不如。為什么呢？還不是他比我聰明啊！我表弟小名叫豆豆，他有著一雙大而黑亮的眼睛，眼睛上掛著一對濃濃的眉毛，可愛極了。有時他說上兩句話就能使我們笑得肚子都疼了。
豆豆的自學能力非常強。他在我5歲半的時候（他比我小3歲）認得的字竟然比我還要多。他6歲之前，就會用計算器隨便計算一些計算題，漸漸地，就掌握了一些計算規律，計算題的加、減、乘、除他都可以以最快的速度算出來，可我常常說得比他慢幾拍。吃飯的時候，媽媽經常會對我和豆豆說餐桌上的某一樣菜的單價和總價，讓我們算出數量，或者說總價和數量讓我們算出單價。你們一定會想，我比豆豆大，一定會比他先算出來。如果你們這樣想的話，那就大錯特錯，不到半分鐘，豆豆已經算出結果，我呢，常常是“默默無聞”，唉，郁悶啊！
豆豆還有一個愛好，就是特別喜歡看書，是個名副其實的書迷。沒上一年級時，他就把家里能看的書看了好幾遍。等到寒假，他住到我們家，他就以每天一本書的速度看書，到一半寒假過去了，他就把我的書全部都看完了。那時候我還訂有一些刊物，可每次得到新刊物時，他總是第一個看完。當時我就對他說：“這還是我的書呢，我都沒看完你就先看完了，什么意思啊？”
他卻幽默地說：“就你這種蝸牛般的速度，等你看完了這一本，可能新的書又來了，我不先看完那怎么辦呢？”
唉，看你伶牙俐齒的，還這樣來反問我，只好讓你看吧！
暑假五年級作文 篇6
七月的盛夏，赤日燙人，暑月蟬鳴。湛藍的天空，懸掛著火球般酷熱的'太陽。天空中的云彩好似被太陽給＂吞沒＂了，消失的無影無蹤。
天上沒有一片云彩，沒有一絲涼爽的清風，路兩旁的樹木沒精打彩，一副懶洋洋的樣子站在那兒。樹上的知了從早到晚＂知了、知了＂沒完沒了地叫個不停。它們的聲音震耳欲聾，讓人心煩意亂。唱累了便貪婪的吮吸著樹葉上的葉汁。之后，又開始了它們的歌唱。
樹下綠油油的小草，經不住炎炎烈日的曝曬，聾拉著耳朵。干癟的葉子也卷成了細條。
小河里，河水在太陽的照射下熱的燙手。荷花卻像一位亭亭的少女一樣站立在那里，舒展出婀娜多姿的身軀。
夏天也是瓜果上柜臺的季節，冰甜可口的西瓜、甜的＂掉牙＂的水蜜挑、酸甜的紫葡萄都是人們夏天解暑的選擇。
我抬頭仰望天空，只見灼熱的太陽散發出強烈的太陽光，惡狠狠的瞪著你，讓你的眼睛無法睜開。公路被烈日烤的發燙，幾乎沒有幾輛飛馳而過的汽車。如果往上面灑一盆水，轉眼間，便化作縷縷白煙蒸發了。外面的流浪狗也停止了吠叫，不停地吐露著鮮紅的舌頭，躲在臺下和陰涼處散熱。人們都熱得不敢出門，躲在家里舒服的吹著空調。
夏天的夜晚更是露天的舞臺，蛐蛐們唱起了＂情歌對唱＂；青蛙唱起了＂捕蟲圓舞曲＂；熒火蟲為它們打著燈光。草地、河邊變成了它們的＂臨時舞臺＂，乘涼的人們便是它們忠實的聽眾。瞧瞧，它們見聽眾越來越多，便越唱越歡了
夏天是一個美妙的季節，也是一個令人半喜半憂的季節。
暑假五年級作文 篇7
星期四，我們舞蹈班的全體學生在文化城演出，一天，又是化妝、又是彩排的，弄的我心情特別激動，心里在想，到了舞臺上，我一定要跳得好一點。
到了晚上，八點鐘演出正式開始了。我們的節目是第十一個，名字叫“報春”，我們在后臺重新練了一遍。一個個精彩的節目和舞蹈、這都是同學們平時的辛苦排練，這就是臺上一分鐘、臺下十年功的道理，一分鐘一分鐘過去了，終于到我們了。我們勇敢的上了舞臺，我們先擺好一個造型，等待著音樂的響起，開始跳了，每個學生臉上帶著微笑，我們在跳的時候，特別緊張，然后我就想了一個辦法，要是我把下面的觀眾當成我的親人不就行了嗎？果然這個辦法真靈，心里不是那么害怕，緊跟著音樂我們把這個舞蹈跳完了，沒有出現一點差錯，緊接著臺下想起了熱烈的掌聲，而現在的我心情是多么的輕松和快樂，當最后演出完了的時候，我們所有的演員一起走上舞臺謝幕，我們雖然很累，但是我們非常開心，快樂！
今天晚上可真是個開心的夜晚，不僅能展現自己，還能體會到快樂！以后，我練舞蹈和練功一定好好練，絕對不辜負媽媽和老、老師對我的希望。
暑假五年級作文 篇8
人成長過程中凡事都有第一次，每個人的第一次體驗經歷都是不一樣的，并且是奇妙無窮。第一次旅游，第一次做飯，第一次看見雪······第一次的過程也許有點兒痛苦，但新鮮而刺激，使人回味無窮。
記得去年暑假，我看見我的好朋友和同學幾乎都會游泳，心里很羨慕。終于有一天，我忍耐不住了，便對爸爸說；“爸爸，我特別想學習游泳，您能答應我嗎？”游泳是一項生存技能，由于最近的生態環境的惡化，暴雨、洪水的現象時有發生，所以學會游泳是重要的。因此老爸很爽快的答應了我。
在去游泳的路上，我提心吊膽，到了游泳池，我的心里像揣了一只小兔子似的，歡蹦亂跳，換好游泳衣，戴上游泳帽，爸爸看我提心吊膽的樣子，便鼓勵我：“不要害怕，有爸爸在沒問題！”在爸爸的鼓勵下，我安心來到兒童游泳池。
見到教練，我首先向教練問好。教練欣慰的向我點頭示好。第一堂游泳課學的是蛙泳，教練先在陸地上教我動作：先抬起小腿，收起腳背往后蹬。動作學好后，我就在教練的幫助下，下水了。第一次下水的感覺很奇妙，水涼涼的，但在水中手足無措，不知道該怎么辦，掌握不了在水中的平衡感，總擔心自己會沉下去。教練見到我很膽小，沒有勇氣向前前進，并且動作也不是很規范，在一旁友好的提醒我：放松肩膀，讓自己的腳浮起來。我重新調整了自己動作，慢慢能在水中掌握平衡，因而也增加了自信，鼓起勇氣大膽的在水中前進。
事后，我又練習了幾次，發現越練越長，我興奮極了。
第一次過程有點不盡人意，但結果卻令人滿意，最起碼我已掌握了蛙泳的最基本的動作。生命中的第一次越多，生命也就會愈多姿多彩。
暑假五年級作文 篇9
今年暑假我懷著好奇的心情，回到了我的家鄉——魯西南一個秀美的村莊，這里是姥姥、姥爺居住的地方。
我是第一次來到這里。走近村口，映入眼簾的便是一個巨大的牌坊，使人感到一種古樸之氣！進入村子，看到一條不是很寬但十分潔凈的馬路，整齊的房屋排列兩旁。村民們臉上洋溢著熱情的微笑，盡管烈日當頭，卻看不到一絲焦躁情緒——心靜自然涼，在這里得到了極好的體現！
姥爺的家在村子的中學里，這里雖然沒有高大的教學樓，但一排排教室卻古樸整齊，由于是暑假，校園里靜悄悄的，幾棵高大楊樹的葉子在微風的吹拂下“唰唰”作響，給炎熱的夏季增加了一絲清涼。從學校的側門走出，就能看到一條小河，河里水流清澈，“嘩嘩”作響，順流而下的小魚看得一清二楚。
這里的物產很豐富，有谷子、高梁和棉花。姥爺告訴我，他尤其期待的是棉花，因為等它成熟了，雪白的棉花經過加工就可以為我做成暖和的棉被了。這里的蔬菜品種繁多，茄子、豆角、黃瓜……爭相媲美，應有盡有，絕對是真正的綠色食品。
整日生活在都市里的我們真應該經常走出來，回歸到大自然中去，感受純樸的民風、藍天白云、清新空氣和朝霞夕陽！
暑假五年級作文 篇10
經過這個暑假的努力學習，我的收獲可大了，作文水平提高了，并且記住了很多英語單詞。
每天早晨，吃過早餐后，便是讀英語時間，初一上下冊的課文都要背單詞，爸媽時不時會抽查我的英語，只要課文背不熟或者單詞記不住，我便會受到懲罰，但由于我不是圣人，就算是圣人也會“圣人千慮，必有一失。”所以我免不了會受到懲罰，抄單詞，第個抄10遍或熟讀課文，這樣我便不會再犯同樣的錯誤了。在英語中我獲得的最大收獲便是鞏固和復習了以前的英語。
早上學英語，下午則是學作文了。
下午除了認認真真地完成兩篇作文外，還得仔仔細細地閱讀作文書，一篇作文不單要看好幾篇，而且要逐段逐段地讀，并且要仔細地啄磨這一段寫了什么，最后還要了解全文的意思。我就這樣每天地積累經驗。作文慢慢地寫得一篇比一篇好，在爸爸表揚我的作文寫的好時，我心里都美滋滋的，我的作文有這么大的進步還得全靠爸爸啊，要不是爸爸教我教得那么認真，那么仔細，我能有今天嗎？這個暑假我最大的收獲是提高了作文水平。
今后，我要繼續努力，收獲更多東西。