參觀五年級作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的參觀五年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
參觀五年級作文1
真是太令人開心了，期待已久的秋游就要到了，前一天晚上我為了隔天的活動，還特地叫媽媽幫我買多一點的東西。 一大早，我們搭游覽車，一路上從窗外看到了許多風景，不知不覺就到了我們秋游的地方──野生動物園。
進了園區之后，我看到了許多動物，有活蹦亂跳的兔子，在它們的園區里追逐玩耍，真是可愛極了！接下來我去看袋鼠，還摸它的皮，感覺滑滑的很舒服。還有很多新奇的動物，都讓人耳目一新呢！
我們還看到了許多表演，我最喜歡的表演是猴子騎腳踏車，一下左右搖晃，一下又差點跌倒，看得大家捧腹大笑。到了中午吃飯時間，我們紛紛跑去跟老師拿食物，我很快就吃完食物，跟平常在家吃飯的速度不一樣，因為我迫不及待想趕快去玩了。果然，吃完午餐，老師就帶我們去游樂園玩。我第一個玩的是海盜船，本來以為速度不會很快，結果坐到一半它就一飛沖天的沖了上去，嚇得我膽都破了，結束下來之后同組的一位女同學就吐了，還好我沒事。接下來我還去玩熱氣球、坐大金鋼，都好好玩喔！
快到下午三點了，老師就帶我們去參觀還沒參觀的幾個動物區，之后就讓我們到大門口集合準備回家。要上車的時候，我真的覺得好舍不得喔！
參觀五年級作文2
上午，我參加小記者站組織的活動——參觀“中國儀征輸油站”。
我們9點出發，坐了近30分鐘的車，終于到了。一進去，我就看到了“中國儀征輸油站”的牌子。
我們戴上頭盔，拿好本子和筆，就進入生產區。一進去，哇，滿眼全是罐子和管道!阿姨給我們作了詳細的講解：這里是長江中下游石油中轉站，主要輸給“五大油場”，用離心泵和管道運輸，這里建造至今已經有30多年的歷史了……
再往里走，我們看到一面鐵做的、滿是小洞的墻，它有什么作用呢?阿姨告訴我們這是隔音墻，是為了不讓附近的居民受到噪音干擾。那建這堵墻要多少錢呢?阿姨故意賣了個關子，讓我們猜。我們七嘴八舌地討論著，10萬?20萬?50萬?100萬?我們的答案都被否決了，大家怎么也猜不出來，終于阿姨公布答案了：“制造這面墻要花400多萬元!”“哇!”我們一聽到“400多萬”這一天文數字，不由地發出了驚呼聲。
再往左邊走，我們發現了一個白色的、特別大的油罐，阿姨說：“這是中國最大的油罐，能儲油15萬立方米，是‘中國第一罐’!”我們也為之贊不絕口，大家都爭先恐后地和這個“第一罐”合影留念。
進入集控室，我發現這個輸油站全部都是由電腦控制的，墻上還有一面大流程圖。這里的科技讓我們驚嘆不已。
參觀五年級作文3
什么地方最好玩？什么地方知是最豐富？什么地方百去不厭？當然是“知識庫”——科技館！這不，前不久我們開展小隊活動就去了科技館！我們即學了許多知識，又玩得很開心。
科技館很大，里面分許多類區，有人體類、動物類、機器類、行星類……
很多很多。其中，我們在人體類和九大行星類這兩類中學的東西最多，這兩類也最有趣。
我們先去了人體類館，人體類的展覽區很大，里面有各種各樣的對人體的介紹。有的是通過電腦，在電腦上打出文字，讓我們自己了解；有的是讓我們一邊看圖，一邊聽體內錄音介紹；還有的是通過動畫顯現出來的。
接著我們去了九大行星館游覽。一進去，我就看見一張很大的圖片，上面清清楚楚地畫著九大行星，他們從大到小，依次排列著：太陽、水星、金星、木星、土星……我們走近一看，旁邊還有一些小字，原來是行星介紹。我們看到水星是離太陽最近的，其次是金星、地球、火星……而按大小排列，要數木星大啦！地球雖然人很多、車很多，但是還是排名第五位，被“踢出”九大行星的冥王星最小。按重量來算，木星又“霸占”了地一位，它最重了！土星也毫不示弱，排在第二位，地球還是排在第五位。冥王星是最輕的，怪不得，它要被“兄弟姐妹”們淘汰“出局”呀！
這次去科技館，我有很大的收獲。科技館里的知識是豐富的，有趣的，也是無窮無盡的。它像一個知識庫，里面都裝滿著值得我們去探究的知識！
何瑞琪
參觀五年級作文4
暑假里，爸爸媽媽帶我去參觀蕪湖科技館，我高興極了！
嗬！這兒的展品真是琳瑯滿目， 舉不勝舉，整個科技館共分二層，每一層都有不同內容的展廳。有關于自然科學方面的，如：地球的引力、火山的爆發、雷電的產生、各大星球的特點等；有關于機械動力方面的，如：火車和飛機的模型、動力發電原理、風力發電原理，水力發電原理等；有關于高科技方面的，如；機器人模型、可視電話等，還有“磁的力量”、 “人體模型”， “空氣實驗”……我看看這邊，又瞧瞧那邊，真是應接不暇啊！
我們去了“地震小屋”，通過看電視，我了解了怎樣在地震中逃生。如果地震發生了，不能乘電梯，必須快速地從樓梯上跑下去；如果來不及可以先躲在桌子底下、衛生間等空間小的一些地方。在小屋里我還體驗了地震時的感覺，整個房子都在晃，還有地裂，可怕極了！
接著我又在消防模擬通道里體驗了火災逃生，火災逃生時要低頭，捂住口鼻快速逃跑，更重要的是我們要預防火災，平時不要玩火，不要亂動電源。
我們還來到了“水世界”，水柱里的水真奇妙，它居然可以根據琴聲變大變小，還可以根據發出的“嗚嗚”聲變高變低，就像有一只神奇的魔手在操縱著它們。隨后我們逐個參觀，一一體驗……看得我眼花繚亂！
科技館里的東西真神奇啊！通過這次參觀，不僅玩得很開心，還學到了很多知識，也得到了很多動手動腦做實驗的經驗。我想現在科技如此發達，我一定要好好學習，長大以后研究更多的科學知識！
參觀五年級作文5
今天天氣晴朗，涼風習習，藍天、白云顯得更加美麗。我期盼已久的萬里行——洪澤湖博物館之行終于到來了。到了學校，老師跟我們講了關于洪澤湖博物館的知識，并告訴我們去那里要遵守哪些規定和注意事項。我們便出發了。
一路上，同學們說說笑笑，很是開心。到了博物館，我們懷著激動的心情有序地進去了。首先我們走到了第一個展示廳，一進門我們便看到一尊跪著的鐵牛雕像，我以為那是九牛二虎一只雞里的其中一頭牛呢，但是聽了一個博物館阿姨的介紹以后才明白那尊雕像是仿真的并不是真的。同時也讓我明白鐵牛的作用是用來測量水位高度的，并以此預測洪水。再往里走，能看到一尊大禹治水的雕像和大堤分布圖。往下看，看到了一張完整的洪澤地圖，講解阿姨指著地圖上白色的地方說那是洪澤湖。看完這些，講解阿姨領我們到了下一個展廳，這個展廳里有許多古代文物各式各樣大多數都是我們不認識的，展廳的另一面展示著很久以前的漁民和農民工作時用的工具和很久以前人穿的衣服鞋子。之后我們又到了另外兩個展廳參觀，參觀后我們就整隊離開那里。
參觀完博物館后讓我們了解許多關于洪澤湖的歷史文化和地理知識。我以后一定要好好學習，為這個歷史悠久的古城貢一份自己的力量。
參觀五年級作文6
這個暑假讓我最難忘的就是參觀北京科技館了。
我們先來到了兒童科學樂園，最讓我興奮的是體驗開拖拉機了，這輛拖拉機和真的很像，在上面可以體驗翻地、播種、插秧和收割。這可是我第一次開著拖拉機收割，雖然它是虛擬的但是技術卻十分高超，想到它能給農民伯伯們節省很多時間，提高效益，感覺它真棒!
接著我們上了四樓的展廳“挑戰與未來”。在那里我們參觀了神州五號，聲音感應器，超導磁懸浮列車等；還有叔叔阿姨在不定時為我們演示著科學實驗。隨后我們來到了三樓展廳“科技與生活”。展廳主要展示科技創新給人類帶來的便利和福音。二樓展廳“探索與發現”。我體驗了一把月球漫步，感覺自己就身處在太空中一樣，還用天文望遠鏡看星星，一個個的星座，瞬間映入眼簾……這個展館很大，讓我看得眼花繚亂，每一樣我都想去嘗試。一樓展廳“華夏之光”。展廳分別展示了陶寺古觀象臺，大花樓織機，腳踏翻車，候風地動儀等特色展品，可以讓參觀者了解古代發明的構造及其原理。其中腳踏翻車人氣最旺，小朋友們都爭先恐后的去體驗腳踏取水的樂趣!
參觀了北京科技館真讓我大開眼界啊。
參觀五年級作文7
火是人類的朋友，也是人類最可怕的敵人。一根火柴，一個煙頭，一根電線，一點火星，隨時便留在易燃易爆的場所，都可能釀成大禍。因為只要有火的環境存在，它就會肆無忌憚的燃燒，燒毀住宅，廠房，學校等一切，特別是人。如果不懂消防知識。也會被燒傷，甚至燒死。
為了進一步提高我們的消防安全素質，我們水精靈海豚假日小隊組織參觀了普陀消防大隊。我們一進消防隊，就有一輛消防車剛完成任務開進來。門崗的一位執勤叔叔跑過來嚴肅地說：“不用下車，還有任務……。”我覺得做消防工作好幸苦啊！
一位叔叔給我們介紹了一下消防車。我了解到消防車又稱救火車，是專門用作救火或其他緊急搶救用途的車輛。消防車安功能可分為泵車（供水車或消防灑水），云梯車（登高救人）幾其它專門車輛。消防車平時駐扎在消防局內，遇上警報時消防員駕駛現場。多數地區的消防車都是噴上鮮艷的紅色（部分地區還有鮮黃色的消防車），在車頂上設有警號以及閃燈。消防車是裝備各種消防器材、消防器具的.總稱，是目前消防隊與火災作斗爭的主要工具，是最基本的移動式消防裝備。
然后，另一位叔叔給我們介紹了關于消防器具的一些功能和如何使用的情況，使我們聽了后受益匪淺。最后，我們還和叔叔們合了影，依依不舍地回家了。
參觀五年級作文8
今天下午，爸爸開著摩托車帶我去參觀水底活怪物“海怪”等珍奇動物展覽。來到張元濟圖書館的二樓，我把票子給了一位阿姨，便迫不急待的跑進參觀室。參觀室里人山人海，我首先來到“海怪”的柜臺，“海怪”的相貌跟烏龜很相似，呈褐色，也有一個殼，殼上的兩排波浪形尖刺，把殼一分為三。
我正在端詳，在我旁邊的一位高中生把一枚一角硬幣投了進去，打中了“海怪”，“海怪”暴跳如雷，迅速轉過身來，張開血盆大口，仰天長嘯。我嚇了一跳，趕緊把伸出去的手縮了回來。接著，我來到“巨鼠王”的柜臺前，它長大約有60厘米左右，體重約8公斤，是目前世界最大的老鼠。我學老鼠叫，“吱吱吱…”巨鼠聽到了叫聲，稍稍動了一下，鼻子不停的嗅著，像是找同伴。我轉悠，轉悠，來到了變色龍的柜臺前。我聽說變色龍對動的東西很感興趣，于是，我用手在玻璃上來回滑動，它的眼珠子盯著我的手指頭看。它以為是可口的美食把嘴張開，舌頭飛快的向我的手指頭射來，“咣”玻璃稍稍震動了一下。它沒“獵捕”到“美食”，失望地把舌頭縮了回去。
遺憾的是沒有看見它變顏色，使我很失望。其余，我還參觀了白蛇、金絲猴、豬、瀨猴、鱷魚、蟒蛇、中華龜、千年龜、白象龜等等。最后，我依依不舍的離開了張元濟圖書館。
參觀五年級作文9
周末的早晨，雖然冷風吹得樹葉沙沙作響，帶來陣陣寒意，卻抵擋不住我興奮的心情，因為我正踏在參觀剪紙博物館的路上。
剪紙博物館，座落在古子城中，白墻黑瓦，古色古香。牌匾上赫然印著“金華市剪紙博物館”八個金黃大字，氣派非凡。我不禁勾起了陣陣遐想和好奇，里面會帶給我怎樣的驚奇呢？
走進博物館，我目不轉睛地觀賞著每一幅剪紙作品。在這幽雅寧靜的小院中，散發著獨特的藝術魅力！那一幅幅動物剪紙，生動活潑，栩栩如生。
那一個個花瓶剪紙，惟妙惟肖，美不勝收。還有那一幅幅從古到今的人物剪紙，更是神態逼真，引人注目。
最讓我駐足觀賞的是那一幅《松鶴延年》剪紙圖。云霧繚繞的高山之端，在一片蒼松樹上，停著許多形態各異的仙鶴。
有的高仰鳴叫，有的展翅飛翔，還有的在枝頭四處張望。看著，看著，我仿佛身臨其境在一片仙界之中！我不禁由衷地贊嘆：“多么神奇的剪紙藝術啊，用一把剪子就能在一張平凡的紙上勾勒出這一幅幅妙趣橫生、嘆為觀止的藝術品！”
中華民族的傳統文化博大精深，源遠流長，剪紙藝術已經深深地印在了我的心里。我夢想著有一天我也能剪出美妙的讓人愛不釋手的藝術品！
參觀五年級作文10
今天爸爸帶我去寧波博物館看看，長長見識。
一走近博物館，就發現這里的一切是那么的與眾不同。整個主館是灰色的，呈傾斜狀，通道、墻面、圍欄、綠化小景穿插其間。雖然博物館的形狀建造得很奇怪，但卻又和周邊的環境極其協調。講解員姐姐告訴我，為了倡導“新鄉土主義”理念，將寧波地域特色和建筑工藝融為一體，所以都用了一些舊石料，老磚瓦砌墻，使造型簡約而富有靈動，外觀嚴謹而頗有創意。
進入“東方神州館”內，河姆渡史前生活全景展現在我的眼前。茅草屋前，有的人在和小狗玩，有的人在做飯，有的人在采果子，還有的人在勞作。人們面帶笑意，自得其樂，真是一幅生機勃勃的樣子。
接著我們又參觀了“寧波民俗館”，走進那里，就像把我們帶到了幾千多年前的中國。街道兩旁有幾間客棧，還能看到一碗碗的湯圓擺在桌上，惟妙惟肖，立馬勾起了我的食欲。“狀元樓”！我再次探進頭，里面有三張桌子，上面都擺滿了滿漢全席。哈，這里面一定是給考過狀元的人來慶祝的。前面是一條迎親隊伍。再往前有戶人家，他們一家五口圍坐在八仙桌旁，有說有笑地吃著月餅，賞著月，過中秋。原來古時候的寧波也同樣如此美好。
這次參觀，讓我了解了寧波的歷史，體會了寧波的傳統節日，真是受益匪淺啊！
參觀五年級作文11
有一年寒假，爸爸帶我去上海玩，讓我印象深刻的，就是參觀海洋館。
進入館內，首先先看見了一只“大海星”在我面前，它是用塑料做的，上面不平整的小棱角也刻出來了，真是栩栩如生。
接著，我們參觀了魚館，里面有許多魚類，咦？這牌子上不是寫了“石頭魚”幾個字嗎，那為什么沒有魚呢？在一旁的爸爸見了，指著一塊“大石頭”笑問：“這是什么呀？”我瞄了一眼，失望地說：“除了石頭還是什么呢？”爸爸輕輕敲了敲玻璃，突然，“石頭”動了，我定睛一看，呀！石頭魚！原來它吸在了石頭上，所以讓我看不見。
海洋館里不僅有魚兒，還有海洋里的大型動物呢！來到“海洋長廊”，頭頂游過一只大海龜，它游到海藻邊，一大口一大口地啃海藻，哈！一只大鯊魚從我頭上游過，它兇相畢露，露出了一大口白牙，真讓人害怕。
最有趣的是小企鵝們，它們頂著白白的小肚皮，身披長長的西裝，黑黑的小眼睛，可愛極了。飼養員來給它們放小魚了，小魚跳來跳去，一不小心將水灑到一只在岸上睡覺的小企鵝，它站了起來，“怒發沖冠”，一下子跳了下去，最后，它嘴里含著3條小魚，將它們“扔”到岸上，好像在說：“你們敢打擾本大人睡覺！不可原諒，判死刑！吃！”然后，就一只吞了它們，然后繼續睡它的覺了。
這次參觀讓我認識了很多動物，也讓我知道了一個道理：我們要愛護動物，動物是人類的朋友，不能為了美味而大量捕殺它們！
參觀五年級作文12
今天，媽媽帶我去科技館參觀。我們先去看了4D電影，看這種電影必須戴一副眼鏡。眼鏡可真神奇，一戴上它感覺整個畫面都立體地浮現在眼前了。那部電影很好看，讓人有身臨其境的感覺，當畫面上出現小爬蟲時，我感覺那些小爬蟲仿佛就在腳底下咬我們呢。接著我們去了“地震小屋”，通過看電視，我了解了怎樣在地震中逃生。如果地震發生了，不能乘電梯，必須快速地從樓梯上跑下去；如果來不及可以先躲在桌子底下、衛生間等空間小的一些地方。在小屋里我還體驗了地震時的感覺，整個房子都在晃，還有地裂，可怕極了！接著我又在消防模擬通道里體驗了火災逃生，火災逃生時要低頭，捂住口鼻快速逃跑，更重要的是我們要預防火災，平時不要玩火，不要亂動電源。然后，我們來到了“水世界”，水柱里的水真奇妙，它居然可以根據琴聲變大變小，還可以根據發出的“嗚嗚”聲變高變低，就像有一只神奇的魔手在操縱著它們。隨后我們又去了泡泡屋、蘑菇學堂……科技館里的東西真神奇啊！我這次去參觀科技館不僅玩得很開心，還學到了很多知識，我想現在科技比以前要發達了，我一定要好好學習，長大以后研究更多的科學知識。
參觀五年級作文13
今天我和爸爸媽媽去了野生昆蟲館。進到了昆蟲館，首先看到的是蝶科，好多好多的蝴蝶，其中有世界上最漂亮的藍閃蝶，有最會偽裝的枯葉蝶，有最小的1.2厘米的小蝴蝶……許許多多的蝶類迷住了你的眼睛。接下來是長的最有趣的竹節蟲，它們爬在玻璃上、樹枝上，細細的身體真像一根樹枝……但有一只肥肥的，就像一根手指那么粗！我們還看到了蠶寶寶，有五顏六色的蠶繭，第一次看見有這么漂亮的蠶繭，老爸老媽說，夏天我穿的真絲裙子就是用它們做成的。沃，好神奇啊！我們還看到了各式各樣的“小強”，它們也是昆蟲，就是讓人沒有好感。水虱也是昆蟲，在水里游來游去，聽說老爸、大伯伯和爺爺他們還吃過呢，哇，好惡心啊。
野生昆蟲館，門口居然有浣熊，里面還有烏龜、蜥蜴、還有龍蝦（有一種沒燒過就已經是紅色羅）、大蟒蛇、海豹、還有羊（它還差點頂到我）、牛蛙、龍貓（別忘了，龍貓不是貓，是老鼠俄，呵呵），還有可愛的垂耳兔和倉鼠（有點臭烘烘），天知道，怎么昆蟲館居然有這么多的其他“昆蟲”。
參觀五年級作文14
在一個涼風徐徐的早上，我興奮的睡不著覺，很早就起床了，我帶著愉快的心情到校園，因為今天是我們要去動物園參觀。
沿途車水馬龍，高樓大廈林立，我們在游覽車上嬉戲游玩，不知不覺的就抵達動物園，首先老師帶我們去坐園游小火車到企鵝館看活潑可愛、玲瓏嬌小的國王企鵝；再來我們看到活蹦亂跳的長耳朵兔子；駝鳥的背上猶如一座小山丘，跑起路來像賽車一樣快；圓滾滾黑白相間的熊貓，雙眼的黑眼圈像是被人欺負般，令人又憐又愛；聰明無比的浣熊動作敏捷地將掛在樹枝上的食物取下吃完；而調皮搗蛋的猴子，模樣也逗得我們哈哈大笑。最后老師帶我們去非洲大草原看巨大無比、有著長長鼻子的大象；在混濁水坑里游來游去的河馬，動作像是浮在水面的船只。
這次的動物園之旅學到很多動物的知識，譬如，熊貓只會在25℃的溫度下活動；灰熊很怕與人接觸，常常躲在洞里；河馬喜歡泥巴浴，如果它一直曬到太陽，它的皮膚就會紅腫干裂；駝鳥的背很像駱駝；兔子的繁殖力也很驚人；大象的耳朵就像一把扇子，可以幫它散熱，它也會用鼻子尋找食物或水源。這真是百聞不如一見啊！
快樂時光總是過得特別快，最后我們都依依不舍得離開動物園。我覺得，動物園不僅是能讓人增廣見聞的知識殿堂，也是人們最佳休閑娛樂的好地方。希望下次還有像這樣快樂又有趣味的知識之旅。
參觀五年級作文15
我們班的集體活動分為兩站，一站是去參觀濟寧科技館，二站是去泗水偏遠山村的一所小學獻愛心。
星期六的早晨，我和爸爸很早就來到了學校門口集合，我們要集體出發，去往濟寧科技館。雖然天氣不太好，霧很大，同學們還是很守時，在約定的時間內集合完畢，我們坐上大巴車，一路上全是霧，看不到路上的風景，同學們就自由活動，有的同學在畫畫，有的同學在看書，還有的同學在聊天，不知不覺我們就來到了濟寧科技館。
這個時候科技館的大門口霧已經散了，地上下了一層白白的霜，像雪一樣，戴老師讓我們在雪白的地上照了一張合影。然后大家就進入了科技館內，大家分組行動，我們小組的張以恒為大家做起了向導，因為他來過這里。大家在科技內分別參觀了皮影，水上樂園、魔幻世界、小熊過岸等等。同學們的參觀熱情很高漲，幾乎忘記了時間。
到了中午該吃飯的時間了，每人發一個燒餅，一個咸鴨蛋和一根火腿腸，如果不夠的話還可以再給老師要。午餐雖然簡單，大家卻吃的很香。
中午飯后大家繼續參觀游覽，參觀了人體館，人體館里都是關于人體健康方面的知識。時間過得很快，我們陸續參觀了所有的展館，大概下午兩三點鐘的時候，大家決定返回。
今天的活動同學們太開心了，不僅學到了很多知識，還和大家度過了一個愉快的假日。