難忘的回憶五年級(jí)作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的難忘的回憶五年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘的回憶五年級(jí)作文1
在我記憶的寶盒里，里面裝著五彩斑斕的珍珠，這些珍珠里頭收藏了我難忘的回憶。今天，我就從里面拿出一顆和大家分享吧！
在我上小學(xué)時(shí)，我認(rèn)識(shí)了一位好朋友，小瑩。我們倆整天形影不離，班上的同學(xué)說我們就像姐妹一樣。
有一天，我興高采烈地來到學(xué)校，一進(jìn)教室，就發(fā)現(xiàn)布置得就像天堂一樣美麗。我走到座位旁，問了問我的同桌∶“教室怎么布置的這么美麗？”同桌對(duì)我說∶“你還不知道嗎？小瑩就要轉(zhuǎn)學(xué)了？我們?cè)诮o她辦歡送會(huì)！”聽到這一番話，我心里酸酸的，因?yàn)閷?duì)于我來說簡(jiǎn)直是睛天霹靂，我剛要說出口的話又咽了下去。
這時(shí)，小瑩來了。當(dāng)她看見眼前這一幕情景時(shí)，大吃一驚，感動(dòng)得流下了眼淚！因?yàn)樗�不知道我們要給她辦一次難忘的歡送會(huì)。
我走到小瑩身邊，安慰她，并說：“小瑩，不要哭了，即使你要轉(zhuǎn)學(xué)，我也會(huì)永遠(yuǎn)記得我有你這樣的一位好朋友！”說著，我們擁抱在一起，痛哭起來。我嘴里一直念叨著：“你不要走，留下來吧……”“我也想跟你們一同在這個(gè)美麗的校園里生活、學(xué)習(xí)。可是，我姥姥生病了，我們得回老家照料她，以后也在那兒讀書！”
說著，我用手擦干眼淚，“不要哭了，讓我們開心地歡送你吧？”“嗯，好。”
當(dāng)歡送會(huì)開始舉行時(shí)，我已經(jīng)悄悄地走出教室，躲到某個(gè)角落暗暗哭泣。
這件事已經(jīng)過去這么久了，但我還是難以忘懷！
難忘的回憶五年級(jí)作文2
樓下，花花草草都開放了，它們生機(jī)勃勃的，好像在對(duì)我說：“你好！”蟈蟈們唱著動(dòng)聽的歌曲。大樹在“沙沙沙”地響著，好像在幫蟈蟈們伴奏，�。∵@讓我想起了我心中一個(gè)難忘的回憶。
有一次，我去了上海的海邊游玩。一進(jìn)門我就聽到蟈蟈和大樹的伴奏聲，這真是太美妙了！我十分愉悅，這時(shí)海邊的人很多，他們有的捉螃蟹，有的撈海魚，有的撿貝殼……真是熱鬧極了，就像一片歡樂的海洋。
我望著那一望無邊的大海，興奮地跑了過去。我追逐著遠(yuǎn)去的海浪，當(dāng)它向我撲來時(shí)，我又趕緊往回跑，突然一個(gè)浪頭打過來，我變成了“落湯雞”，玩累了，我就去挖螃蟹，我剛挖了一個(gè)洞，螃蟹就從另一個(gè)洞跑了出來，它跑得可快了，我追也追不上它，最后就只好放棄了。
我往回走了，又繼續(xù)挖了起來。可沒挖多久，一只小海星把我吸引了過去。我抓起那只小海星，我想肯定還有一些海星等著被我捉呢！果然不出我所料，又有幾只海星被我發(fā)現(xiàn)了！哈哈，真令人開心！
這個(gè)難忘的回憶一直深深的烙印在我的腦海里面。
難忘的回憶五年級(jí)作文3
回憶過去，有無窮的樂趣。我在雙湖公園里抓蝌蚪和小魚的趣事讓我記憶猶新。
夏天，雙湖公園的小池塘里，有許多小蝌蚪和小魚。在荷葉下，一群群小蝌蚪正自由自在地游泳。一看到他們那可愛的模樣，我有點(diǎn)不忍心抓住它們了，我心想：我抓住它們后一定馬上放掉。想到這，我就開心地開始抓蝌蚪了。我走到一個(gè)蝌蚪多一點(diǎn)的地方，興奮地蹲下準(zhǔn)備捉蝌蚪了。我眼疾手快，看見一只游得慢的，猛地一抓，可是我啥也沒抓著，我耐著性子，再一抓，還是什么也沒有。我暗自想：還談什么放了，我連抓都抓不住。我有點(diǎn)想放棄了，這時(shí)我覺得手里有什么東西，癢癢的，一看，咦，怎么有一只小蝌蚪呀？我很奇怪，但我信守承諾地把它放水里了，可是它又跑到我手里了，過了一會(huì)兒我才發(fā)現(xiàn)原來它是個(gè)“瞎子”。
我又來捉魚，魚就更不好捉了。就在我往周圍看時(shí)，我的手里突然一陣冰涼。不看不知道，一看嚇一跳，一只魚兒在我手里。我很疑惑，魚兒怎么自己到我手里了？難道今天我的手掌有魔力？后來我才明白，原來它和先前的.蝌蚪一樣，也是個(gè)“瞎子”。
我的運(yùn)氣爆棚了，遇到了兩個(gè)“瞎子”。怎么樣，很有趣吧！
難忘的回憶五年級(jí)作文4
在人生的旅途中，每個(gè)人都會(huì)有一段美好的回憶封存于心底。當(dāng)然，我也有一段這樣的回憶，而這段回憶就來源于我那五彩繽紛的小學(xué)生活。
最初，我到一年級(jí)時(shí)，內(nèi)心就像一張潔白無瑕的白紙，在這懵懂的幾年中，我開始漸漸拿起成長(zhǎng)的畫筆，在這張白紙上盡情地作畫。而讓我最難忘的一張，就是五年級(jí)時(shí)期的我了。
記得那是一個(gè)大課間，同學(xué)們?cè)诮淌依镉姓f有笑，嬉戲打鬧，我也不例外，和我們班的大小子們混在了一起。很多男生都被我“治理”得服服帖帖，就在這時(shí)，我們班的一名“敢死隊(duì)員”姚竑宇同學(xué)又大喊著向我沖了過來。我猛地一回頭，拔腿就追了上去。這場(chǎng)追逐戰(zhàn)持續(xù)了快有十分鐘時(shí)，我的體力有些下降了，想不到這個(gè)靈活的小胖子還知道改變策略，跟我玩起了“游擊戰(zhàn)”。一眨眼的功夫，他一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，溜出了教室，而我卻沒剎住，砰的一下撞在了講臺(tái)上。哎，我這脆弱的小腦瓜對(duì)這硬邦邦的講臺(tái)可謂是以卵擊石，哪頂?shù)倪^？瞬間，我的頭上就多出了一個(gè)紅彤彤的大包。同學(xué)們立刻跑來安慰我，一邊說一邊揉著我頭上的大包，另一邊的同學(xué)則焦急地跑去辦公室找老師。頓時(shí)，我的心里像吃了蜜一樣甜，一直在眼眶里打轉(zhuǎn)的淚水也縮了回去。這時(shí)，我心想：這一年來，我與同學(xué)們結(jié)下了那樣深厚的感情，這點(diǎn)傷痛又算得了什么呢？
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我的一只腳已經(jīng)跨進(jìn)了初中的大門，而我的半個(gè)身卻依然在留戀這段時(shí)光�？磥硎菚r(shí)候把這份回憶埋在我心底的大樹下了。