五年級(jí)友誼作文(匯編15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)友誼作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)友誼作文1
寫(xiě)下這幾個(gè)字，你也許會(huì)聯(lián)想到人與人之間的友情。可這篇文章不是…… ——題記
以前，有一個(gè)叫謝晉的男孩，他有一個(gè)遙控車(chē)。他一直視遙控車(chē)為最珍貴的東西，從來(lái)不肯放手。
這一切，都由于阿布的到來(lái)而改變。
阿布是一只小狗，一只流浪狗。在過(guò)馬路時(shí)被汽車(chē)軋斷了兩條前腿，于是便成了一只殘疾狗，行動(dòng)很不方便。
一天，謝晉在垃圾堆前看見(jiàn)了阿布。謝晉想：多可憐的小狗啊！我要把它帶回家。他抱回了它。
謝晉回到家，阿布便引起了爭(zhēng)議。爸爸說(shuō)：“這只流浪狗是哪來(lái)的？前腿還斷了，真討厭！”謝晉老實(shí)地交代：“從垃圾堆撿來(lái)的，我給它起名叫阿布。”媽媽說(shuō)：“好臟！你確保它干凈嗎？趕緊丟出去！”“可是我喜歡！”“……”
謝晉家只好采取老辦法——少數(shù)服從多數(shù)——阿布將被丟出去。謝晉沒(méi)有辦法，只好同意。他還給了阿布交通工具——他最喜歡的遙控車(chē)，正好可以裝下阿布。
在謝晉的指導(dǎo)下，聰明的阿布學(xué)會(huì)了駕駛遙控車(chē)。謝晉一家把阿布丟在郊外，留給它遙控器。然后上車(chē)，回了家。
從此以后，謝晉整天悶悶不樂(lè)，還生了病。爸爸媽媽著急了，以為兒子喜歡小狗，就到寵物市場(chǎng)給兒子買(mǎi)了一只叫小白的狗回來(lái)。可謝晉說(shuō)，沒(méi)有他的阿布好啊！
就在小白來(lái)到謝晉家的第二天，阿布奇跡般的回來(lái)了！謝晉打起精神，和阿布一起玩兒起來(lái)。爸爸媽媽一半生氣一半喜——?dú)獾氖前⒉加只貋?lái)了，喜的是兒子終于好了。他們也沒(méi)辦法，只好給阿布徹徹底底地洗個(gè)澡，然后才讓阿布在這個(gè)家落戶(hù)。
七年后，阿布死了。它是老死的，也是幸福死的。那年，謝晉十七歲。他再傷心，也沒(méi)有用了。謝晉在門(mén)前挖了個(gè)坑，把阿布好好的放進(jìn)去，然后猶豫了一下，把遙控車(chē)也放了進(jìn)去。但遙控器還在他手里。他說(shuō)：“阿布，雖然你走了，但你一定要記得乘我的遙控車(chē)啊！我?guī)湍汩_(kāi)往天堂！”
二三十年后，男孩謝晉已變成了大人。
一次，謝晉偶然收拾東西時(shí)發(fā)現(xiàn)了那個(gè)早已被人淡忘的遙控器，禁不住淚流滿(mǎn)面，說(shuō)：“阿布啊！我經(jīng)歷了生活的滄桑，生活的艱苦，在忙碌之時(shí)卻還能想起你，我真的知足了啊……”
關(guān)于這個(gè)故事的結(jié)果，沒(méi)人知道。有人說(shuō)，謝晉到天堂和阿布相聚去了；也有人說(shuō)，謝晉還活著。但人們唯一同意的，就是——這是一段珍貴的友誼。
五年級(jí)友誼作文2
朋友是燈， 幫你驅(qū)散孤寂， 照亮期盼。朋友是茶，幫你過(guò)濾浮躁，儲(chǔ)存寧?kù)o。朋友是糖，幫你沖淡苦澀，掛滿(mǎn)甜蜜……在我身邊就有一位很好的朋友——張耀月。她是一個(gè)性格開(kāi)朗，活潑可愛(ài)的小女孩。它長(zhǎng)著一張好看的瓜子臉，一雙炯炯有神的大眼睛，在彎彎的睫毛下不停的撲閃著，一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，整齊的扎耳后。她是一個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真心地善良有一顆很強(qiáng)包容心的女孩。記得有一次……
有一天，我去排練了。數(shù)學(xué)課沒(méi)上，所以作業(yè)不會(huì)做，正在我絞盡腦汁的時(shí)候，她看見(jiàn)了立馬就走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“王書(shū)瀟，這道題我來(lái)給你講吧！”說(shuō)完就給我詳細(xì)的講解。只見(jiàn)她用手拿著筆在草稿本上一邊不停的列算式，一邊頭抬起來(lái)對(duì)我說(shuō)。可我沒(méi)聽(tīng)懂，但覺(jué)得太麻煩她了，便說(shuō)我聽(tīng)懂了。可她好像看出了什么，淡淡的笑了一下，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我再給你講一遍。”看著她這樣，我心里充滿(mǎn)了感動(dòng)。終于我弄明白了。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)別的同學(xué)都去吃飯了，我們?nèi)サ臅r(shí)候飯菜都涼了。我覺(jué)得有點(diǎn)不好意思，但她說(shuō)沒(méi)關(guān)系，菜冷了還可以吃的。
還記得有一次，她沒(méi)帶筆，向我借我便給她了一只十分漂亮的芭比鉛筆。可下午我問(wèn)她要的時(shí)候，她支支吾吾，臉頰張紅的說(shuō)：“對(duì)……對(duì)不起，我不小心把筆弄丟了。”我當(dāng)時(shí)氣極了，那可是我最喜歡的筆呀！還沒(méi)聽(tīng)她解釋?zhuān)阕唛_(kāi)了。事后，我冷靜下來(lái)想了一下，是我的不對(duì)，我不能因?yàn)橐恢ЧP而破壞了我們之間的友誼，于是我跟她道了歉，她也沒(méi)有責(zé)罵我，我們又和好了，她就是這樣一個(gè)十分善良的人。
我記得曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：有兩個(gè)朋友在沙漠中旅行。在旅途中他們吵架了，一個(gè)給了另一個(gè)一記耳光，被打的人一言不語(yǔ)，在沙子上寫(xiě)下：“今天我的朋友打了我一巴掌，”他們繼續(xù)往前走，突然被打巴掌那位差點(diǎn)被河給淹死，幸好被朋友救起來(lái)了。被救起后他拿起劍在石頭上刻下了：“今天我的朋友救了我一命。” 那位朋友說(shuō)：為什么我打了你以后你要寫(xiě)在沙子上，而現(xiàn)在刻在石頭上呢？另個(gè)笑笑的回答說(shuō)：當(dāng)被朋友傷害時(shí)要寫(xiě)在易忘的地方，風(fēng)會(huì)負(fù)責(zé)抹去它；相反的如果被朋友幫助，我們把它刻在心里的最深處，那里任何風(fēng)都不可以抹滅它。是呀，朋友的相處往往傷害是無(wú)心的，幫助卻是真心的。在日常生活中，就算再好的朋友也會(huì)有磨擦，我們也許因這些磨擦而分手，但冷靜下來(lái)想一想，看到的總是過(guò)去美好的回憶。所以，讓我們都好好珍惜現(xiàn)在的朋友吧！
五年級(jí)友誼作文3
年輪像唱片，在心里揪放著悠悠遠(yuǎn)去了的往事，流滴汩汩的幽思心曲。天還是那樣干冷干冷的，沒(méi)有一絲風(fēng)，天氣冷得就如一塊冰。這也像我的心情。我蜷腿坐在窗臺(tái)上，玻璃被風(fēng)吹得冷冰冰的，從我嘴里呼出的氣，早已把窗上的這一小塊玻璃蒙上了薄霧。我準(zhǔn)備打開(kāi)筆盒寫(xiě)作文，卻看見(jiàn)那段尺不禁想起了你。
你是我的朋友，也可以說(shuō)是我的兄弟，我和你形影不離。有一次，老師讓我們第二天帶一把直尺上課，不然就要打手心，在我們看來(lái)，打手板心是非常嚴(yán)厲的懲罰，大家都很害怕，于是蔣老師的命令牢牢記在心里。第二天，老師在上課前要我們把直尺準(zhǔn)備好，再過(guò)幾分鐘就要上課了。我在書(shū)包里找了有找，可就是找不到，我記得拿了的，難道是放在書(shū)桌上沒(méi)拿來(lái)？這時(shí)的我急得如熱鍋上的螞蟻--團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。你好像明白我沒(méi)有帶尺就問(wèn)我
“你沒(méi)有帶尺嗎？”
“嗯！”
“那可是要打手板心的！”
聽(tīng)到這，我的眼淚就像斷了線(xiàn)的珠子往下掉，腦海里已出現(xiàn)怒氣沖沖的老師狠狠的打我的手心的情景。就在這時(shí)突然聽(tīng)見(jiàn)“吧”的一聲，我一看，你已經(jīng)把尺弄成兩段了。
“給。”你伸出手把其中的一段遞給我。
“這？”我指著尺問(wèn)。
“哦，這是我爸爸小時(shí)候他用的尺，我生日那天他送我的禮物，他希望我好好學(xué)習(xí)。”他把我的手?jǐn)傞_(kāi)放人尺后，又把我的手合在一起。“現(xiàn)在我送你一半給你，我也希望你好好學(xué)習(xí)。”
“我......”
“你什么也不用說(shuō)了，我送你就是你的了。”你微笑著說(shuō)。
想想你，你的爸爸在外打工，只有過(guò)除夕時(shí)回家，留給你的只有這么多。我很不好意思地收下了。
那年期末我倆的成績(jī)很好，拿了成績(jī)單后你帶我去了你家旁的楓林里。我倆坐在草叢里，你告訴了我一個(gè)壞消息。
“我要轉(zhuǎn)學(xué)了。”你低著頭玩弄著自己的小手，看不到你的表情。
我望著你，希望你抬起頭來(lái)我不相信這是真的。坐了很久，你終于抬起頭來(lái)臉紅紅的，爬起來(lái)拍拍屁股上的灰說(shuō)：“兄弟笑一個(gè)，以后可以打電話(huà)嗎！哦，Bey Bey！”這時(shí)起風(fēng)了,楓葉飛舞，你奔跑消失在楓葉中，留下呆呆的我。
我們?cè)谝黄鹬挥袃赡辏銋s變成了我的知音，你走了，在一項(xiàng)你會(huì)想念我嗎？
分別了，把已經(jīng)飄落的楓葉重新接到樹(shù)枝上，他還能長(zhǎng)出一片火紅嗎？楓葉輕輕飄落，夕日的兄弟你在何方.........
那把半段尺還靜靜地躺在我的筆盒里，那把尺代表著我們的友誼，代表著無(wú)論有多遠(yuǎn)我們永遠(yuǎn)是朋友.永遠(yuǎn)是兄弟。
五年級(jí)友誼作文4
唐代大詩(shī)人李白曾經(jīng)寫(xiě)下了膾炙人口的詩(shī)句“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”以歌頌友誼的偉大，我們也常用“八拜之交”這樣的成語(yǔ)來(lái)記錄友誼的地久天長(zhǎng)和難能可貴，我們的'身邊如陽(yáng)光般溫暖的友誼更是無(wú)處不在，時(shí)時(shí)令人感動(dòng)，溫暖著我們的心靈。
剛開(kāi)學(xué)時(shí)，同學(xué)們都聚在一起談?wù)撝约涸诩倨诶锏囊萋勅な拢覄t安靜地坐在那里聽(tīng)得津津有味。這時(shí)，我的好朋友邢陳希走過(guò)來(lái)，塞給我一個(gè)鑰匙扣，說(shuō)：“這是我假期去海南旅游時(shí)給你帶回來(lái)的紀(jì)念品，你收下吧。”我本以為這不過(guò)就是個(gè)普通的旅游紀(jì)念品，沒(méi)啥稀罕的，所以也并沒(méi)有太大的驚喜，只是淡淡地隨口說(shuō)了一句“謝謝”，就又忙不迭地繼續(xù)聽(tīng)其他人講故事去了。到了中午，我才又想起來(lái)這件事，就從褲子口袋里掏出來(lái)這個(gè)鑰匙扣，打算跟媽媽分享一下這件小事。可是當(dāng)我仔細(xì)再次看它時(shí)，不由得內(nèi)心驚訝了起來(lái)。
這個(gè)鑰匙扣的主體是個(gè)直徑約3厘米的圓形，約1。5厘米厚，圓形截面嵌有一塊玻璃作為展示窗口，透過(guò)玻璃可以看到里面是一幅用天然的樹(shù)葉和沙灘上的小石子兒粘貼后涂色而成的風(fēng)景畫(huà)：高大的椰子樹(shù)下，是沙灘，近處有花有草，遠(yuǎn)處是藍(lán)色的海平面，一輪金黃的圓月從海平面上冉冉升起，極有意境。看著這幅圖，我不由得想起了“海上生明月，天涯共此時(shí)”的詩(shī)句來(lái)。這鑰匙扣簡(jiǎn)直太精致了，也很有海南的特色。而真正讓我驚訝的是在圓形構(gòu)圖的左上角有一個(gè)用椰子殼削剪、粘貼而成的“孫”字，那正是我的姓氏！
海南距山西千里之遙，邢陳希卻能在愉快的旅途中仍然記得挑選獨(dú)屬于我的禮物，這份牽掛，這種認(rèn)真對(duì)待友誼的態(tài)度真讓我感動(dòng)！相比之下，我為自己的朋友做的就太少了！
我會(huì)永遠(yuǎn)保存這件禮物，可能它并不具有很高的金錢(qián)價(jià)值，但是它向我傳遞了珍貴的友誼，讓我體會(huì)到了被人牽掛的溫暖，看到它我就會(huì)想起好朋友邢陳希，就會(huì)記得做一個(gè)像他一樣傳遞溫暖給朋友的、如陽(yáng)光一般溫暖的人！
愿我們的友誼之樹(shù)常青，愿我們半生歸來(lái)，仍是最好的朋友！
五年級(jí)友誼作文5
友誼的魅力是巨大的。正所謂﹕“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”友誼是什么都不可代替的。友誼是一片冬日里的陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;友誼是沙漠中的一泓清泉，使頻臨絕境的人重新看到生活的希望;友誼是一首飄蕩在夜空里的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉;友誼是一場(chǎng)灑落在久旱土地上的甘霖，使心靈枯萎的人感到情感的滋潤(rùn)。所以說(shuō)友誼的魅力是不可代替的。記得一個(gè)暑假的下午，我自己在家閑得無(wú)聊，就去了好朋友家玩。那天很熱，我就和和她一起去了樹(shù)林里玩，耳邊知了高歌，而且樹(shù)蔭下涼風(fēng)習(xí)習(xí)，很舒服啊!不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一棵棗樹(shù)，綠葉間綴著一顆顆紅寶石般的棗。心想﹕這也地上的早是好朋友家的，吃幾顆應(yīng)該不礙事吧!于是，我找來(lái)一根竹竿，走到樹(shù)下，橫掃起來(lái)。剛落下幾顆，后面就有人喊：“這棗不能打，這棗不能打!”我停下來(lái)，轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是好朋友。她喘著氣，把我那剛打下的棗踢到了河里。我說(shuō)了句：“小氣鬼,”氣的轉(zhuǎn)身就跑了。也沒(méi)來(lái)得及聽(tīng)他解釋。
第二天，他來(lái)找我，我連忙走進(jìn)房間，避著他。只見(jiàn)他無(wú)奈地回去了。我心里想﹕活該，誰(shuí)讓你那么小氣。
一周后的中午，他提著半籃棗跑到我面前，我多不急了，他連忙拉住我的手：“那天，我爸在樹(shù)上噴了農(nóng)藥，吃了會(huì)中毒。我沒(méi)說(shuō)清楚，真是對(duì)不起。現(xiàn)在毒性已經(jīng)散了，我洗干凈了，你吃吧。〞
聽(tīng)到這些，我愣住了，我冤枉她了，我我讓她受委屈了，還幾次避著他，而他卻那么淳樸，那么誠(chéng)懇，那么真心，我真想時(shí)光倒流回到那天，聽(tīng)他的解釋?zhuān)艺婧拮约海艺f(shuō)，無(wú)論以后，遇到事情?我們都是好朋有，我不好意思地吃著棗，覺(jué)得那么甜，甜到了心坎，經(jīng)過(guò)這件事，我倆的友誼，如磐石，而且體會(huì)到了友誼的魅力是那么的強(qiáng)大，友誼的魅力，是人間最好最美的東西，他不僅僅是我和他玩的好，而且還是我倆之間真摯，純潔的東西，友誼的魅力是穿過(guò)竹窗子灑在我們身上的月光，無(wú)論世事如何變幻?都能溫柔包容著我們的心，友誼的魅力是人間最有魅力的，他比得過(guò)，勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人，更比得過(guò)，我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。
五年級(jí)友誼作文6
友誼是一個(gè)人的一生中最珍貴的東西，失去了這來(lái)之不易的友誼，就等于失去了人生中最大的樂(lè)趣與財(cái)富！友誼是不肯能用金錢(qián)去替代的！友誼是不肯能用金錢(qián)去衡量的！
故事中的班長(zhǎng)江冰蟾與副班長(zhǎng)凌陽(yáng)波在一、二、三年級(jí)時(shí)是一對(duì)形影不離的好朋友，可好景不長(zhǎng)，上四年級(jí)時(shí)，班主任換成了陸老師，陸老師成天把競(jìng)爭(zhēng)兩字掛在嘴邊，然后，每次成績(jī)出來(lái)了，凌陽(yáng)波總要先去看江冰蟾的成績(jī)，如果比她好，她就不和江冰蟾玩；每次排名出來(lái)了，江冰蟾總要去看看凌陽(yáng)波的排名，如果排名比她高，她就不理凌陽(yáng)波。就這樣，她倆之間似乎有一條“競(jìng)爭(zhēng)之河”，昔日的友誼飛到哪里去了？
古時(shí)候，有個(gè)名叫俞伯牙的朝廷中人，他十分喜歡彈琴，最喜歡彈的是《高山流水》。可沒(méi)有人能聽(tīng)懂。
有一年，俞伯牙奉晉王之命出使楚國(guó)。八月十五那天，他乘船來(lái)到了漢陽(yáng)江口。遇風(fēng)浪，停泊在一座小山下。晚上，風(fēng)浪漸漸平息了下來(lái)，云開(kāi)月出，景色十分迷人。望著空中的一輪明月，俞伯牙琴興大發(fā)，拿出隨身帶來(lái)的琴，專(zhuān)心致志地彈了起來(lái)。有個(gè)路過(guò)的樵夫，聽(tīng)懂了他的《高山流水》，這個(gè)樵夫就是鐘子期。一個(gè)愛(ài)彈，一個(gè)愛(ài)聽(tīng)，他們很快就成了好朋友。他們約好在兩年后再見(jiàn)面。可是，兩年后，鐘子期失約了沒(méi)有來(lái)。俞伯牙便四處打聽(tīng)鐘子期的下落，后來(lái)才得知鐘子期已經(jīng)病死了！俞伯牙傷心欲絕，他心中明白：只有鐘子期才聽(tīng)得懂自己的音樂(lè)，如今他已經(jīng)死了，也沒(méi)有人聽(tīng)得懂自己的音樂(lè)了，于是，他在鐘子期的墳?zāi)骨鞍炎约盒膼?ài)的琴摔了，以表達(dá)自己對(duì)鐘子期的深情厚誼。
友誼是要去好好珍惜的，好好的愛(ài)好，一不珍惜，就要破碎！友誼是一株綠苗，是要用真誠(chéng)與情誼去澆灌的！我真想對(duì)季可昕說(shuō)：“對(duì)不起，季可昕！都是我不好，我真想與你和好，重新做好朋友。”記得那天，季可昕對(duì)干老師說(shuō)想辭掉我的課代表。我一氣之下想與你絕交，然后，我和季可昕就很少交往，在絕交的過(guò)程中，我就像失去了一片歡聲笑語(yǔ)，而且還和季可昕競(jìng)爭(zhēng)著。現(xiàn)在，我明白了，朋友是我人生之中最大的財(cái)富之一。友誼是什么東西都代替不了的。友誼也要像車(chē)子一樣，時(shí)常去保養(yǎng)它，去珍惜它，也去愛(ài)護(hù)它。我與季可昕的友誼正離我遠(yuǎn)去。
友誼，很堅(jiān)固也很脆弱。它是人間的寶藏，需要我們珍愛(ài)。友情這顆樹(shù)上，結(jié)的果叫做
信任。這個(gè)果子只給灌溉它的人品嘗才好吃。別人吃到了這個(gè)果，很可能酸到了牙。
五年級(jí)友誼作文7
童年，總以為你很慢。當(dāng)我慢下腳步等你時(shí)，你又是這么快。
上初中了，童年以回不去了吧。常想，如果童年能永遠(yuǎn)停下腳步等我該多好……
明媚的陽(yáng)光灑在樹(shù)葉間，稀稀疏疏的光影在樹(shù)枝上跳動(dòng)。像一個(gè)個(gè)活潑的小精靈，站在樹(shù)下，背靠著這棵大樹(shù)。閉上雙眼，回憶起漂在心里的漂流瓶。
埋在書(shū)本中的我，不禁抬頭望天空，已經(jīng)是晚上了。淡淡的月光灑在我的書(shū)本上。屋中只有一盞小小的臺(tái)燈閃著光。唉，餓了。去吃飯吧。
呵～真熱鬧。大概好久都沒(méi)這樣了吧。
“琳琳，我們是一輩子的朋友。”一個(gè)小女孩伸出了一根手指，“拉勾勾，拉勾上吊……”愣住，望綴滿(mǎn)星星的天空，好美。
“佳，我們是好朋友是不是。嗚嗚。”小時(shí)的瑞總是喜歡拉住我，問(wèn)這些問(wèn)題。緊皺眉頭“是的是的。”想想如今，呵，還能回去嗎。
“佳，是你嗎？”一個(gè)熟悉的聲音打破了我心中的玻璃瓶。轉(zhuǎn)過(guò)頭，閉上雙眼，深呼吸，一定會(huì)是她嗎？睜開(kāi)眼睛，一個(gè)熟悉的臉龐映入眼簾。是你嗎？瑞。我們幾年不見(jiàn)了，三年？四年？亦或是五年？
看著如今愛(ài)哭的膽小鬼，我的心竟有一絲淡淡的憂(yōu)傷。“瑞，好巧，回來(lái)幾天了？”“佳，我……”我輕抿嘴唇“沒(méi)吃吧，一起。”嗯，瑞輕點(diǎn)頭。推開(kāi)餐廳門(mén)。選了個(gè)位置坐下。對(duì)老板笑笑“一碗炒面。”瑞輕點(diǎn)頭“一樣。”
有些不自然的撇過(guò)臉，望向此刻的天空。好亮好美。“佳，你還記得嗎？我們剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候。”我打開(kāi)窗戶(hù)，閉上雙眼“記得。”
七年前。
“亮亮的繁星相隨，蟲(chóng)兒飛，蟲(chóng)兒飛……”我趴在陽(yáng)臺(tái)上，望著天空低吟著。“哎呀，痛死我了。”一個(gè)巨大的聲響打破了這寧?kù)o的夜晚。“你沒(méi)事吧！”我低頭看著，有些著急。“沒(méi)事的，我骨頭硬，摔不壞的。”“噗嗤。你叫什么名字？我叫xx，你可以叫我佳兒。”“你好，我叫xx，你可以叫我瑞。”四目相對(duì)，我這才看清女孩的樣貌。鵝蛋臉，秀氣的眉毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，水靈靈的大眼睛。那是我第一次見(jiàn)她。也是第一個(gè)交的朋友。
……
上菜了，“我去付錢(qián)。”“咋們姐妹一場(chǎng)，我來(lái)付。”瑞比我更塊，付了錢(qián)。這應(yīng)該就是我們之間的默契吧。
我尋尋覓覓找到的是由碎片構(gòu)成的玻璃瓶，雖不夠完美，但它是我最為寶貴的東西。
好想說(shuō)一句“好久不見(jiàn)，友誼的玻璃瓶。”
五年級(jí)友誼作文8
“看吧，我就知道你在這里！惕魂，你最近越來(lái)越野了！”隨著白熾的一聲叫喊，前面黑頭發(fā)的男子轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，酒紅色的眼瞳很不舒服地眨了眨。
白銀和藍(lán)蘿聞聲跑了過(guò)去，只見(jiàn)虛空次元人惕魂果然在那兒。
白銀很無(wú)語(yǔ)地看著哥哥白熾在那里對(duì)惕魂問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，藍(lán)蘿悄悄跟白銀咬耳朵：“白銀，你哥哥怎么看怎么像個(gè)多管閑事的大媽啊！”說(shuō)完，藍(lán)蘿陰險(xiǎn)地露出了兩顆虎牙。
“算了算了，他這人就這樣。”白銀無(wú)奈地說(shuō)道，說(shuō)完禮貌地向前一步打招呼：“惕魂哥哥！”惕魂看到白銀，又看看白銀身邊的藍(lán)蘿，淡淡地說(shuō)：“還以為你們倆沒(méi)來(lái)呢。”藍(lán)蘿氣呼呼地一撇嘴：“切，誰(shuí)知道你在這兒，又?jǐn)[出一張撲克臉給誰(shuí)看啊。”
白銀頭上落下一滴冷汗——蘿一如既往地不喜歡拽拽的惕魂哥哥啊……
“行了，家常也拉完了，開(kāi)幕式快要開(kāi)始了，走吧！”藍(lán)蘿直接無(wú)視惕魂，攥住白銀的手就走。
到了次元開(kāi)幕式現(xiàn)場(chǎng)，藍(lán)蘿才總算把白銀的手放開(kāi)。白銀甩了甩手腕，舒了一口氣。白熾和惕魂也不知跑到哪兒了，藍(lán)蘿也懶得去找他們，只好和白銀站在人堆里，前面一個(gè)巨高無(wú)比的人搖搖晃晃的令白銀和藍(lán)蘿看都看不到開(kāi)幕式臺(tái)，藍(lán)蘿氣得差點(diǎn)挽起袖子上去揍那人一頓，幸好被白銀好說(shuō)歹說(shuō)拉走了。
也不知到了什么地方，人群依然擠成一團(tuán)，絲毫沒(méi)有減少一點(diǎn)的現(xiàn)象。白銀走得氣喘吁吁：“蘿，我們這是到哪……”突然，白銀腦袋狠狠一震：糟了，有危險(xiǎn)！
藍(lán)蘿正想回答白銀，便被白銀使勁拽到空中，地上瞬間裂開(kāi)了一大半，許多不會(huì)飛的種族都掉入了裂縫中，被吞沒(méi)了。
“怎么回事？！”藍(lán)蘿嚇得一個(gè)激靈，看向白銀。
白銀松了一口氣，幸好剛才自己有預(yù)知功能，要不然還真要喪命于此了。等等，自己好像還漏了什么重要的細(xì)節(jié)……啊偶，我不會(huì)飛啊啊啊啊！！！！！！
白銀和藍(lán)蘿立刻從天空中掉了下去——巨大的氣流在耳邊呼嘯，眼看就要墜入裂縫了，藍(lán)蘿背后即刻長(zhǎng)出一雙透明的羽翼，拉住白銀的衣服領(lǐng)口死命飛了上去。
白銀驚奇極了：“哈？蘿，你什么時(shí)候長(zhǎng)出了翅膀啊？哎哎，還是半透明的呢！”藍(lán)蘿把白銀拖到了一片云上，呼哧呼哧地皺眉道：“現(xiàn)在不是說(shuō)這個(gè)的時(shí)候吧？我先定位下白熾哥哥和惕魂在哪兒。”
說(shuō)完，藍(lán)蘿定位起來(lái)，一分鐘后長(zhǎng)吁一口氣說(shuō)：“還好，他們沒(méi)事，我們先去和他們會(huì)合。”說(shuō)完，沒(méi)等白銀準(zhǔn)備好，藍(lán)蘿又一把粗魯?shù)刈テ鸢足y的衣領(lǐng)飛走了。
啊咧！大家喜歡萌萌噠的白銀妹紙還是霸氣側(cè)漏的藍(lán)蘿妹紙呢！兩個(gè)都不錯(cuò)哦！
五年級(jí)友誼作文9
友情是生活中的一盞明燈，它是人精神生活中最日常，最自然，最純樸，也是最需要的；而它卻和藝術(shù)的理想，詩(shī)的感情一樣，最受著時(shí)代精神的影響。黑暗中的一盞明燈會(huì)為遠(yuǎn)行的腳步照亮前程；寒風(fēng)中的一簇篝火會(huì)給冰冷的雙手帶來(lái)溫暖；一場(chǎng)細(xì)雨會(huì)給干渴的禾苗送去生機(jī)……
真誠(chéng)的友誼它是的雨露，清甜、爽心，滋潤(rùn)著彼此的心田；它是和煦的春風(fēng)，溫馨、醉人，吹拂著彼此的夢(mèng)幻；它是歡樂(lè)的歌聲，美妙、動(dòng)聽(tīng)，驅(qū)散了彼此的悲傷。
真誠(chéng)的友誼沒(méi)有地位，年齡的界限。不會(huì)因?yàn)槟愕母挥卸由睿灰膊粫?huì)因?yàn)槟愕呢毨Ф噬幌喾矗绞秦毨е性侥荏w會(huì)出友誼的溫情。
益者三友就是友直、友諒、友多聞，也就是第一這個(gè)朋友為人要正直，要坦蕩要?jiǎng)傉话ⅲ粋�(gè)人不能有諂媚之色，要有一種朗朗人格，在這個(gè)世界上頂天立地，這是一種好朋友。因?yàn)樗娜烁窨梢杂承Ｄ愕娜烁瘢梢栽谀闱优车臅r(shí)候給你勇氣；他可以在你猶豫不前的時(shí)候給你一種果斷，這是一種好朋友；第二種是友諒，也就是寬容的朋友。其實(shí)寬容有的時(shí)候是一種美德，他是這個(gè)世界上最深沉的美德之一，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我們不小心犯了過(guò)錯(cuò)或者對(duì)他人造成傷害的時(shí)候，有時(shí)候過(guò)分的苛責(zé)還有一種批評(píng)，都不如寬容的力量來(lái)得恒久。其實(shí)有時(shí)候最讓我們內(nèi)心受不了的是一個(gè)人在懺悔的時(shí)候沒(méi)有得到他人的怨氣反而得到淡淡的一種包容，所以有一個(gè)好朋友，他會(huì)給我們內(nèi)心增加一種自省的力量；寬容的朋友不會(huì)使我們墮落或者更多的放縱自己反而會(huì)讓我們從他人的內(nèi)心包容上找到自己的弊病，找到自己的缺失。所以有一個(gè)寬容的好朋友，他是一種做人的情懷，他是一種悲憫，他是在這個(gè)世界上對(duì)于一花一葉、一草一木關(guān)懷中所折射出來(lái)的光芒，這是第二種好朋友；第三種叫做友多聞，在先秦那個(gè)時(shí)代，不像我們有電腦，友這么發(fā)達(dá)的資訊，有鋪天蓋地的媒體，那個(gè)時(shí)候人要想廣視聽(tīng)怎么辦呢，最簡(jiǎn)單的一個(gè)辦法，交個(gè)好朋友，讓你朋友所讀的書(shū)，那些間接經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化成你自己的直接經(jīng)驗(yàn)系統(tǒng)。當(dāng)你在這個(gè)社會(huì)上感到猶豫彷徨有所躊躇的時(shí)候，到朋友那里以他的廣見(jiàn)博識(shí)為你做一個(gè)參考，來(lái)幫助自己做出選擇。所以結(jié)交一個(gè)多聞的朋友就像翻開(kāi)一本辭典一樣，我們總能從他人的經(jīng)驗(yàn)里面得到自己的一個(gè)借鑒系統(tǒng)，這就是孔夫子所說(shuō)的三種好朋友，叫友直、友諒、友多聞。
五年級(jí)友誼作文10
人生中不可能總是一帆風(fēng)順的，也不可能一直快樂(lè)著，偶爾也會(huì)有痛苦，也會(huì)有傷心和難過(guò)的時(shí)刻。
那是在我上五年級(jí)的時(shí)候，我有兩個(gè)很要好的朋友，我們?nèi)齻�(gè)湊在一起可謂是“三大活寶”，因?yàn)槲覀兛偸呛芸鞓?lè)，總是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，只要誰(shuí)有困難我們都會(huì)去安慰，當(dāng)然不是坐在一邊給別人“灌雞湯”，我們總是搞一些惡作劇逗笑別人，就這樣，每天都過(guò)得很充實(shí)。后來(lái)，發(fā)生發(fā)生了一件事，讓我很難過(guò)。
那天，剛好下課了，我又跑到朋友跟前玩，我一直站著，可突然，“劉蛋”居然做了一件及其讓我討厭的事情，這里我不便明說(shuō)，我和快就“爆發(fā)”了，劉蛋也嚇壞了，一直跟在我身后說(shuō)對(duì)不起，直到上課了才回到自己的座位上，就這樣持續(xù)了整整半天，我都沒(méi)有原諒她，她可能累了吧，也不再理我了。下午，我們一直沒(méi)有一塊玩，她在和別人玩，而我和“桑”一起玩。
下午大掃除的時(shí)候，因?yàn)檎登锾欤髽?shù)下葉子在不斷飄落，我和桑決定去玩樹(shù)葉，我們興奮地跑到大樹(shù)下，一起抱了一大堆樹(shù)葉往天上撩，我本以為這樣會(huì)讓我們都高興點(diǎn)，可是我錯(cuò)了，我覺(jué)得很沒(méi)意思，因?yàn)橹挥形覀儍蓚�(gè)人是不好玩的，就這樣，我們無(wú)奈地回教室了，回到教室里，看見(jiàn)劉蛋玩得正起勁，根本不理我們，我突然很后悔，可我不想去道歉，也不想自己去講和，可能是我太虛偽了吧。就這樣，我熬到了放學(xué)。
等我回到家以后，什么事都不想做，我好想劉蛋，我感覺(jué)我要失去她了，我在想，難道我們不能再好了嗎？難道那三個(gè)開(kāi)心果要散了嗎？我很苦惱，但我不知道怎么辦才好，就這樣，我苦惱了整整一晚，突然，我想起給她打電話(huà)，我猶豫了一會(huì)兒，最終決定鼓起勇氣，我知道我必須放下我的面子給她道歉，因?yàn)橛颜x是只有我們自己才能挽回的。我心跳的很厲害，當(dāng)對(duì)方傳來(lái)“喂”的一聲后，我突然從嘴里涌出了許多話(huà)，我甚至沒(méi)想到我哭了，就這樣，我的朋友原諒了我，因?yàn)樗龕?ài)我，我也愛(ài)她。
后來(lái)，開(kāi)心果又回來(lái)了。
友誼就是這樣一個(gè)奇妙的東西，沒(méi)有它不行，有了它就要好好呵護(hù)，呵護(hù)友誼是不需要面子的，有時(shí)候要傾盡全力。
五年級(jí)友誼作文11
初春傍晚的天空。整片的晚霞帶著幾片稀薄的云彩在微風(fēng)的輕輕推動(dòng)下，小心翼翼地前進(jìn)著。
我呆呆地看著窗外，漫無(wú)目的地看著。淚水即逝，我輕撫臉頰，順勢(shì)不經(jīng)意地擦去了眼角里的淚。
原來(lái)一直以來(lái)，我留給這個(gè)校園，這個(gè)班級(jí)，這些同學(xué)最初的印象只是“指使”別人的“壞人”啊。還以為，在這座城市里能尋找到一樣被大家叫做“好朋友”的東西呢。還以為，如果哪一天真的離開(kāi)了這個(gè)校園，這個(gè)班級(jí)，這些同學(xué)，她們會(huì)想念我。我說(shuō)，我要離開(kāi)了，不在這個(gè)學(xué)校了。而她們也笑著說(shuō)了不舍，還說(shuō)，她們會(huì)等我回來(lái)的。
等，一切原來(lái)只是個(gè)形式。
花，總有一天要接受凋零，夢(mèng)，也會(huì)接受追尋。我呢？
校園小徑上剛剛萌發(fā)出的小草，被幾個(gè)青澀的小學(xué)生輕輕地踩過(guò)。初春的雨，悄悄地落在嬉戲打鬧的孩子臉上，頭發(fā)上。迎著海風(fēng)，同學(xué)們開(kāi)心地走出教室，走到走廊上深深地吸了口五緣上空清新的空氣。
五緣，真的是個(gè)很好的學(xué)校。八年六班，真的是個(gè)很團(tuán)結(jié)的班級(jí)。嘉鑫，凱月，雪婷真的是些很好的同學(xué)。畢竟在這偌大的校園里度過(guò)了幾個(gè)春秋，畢竟在這團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班級(jí)經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的喜怒哀樂(lè)，畢竟在這很好的同學(xué)群里得到了許多溫暖。是不舍吧。
回頭想想，也就這幾個(gè)可以玩的同學(xué)吧，還是，沒(méi)有。因?yàn)槲沂恰皦娜恕薄?/p>
我該怎么樣形容我在同學(xué)心里的樣子呢---不被注意的外表，不被懂得的個(gè)性，不曾被走近的世界，嬌縱的脾氣。只是這樣吧。
鑫華，曾一昧以為我們一定會(huì)成為那種很好很好的朋友的。凱月，嘉鑫，雪婷，還以為我們一定會(huì)成為那種可以交心的知心朋友。你們，這些我曾認(rèn)為可以成為是我留在這座城市，這所校園，這個(gè)班級(jí)唯一理由的人。最后竟然會(huì)變成我離開(kāi)這座城市唯一的借口。我曾為你們每一個(gè)人哭過(guò)，曾為你們每一個(gè)人笑過(guò)。可是為什么你們有時(shí)總用傷我自尊心的語(yǔ)言，行為，還有眼神，讓我懂得“人生”。
鑫華，我一直把你當(dāng)作一個(gè)大姐姐看待，我只要一遇事情就會(huì)告訴你，尋求你的幫助，我曾一度以為你也會(huì)一樣，原來(lái)，不行的。凱月，你是我在廈門(mén)見(jiàn)過(guò)最可以說(shuō)心里話(huà)，最懂得我的人，你卻不懂得。嘉鑫，我還以為我們之間除了相互比較，相互偽裝，還會(huì)有一些很特別的東西，那種只是屬于我們倆的的東西。雪婷，你是對(duì)于這個(gè)校園，這個(gè)班級(jí)來(lái)說(shuō)，對(duì)我最真誠(chéng)的一個(gè)，只是你并不理解我。雪婷，你和我都屬于那種不善于表達(dá)內(nèi)心情感的人，也正是這樣，我們總是把彼此想傳達(dá)的友誼拒之門(mén)外。
五年級(jí)友誼作文12
友誼是玻璃，做出一面明鏡；友誼是明鏡，反射耀眼光芒；友誼是光芒，照亮深遠(yuǎn)的星空；友誼是星空，任你盡情翱翔。
——題記
小時(shí)候，我認(rèn)為交朋友是一種極為愚蠢的舉動(dòng)。交到的不過(guò)是個(gè)一起玩游戲，好聚好散的朋友。每當(dāng)我看見(jiàn)一對(duì)朋友在一起吃零食，一起玩游戲，總在心里暗暗地說(shuō)：“真是愚蠢。”就是因?yàn)檫@種偏激的想法，使我長(zhǎng)時(shí)間形單影只。
隨著成長(zhǎng)的步伐，才讓我改變了之前的想法……
那天，我閑得無(wú)聊，仰望天空，是一只鳥(niǎo)兒寂寞地在天空中飛翔；平視前方，是一棵樹(shù)苗孤獨(dú)的在灰塵中佇立；俯視地面，是一只小蟲(chóng)獨(dú)自在地上爬行。我就獨(dú)自一個(gè)人在籃球場(chǎng)的空地上玩媽媽給我買(mǎi)的遙控飛機(jī)。飛機(jī)在空中一會(huì)兒升，一會(huì)兒降，一會(huì)兒在空中盤(pán)旋，一會(huì)兒又俯沖了下來(lái)，有趣極了。
可是，好景不長(zhǎng)，遙控飛機(jī)沒(méi)電了，它從天上掉了下來(lái)，像一片被狂風(fēng)吹落的樹(shù)葉。嘭！它掉到了一排儲(chǔ)藏室的屋頂上，還好上面墊了一層紙板，否則，就摔壞了。但是，儲(chǔ)藏室距離地面有兩米多高，我爬了好幾次，都以失敗告終。上不去啊，還是放棄吧。又有些不甘心，這可是媽媽給我買(mǎi)的生日禮物啊！
在我焦頭爛額之際，在一旁玩耍的天沂沖了過(guò)來(lái)，他比我只高了一點(diǎn)點(diǎn)，卻因?yàn)闃O瘦，倒顯得比我高了好多。我心里默默地想：“他來(lái)干什么？”只見(jiàn)天沂抓住了旁邊的一棵樹(shù)，盡力往儲(chǔ)藏室頂上爬。哦！原來(lái)他是要幫我拿飛機(jī)啊！他使勁地抓住樹(shù)枝，臉憋的通紅，紅得像熟透了的蘋(píng)果，滿(mǎn)頭大汗，汗珠一滴一滴往下淌。
我感動(dòng)極了，啊！是天沂樂(lè)于助人的品質(zhì)溫暖了我冰冷、偏激的心。我立刻從附近找到了一把梯子，搭在樹(shù)上，天沂爬了上去，幫我拿到了飛機(jī)。他下來(lái)后，我對(duì)他說(shuō)：“謝謝你！”他的臉又紅了，微微一笑，十分害羞地?cái)[擺手。那一個(gè)下午我倆一直玩到看不清遙控飛機(jī)，才依依不舍地?fù)]手回家。原來(lái)友誼的感覺(jué)竟如此奇妙。
從此我倆成了要好的朋友，經(jīng)常在一起聊天，做游戲，騎自行車(chē)，當(dāng)然有時(shí)也搞一點(diǎn)小小的無(wú)傷大雅的惡作劇，誰(shuí)讓我們是男孩子呢……風(fēng)雨同舟，形影不離，一起長(zhǎng)大。
現(xiàn)在雖然已經(jīng)與他分開(kāi)，可我總會(huì)在晚上仰望星空，任思緒翱翔在那深遠(yuǎn)之處，默默地回憶我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴……
五年級(jí)友誼作文13
這個(gè)寒假，我讀了許多好書(shū)，有《小學(xué)生葉圣陶讀本》、《小學(xué)生冰心讀本》、《城南舊事》還有《愛(ài)的教育》。其中，有一本《友愛(ài)真好》讓我印象深刻，使我重新認(rèn)識(shí)了朋友二字。
真正的朋友不一定會(huì)錦上添花，但一定會(huì)雪中送炭；真正的朋友不一定會(huì)同甘，但一定會(huì)共苦；真正的朋友就是真誠(chéng)的付出，而不是自私的占有書(shū)中有個(gè)著名的故事叫羊左之交，寫(xiě)的就是左伯桃為了成就羊角哀，犧牲了自己。這樣的朋友很少見(jiàn)，我可十分羨慕。
還有一個(gè)故事也令我印象深刻，這個(gè)故事是關(guān)于沙子和石頭的。有一次，阿里和馬沙、吉伯一起去旅行。路上，吉伯和馬沙為了一件小事而吵了起來(lái)，吉伯一氣之下打了馬沙。馬沙沒(méi)有還手，而是跑到沙灘上，用力在沙子上寫(xiě)下這件事。三人繼續(xù)旅行。來(lái)到一處山谷時(shí)，馬沙不小心失足滑落，眼看就要掉下山谷。吉伯拼命拉住他，將他救起。馬沙又用刀在大石頭上刻下這件事。旅行結(jié)束后，阿里問(wèn)馬沙：為什么吉伯打你的事只刻在石頭上，而他救你的是卻寫(xiě)在石頭上？馬沙回答：我將永遠(yuǎn)記住吉伯救過(guò)我的命。至于他打我的事，我想讓他隨著沙子的流動(dòng)逐漸忘得一干二凈。每個(gè)故事都含有一個(gè)道理，而這個(gè)故事告訴我要把關(guān)愛(ài)牢記，把怨恨忘去。故事中的馬沙使我十分感動(dòng)，他不光懂得感恩，還懂得寬容，我希望我能交到這樣的好朋友，也希望我能做和他一樣的人。俗話(huà)說(shuō)：一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。只有團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助，把別人對(duì)你的關(guān)愛(ài)牢牢記住，就能交到許多朋友，取得成功。如果只記得別人對(duì)你的不好，那就會(huì)一事無(wú)成，沒(méi)有朋友。畢竟獨(dú)木不成林，紅花還需綠葉扶。
友誼需要用忠誠(chéng)播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理我們交朋友不能只想著別人對(duì)自己好，更要對(duì)朋友好。真正的友誼是不求回報(bào)的，這本書(shū)更讓我懂得了這個(gè)道理。我希望我也能交到更多的好朋友。我們也許會(huì)互相鼓勵(lì)、互相幫助，也許會(huì)志同道合，就像一對(duì)親姐妹，也許會(huì)同甘共苦，為朋友兩肋插刀不論怎樣，我一定會(huì)真誠(chéng)對(duì)待我的每一個(gè)朋友。希望我和我的朋友的友誼和書(shū)中每一個(gè)故事中的朋友的友誼一樣，堅(jiān)不可摧。
讀完這本書(shū)，我真想大喊書(shū)的名字——友愛(ài)真好。讓我們一起珍惜友誼，珍惜朋友，讓我們的友誼永遠(yuǎn)天長(zhǎng)地久！
五年級(jí)友誼作文14
我和龔玉瓊是小學(xué)四年級(jí)時(shí)候的同班同學(xué)。那時(shí)候我和她都在華英學(xué)校讀書(shū)。因?yàn)槲覀兌荚趯W(xué)校住宿，又經(jīng)常在一起玩，所以我們成了形影不離的好朋友。
兩年過(guò)去了，我常常思念著曾經(jīng)的好友，不知道她現(xiàn)在怎么樣，學(xué)習(xí)有進(jìn)步嗎？是不是過(guò)的很快樂(lè)？是不是越來(lái)越漂亮了？每當(dāng)我一想起她，就會(huì)回憶起跟她在一起的那段快樂(lè)時(shí)光。在濃郁的思念縈繞著我的時(shí)候，也有一些淡淡的遺憾和深深的自責(zé)流淌在心間。
記得有一天，我們之間發(fā)生了一件十分不愉快的事情。那天，我們做完了作業(yè)，就把自己買(mǎi)的課外書(shū)拿出來(lái)看。龔玉瓊看完了自己的書(shū)便要和我換書(shū)看。我正好也看完了，就同意了。我把書(shū)遞過(guò)去的時(shí)候，龔玉瓊不小心，手一滑，把我的書(shū)掉在地上的一灘污水中。我一看，剛剛用零花錢(qián)買(mǎi)來(lái)的新書(shū)就這樣被弄得臟兮兮的，就氣不打一處來(lái)，隨手也將她的書(shū)仍到了地上，氣呼呼的一把抓起書(shū)包，頭也不回的走了。我們的友誼也從此破裂了。
后來(lái)的一段時(shí)間里，我再也沒(méi)有理睬她了。每次碰到她，我連看都不看她一眼。幾次發(fā)現(xiàn)她好像要跟我說(shuō)什么似的，我卻故意走開(kāi)。
轉(zhuǎn)眼間就到期末了。一天，我準(zhǔn)備回宿舍休息的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)龔玉瓊一直跟在我后面，手里還拿著本什么書(shū)。正在疑惑間，只見(jiàn)她幾步追上我，并擋在我的面前，雙手遞過(guò)一本書(shū)來(lái)。我正不知道她要做什么的時(shí)候，她一下把書(shū)塞到了我的手里，輕聲對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，上次把你的書(shū)弄壞了，是我不對(duì)，下學(xué)期我就要轉(zhuǎn)學(xué)了，我特意買(mǎi)了本書(shū)送給你，留個(gè)紀(jì)念吧。”說(shuō)完就轉(zhuǎn)身離去了。
我捧著還有些余溫的的書(shū)，望著她離去的背影，想喊她，可是張大了嘴，卻發(fā)不出一個(gè)聲音來(lái)。我只能看著她越來(lái)越朦朧的背影，依稀感到我的眼淚順著臉龐悄然滑落。
我內(nèi)心其實(shí)知道那天發(fā)生的事并不是她的錯(cuò)，錯(cuò)的是我。看著好朋友離去，卻沒(méi)有能說(shuō)上一句道歉的話(huà)，內(nèi)心有如刀割般陣陣刺痛，那種感覺(jué)真是刻骨銘心。
我再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)我曾經(jīng)的好友了。我把她送我的那本書(shū)小心翼翼的珍藏起來(lái)，每當(dāng)我看到這本書(shū)，我就會(huì)想起我的好朋友。不知道你現(xiàn)在怎么樣，學(xué)習(xí)有進(jìn)步嗎？是不是過(guò)的很快樂(lè)？是不是越來(lái)越漂亮了？你還把我當(dāng)成你的好朋友嗎？
又一次的看到這本書(shū)，我不禁輕輕的呼喚著：龔玉瓊，我很想你，你也想我嗎？
五年級(jí)友誼作文15
我有個(gè)結(jié)識(shí)多年的好朋友，她名叫戚子豫，但我總喜歡親切地叫她小妮。
小妮有著一頭海藻般的長(zhǎng)發(fā)，白嫩的小臉上長(zhǎng)著一雙黑寶石般水靈靈的大眼睛，一張櫻桃小嘴說(shuō)起話(huà)來(lái)滔滔不絕；她性格開(kāi)朗，活潑可愛(ài)，而且十分幽默，我非常喜歡她。
小妮和我有個(gè)共同的愛(ài)好：喜歡看童話(huà)書(shū)。有一次，她到我家來(lái)玩，當(dāng)小妮看到我有滿(mǎn)滿(mǎn)一柜子童話(huà)書(shū)后，興奮極了，激動(dòng)地對(duì)我說(shuō)：“哇！小樂(lè)，你有那么多書(shū)，都快可以開(kāi)一家書(shū)店了。那……那你可不可以借給我?guī)妆就?huà)書(shū)呀？”“當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題，誰(shuí)讓你是我好朋友呢！”我毫不猶豫地回答道。“耶！”小妮發(fā)出一聲高興的尖叫聲，猶如一支離弦之箭一樣沖到了書(shū)柜前，一連借了6本童話(huà)書(shū)，帶回了家。
日子一天天過(guò)去了，很快便到了還書(shū)的日子，小妮帶著要還的書(shū)來(lái)找我了。只見(jiàn)她神情閃爍，支支吾吾地對(duì)我說(shuō)：“對(duì)……對(duì)不起，小樂(lè)，我……我不小心把你最……最喜歡的那本書(shū)弄丟了。”聽(tīng)到這個(gè)消息后，我急了，怒火一下子躥上了腦門(mén)，生氣地對(duì)她說(shuō)：“你怎么可以這么不小心，明知這是我最喜歡的一本書(shū)，卻把它弄丟了。”“我都向你道了歉了，再說(shuō)我又不是故意的。”小妮委屈地說(shuō)，眼里隱約出現(xiàn)了淚花。“你走，我不想再看到你！”“走就走，我也不想再理你了！”說(shuō)完小妮哭著跑開(kāi)了。我看著她離去的背影，心里很不是滋味。
接下來(lái)的幾天時(shí)間里，沒(méi)有小妮歡聲笑語(yǔ)的陪伴，我感到非常寂寞孤獨(dú)，心里空蕩蕩的，整天悶悶不樂(lè)，心不在焉，媽媽發(fā)現(xiàn)了我的反常，問(wèn)明事情的原因開(kāi)導(dǎo)我說(shuō)：“這就是你的不對(duì)了，書(shū)沒(méi)了還可以再買(mǎi)，但友誼一旦沒(méi)了，就再也找不回來(lái)了。”我恍然大悟，連忙找到小妮，并真誠(chéng)地向她道歉，正好小妮也把一本嶄新的書(shū)遞到我的手中。“我們能重新做回好朋友嗎？”她怯生生地問(wèn)道。“當(dāng)然可以，為什么不呢？”我響亮地回答她，于是，我們倆又變成了形影不離的好朋友。
友誼就像一只鴿子，如果你放飛它，它就再也飛不回來(lái)了；如果你牢牢抓住它，它就永遠(yuǎn)屬于你，失而不得的友誼，我會(huì)更加珍惜。
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