我最敬佩的人五年級作文精選15篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的我最敬佩的人五年級作文，希望能夠幫助到大家。
我最敬佩的人五年級作文1
每個人心中都有一位敬佩的人，可能是一位偉大的人物，可能是一位聰明的科學家，也可能是一位無比榮耀的明星。而我最敬佩的人是一位普普通通的教師——李老師。
在學習中，我難免有些挫折、失敗，為此，我常常無理取鬧。李老師不但不以為然，還用溫和的語氣來教導我：“每個人的人生道路上，總會有些挫折、坎坷，但只要勇敢的面對，就一定會成功的打敗這些困難的！不是有這樣的一句話嗎？‘困難是彈簧，你弱它就強，你強它就弱’學習也是如此。”通過李老師的教導，我恍然大悟。并暗暗下決心：我不要被困難打敗，我要把困難打敗。從此以后，當我遇到困難時，我就會想起李老師教導我的話，然后找到解決的方法，最后問題也就迎刃而解了。
記得還有一次，我起床的時間比平時晚了一些，由于時間緊急，所以早餐也就隨便吃了幾塊面包。最后，我終于趕到了學校，還沒有遲到。本來第一、二節課還好好的，到了第三節課，身體就不行了，我渾身疼痛，尤其是肚子痛的最厲害，還哇哇大叫。李老師知道了，立即送我去醫院搶救。我原本寒冷的身體，因為躺在李老師溫暖的背上，而感覺非常暖和。當我醒來的時候，第一個看見就是李老師。李老師見我醒來，臉上立即浮現出興奮的表情，說：“杰鈞，你醒了，我剛剛打電話給你家長了，他們一會就來了。還有，以后，你一定要按時吃早餐啊，剛才你的報告出來了，病因是不吃早餐，營養不足。”我高興的點了點頭。已近黃昏，爸爸媽媽終于來了，此時，李老師不得不回家休息了。可是李老師卻依依不舍，走的時候還時不時的用關心的眼神來望著我。
啊，李老師，您的愛，像太陽一般溫暖，春風一般溫柔，甘泉一般清涼；您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更慈祥，比友愛更情同手足！李老師，您是我終身敬佩的老師！
我最敬佩的人五年級作文2
我最敬佩的人是那位和藹可親的清潔工爺爺。起初，我認為他沒什么特別的，可是，通過一件事，清潔工爺爺在我心中的形象慢慢高大起來……
有一天，在放學回家的路上，可能是前一天著涼了，早上我一直不舒服，胃里翻山倒海，我拼命地忍，怎么忍也忍不住，快到家的時候，就吐在了公路上。正當我難受的時候，一位清潔工人，推著一輛臭味撲鼻的垃圾車走過來，他彎下腰看著我，關切地問：“小朋友，怎么了，哪里不舒服呀？爺爺來幫你。”這時一股難聞的氣味迎面撲來，我更難受了。“沒事，不用你管。”我捂著鼻子說，同時，斜著眼睛瞪了他一眼，心里暗想：臟死了，臭死了，趕緊離我遠點。爺爺好像意識到了什么，沒有再上前，只是在遠處焦急地看著我。
我吐完，舒服多了，就慢慢地往家里走，到家門口的時候，我回頭看了看，看見吐的地方已經被清潔工爺爺打掃了，地面恢復了往日的整潔，絲毫看不出有人吐過的痕跡，此刻，我很自責，也很感動，對這位老爺爺產生了好感。從那以后我就悄悄地關注清潔工爺爺。
半年多過去了，無論刮風下雨，清潔工爺爺都會準時在街道上打掃衛生，他除了做好分內的事以外，還不厭其煩地向人們宣傳著要保護環境，為了美化村里的環境，有時還會發動小朋友一起在村里種樹呢。當有人遇到困難時，清潔工爺爺也會不計報酬地給予熱情幫助。我被清潔工爺爺這種默默無聞、無私奉獻的精神感動著。
清潔工老爺爺是我最敬佩的人。今后，我要像老爺爺學習，懷著感恩之心，用自己的力量，在學習和生活中幫助他人。
我最敬佩的人五年級作文3
有人敬佩什么數學家，政治家，天文學家，什么明星——而我卻敬佩我的姐姐。
記憶中，姐姐是個非常有名的小作家。她在班上，還是語文課代表，學習很緊張，她也從來都沒有放棄寫作，發表文章我認真的讀了她小學時寫的作文，句子優美，用詞恰當地把每篇文章都寫得活靈活現，好像身臨其境，簡直是太有天賦啦！每次讀著她的作文，總是愛不釋手被她的文采而吸引。還有就是她從不用打草稿總是一氣呵成，姐姐說她的夢想就是成為一名作家，我相信她一定能夠成功的。她還有另外的特長就是繪畫，見她畫什么像什么，栩栩如生，真是太令人羨慕了。
姐姐還是一個樂于助人的人，我記得有一次在送我回家的路上，下著傾盆大雨，有一位老奶奶不小心摔倒了，姐姐毫不猶豫的跑過去扶起老奶奶，還把她送回家，雖然全身濕透了，但是她心里美滋滋的。
還有一次她讓我陪她去取稿費，回來的路上看著前面圍著好多人，我也想去湊熱鬧拼命的擠進去，我還不太懂是怎么回事，只見姐姐走上前去把剛拿到手的錢丟進了一個紙箱里，高興的走過來帶我回家，我不走，我說你不是說好了給我買芭比娃娃的嗎？你說話不算數，姐姐見我不高興，就給我解釋，玩具可以下次給你買，這次情況特殊是一位小弟弟得病了急需錢治病在這里搞募捐了，我們大家都來幫助他，希望他的身體早日康復，我還是似懂非懂的跟著她回家了。等到我上小學了才明白這個道理，姐姐是我的榜樣。
是姐姐讓我懂得要上進，懂得什么是助人為樂，我敬佩她。
我最敬佩的人五年級作文4
我最敬佩的人——冬冬阿姨（簡稱冬冬），性格踏實認真，可不像我，什么事都馬馬虎虎過去了，這也正是冬冬能由漯河去北京電視臺工作的一個緣故。
暑假，我們一家去北京玩，早晨，冬冬一大早把我們送到游景地點，偶爾陪我們轉幾圈，可大多數，都在機房里磨片子，一天傍晚，冬冬開車接住我們，在上車的同時，我看見冬冬的背包里露出稿紙 的一小角，頓時，我的心里有一種說不出的滋味，唉！冬冬工作了一整天，而我們呢？玩了一整天，真是一個南極，一個北極啊！
夜深了，我和妹妹打起呼嚕來，也不知過了多久，我被鍵盤的敲擊聲弄醒了，我在心里埋怨：是哪位的了神經病的患者？這么晚了，也不讓人睡個好覺！我不由的瞇起眼睛，趴在床上，往外看，雖然 光線并不是太刺眼，但對于一個已經睡了很久的懶蟲來說，那太刺眼了，我借著燈光，看見冬冬的手指在鍵盤上“跳躍”著，不時地同別人聯系，我看到此景，默不作聲地躺了下來，心想：冬冬可真能 熬，不愧是北京的大導演！
今年五一節，我在家玩得不知天南地北，而冬冬則在電話里說，在機房里忙片子，片子快完成了，完成了就可以回來了。
真是功夫不負有心人，冬冬的片子《義務城》在中央三套上映了，而且，在世界無煙日那天，東東被邀請去做嘉賓呢！當我看到冬冬的鏡頭時，興奮得手舞足蹈，但我沒有想過，在那個閃光的名字背 后，隱藏著多少汗水和艱辛。
我敬佩冬冬，是因為她那追求完美的腳步令我震驚，也許將來冬冬會成為一個知名的大導演，是的，冬冬是普通的，可是，努力使她變得不再普通，她能在群體中脫穎而出，一切都來自于努力，冬冬 的成功將會是我的目標，冬冬的態度和精神也會激勵著我前進！
我最敬佩的人五年級作文5
每當我上學和放學走過小區門口時，總會有人對我露出慈祥的微笑；每當我貪玩，忘了回家時總會有人提醒我快快回家。你知道他是誰嗎？他就是我們小區的保安——王叔叔，一個我敬佩的人。
王叔叔個子比較高，體性很壯，腿很長。王叔叔工作很認真，細心，盡職盡責和勤勤懇懇。我每次出小區，總會看見他忙碌的身影，偶爾會休息一下，和我說說話，聊聊天兒。
不管是嚴寒，還是酷暑，只要王叔叔值班，就可以看見叔叔他在認真工作，細心查車的身影。
記得那是一個我比炎熱的夏天，差不多要到40°度了。我們一家五口在涼快的空調屋里睡覺的睡覺，看電視的看電視……誰知一個電話來了，原來是王叔叔，他說：“你們趕快下樓吧！咱小區來了一個 ‘閑人’，把一個停在小區里的黑色轎車給砸了，我記得你們的車是黑色的，經常停在小區里，就給你們打個電話，快點下來吧！”“好的！好的！”
我們下去一看不是我們的，就要回去，但王叔叔拉住了我們，我們見他大汗淋漓，滿臉通紅，還拿著手機，好像剛剛打完電話，我連忙問：“王叔叔，什么事啊？”王叔叔回答：“ 現在還沒找到那位‘ 閑人’，你們還是把車停到地下車庫吧！”“好的，好的。”我們把車開走時，還看見王叔叔一邊打電話，一邊和警察叔叔說話呢，他依然滿頭大汗，把衣服都淋濕了。
有一次，我放學回家忘了帶鑰匙，這個時間爺爺奶奶都去鍛煉身體了，爸爸媽媽還沒下班，我心里一緊，今天作業還多，等爺爺奶奶回來都來不及了，就當這時，值班的王叔叔看見我了，忙問我怎么了 ，了解后，讓我在保安室里寫一會兒作業。我一邊寫一邊看王叔叔查車，心里有說不出的滋味兒。
這就是我敬佩的人，王叔叔。
我最敬佩的人五年級作文6
要說我最敬佩的人，那當然是我的班主任——李老師。
李老師個子不高，烏黑的眉毛下面是一雙炯炯有神的眼睛。正是那雙眼睛時刻提醒著我：凡事一定要認真。
有一次，我和同桌黃渤然因為一件雞毛蒜皮的小事爭吵起來。剛好那節課是數學課，李老師看見我們在竊竊私語吵架時，立即用嚴厲的目光看著我，好像在說：“”你身為班干部上課怎么能講話？”
老師雖然一言不發，但我跟老師已經心有靈犀一點通：從嚴要求自己：做一個遵守紀律的好學生！想到這兒，我立即坐好認真聽課。
還有一次，輪到我們組打掃衛生區了，而我卻為了趕快去玩，隨隨便便地掃了幾下，就去玩了。下午第一節課的時候，李老師說：“哪個組掃衛生區的，趕快下去重掃！”當我們掃完之后，老師問我怎么衛生區之前那么臟，我說因為張子翔沒掃地。老師語重心長地說：“做什么事情都要認真才能做好。”老師這番話讓我幡然醒悟：凡事都要認真做。
細心的同學肯定會發現，當大部分上班族還沉浸在夢鄉里的時候，我們的老師已經精神奕奕站在講臺上陪我們早讀了，當暮色降臨的時候，學校里辦公室的燈還亮著，李老師正兢兢業業給我們批改作業。
李老師用知識甘露，澆開我們理想的花朵；用心靈清泉，潤育我們情操的美果。
人們常說：老師是蠟燈，燃燒自己，照亮別人；老師是園丁，澆灌我們這些祖國的花朵；老師是石子，默默為我們鋪好前方的路；老師是輪船，帶我們遨游知識的海洋。
這就是我最敬佩的人——李老師。
我最敬佩的人五年級作文7
要說我最敬佩的人是誰？那就是我們教英語的王老師了，他今年55歲了，總是那麼的美麗、年輕。但她還是那么的和藹可親，臉上總掛著微笑，他同時教我們四年級級部3個班，但是他從不嫌累。
她教英語的時候，臉上的神情隨著英語的高低而變化，從三年級（也就是剛上英語的時候）她就選中了我當英語課代表，對我很好，平時課堂上，她經常讓我們聽寫、考試、玩游戲等等……不像班主任那樣，一進來準沒好事——不停在“傳授”一些人生大道理給我們。語文老師抱著書不是聽寫，就是背書。王老師每次都會說一些連班主任都不太懂的人生哲理的、感人的話給我們聽，有時還會說笑話，即使是不好笑，她自己也會樂成一團。
我剛回過神來，忽然發現英語老師已經站在我的身邊。我立刻打起八分精神！過了一會兒，她說：“其實今天的事我也有責任。我來晚了。我一路走過來，別的班都很安靜地上課、自習，最吵最亂就是你們班了……那好吧，我也要為這件事負點責任，我也陪你們站，大家誰都別坐了，好嗎？”她嚴肅的表情上找不到任何的虛偽跡象，我們都為之感動，就差流淚了。結果那個下午，她真的一邊管一班的紀律一邊陪我們罰站，不停地在我們班和一班兩個班之間走來走去，因為我們班和一班的教室剛好挨在一起！那天下午她一直都沒坐下過。我們看見她如此辛苦的陪著我們站，誰也沒好意思偷懶，就憑她的那番真摯的話和行為，我愿意站十個下午來奉還。
瞧，這就是我的英語老師，我真想對她說：“老師，你辛苦了，你是我們小學生的驕傲！”
我最敬佩的人五年級作文8
我敬佩的人，是我的書法老師——陳老師，陳老師的書法技藝很精湛。
一個巧然的日子，我不經意地走進四中爸爸辦公室旁邊的一間教室里。教室寬敞明亮，四壁張貼著一幅幅書法作品，白紙黑字，撇捺有序，深深地吸引了我。就在這間教室的正中擺放著一張條形桌子， 桌子旁邊站著一位正在潑墨揮筆的叔叔，他手中的筆仿佛是神筆，一個個神氣的字在毛筆下誕生了。我看著這個叔叔寫了很多我不認識的字，寫得真棒，剛勁有力，我不禁說了一聲：“寫得真好！”這 位叔叔這才注意到我，從談話中我得知，叔叔姓陳，自由練習書法，現在是油田有名的書法家，我便對叔叔說：“我特別想學，您能教我嗎？”“當然可以。”陳老師不假思索地答應了。從此這位陌生 的叔叔成為了我的書法啟蒙老師。
這天，我來到書法室，和其他學生一同寫字，就在我剛要寫的時候，陳老師走過來，和藹可親地說：“子昂，要好好加油！”陳老師給我示范了一幅“君諱還”。我模仿著寫了一幅，老師說橫要寫平， 豎不要寫歪了。我又寫了一張，有些垂頭喪氣——唉了一聲，陳老師說我寫得好多了。我又看了看老師，陳老師的頭有些禿，眼睛上架著一副眼鏡。他又為我示范了一幅，他寫字時，時而放松，時而皺 眉，寫完之后，陳老師臉上露出了滿意的笑容。
陳老師說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，學習是一條艱辛的道路，只要持之以恒，就能成功。”我認真地點點頭，此時，陳老師嘴角露出了美麗的笑容，眉頭微微翹起。現在我最敬佩的人，是 陳老師，在不久的將來，我要超越陳老師。
我最敬佩的人五年級作文9
我有許多敬佩的人，可其中我最佩服的還是媽媽。
媽媽是一位溫柔賢慧，多愁善感的人。她平時喜歡在家里看電視，讀讀報紙，總的來說就是關心國家大事，她還有女人的第一大特點：愛打扮，上街買衣服。媽媽僅僅喜歡買衣服，卻不愛買化妝品，但是她依然那樣的年輕、漂亮，那樣的受人尊重，在街上回頭率肯定是百分之百的。我可不是在吹牛！這是真的，不信你也來瞧瞧啊！
可是近幾年來，媽媽老了，臉上的皺紋也變得多了起來，是為了照顧我們這一家人辛苦操勞而造成的。我也很心疼媽媽呀！可我怎么才能幫她減輕點兒負擔呢？
記得那年下了一場大雪，路上很滑，積雪很厚，萬里江山變成了粉妝玉砌的世界，白雪覆蓋了整個城市，白茫茫一片，一眼望不到邊，看到這般景象，我頓時高興不已，恨不得馬上跑下樓去，玩個痛快，可我一想，還要去上學呢！哎，沒辦法呀！只能聽天由命了！我背起書包就和媽媽下樓了。再仔細一想，對了，媽媽還要騎車子送我呢！肯定打滑。我對媽媽說：“媽媽，今天你就別送我了，我自己能走，您放一百個心吧！我會注意的，讓我一個人試試吧！”可媽媽就是不答應，非要送我不可，硬是推來車子叫我上車，送我去。剛騎出院子就聽到“咣”的一聲，我和媽媽滑倒了，摔了一個大馬趴，真丟人。當時也管不了那么多，我趕緊把媽媽扶起來了。看上去媽媽好像摔疼了，我關心地去問媽媽，可她就是不說。嘴里嘮叨著：“沒事，我沒事，你不用擔心媽媽了，安心上學，課上不能想這件事，聽見沒有？”說著媽媽站起來，又重新蹬上車子，把我送到了學校。
當媽媽離開的時候，我回過頭去看媽媽，感覺到了媽媽很辛苦。這些年來，她為我們這個家，付出了多少啊！我真為她感到難過，爸爸一天到晚都忙著工作，沒時間回家，只靠媽媽一個人每天接送我，她真是太辛苦了。我一定不辜負媽媽對我的期望。
我敬佩我的媽媽，我認為她是世界上最偉大的母親。
我最敬佩的人五年級作文10
英雄是什么？做出驚天動地的事是英雄，在平凡的工作崗位上做出不平凡的事是英雄，有著樂于助人的品質是英雄。而我心中的英雄她就是——孟佩杰。
她出生于陜西省臨汾縣一個小山區里。從小就遭遇著不幸的童年，生父不幸因車禍而去世，生母不久也去世了。孟佩杰被送到了她的養母劉芳英家中。過了三年，劉芳英不幸患上了癱瘓，孟佩杰的養父不堪家庭重擔便離家出走，從此劉芳英與小小的孟佩杰相依為命。八歲的孟佩杰就開始擔起了家庭重擔，她每天踩著小板凳為養母做飯，不知摔了多少次，身上有多少傷疤。八歲的孟佩杰因不知道什么是什么菜而編了一首順口溜“長是蔥，圓是西紅柿……”孟佩杰就是這樣日復一日年復一年的照顧養母劉芳英。最后孟佩杰被陜西省師范大學臨汾分學院錄取，于是孟佩杰放不下養母便帶“著母親上大學”依舊每天堅持做飯洗衣照顧劉芳英。
小小的孟佩杰竟如此懂事如此乖巧，比起我們現在可憐多了，但是我們還挑三揀四，不吃這個不吃那個的`，還經常嫌棄父母怎么樣，他們可是我們的親生父母啊，我們不應該去那樣的對待他們。在介紹他們的時候我印象最深刻的是“我照顧了他三年，孟佩杰卻照顧了我十二年。”所以我們要像孟佩杰對待母親的樣子來對待我們的親生父母。如果你的父母生病了，你能否去時時刻刻的陪伴在身邊？讓我們就用我們的孝心來感動父母尊敬他們，做一個懂事、乖巧的好少年！
世上只有媽媽好，其實爸爸也不錯。是誰給予了我們的生命？是誰在我們傷心的時候還安慰我們？是誰在我們考試沒考好的情況下鼓勵我們？沒錯都是他們，所以我們從現在開始，從小事做起來關心體貼父母，來報答他們的養育之恩吧！
我最敬佩的人五年級作文11
每個人都有自己最敬佩的人。我最敬佩的人是一位警察叔叔。
記得那是一個星期六，我上完美術課回家時。聽見有人大叫道：“搶包啰！抓包啰！”我連忙跑過去看，原來是一位阿姨在喊，隨著她手指的方向看去，一個小青年手里拿著一個女士坤包正飛也似的跑著。這時一位警察叔叔跑了過來，見狀便飛一般地向小青年追了過去。被搶的阿姨也連忙追上去，我們也跟了上去。
警察叔叔一邊追一邊喊：“站住，站住！”那小青年見一位警察追了上去，便跑得更快了。追到一個巷子里，警察叔叔說：“你跑不掉了吧！快投降。”那小青年聽了扔下那位阿姨的包拿出刀子向警察刺去，警察叔叔一閃，那小青年差點摔到地上去了。那小青年拿著刀向群眾刺去，警察叔叔急忙用手去抓刀。呀！流血了，傷口還不小呢！那小青年得意洋洋地說：“警察也太沒有用了，還不如我們。干脆回家抱孩子去吧！省得給警察丟臉。”警察叔叔聽了生氣地說：“你不投降，還敢這么囂張。等著瞧！”說完一個掃腿把那小青年打翻在地，正當警察叔叔撲上去時，那小青年又把刀向警察叔叔胸膛刺去，警察叔叔見狀用雙手緊抓那小青年的刀，與那小青年搏斗起來。最后警察叔叔終于制服了那小青年。把他銬在了旁邊的鐵欄上。
警察叔叔撿起地上的包還給了那位阿姨，阿姨當時不知道說什么，直對警察叔叔說：“謝謝！謝謝！”后來那位阿姨說她包里有兩千元現金，卡里面還有五千元，她是去給她的父母寄錢，從銀行取錢出來不幸被搶的。她邊說邊從包里拿出了兩百元錢遞給警察叔叔，說：“這兩百元錢您拿去買包煙抽吧！看，你的手都受傷了。真不好意思，因為我給您帶來這么大的傷害！”警察叔叔說：“我怎么可以收你的錢呢？抓壞蛋是我們人民警察份內的職責，絕對不可以收您的感謝費。以后可要多加小心啊！”
聽了警察叔叔這句話，大家都嘖嘖稱贊，我也深深地感動了，我覺得我們應該學習警察叔叔這種為人民利益盡職盡責的高尚品質。
我最敬佩的人五年級作文12
我從小到大一直最敬佩、最喜歡的人是我親愛的媽媽，媽媽個子中等，身材胖胖的，臉圓圓的，說話輕聲細語、溫柔可親，什么時候看見媽媽心里都甜蜜蜜的。
媽媽的知識非常淵博，出口成章，我遇到問題找媽媽，媽媽總能很快解答。因為媽媽愛看書、愛學習。我和媽媽一起看電視上的知識競賽節目時，有時選手還沒回答出來，媽媽已經說出標準答案， 讓我佩服。“媽媽，你是怎么懂得這么多知識的呀？”媽媽微笑著回答：“多讀書，劃出好詞好句并記錄下來，而且要記到心里、記得腦子里，變成自己的東西。你看媽媽的摘抄本有十幾本呢！你也要 像媽媽這樣，不動紙筆不讀書，把有用的抄下來，知識越積累就會越多！”聽了媽媽的話，我也想當知識淵博的人，就多讀書、多摘抄。因記的知識多，已連續兩年參加了局教培中心組織的課外知識閱 讀知識大賽。
媽媽對工作認真負責、精益求精。以前媽媽是名工程師，經常在工地上操勞，后因生了我，不能經常到施工現場，就轉行為辦公室政工人員。這項工作對媽媽來說是外行，很多東西都要從頭學起， 為了盡快熟悉業務，媽媽經常加班加點，我早上一起床，媽媽已不見人影，晚上我快要睡覺時，媽媽還沒有回來，爸爸有時埋怨媽媽：“你就那么忙嗎？不會多照顧孩子和家嗎？”媽媽說：“新接手的 工作還不熟練，再辛苦幾天就好了。”媽媽對工作認真負責的態度贏得了公司先進個人、局先進個人等榮譽稱號，媽媽這種敬業精神使我敬佩，讓我學到無論做什么事都要認真、堅持，才能做好。
媽媽的廚藝讓我敬佩；媽媽的文章讓我敬佩；媽媽設計的報紙讓我敬佩；媽媽的勤勞讓我敬佩；媽媽的任勞任怨讓我敬佩……我為有這樣的好媽媽驕傲、自豪！
我敬佩媽媽，我愛我親愛的媽媽！
我最敬佩的人五年級作文13
在我十二年的淺薄閱歷中，我敬佩許多人物。他們有不屈不撓的海倫·凱勒，忍辱負重的司馬遷，精忠報國的岳飛等等，而最令我敬佩的人是我的媽媽。我的媽媽既沒有做過什么驚天動地的大事，也不是揚名立萬的大人物，她只是一名普普通通的小學英語老師。
我的媽媽很好學、能堅持。俗話說：“活到老，學到老。”媽媽便驗證了這句話。她每天都堅持在手機上學習英語單詞。每天她輔導我學習結束后就拿起手機學習新單詞，“、、”的單詞過關聲成了伴我入眠的晚安曲。截止到今天，媽媽已經堅持了570天。正是她的好學讓她取得了體育教育和英語教育兩個本科的學士學位以及成為馬云爸爸的母校杭州師范大學的一名在讀研究生。
我的媽媽能吃苦、求上進。記得上學期她參加“泰州市小學英語教師基本功大賽”時的情景。為了獲得好成績，在輔導完我的功課，待我睡覺之后，媽媽就開始用功學習。每每我一覺醒來，還看見書房里的燈亮著，第二天一早，準看到書桌上有一沓子的練習題目，題目上面的勾勾圈圈都是媽媽認真學習思考留下的痕跡。難能可貴的是這時的媽媽還在哺乳期，小弟弟才五個多月。爸爸覺得媽媽不應該在這個時期參加這樣的活動。但是媽媽說服他說，一是領導這么信任她，加上她自己快要接近四十歲了，這種級別的比賽也許是她最后一次參加了，她要好好把握機會。就這樣經過一個多月的努力，媽媽在比賽中獲得了一等獎的好成績！
看到這里，你是不是也會給我的媽媽點贊？其實媽媽不僅僅在學習上對自己高要求，在生活中她善解人意、和藹可親、孝順老人；在工作中她平易近人、工作認真、業績突出。我要向媽媽學習！我為我的媽媽感到驕傲自豪！
我最敬佩的人五年級作文14
令我敬佩的人有很多，其中，朱成娟算是一個最令我敬佩的人了。
朱成娟是班長，學習也不錯。上課時，她坐得端正聽得認真；下課時她不像別的同學一樣在教室外面瘋跑，而是坐在教室里安安靜靜地寫作業；早讀時，她總站在講臺上，管著整個班；寫字時，姿勢端正，字體舒展大方但最令我敬佩的還是她的盡職盡責。這還有故事呢！
四年級的一個下午，朱成娟一如既往的來得早早的，沒有什么異常。但在第二節下課時，異常出現了不知為什么，她的肚子突然開始疼了起來。
一位同學飛快的去叫了趙老師，趙老師大步流星的走到朱成娟旁邊，關切地問：“朱成娟，你怎么樣？還疼嗎？需不需要回家？”而朱成娟只是有力無氣的搖了搖頭。
到了放學，我的好朋友鄒雅茹留下來值日，我就陪著她。而朱成娟要履行班長的職責，督促那些作業沒寫完的同學留下來補作業。于是，朱成娟一手捂著肚子，另一只手放在課桌上枕著頭，微閉著眼睛，靜靜地趴在桌子上，等著那些同學把作業補完交給她。
過了一小會兒，趙老師送完路隊又回到了教室，看了看趴在桌子上的朱成娟，便又關切地問：“朱成娟，你既然不舒服，就趕緊回去吧！”可朱成娟望了望幾個補作業的同學，仍堅定地搖了搖頭。
又過了一會兒，朱成娟，還是趴在桌上，微微皺起了眉。趙老師見她這副模樣，又關心地問：“朱成娟，你快回去吧！”朱成娟斬釘截鐵地說：“不行！我要等他們寫完！這是班長的職責！”
漸漸地，補作業的同學一個接一個地走了，朱成娟忍住疼痛，直到同學們全部寫完，才離開教室。
經過這件事，我更加敬佩她了。因為她的盡職盡責，我們班才總是那么安靜；因為她的盡職盡責，我們才有一個那么好的榜樣；因為她的盡職盡責，我才那么敬佩她！
我最敬佩的人五年級作文15
說起我最敬佩的人，我會毫不猶豫的回答：老師！
我想問大家幾個問題：是誰用那雪白的粉筆為我們鋪開了知識的道路？是誰為了我們每日每夜備課、查找資料？是誰讓我們在學習、生活中逐漸成長？又是誰照亮了我們，卻燃燒了自己？
是您，親愛的老師，是您為我們鋪開了知識的道路，是您栽培了我們，給了我們信心和勇氣。
我是四（4）班的學生，我認為我的班主任老師是天底下最好的老師。想知道這是為什么，就請看下面。
我的班主任老師是一位非常嚴格的老師。也許是因為她希望我們能表現的更好。那時候我覺得她好兇！不過，跟我的班主任老師相處了一段時間之后，我和她很快就成為了好朋友，同時，我也明白了一個道理：嚴師出高徒。雖然她對我們十分嚴格，但是，她也有慈祥的一面。每當我走進辦公室，她時常跟我開幾個小玩笑，逗的我哈哈大笑。我也知道，天底下所有的老師都是這樣的。
我的班主任老師對她的工作“培育幼苗”很負責。原來，我們班的差生有很多，而我的班主任老師對他們并沒有不離不棄，在班里舉行了一對一活動，就是由一個好同學幫助一個差同學。終于，功夫不負有心人。在期末考試中，我們班的平均成績在全年級名獲得了第一名，這，離不開老師的教導，是老師使我們走向輝煌。
有人說：“老師就像園丁，培育我們茁壯成長。”確實，老師們在知識的海洋中孜孜以求盡量的多占有知識，然而老師們，又毫無保留的把他們平生所學的傳授給我們。如果有人問我誰是你最敬佩的人，我當然要回答：老師！
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