五年級敘事作文

時間：2021-08-17 15:41:18 五年級我要投稿

【實用】五年級敘事作文5篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的五年級敘事作文5篇，希望對大家有所幫助。

【實用】五年級敘事作文5篇

五年級敘事作文篇1

　　同學們，你們做事固執嗎？其實，適當的固執便是執著，執著往往能給我們帶來成功的喜悅。

　　一天下午，我從文具店買了五支鉛筆和一塊橡皮，把它放進我的兜里。我又在學校的保安室用那買文具剩下的錢買校徽。在掏錢的那刻，放在同一口袋的鉛筆掉了出來，在空中優美地旋轉了一圈，便悲哀地掉進了旁邊的陰溝中。我連忙在陰溝中尋找著那只鉛筆，幸好陰溝不深，里面沒有流著骯臟的污水，而是積著厚厚的塵土和落葉，更重要的是，我那鮮紅的鉛筆與深黑的泥土在漆黑的陰溝里形成強烈的對比，讓我一眼就看到了就看見了它。我高興極了，正要用手伸進去，把它取出來，但陰溝蓋子的縫隙太窄了，無論我多么辛苦，多么努力，這縫隙如同一名守衛，把我攔在陰溝這個監獄之外，不讓我進去救出我那鉛筆朋友。我的心情像鉛筆一樣，跌入了永無天日的陰溝中，那

　　沒有陽光，只是一片無盡的黑暗深淵。哎！剛買來的鉛筆，就這樣丟啦了……

　　當我走出校門時，已經很遲了，校門口已經空無一人。我在附近找了倆根廢吸管，用它們去夾我的那支鉛筆。“你在干嘛？”一位騎電動車的阿姨問。“我的鉛筆掉進去了，我正要把它取出來呢！”我頭也不抬起來地回答。我們又交談了幾句，她說：“這筆明天再取也不遲。”我卻說：“不，我不想前功盡棄，我就快要成功了。”很快，阿姨已經接走了自己的女兒，我卻一點進展也沒有，夾出來，又掉了，夾出來，又掉了……我一直不斷地重復著，幾乎要放棄了。正在發愁時，一個熟悉的聲音傳來：“你在干嗎呢？”我知道是媽來了，連忙說：“快！幫我一下，把這支鉛筆取出來。”有了媽媽的幫助，這支鉛筆終于重見光明。

　　望著失而復得的鉛筆，我開心極了。如果我不堅持下去的話，可能就沒有我媽的幫助，也不可能取出鉛筆吧！

　　有時，固執不一定是壞事。

五年級敘事作文篇2

　　最近，小明家新買了一套房子，小明啊，為此開心的不得了，他整天都和爸爸媽媽在一起討論裝修的事情。昨天，經過小明全家的討論，決定給長6.4米、寬5.8米的客廳鋪地磚，其他地方都鋪地板。這個決定獲得家人們的一致同意。

　　星期日這天，小明和爸爸媽媽一起到建材店選購地磚。他們來到了建材店，地磚的顏色多種多樣，把人看地眼花繚亂。規格到不是太多，只有三、四種，0.30.3米，0.30.6米，0.60.6米，另外還有一種0.51.2米的。這時，爸爸早有把握了，他胸有成竹地向老板詢問這幾種規格地磚的價錢。很快價錢就打聽清楚了，0.30.3的是8元每塊，0.30.6的是16元每塊，0.60.6的是31元每塊，0.512的是60元每塊。

　　小明此時在不停地按著計算器，根據他的計算結果，任何一種規格的地磚，都不能不經過切割就將客廳鋪滿，肯定需要用到兩種不同的地磚。那要怎么鋪呢？小明眨了眨充滿疑惑的眼睛，不解地望向了爸爸。

　　爸爸說出了自己的決定：把一款0.60.6米的淺色的鋪在最中間，形成一個長方形，外圍則用另一款0.51.2米的深色地磚鋪成一個長方形邊框。這樣，060.6米這種規格的地磚長里要（6.4-0.52）÷0.6=9（塊），寬里要（5.8-0.52）÷0.6=8（塊），一共就是89=72（塊），爸爸跟老板經過了一翻激烈的'討價還價后，老板最終同意以30元每塊成交。那就是7230=2160（元）。

　　那么，0.51.2米的要多少塊呢？我們來算下外圍地磚的面積，（5.8-0.5+6.4-0.5）2=22.4（米），22.40.5=11.2（平方米），有了面積就可以求要鋪多少塊了，11.2÷（0.51.2)=18.666……（塊）。買地磚的商家可不賣半塊呀，這里要用“進一法”，18+1=19（塊），要買19塊，1960+2160=3300（元），施工的時修，只需要將0.51.2米規格的地磚按需要的長度切割就可以了。這樣就完美地解決了問題。付完錢后，小明一家就高高興興地回家去了。

　　隔天建材店就將采購的地磚送到了新房里，又過了幾天，就有工人上門施工了。小明一家人看著那高端大氣上檔次的地磚，被排列地整整齊齊時，他們開心地笑了。小明心里想到生活中的數學真是無處不在呀！

五年級敘事作文篇3

　　星期六的一個傍晚，天灰暗暗的，還不時飄著毛毛細雨。幾只家燕在干凈的馬路上憂無慮的游戲著。突然，一輛龐大的卡車呼嘯而過，我心里一驚，不由閉上了眼睛。我明白不幸的事發生了

　　只見一只家燕孤獨的倒在血泊中，小腦袋無力地垂著，停止了呼吸，就在這時，另一只燕子從天而降，看見了同伴，便用凄涼的聲音呼喚著同伴：“快醒一醒，別睡了，這兒危險，回家在睡吧！這可憐的“小家伙”還不知自己的伙伴已經死了，不時用自己的雙翅拍打著伙伴的肩膀。這時，又一只燕子飛來，對活著的燕子說：“干嘛啦？怎么不走啊，別管它啦。”活著的燕子不肯離去，想和同伴一塊兒離去，第三只燕子無可奈何，只好飛走了。現在，只剩下它們了第二只燕子看著已死去的伙伴，想：怎么啦，快和我一起走吧。但它一身不吭。最后，第二只燕子終于一一不舍地走了，擔不是飛而是一跳一跳的，很慢很慢，不時望著心愛的同伴。

　　看到這時，我的眼睛里閃著淚光，沒想到動物的感情也這么深，這就是一個代表。

五年級敘事作文篇4

　　記憶中的老家房子：瓦房，土墻。一到下雨天，總有著滴答滴答水聲。抬頭一看，原來屋頂上缺了幾個口子，這一下雨呀，屋中變成了一條小河，一家人很狼狽，都要拿著各種盆放在地上接水。房子逼仄、光線昏暗，廚房里，餐桌最多容納四個人，一到過年家人圍著餐桌，根本無法坐在座位上，大人都站著吃飯，把那寶貴的位置留給了我們這些孩子。當時只有一間大臥室，一過年，全家人都擠在一起，很不是舒服。更糟的是，誰也不知道這床什么時候會塌，記得當時家中沒有廁所，解決三急時要到山上解決。總覺得那時的老家的日子過得很憋屈，總之很害怕回老家的日子，但爺爺奶奶在老家，我們不得不回。

　　回老家的路也是一路“坎坷”。那是一年的寒假，我和媽媽一起回老家過年。因為暈車，我直接倒在了媽媽的大腿上睡著了。不知過了多久，整個車子像飛起來了一樣，我直接摔倒在地上，四腳朝天，由于疼痛，我不禁大哭了起來。媽媽一邊安慰我，一邊抱怨： “這路怎么回事啊？看把我孩子弄得狼狽不堪！”媽媽皺著眉頭。有了媽媽這一帶頭，幾乎整部車的乘客都開始議論這個話題了。“路這么糟糕”。“幾時才有泊油路呀！”議論聲此起彼伏。坐在前頭的司機終于發話了： “請大家靜一下，過些日子，很快就沒事了，那時肯定是一路平坦。”不知又過了多久終于停止了搖晃。我向窗外望去，我簡直無法相信自己的眼睛，那一條路臟得不成樣，看起來都成了一條毛毯了！

　　到了奶奶家，就是之前我跟你們描述的那樣。

　　可當20xx年年底再次回到奶奶家，一切都變了，腳下是一條平坦大道，奶奶家換上新顏了，變得相當豪華了起來——水泥灌注，瓷磚閃亮。呈現在我們眼前的是一座小洋房，房子里，新的廁所、三間房、大餐桌……看著這些變化，我驚訝地問爺爺：“那些骯臟的山路去哪兒了？爺爺在家為什么變得這么大呢？ ”爺爺笑道： “這都是黨的新政策帶來的變化，我們應該珍惜美好的生活！”爺爺的話鏗鏘有力，也烙印在我的心尖。

五年級敘事作文篇5

　　我作完作業，閑得無聊，便嚷著要和爸爸下一局象棋。

　　我下黑棋，爸爸下紅棋，先落棋子。他一開始就給我來了個“下馬威”，架起了“當頭炮”，我呢，不甘示弱，伏下“連環馬”，由于我棋技不精，沒過多久，一馬一炮就為國捐軀了。不一會兒，爸爸又用馬為誘餌，使“好吃”的我丟了車。這時，爸爸高興地笑了，但在我的眼中看來卻是奸笑。哼，別高興的太早了！我調動大軍，沖進敵軍大營，然后又調動車、馬等大將攻擊。爸爸那肯罷休，以排山倒海之勢壓入我營。不久，我狼狽地帶著殘軍殺開一條血路，逃回大營，誰知路上又中了爸爸的埋伏，幾乎全軍覆沒。最后只剩下一帥一車了。爸爸笑著對我說：“今天我不把你殺個片甲不留就算我輸！”說完就步步為營，傾巢出動攻入我的大本營，妄圖消滅我的大將---車后，再取我帥印。不料他大意失荊州，只顧前方包圍，后方空虛，一不小心被我的車殺回后方吃掉了大帥。

　　“哈哈！哈哈！……”我笑得肚子都疼了，爸爸呢，臉一紅，溜了。“常勝將軍”爸爸終于輸了，輸給了這個平時是“常敗將軍”的我！誰讓他驕傲自滿呢，要知道驕兵必敗呀！

　　這篇記敘文記敘了“我”與爸爸下象棋的事情，文章內容充實，情節跌宕起伏，多用中國象棋的專業術語，突出表現了作者對象棋的研究之深，結尾更是精妙，升華主旨，告訴了讀者驕兵必敗的道理。

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