酸甜苦辣的五年級作文9篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經常接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的酸甜苦辣的五年級作文9篇,希望能夠幫助到大家。
酸甜苦辣的五年級作文 篇1
昨天,我的值勤生涯圓滿地畫上了一個句號。回想起來,真是有酸也有甜,有苦也有辣。
酸
聽說,在周三的時候,高天旗在水槽旁值勤時,因為幫助清潔工阿姨清理水槽,幫她把米粒掏出來,讓水順暢地流下去。這種行為不僅得到了清潔工阿姨的先贊賞,獲得了一個毽子,老師還當著全班同學的面表揚了他。聽了之后,我心里酸酸的,如果我也能及時發現,也幫助阿姨清理,不也會得到表揚了嗎?
甜
雖然我非常埋怨自己為何不去水槽值勤,但是現在,我認為校門口禮儀崗也是一個不可忽視的崗位。每天早上當老師來時,我都會送上一句"老師早",覺得非常自豪。而老師也會對我微笑,也會回上一句"早","好"。聽了這些話,我心里象吃了蜜糖一樣甜。
苦
值勤的時候,我的苦日子也要來臨了。因為,要填寫大大小小各種各樣的表格,一個表格剛填完,又一張表格來"找"我了。好不容易一個一個同學挨過來問,又被老師說了一通,原來那一欄應該填藝術類的,而我卻填成了藝術和體育"混和類",唉,又要一個一個重新問過,還要全擦掉,重新寫。真苦啊!
辣
又到了周四,又迎來了"紅領巾廣播"了。盡管我準備得很充分,但第二天還是發揮失常,不是這讀錯了個音,就是那里少了個詞語。到了班級,同學們問我:"你的聲音怎么那么輕啊?"我的臉立刻紅了。唉,以前我從來沒有這么失敗過,這次怎么了?唉,真辣啊!
時間過得真快呀,短暫的一個星期過去了,我也嘗盡了酸甜苦辣,不知道下一次值勤又會發生什么新奇有趣的事呢?
酸甜苦辣的五年級作文 篇2
這個星期四和星期五舉行了運動會,讓我們嘗到了酸甜苦辣,讓我們知道了團結的力量,讓我們知道了友誼第一,比賽第二。
酸,我參加了踢毽子。3.2.1開始,我精神極度緊張,雖然表面上沒一滴汗,但心里不知道有多慌張,不知道流了多少汗。我踢得好爛,兩三下就死了,老師看見了,給了我鼓勵,說“加油!”。我聽到老師的話,放松多了,但踢得還是很差勁,我的心真酸!有種說不出的感受,唉!我深深地嘆了口氣,對自己很失望。我想了很久,終于想通了,比賽啊,不一定要得名次,重在參與,對不對?
甜,我每次都參加跳繩,我的技術可了得,這次比賽也不例外。3.2.1開始,我跳得那叫一個快,只聽到到處都是加油聲,我心想:“不能辜負他們對我的一片心意”。我跳得更起勁些了。我好比袋鼠,還有10秒,5.4.3.2.1,我跳了170個!我自豪地說:“梅若時,好樣的,做得太棒了!”,我一臉的笑容,同學們也贊揚我,說:“你真棒!”。
苦,下個項目是滾鐵環,我沒參加,但我也要出一份力,我要拼命的給他們加油打氣。3.2.1開始,我們班一開始就最慢,所以我編了一首詩,“一二三,三二一,加油努力拿第一”。但我們班始終都沒努力,我很失望,但我相信我們能拿下一個第一。
酸甜苦辣的五年級作文 篇3
轉眼間,初中生活已經整整一周了,這一周,讓我真正地品味了初中生活,它就像四味豆,既有酸甜,也有苦辣,四味俱全。
酸
報道的那一天,學校把大部分的課本全發了下來,數一數有將進四十本呢!高高地堆起來就像一座小山,書包被塞得鼓鼓囊囊的,哪能提得動,更別說是背了!我不禁叫苦,費了九牛二虎之力才把它運了回來。但又有什么辦法呢?這應該是最讓剛上初中的同學們最不可思議的一點吧。
甜
雖說課程增多了,但里面的內容還是比較易懂的。再加上我提前又進行了預習,在課堂上也博得了老師的表揚與同學們羨慕的目光。哈哈!第一周就嘗到了甜頭,樂!
苦
到了下午臨放學的時候,我一看黑板上老師布置的作業,哇?!這么多呀,平均每天都有六七項作業,令我們驚訝地合不攏嘴,但老師卻告訴我們,最近幾天我們的負擔還算輕的,以后還會有更多的作業呢!看來這樣下去要在學習中游刃有余就只有一條路可走,那就是“努力學習,上課認真聽講”。
辣
作息時間表終于貼出來了。太好了,上面既沒有標早自習也沒有標晚自習,而且第一節課前的預備鈴打的時間也并不算早,我連蹦帶跳地走開了。
你也許會像那為什么要把它歸在“辣”這一組里呢?不用急,慢慢往下看——第二天一大早,我以自己認為“比較早”的時間出發了,迎著朝陽走向學校。
跨進校門,才覺不妙:怎么教學樓外凈是些打掃衛生的大哥哥大姐姐們?我沖進教室,原來,在預備鈴響之前,還有一個二十至三十分鐘上早讀(早讀還是有的),吃一塹,長一智,看來,我必須再修改一下我的作息時間表了。
這就是我——一個剛上初中的學生對初中生活的評價。
酸甜苦辣的五年級作文 篇4
我,一個11歲的小姑娘,在這里談人生,聽上去有點滑稽,但是我確實有這個資格,應該這么說,每一個生靈都有資格談論他人生中的“酸甜苦辣”。
一個年過古稀的老人,可以用他那蒼老的聲音講述這一生中的各種辛酸。一個正值年輕的運動員,會用那漸行漸遠的身影告訴你,他受傷時的種種痛苦。一個懵懵懂懂的嬰兒,會用那呼呼的鼻鼾告訴你搖籃里的甜蜜。甚至連一只小小的螞蟻,都能用它獨有的語言向你傾訴,當它眼睜睜看到同伴一個接一個的倒在身邊時的那種無助與絕望。
說了這么多,那么這些“酸甜苦辣”到底是什么呢?可以這樣說,如果人生是一碗湯,那么只有加進了這些“酸甜苦辣”,這碗湯才會變的味香俱全。否則它就與一碗清水沒什么區別了。
“酸”,這是一種怎樣的感受,它不是吃山楂時胃里的翻江倒海,而是當你的人生經歷豐富后,心頭的陣陣酸楚,這就是辛酸。
“甜”,這是一種怎樣的美好,它不是炎炎夏日,手里的一只草莓冰激淋,而是當你嘗試了上萬次后的第一次成功,這就是成功的甜蜜。
“苦”,這是一種怎樣的體會,它不是當你生病時吃的中藥,而是你在成功路上的每一次跌倒。這就是在你失敗時的苦口良藥。
“辣”,這是一種怎樣的感覺,它不是你吃重慶小面時舌尖上的陣陣刺痛,而是當你徘徊在懸崖邊的無奈與絕望。
人生往往就是這樣,非黑即白,怎樣度過這一生,平平淡淡還是豐富多彩,決定權在你自己手里……
酸甜苦辣的五年級作文 篇5
成長的過程中,有許多種味道,像一個五味瓶吧,有成功的喜悅、有失敗的辛酸、有臉紅的火辣、有黃連的苦澀。
酸
記得有一次,媽媽帶我和弟弟去參加她的同學會。我剛進門,就看見了一堆美味的、豐盛的東西。我看見了,馬上飛奔過去,就像一只被關在籠子里的小鳥突然被放了出來似的。我吃著吃著感覺肚子排山倒海,很不舒服。而在一旁的媽媽只顧著與朋友聊天、吃飯,好像忽略了我的存在。我一邊忍著肚子的不適,一邊忍著媽媽對我的無視,心里真委屈啊!
甜
成功就像一支棉花糖,融化在我的嘴里,甜滋滋的。
記得二年級的一次閱讀比賽,我的老師說:“今天要進行一場閱讀比賽。”老師又說:“要選的是葉圣陶先生寫得《爬山虎》,好!安靜下,我們現在要選擇一位隊長,陳依彤,選你當隊長好嗎?”老師話音一落,我開心極了,就像泡了個蜂蜜浴一樣。我連忙說:“好,好,好。”比賽前,我帶領著整齊的隊伍,走向舞臺,我們每人拿著一本書,整齊的朗讀;鏗鏘有力的聲音在學校回蕩,傳遍整個小鎮。評委現在評分了,我們以90分的優勢獲勝,我真開心!
苦
人生如天氣,有陰天、晴天、雨天……
早上起來,我興高采烈地來到學校,剛走到教室門口就聽見同學議論考試成績的.聲音。接著老師大步流星地走進教室,公布了考試成績。當老師念到我的名字時,我非常激動,也非常緊張。“84分”,這時,我很生氣,很氣憤。我為了這場考試,我看了十幾本閱讀書、作文書,我幾乎幾個星期沒碰電視,可沒想到,成績卻不盡人意,心里真難過啊!寶寶心里苦啊!
辣
我早上起來,媽媽送我去上學,我飛速地跑進教室。剛進門,我就被一塊小石子絆倒了,同學們看見了,笑話我,我的臉“刷”了一下就紅了。臉上總感覺辣辣的。
成長,有成功的喜悅,失敗的辛酸,有臉紅時的火辣,有黃連的苦澀。成長的過程是很艱難的,成長后的收獲是喜悅的。
酸甜苦辣的五年級作文 篇6
20xx年的鐘聲快要響起了,現在我回憶起在20xx年發生的事情,我可以用酸、甜、苦、辣這幾個字來形容我的心情。
酸
我上五年級下半學期的時候,老師給我們考試,卷子發下來了,我看了看題,有許多的題不會,我就想先把簡單的題做了,馬上寫完了再想這些題,我寫呀寫,終于寫完了,我可高興了,但一看,嚇了我一跳,填空題怎么有這么多題沒有做,我想了半天,只想出了一道題,最后有一個鬼點子冒了出來,我馬上趁老師讓組長收卷了的時候,我趁機一抄不就行了,下課鈴響了。我趁機一抄,我寫完了,趕緊給組長交了。
苦
考完了,我可高興了,但我總感覺不舒服,因為那畢竟不是我自己寫的,我心情一會高興,一會低落,卷子出來了,第二天,老師念分數了……彭宇陽94分,但心情卻怎么也高興不起來。
辣
老師念完分數后,我一點也高興不起來,過了一會兒,老師說,我知道有的人卷子上有‘水分’,但我希望他/她能認識到錯誤。我聽完后,心里面火辣辣的,下課后,我給老師說,我的卷子里有水分,你把我那些題給打錯吧。我說完,老師批評了我一頓,但我卻覺得心情立馬好了起來。
甜
雖然老師罵了我,但我覺得心情好多了,回家的路上高高興興地,心里像吃了蜜一樣甜。
20xx年的今日,我將走過昨日逝去的歲月,點燃心的希望。
酸甜苦辣的五年級作文 篇7
人生中都有自己的酸甜苦辣,比如考試考砸了,我苦不堪言;被別人瞧不起,我酸溜溜的;被批評還被罰了,我臉上悚辣辣的;考試考了滿分,我心里甜絲絲的……我就給大家分享一下我養小烏龜的酸甜苦辣吧。
甜
國慶里老師布置了一項作業,做一個生態瓶,就是放一些沙子,再放一些動植物。放假的第一天早上,我們就到超市里買小烏龜,老板說:“大烏龜一只十二元,小烏龜一只六元。”因為我喜歡小烏龜,所以就買小烏龜不買小魚了。我拿了一個盒子,選了兩只最活潑的小烏龜,我的心里甜滋滋的。
苦
我給兩只小烏龜取名字,青綠色的,殼上有一些斑點的,叫小烏。深綠色的,殼上沒有斑點的,叫小龜。我把飼料放進去,要給它們吃,可它們堅決不吃。我一生氣,就把它們抓起來,它們見勢不妙,就馬上從我的手里跳了出來,我馬上把它們抓回去。可它們還是不吃,我心里苦巴巴的。
酸
小龜一直踩在小烏的背上,還用那尖尖的爪子抓小烏。小烏一生氣,把小龜弄翻身了。我一看,把它倆抓起來,它們委屈得似乎快哭了,馬上縮進龜殼里,我看了心里酸溜溜的。
辣
我正要把他倆放進去的時候,小龜伸長了脖子,張大嘴巴,咬了我一口,我氣得火冒三丈,但手指又疼。我把它倆反著放,可小烏頭一頂,腳一推,就翻回來了,小龜也是,我又把它們抓起來,它們就一個勁的抓我。我馬上把它們放進盒子里,把蓋子蓋上,我的手快痛死了,我的心里火辣辣的。
這就是我養烏龜的酸甜苦辣。你如果去我家做客,我就給你表演一下“咸龜翻身”,也給你看一看我的小烏龜。
酸甜苦辣的五年級作文 篇8
校園里的生活是豐富多彩的,有酸、甜、苦、辣。但是,就因為有這些味道,我們才得以長大!
酸。在學校里,上復課說話是難免的。有一次,我上美術課忘記帶筆了,就向同桌借,可是,他不但不借給我,還說我故意不帶筆,想借他的用。就這樣我們倆爭執了起來。直到我看到班長那怒目圓睜的臉在望著我,我才發覺自己說話了,還被記了名字。我驚慌失措,不知怎么辦才好。下課了,班長把名單交給了老師,老師對我說:“這是第一次,下次不許再犯了。”我死命的點了點頭。才羞愧的小跑進教室。這次的經歷像吃了酸溜溜的酸梅湯一樣,酸酸的,但卻讓我懂得了上復課也不能說話的道理!
甜。“呀!還有兩天就要考試了。”我尖叫起來。伴著我的尖叫,全班都叫了起來。我的同桌說:“你有沒有復習?”我無力的搖了搖頭,意思是我沒有復習。他卻哈哈大笑,說:“我早就復習了。”我一臉不屑地說:“我有沒有復習關你什么事呀!管好你自己吧!”他驕傲地說:“那我們兩個比比賽吧!”我一臉快活的說:“好呀!我們倆比比,誰輸了,就幫對方打一個月的凳子。”“同意!”從這以后的兩天里,我每時每刻都在爭分奪秒,因為我必須超過他。兩天后的考試,因為我的爭分奪秒,考試進行得很順利。結果出來了,我的成績比他高了三分,就因為這三分,還可以一個月都不用打凳子,我的心比吃了蜜還甜。
苦。太苦了,大掃除真的太苦了。這個星期五,是第四排大掃除,不巧,我正好是第四排,所以,我只好拿著抹布抹瓷磚,“抹呀抹,抹呀抹,抹完趕緊午讀去。”剛剛抹完瓷磚,他們的拖把又把瓷磚弄臟了,我只好再次去抹,可我回頭看時,他們又把瓷磚弄臟了。我怒哄到:“剛剛抹完的瓷磚已經被你們弄臟兩次了。”可他們卻不以為然:“誰叫你抹的這么快呢?”我氣急敗壞,可這又有什么辦法呢?我只好重新擦。擦完以后,我的腰都直不起來了,真苦呀!
辣。火辣辣的太陽烘烤著正在上體育課的我們。我們的體育老師今天要教我們全體學生扒一字,男生全部尖叫起來:“老師,我們也要練嗎?”老師點了點頭。男生集體癱倒在地,練的時候,我們全部過關,只有男生全部在那里叫苦連天:“辣呀辣呀!我的腿都快痛死了。”我們卻在那里笑嘻嘻的看著他們。“我們卻玩吧!別在這里看他們受苦啦!”“拜拜啦!受苦者!”我們一起走向樹蔭下玩游戲去啦。
校園里的酸甜苦辣是不是很有意思,快來我的校園體驗一下吧!
酸甜苦辣的五年級作文 篇9
人生中難免有酸甜苦辣、喜怒哀樂,我就遇到過這種事……
這學期的某一天,聽數學王老師說要進行第一單元考試,雖然我很緊張害怕,但是回到家并沒有把它掛在心上,照樣快樂地玩,做自己的事,無所顧忌,把考試這件 事拋到九霄云外,打死也想不起來了。直到考試那一天,我才意識到:完了!果然,試卷發下來我一看,兩道答題不會做!慌忙之中胡亂一寫交上去,自欺欺人地認 為擺脫了困境,誰知卷子發下來我立刻傻了眼:69分!唉,郁悶!我心里有一種酸溜溜的感覺。
回到家,爸爸媽媽狠狠地批評了我,懲罰我重做這張卷子及一些很麻煩的事,那天我熬到快12點才干完這些事。當我打著哈欠上床睡覺時,我心里感覺有“辣”的刺激,火燒火燎不好受。
從此,為了能夠提高我的數學成績,我不顧一切地狂做習題。整天像書呆子一樣做卷子,做口算,做課外輔導題,鋪天蓋地,我就差“頭懸梁,錐刺股”了!而且一有不會的題就去問我的家長,他們對我這種表現很滿意。然而對我來說是“苦不堪言”啊!
直到有一天,王老師突然說要再考一次數學第一單元的卷子,只不過是海淀區的試卷,考題比上次豐臺區的那張可能難一些。雖說我在這段時間里已經很努力地復 習,但是還是對這次考試沒有十足的信心和把握,所以我嚴陣以待,更認真,更清醒地做每一道題,還好,我認為我都會做這些題。該交卷了,我充滿信心地把卷子 交給了王老師。不久,卷子發下來了,哇!我得了97分!雖然沒有得100分,但我已經很滿意了,因為比上次的多了28分,我好高興!不用說你也知道,我心 里只有一個感覺:就像喝了蜜——甜!!
怎么樣,學習也很有味道吧?
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