五年級快樂作文

時間：2021-08-16 17:45:03 五年級我要投稿

【實用】五年級快樂作文8篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的五年級快樂作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【實用】五年級快樂作文8篇

五年級快樂作文篇1

　　當迎新的鐘聲敲響時，我們中國人民滿懷激動地呼喊著：新年到了！新年到了！啊！新年多么美好啊！我興奮地在家中往返地跑著，抑制不住自己喜悅的心情。

　　當我跑到陽臺邊時，忽然，煙花飛上天空，在一瞬間，炸開了，有的像無數顆流星，有的像五花八門的花朵，有的像金色的大衣，還有的像金色的太陽，把大地照得如同白晝一樣。多美呀！

　　昨天是正月初三，到處彌漫著一派喜慶的氣氛！只見家家戶戶都張燈結彩，門前貼著春聯，陽臺掛著紅燈，親戚們聚在一起吃團圓飯，舉杯敬酒祝愿以后工作順利、學習進步、合家歡樂！路上人們穿著節日的艷服，打扮得漂漂亮亮的去向親朋好友拜年。我們也不例外！媽媽爸爸帶著我去奶奶家拜年，一進門，哇！都在呀！大爺、大娘、姑姑、姑父、表姐、堂姐、表哥等等，對了，還有小妹這個小不點兒也來湊熱烈呀！大人們坐在沙發上聊天、看電視，我們小孩子一起手拉手來到房間，玩起藏東西的游戲。堂姐鎮重其事地說：我現在公布游戲規則是：一個人將幾樣小東西-藏起來，其他幾個人去找，全部找到的人就來藏東西。我們經過抓鬮，最后決定由堂姐來藏3個可樂瓶蓋。堂姐將我們推出房間，因而自個兒藏東西過了一會兒，堂姐笑盈盈地走出來講：藏好了，保證你們找不著！我們蜂擁進去，我想：最輕易藏東西的多是最隱蔽的地方。所以，我認真地將每個角落都找了一遍，居然沒有，在看看小妹，鉆到床底下，屁股撅在外面，小手在里面摸索著，沒有，她剛想站起來，啊呀！只聽小妹叫了一聲，就嗚嗚嗚地哭了，原來她在床底下站起來時撞到了床邊。

　　因而，她暫時停止游戲。啊！少了一個對手，不過表姐也不好對付，只見她在衣柜里將每件衣服都翻了一遍，哇！還好沒有！可到底在哪呢？我掃視著四周，這時候，我發現窗簾后面有一個閃閃發光的東西，我拉開窗簾，呀！是可樂瓶蓋！我興奮得一蹦三尺高，表姐見了，一副不服氣的樣子。但是她速度加快了，那里找找這里找找。我急忙接著觀察，在床底下小妹夠不著的地方，我又發現了一個可樂瓶蓋，我的心更加興奮了起來，后來我又在一本書下找到了最后一個瓶蓋。

　　呼！真是費了我很多工夫！我嘆了口氣說。

五年級快樂作文篇2

　　時間就像是流水一樣，一個星期又一個星期地過去了。一轉眼，暑假來了。這個暑假我過得十分快樂。暑假里發生的事情就像天上的星星一樣，數也數不清。

　　有一天夜晚，我和爸爸一起去永寧公園抓知了。我們每個人拿著一個手電筒，在樹林里找來找去。我走到一棵大樹前仔細地找來找去。燈光剛剛照到樹上，我就發現了一只奇怪的蟲子，它全身褐色的，有著尖銳的爪子，眼睛亮亮的，活像一個冷面殺手。我再仔細一看，原來是一只大知了。我十分欣喜就趕緊把它抓了起來，放到瓶子里。一只大知了到手了。這時候，爸爸還在左走右走的，不知道去哪里找才好。剛好，我在旁邊的樹干上看到了一只知了。爸爸看到我又要抓到了，有點不服氣，更加拼命地找。慢慢地，我們越抓越多。，最后一共抓了十多只，其中還有一只脫過殼的呢！

　　這次暑假過的十分得漫長，讓我經歷了很多開心的事情，增長了很多知識。我希望下次暑假快點到來。

五年級快樂作文篇3

　　“何以解憂，唯有讀書。”我不假思索地說。

　　我很小的時候便認識書了。家里僅有的幾本啟蒙圖畫書令我愛不釋手。那時我還不識字，只是整天請求媽媽給我念，那神奇的文字如鐵鏈般鉤住了我的心，我被書深深的吸引了。于是，我不不厭其煩地聽，直到媽媽讀煩了，便央求爸爸讀，后來又“要挾”姑姑給我讀，直到全家為給我念書而“死去活來”。

　　我獨立讀的第一本書叫《窗邊的小豆豆》。讀這本書時我如情入境，時而因可笑的故事而笑得前仰后合，時而因悲傷的情節而默默流淚。從那以后，我對書懷有濃濃的愛戀與渴望。我讀的書隨著年齡的增長而不斷增多。

　　讀書的時候，我似乎進入了另一個世界，不再有煩惱和憂愁，書中的每一個文字都在安撫我的心靈。即使在寂靜的夜晚，我的心因為有書仍明亮的如同白晝。書，如同一個個跳的的音符，在我眼前浮動，觸碰著我的靈魂。

　　我的書架上擺滿了書：小說、文集、詩集、科普書、歷史書、繪本。正是它們滋養了我的生命，我的血液因為它們而鮮活。每當面對著這一架子書，我的心里就洋溢著無盡的喜悅，這喜悅似乎要從我的心房的溢出來。

　　書，給予了我許多幻想與夢想。我常常因為一點小事而胡思亂想：夜晚，書會不會相互所悄悄話？世界上真的有魔法嗎？是否有一個地方，住著許多精靈，它們總是悄然鉆進我們的夢中？幻想使我的生活更加豐富多彩。

　　雖然學習和生活總給我帶來壓力，但我從不為它們而憂慮。我的靈魂依然美好，仍然從容，我還是相信星星會說話，石頭會開花。因為我依然有書相伴，依然有書給予的溫暖。書帶給我的一切，就像花朵一樣，在我的心里寂靜地開放。

　　這幾天，爸爸送給我了一本小說。我溫柔地撫摸這封皮和內文頁，仿佛在觸摸書的'心臟。那么，開始吧。

　　我帶著一如既往的歡樂與期待，踏上了這一場嶄新的文字之旅……

五年級快樂作文篇4

　　今天，我和我的爺爺奶奶還有我最親愛的妹妹一起去菜市場買菜，我們高高興興的出門。

　　首先，我們到了菜市場的門口，哇!好多人啊，看見拉車的賣菜人從四面八方匯集到這個路口，擺開菜攤，高聲叫賣。頓時，寂靜的清晨被吵醒了，沸騰了……

　　路兩旁擺滿了蔬菜，有油菜，包菜，白菜……多么嫩綠啊!從那溫棚里栽培出來的黃瓜，西紅柿，木瓜……多么豐富的菜啊，想一想，煮起來肯定很美味。還有很多我都說不出來的名字，真是看的眼花繚亂呢!

　　我和爺爺奶奶還要妹妹，在菜市場上兜了一圈，看中了一位老伯伯在賣鮮嫩的生菜，想買一些做蔬菜色拉。爺爺問價錢，老伯伯說：“隨便挑吧!”這時我發現兩筐生菜不一樣，一筐里的碧綠寬大，另一筐里的青嫩細長，我問爺爺買哪一種好，爺爺拿拿這個筐的，撿撿那個筐的，也拿不定主意。這時老伯伯熱情地介紹說：“這碧綠的是玻璃生菜，那青嫩的是溫室里栽的，玻璃生菜吃起來比較爽一點，價錢一樣，你們買哪種也行。可爺爺做不出決定，于是就兩樣都買了，付錢時，差五毛錢不夠，那位老伯伯一揮，說：“不用了。”爺爺笑了，說謝謝。

　　這一天，讓我很快樂，同時讓我感受深刻。

五年級快樂作文篇5

　　秋天到了，我和媽媽、爸爸、姐姐、弟弟，到景山公園去玩。

　　我們到了公園里，我看見來飄落下來的葉子，我和姐姐撿來一些樹葉，當做標本。我看見了一棵桂花樹，跑上前去聞它的香味，突然，吹來一陣風，它帶著桂花的香味，飄到我鼻子里，“啊，好香啊！”我驚訝地叫起來。我們又撿了些桂花的花瓣，當做貼畫用。我還把桂花做成一個個小蝴蝶，一陣風吹來，小蝴蝶在空中翩翩飛舞著，漸漸地，越來越遠┅

　　爸爸、媽媽找到來一塊空地坐下來。我們從背包里拿出風箏，開始放風箏了。我拿著風箏，姐姐說聲：“放！”我和弟弟拼命地奔跑起來，風箏飛起來了。“飛得好高啊！”我和弟弟叫起來。我們還是不停地奔跑。半個小時過去了，放風箏的時間已經到了。

　　我們坐在草地上開始畫畫。我畫了一棵大樹，還畫了許多落葉。弟弟畫了幾顆蒲公英。姐姐畫得更多了，有大樹、小草、桂花、還有藍藍的小河。畫完了，開始點評他人的畫了。姐姐說：“思妤，你畫的大樹真好看，還給它加上了眼睛，真不錯！”我看了看姐姐的畫，對姐姐豎起了大拇指，說：“姐姐，你畫得像真的一樣，真是太好看了！”我又看了弟弟的畫也對他豎起了大拇指說：“弟弟，你畫得真有趣！”弟弟開心地笑了。

　　之后，我們玩“貓抓老鼠”的游戲，你追我趕的可開心了！我們還玩了“一二三木頭人”、“鬼抓人”……

　　太陽落山了，我們要回家了，我依依不舍的離開景山公園，回家了。

　　這真是一個快樂的秋天啊！

五年級快樂作文篇6

　　我的童年趣事幾乎忘光了，不過還是有一些“積蓄”在腦海里。

　　我喜歡在茂密的草叢里捉小蟲子，不是用來玩，而是把它們放在玻璃瓶中養。聽蛐蛐唱歌，聽蟈蟈講去年的故事……

　　在春天早晨，光著腳丫，偷偷背著奶奶去小河邊的石頭上，春天草業上的晨露和泥土的芬芳沾滿了雙腳，石頭上絨絨的青苔更使我迷戀，聽小河的歌聲，聽魚兒擠成一堆在荷葉下說悄悄話的聲音，聽遠處的人們若有若無的呼脈在田野上徊徉、飄忽不定的回蕩。

　　夏天的夜晚，老人們在老楊樹下扯家常，這時，我會拿奶奶的大蒲扇，一撲一閃地扇空中數不清的螢火蟲，它們時而飛起，時而騰空，弄的我眼花繚亂，最后知趣的溜走。

　　秋天的黃昏，倚在楓樹下，眺望遠方的風景，太陽落山了，晚霞映在我的臉上，一片火紅，雖然是無風黃昏，但楓葉還是宛如“仙女散花”似的飄飄飛落，弄的人心涼涼。

　　冬天我就回城了，雖然人回去了，可心還在那。不知多少個夜晚，我都夢見了我的故鄉。

五年級快樂作文篇7

　不知不覺，暑假已經過去，又開始了新的學期。回想起這個充實而愉快的暑假，我還真是回味無窮今年暑假，學校沒有布置那些傳統的書面作業，而是布置了幾項有意思的特色作業：有讀書筆記、勞動體驗日記、體育藝術技能2＋1、隨手拍攝影活動等，還有一些根據自己的實際情況來做的自主作業。這么多有意思的作業，你說我的暑假還會枯燥嗎？其實，我早已經為我的暑假有了全盤的計劃。

　　首先，旅游成了我最開心的一件事。我去過的地方可真不算少：我登上了五岳歸來不看山的黃山，領略到了它的怪石與奇松；游覽了有第一麗水之稱的翡翠谷；來到蘇州，游覽了極具江南特色的蘇州園林、感受了小橋、流水、人家風格的烏鎮；來到上海，參觀了博大精深的博物館；來到江西井岡山，重走了一遍當年烽火連天、硝煙四起的紅色道路，接受了一次紅色教育；避暑圣地九江的廬山更是讓我難忘旅行中，采風、拍照、搜集素材，有數不盡的驚喜與刺激，也有說不出的辛苦與勞累。但是，回頭想想，我長了見識，開闊了眼界，回到家里，我把這些所見、所聞、所感，有感而發的記錄下來，是多么精彩的一本回憶錄啊！

　　除了旅游，讀書同樣能讓我的暑假充實而又精彩。我就像一個饑餓的人拿到了美味的面包一樣，廢寢忘食地吃著這些精神食糧。目前，一個假期我已經讀完了《夏洛的網》、《藍鯨的眼睛》、《城南舊事》、《小王子》，還有楊紅櫻校園小說系列等，這些都是我愛不釋手的好朋友。

　　當然，我還做了很多特別有意思的事情，我把它們都記錄下來，或用文章，或用照片，或用畫畫的形式，都展現在一本文件夾里，不時地打開它，欣賞著它。

　　社會是我們成長的大舞臺，特色作業使我學會了從小關注社會、了解社會、增強了我的生活技能，豐富了生活閱歷，陶冶了性情。其實，只要是積極健康、富有意義的社會實踐活動，我們都要多去參加，因為這會讓你更聰明、更健康。

　　同學們，讓我們一起享受生活，快樂成長吧！