【精華】五年級游泳作文5篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的五年級游泳作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級游泳作文 篇1
暑假，我去學游泳了。一開始，我真鬧了不少笑話。去游泳池之前，我看了許多書，知道魚為什么會浮起來，是因為肚里有魚泡泡。魚泡泡裝滿了氣，魚就會浮起來。放掉氣，魚就會沉下去。潛水艇為什么會上浮下沉，是因為有水箱。
水箱裝滿了水，就下沉。水箱裝滿了氣，就上浮。人有什么呢？有肺。肺如果吸滿了氣，一定會浮上來。這有什么難的呢？去干吧！可是一下游泳池，情況就不是這樣了，無論我把氣吸得多么滿，也還是向下沉。
心一慌，喝了幾大口水。后來我想憋住氣，閉著眼，干脆沉下去。那才怪呢，既沉不下去，又浮不上來，漂在水中間。最后我還是拼命地游呀，游呀，沉也是游，浮也是游。
經(jīng)過好多次練習，總算掌握了一些竅門。除了吸氣之外，還要有動作技巧，這些技巧我也說不明白，但是我會做。經(jīng)過八天的訓練，現(xiàn)在我能游幾十米遠都不會沉下去。
五年級游泳作文 篇2
每個人的童年趣事都不一樣，我的童年趣事就像天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不清，接下來我就摘下那顆又大又亮的星星獻給大家吧！
記得我5歲那年，去外婆家玩時看見小溪里的小鴨子在游泳嬉水，好不快樂，我就想外婆家養(yǎng)了許多的小雞崽子，它應該也會游泳吧？說干就干，于是我拿起臉盆裝滿水，以最快的速度抓了只小雞把它放到盆里。我想，這下小雞它會感謝我吧？可是放下去后小雞不僅不嬉水，還在拼命掙扎，唧唧地叫著，好像對我說：“小主人呀，我不會游泳，我不是小鴨子呀！”我還在想：小雞呀小雞你怎么游呢？你和小鴨子一樣也有兩只腳一對翅膀，你要像鴨子游泳，那多自由自在呀！
不管我用手去推它，還是用小樹枝去趕它，它總是撲棱著翅膀，根本不會游泳。我很生氣，跑得去問媽媽：“媽媽，小雞怎么不會游泳呀？”媽媽就跟我說：“傻孩子，小雞天生就不會游泳。”我似懂非懂地點點頭。“呀，你不會是把小雞放水里了吧？”媽媽突然反應過來，我嚇得點點頭。媽媽趕緊叫我?guī)グ研‰u撈出來，這時的小雞也已經(jīng)奄奄一息了，媽媽又氣又笑，很無語地看著我，用手指著我的腦門，說：“你呀你呀。”
現(xiàn)在，每當看到小雞我就會想起這事，都會情不自禁地笑出聲來。
五年級游泳作文 篇3
記得那一年的夏天，天氣十分炎熱。電風扇飛快地轉動，雖然已是最大風力，但空氣還是燥熱得很。這時，爸爸提議：“要不，一起去游泳吧？”哥哥立馬答應。那時我還小，并不知道游泳是什么，看見哥哥眉開眼笑的'樣子，以為游泳肯定特好玩，也蹦著跳著鬧著要去。最后，我、哥哥、姐姐、爸爸、媽媽開車去了游泳館。
到了游泳池，我才知道要下水。我六神無主，嚇得兩腿發(fā)軟，哆嗦著不敢挪步。這時，頑皮的哥哥心眼可壞了！他偷偷地走到我身后，準備“偷襲”。幸虧我及時識破了他的“詭計”。就在他推我的一瞬間，我向旁邊一閃。只聽“撲通”一聲，哥哥掉進了水里。我在岸上樂得哈哈大笑。哥哥惱羞成怒，又開始盤算著他的“ b 計劃”、“ c 計劃”。
我和姐姐一起扶著欄桿練習游泳。哥哥戴上游泳鏡，在水底下偷偷地把我的腳一拉。幸好我抓緊了欄桿，不然我的小命不“保”啊！“ b 計劃”失敗，“ c 計劃”開始。我在岸上走了走，哥哥緊跟在我后面。突然，他把我抱了起來。我被嚇著了，連忙搬救兵：“爸爸救我！爸爸救我！”爸爸置若罔聞，一聲不響。我的話音未落，就被哥哥扔進了水里。我在水里一連喝了好幾口水，嗆得好難受。正在我拼命掙扎的時刻，突然覺得自己上浮了。這時怎么回事？我疑惑不解。唉，不管那么多了，先上去再說。我上了岸，氣呼呼地向爸爸告狀：“哥哥欺負我！”“他和你鬧著玩的。”爸爸漫不經(jīng)心地說。我卻急得想哭出來。然后我又問爸爸，我在水里上浮的原因。爸爸解釋道：“這時水的浮力，以后你會學到的。”我心想：“呵呵，有了浮力，那學游泳不是輕而易舉的事嗎？”我一下子信心倍增，興致勃勃地練習了起來。雖然又喝了幾口水，但我最終還是學會了游泳。
時間過得真快，轉眼就到了傍晚，我們依依不舍地離開了游泳館。我邊走邊想：“游泳的感覺真好！我以后還要來！”
五年級游泳作文 篇4
今年暑假，媽媽決心要讓我學會游泳，說這樣才能保護自己。也對，看到我身邊的小伙伴基本上都會游，我就答應了。
今天，媽媽把我送到了游泳班。我既興奮又緊張，興奮的是想到以后我也能和小伙伴們在水里自由自在地游來游去，那該多好玩啊！緊張的是我想我學得會嗎？教練會很兇嗎？他會不會看我很笨就把我扔水里啊？正想著，教練來了。他高高瘦瘦的，很親切的樣子，一點也不兇，我終于松了口氣。
換好泳衣，教練微笑著對我說：“自己下水好嗎？”我想這應該沒問題，于是一下都沒猶豫就直接跳下去了。可沒想到一連嗆了好幾口水，把我一下子嚇傻了。媽媽在一旁著急了，可是教練卻一點也不慌張，他飛快地把我從水里拎了出來，笑著說：“有我在，不用怕。學游泳嗆幾口水很正常，我小時候學游泳也嗆過的。記住，以后下水時一定要憋氣哦！”哦，原來是這樣啊，相信我這輩子都不會忘記這一點了。
接下來教練就教我如何憋氣，他一次次示范，我跟著他一次次憋，差不多可以了，教練就給我在背上背了個小背包，開始教我蛙泳的腿部動作。很快一節(jié)課就過去了，感覺腿好酸，我都差點爬不上岸了。
沒想到學游泳還挺難的，但是，有這么好的教練，我對自己充滿信心，我相信這個暑假我一定會學會游泳的。
五年級游泳作文 篇5
說到游泳，哎，我的朋友們都會花式游泳了，可我連蛙泳都不會。
今年夏天，我與好朋友一起學游泳。教練說：“要學游泳，就先要學好憋氣。”“啊？”我最討厭憋氣了，潛在水里會感覺胸口有一種隱隱的疼，整個人仿佛跌入萬丈深淵中漂浮不定。我心中有些不安，想要打退堂鼓。但是看到朋友驕傲的神情，媽媽溫柔的眼睛，我下定了決心，要克服恐懼，把游泳學好。
說著簡單，做著難呀！我深深地吸了一口氣，慢慢潛下水，靜靜數(shù)著1秒、2秒、3秒。糟了，第3秒的時候我一下子如同失控的機器人，吸了一口氣。可是我在水里，等于吸了一肚子水。哎呀，我頓時一個踉蹌往水里倒去，好不容易才浮上來。我一浮出水面，就急忙把水吐出來。教練說：“不能在水里吸氣，但是可以吐氣，先休息一會兒吧。”
我休息時眼睛四處“掃描”。這時，一個身影出現(xiàn)在我的眼中。那是一個可愛的妹妹，只見她一跳，縱身潛入水底，飛快地游著。剛浮出水面，她就像一只靈活的青蛙，“嗒嗒”用腳拍打著水面，手前后搖動著，不一會兒就到了岸邊。我看到這一幕，為之一震，心想：她比我小很多，但卻能在水中行動自如，真厲害！想到這兒，我內(nèi)心燃燒起了斗志，一定好好學游泳，將來也會游得這么好！
于是，我更加認真練習蛙泳，堅持天天游，并和教練請教她的“獨門秘訣”。當我再一次來到游泳池里，迎著教練欣喜的目光，媽媽溫柔的眼神，朋友純真的笑容，哈哈，我開始練習蛙泳了。只見我憋住氣，“砰”猛地往水里跳下去。靜靜地，悄無聲息地游著，雖然不是很靈活，但是我收獲到了成功的喜悅。此時，我回想起以前的努力，不再害怕憋氣，勇敢地去試著更多練習。回到家，我按著教練說的方法，在床上抬腿做收、蹬、夾一系列的動作，取得了很大的進步。想到這兒，我笑了……
現(xiàn)在的我儼然也是一名游泳高手啦，但學游泳的這段經(jīng)歷，我永遠也不會忘記“失敗乃成功之母”。
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