關于五年級優秀作文9篇
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級優秀作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級優秀作文 篇1
雖然春節的煙花早已散盡，但我還時不時想起“破五”那天愉快的經歷。
那天陽光明媚，伴隨著初五那陣陣尚未散盡的鞭炮聲，我來到了英語班教室的門前。一推開門，喜悅的氣息立刻撲面而來，一個個袋子堆滿了整張桌子，屋子里彌漫 著撲鼻的香氣和面粉的氣息。原來今天是我們英語班“包餃子活動”的活動日。我也趕快落座，拿出自己的袋子，放到桌子上。
“吱嘎——”，門被推開了。老師抱著一個巨大的箱子大步流星地走了進來，箱子里裝的正是煮餃子用的電磁爐和鍋。“鍋來嘍！”班里的同學歡呼起來。這時，不 知是誰問了一句：“老師，我們什么時候包餃子？”老師“嘿嘿”一笑，答道：“雖然今天包餃子，但課還是要上的！”
不過由于接下來要包餃子，課上得格外快，不一會兒就完成了任務。
做好一切準備工作，老師宣布：“解散！”大家歡呼起來，都拿出各自的“家當”，準備開包了。我也拿出自己的，心想：我包的餃子應該不算太爛，除了有點像包子，應該與別的餃子沒什么兩樣——至少不會露餡。
“好了，我先教你們包餃子，然后你們再自己包。”老師拿出一張餃子皮，又盛了一點餡，把它放在餃子皮上。接著老師又用手指蘸了一點水，均勻地抹在皮的邊 緣。做好一切準備工作后，一擠，一壓，一個皮薄餡大、造型漂亮的餃子就完成了。那餃子就像一只小老鼠，拱手向我們拜年；又像一個藝術品，靜靜地擺放在那 里，我們此刻都成了博物館里的觀眾，欣賞著這個雖平常卻能凝聚所有人注意力的餃子。仔細琢磨了它的包法后，大家紛紛拿起餃子皮開包了。我也毫不示弱，把餃 子皮拿起來，鋪上我家的“獨門餡料”，按照老師的包法，一五一十地包起來。包完了，從各方面看起來都很不錯，可就是有一個問題——“站”不起來。無論我用 什么方法，它就是立不起來！最后，我實在沒別的辦法，于是生氣地把餃子往桌子上一墩，沒想到這回竟然成了！站住了！可是，經過仔細檢查，我發現餃子居然露 餡了！
我十分懊惱地把餃子仍到了一邊。可隨后連包幾個都是這個問題。于是我只好去把包好的餃子“大排隊”，也就是排成一個方陣。
方陣排好了，我們開始清點我們的“戰果”。哇！整整87個！我們欣喜若狂，恨不得讓餃子立刻下鍋，一次吃個夠。
餃子出鍋了！我趕緊夾了一個餃子，張嘴就咬了一口，“嚯，真燙！”我連味都沒嘗出來便趕緊把餃子從嘴里吐出來。我涼了涼，便趕緊又把整個餃子吞進口里。一 開始，我嘴里充滿了佐料的味道，接著，我用舌頭在嘴里細細分辨各種味道。啊！嘗到了！有香菇，有蝦仁，還有……，是我家的“獨門餡料”！原來是我自己包 的！我在嘴里細細品嘗，太香了！直到吃完了咽到肚里，余香還留在嘴里，回味無窮。此刻，我覺得，雖然包得不好看，但世上再沒有餃子比自己包的更香了。而 且，這并不是凝滑的香，也不是經過加工了的香，而是勞動的香，帶著鄉土氣息的香和汗水的香。
“爆竹聲聲辭舊歲”，伴著窗外尚未散盡的爆竹聲聲，我們的“包餃子活動”成了“舊歲”的永遠的回憶，也讓我體驗到了動手的快樂，過了一把“動手”癮。
五年級優秀作文 篇2
親愛的圣誕老人：
您好！
好吧……今天不是圣誕節，不過，幾個月后圣誕節就到了嘛！在這里，愿您在20xx的圣誕可以送出所有的禮物哦！
為了表達對您每天千里迢迢來送禮物的感謝，我今天也來給您送幾份禮物，希望您喜歡！
首先，我得送您一個既美觀又質量一級棒的大布袋。原因其實很簡單，在那些各式各樣，五彩繽紛的圣誕老人畫像上，您總是背著一個縫著N塊補丁的紅布袋，真得一點兒也不美觀好嗎！想必您買布袋時一定沒有仔細挑選，否則這樣劣質產品怎么會出現在您手上呢？因此，一個質量一級棒的全新布袋也許能讓您的工作有一個質的飛躍。什么？還是擔心布袋不好？啊哈，我也想到了這一點，所以呢，我買了5個不同款式的布袋，供您挑選。怎么樣？我做事還是讓您放心的吧？
其次，您應該需要一套最大碼的長袍。為什么呢？您想想，您那驚人的啤酒肚已經快把衣服撐破了，簡直不忍直視。啥？已經撐破了？哦，那就更需要了。在這兒，我真心勸您一句：“減減更健康”啊！
圣誕老爺爺，放心吧。禮物我已派人送去。并且，我還專門請那人在圣誕夜準時送到您手中，讓您也體驗一下收到禮物的快樂。哦，對了，對了，我那份禮物，也一定要送來哦！
來自寧波的小學生
李xx
20xx-5-23
五年級優秀作文 篇3
輕啟窗扉，任細雨微風拂過發梢，臉頰，窗前縈繞著淡淡的思緒，淡淡的芬芳，淡淡的惆悵，那么多經年往事，隨著這淅瀝的雨流淌而出……
腳尖處的梅花盛開
兒時，還只會唱這一兩首兒歌的年齡，我卻已經接受他人眼中噩夢一般的舞蹈基本功訓練。三歲下豎叉、下腰，四歲便開始翻跟斗。常常是一下午的時間，幾乎沒停止過訓練。我和小伙伴們相互壓腿，下課打鬧在一起，有著別人體會不到的樂趣。由于我總是無法把跟斗翻正，所以老師開始采取了她的“手段”，老師在我總是翻歪的那一邊放了一個高高的塑料四角椅，如果我堅持不改，便一定會碰到，那腳撞上去可遭罪了。第一次下去就是次“重創”，我開始害怕。一次接著一次，依然沒改過來。這次，還沒等我腳落到椅子上，老師就握住了我的腳腕，將我翻過去，她沒有絲毫的不耐煩，一遍遍重復著相同的一個動作。經過對這單一動作的無數次重復訓練，我終于改了這壞毛病。這次的成功，給予了我勇氣，讓我有了不少收獲，鼓舞著我信心加倍，那一股上進的勁兒促使著我加倍努力，想到丑小鴨想變成天鵝一般，也包括在以后日子中的一路暗香。六年，梅花開放得堅忍。
筆下百合含苞待放
是否記得那握著你的小手，教你提起畫筆的那個人？第一句話便是問你想不想成為畫家？她，那個如同花樣的老師，帶著我從兒童畫到漫畫，從線描到素描，幾次外出寫生，足跡遍布廈門的公園，小巷，在每一個角落里，灑下了成長路上歡樂的音符。在上課的房間里，總會放著許多石膏，畫像，各樣花紋的布，也同樣還有那幾朵散發著濃郁香氣的百合花，它伴我一路，走過風雨，卻帶給我無限的芬芳。
歌唱一路野菊花叢
已經能開口就是流利的英文了，雖然做不到英國腔的那般沉穩正式，也達不到美國腔的熱情開放，但是我完全超越了自己，也不再是那不肯開口怕說英文的自己了。在參加了兩次“希望之星”英語口語大賽后，我先后去了英，美兩國，得到了更多的鍛煉，這些經歷帶給我許多美好的記憶，把握機會，不錯過這一次次學習機會，就好似不錯過路邊競相開放的每一朵野菊。一朝花開，小路邊的野菊花爭著向陽，連同清脆的歌一起藏入記憶。
花開花落，歌兒潮起潮落，人生繁多色彩，仿佛一片落花便會長出回憶，一個音符就會催人淚下，過往云煙，仿佛那一陣微雨。
窗外青煙，雨還在下，遠方傳唱的歌謠，伴著一路花香，吹起窗前落葉……
五年級優秀作文 篇4
童年是一個木匣，里面裝著一顆顆潔白如玉的珍珠。每一顆珍珠都是一見難忘的往事。
那是五年前的一個冬天，我的口頭禪改成了: 你是陌生人嗎?原因就是我剛剛入學，新老師對我們進行安全教育，我記憶最深的部分便是：不能和陌生人說話，不能接陌生人的電話。
我謹記這句話。當回到家里，電話鈴“叮鈴叮鈴”響起了，我拿起話筒會緊張的問：“你……你是誰?”里面的聲音詭秘地一笑，說：“你猜呀!”我馬上反應過來:這個人就是陌生人，可怕的陌生人!于是，我對著聽筒大喊：“你是陌生人!我不理你!”說完便氣呼呼的掛了電話。晚上，媽媽回來了，對我說:“今天中午你怎么掛我的電話?”我的腦袋一下子蒙了，“今天我明明掛了陌生人的電話，怎么會是媽媽的呢?”我吞吞吐吐地說：“我……我……我把你當成陌生人了。”媽媽一下子笑得都快把飯噴出來了。“傻孩子，我不過是讓你猜一猜，你就把我當成陌生人了，哈哈哈……下次要問清楚再說話。”我的臉漲得通紅，低下頭，又點了點頭。這時，電話又像警鈴一樣“叮鈴叮鈴”地響起來，我躍躍欲試地撲向電話聽筒，拿起電話就問：“你是陌生人嗎?”電話那邊的人愣了兩秒鐘說：“我能是陌生人嗎?”隨即響起一陣笑聲。我正想往下說，突然，我的大腦像觸電了一樣，“唰”的一聲閃過了一排字：陌生人說的話都是假的。立馬，我做出推斷：如果她說她是陌生人，那她就不是陌生人，如果她說她不是陌生人，那她就是陌生人。于是，我又對著電話大喊：“我不相信你!你是陌生人!”那人又笑起來，“我是你的姨媽呀”。后來，媽媽教育我以后聽電話要聽聲音，不熟悉的電話要給大人來接，如果是一個人在家要看來電顯示的號碼不認識的不要接。
現在想起那件事，我還會情不自禁的笑出來，笑自己的無知和武斷。不過這件事也讓我懂得了，做事情一定要動腦子，要三思而后行。
五年級優秀作文 篇5
我懷疑我和“95分”沒有緣分！
拿剛剛結束的英語期末檢測吧，我是班里的中等生，但遺憾的是94分，就差一分呀，按道理，按我的能力，應該可以考上95分的！單詞沒寫完整，少一個“ing”也要被扣一分，只是一時粗心罷了，老師可真夠嚴的！我對這只相差一分，就考上95分的試卷，心里非常不爽，還抱怨了一句。
緊接著，又來臨了一次英語期末檢測。下了分數，又是94分這也太摳了吧！更冤的是，又是丟分在簡單的題目上。“老師是不是故意的呀，不讓我得到95分，真沒勁！”我這冤的心情，誰能理解呢？
這次，又來了英語期末檢測。這回肯定行考95分吧！于是我認真的聽力。盡量
五年級優秀作文 篇6
我從小就喜歡吃肉，水煮肉、紅燒肉、干菜肉、醬肉……等等都是我的最愛。直到有一天，媽媽突然發現我的體重已經嚴重超標了。從那以后，媽媽就每時每刻盯著我的飲食，我再也不能隨心所欲地吃肉了。可是，我的老爸是一位廚師，我們家各式各樣的美味佳肴卻從未間斷過，這對于饞嘴的我來說，簡直是一種折磨。我可管不住我的嘴巴，隨時都可能偷吃噢！
這不，今天下午，老爸又燒了一鍋讓人垂涎三尺的東坡肉，準備晚餐的時候吃。午睡時間到了，我跟著爸爸媽媽走上二樓房里，躺到了床上。五分鐘過去了，十分鐘過去了，快半小時了，我卻怎么也睡不著。那東坡肉一直在我心中揮之不去。看著已經熟睡的爸爸媽媽，我心中的饞蟲又開始發作了。吃!不吃！吃一點！不，不要吃! 腦子里“呼”地變出了一個小天使和一個小惡魔。一個叫我去偷吃，一個叫我接著睡，我到底聽誰的呢？“吃，就嘗一下，沒事的。到晚上在老媽的眼皮底下，又只有看他們吃的份兒了。機不可失，時不再來！”小惡魔說。“不，不要聽他的話，你會越來越胖的！”小天使說。人們都說邪不勝正，可那時，小惡魔偏偏把小天使打敗了。
于是，我以非常輕的聲音爬下床，腳剛著地，“怎么啦?”爸爸低估了一下。哎呀，這可把我嚇出了一身冷汗，僵直著身體坐在床邊。我慢慢回頭瞟了一眼爸爸。唉，虛驚一場，原來是在說夢話。我拍拍胸脯，剛站起來，媽媽突然一個轉身，哎喲，我全身都起了雞皮疙瘩，又以為媽媽醒來了，又是我多疑了。看來我的快點兒離開這個“危險地帶”啊！
終于，我來到了廚房。馬上就去打開鍋蓋，一陣香味迎面撲來，真可謂“十里飄香”啊！仔細一看，東坡肉用的材料是五花肉，肥瘦相間，上面蓋著豬皮，晶瑩剔透，鍋底還鋪著香蔥，再配上筍干的清甜，就兩個字，絕了！吞了一大口口水，我拿起筷子，準備開吃！我一筷子就夾起了最大的那塊肉，就要往嘴里送，不，不行！要是把大塊的吃了，老爸肯定一開鍋蓋就發現了。還是吃小塊的吧，反正味道是一樣的嘛，小的還可以多吃幾塊呢！為了不讓爸媽發現，我專挑小塊的吃，嗯——那味道，真是太好吃了！瘦肉里夾著肥肉，肥而不膩，豬皮Q彈，說不出的美味! 一塊、一塊、又一塊，原本一大鍋的肉，被我吃了不少。不管了，應該可以蒙混過關吧？吃完了東坡肉，我又想吃冰淇淋了，于是，我打開冰箱拿了一塊慢慢品嘗。吃得好飽啊！我用紙巾擦干凈嘴巴，上樓心滿意足地躺好，睡覺！不一會兒，便甜甜地進入夢鄉。
待我醒來，已經到了晚餐時間。突然肚子痛了起來，我飛奔向洗手間，呀，不好！我拉肚子了，上吐下瀉。聽到聲響，媽媽很快就趕來幫我揉肚子擦嘴巴。等我好一些了爸爸媽媽問東問西。在他們的步步“逼問”下，我只好如實“招供”，他們氣得臉都白了，說：“這次就是一個教訓，下次絕對不許偷吃了。”
竊吃，竊吃，居然把肚子吃壞了，真是弄得我哭笑不得呀！下次我一定要聽從小天使的勸告，抵擋住美食的誘惑。
五年級優秀作文 篇7
一次，我不小心，將一帶綠豆放進了零下十八攝氏度的冷凍室。一周以后，那袋綠豆被細心的媽媽取出。很快，那袋綠豆被做成了粥或湯，成了我們的早點。綠豆吃完后的一天，我突然發現，廚房的角落里有一顆遺漏的綠豆。于是，我順手將它扔進了一個一次性紙杯里。貝里還有一張被浸濕的餐巾紙。
很快，我就忘了那一顆可憐的綠豆。那個紙杯子，也被我丟在了垃圾桶旁，與一堆硬紙板放在一起。從那以后，我仍照舊做著自己該做的事。我們的生活，并沒有因為那顆小小的綠豆而改變。
五天之后，媽媽發現了垃圾桶邊的紙杯。她本想將那紙杯丟進垃圾桶。可是，她并沒有這么做，而是把紙杯放到了窗臺上，使它曬到陽光，并又澆了水。只是因為她發現，紙杯里有一顆綠豆。
轉眼間，又五天過去了。正好是一個星期日。我寫完了作業，突然想起了那顆被我扔進紙杯的小小的綠豆。現在它在那兒？我連忙跑到了垃圾桶旁，可卻不見紙杯的'蹤影。沒準被父母扔掉了，我想。可是，這時，媽媽走了過來，雙手背在身后，說是要給我一個驚喜。當她身后拿出一個紙杯時，我立刻瞪大了眼睛：紙杯里，是一棵約五厘米高的豆芽，頂上還有兩篇嫩綠的小葉子，一晃一晃的，似乎在向我點頭。不會吧！我的驚喜可想而知。無心插“柳”“柳”卻成了“蔭”；我隨意丟下的綠豆，竟在十天之后發了芽！
被凍過的綠豆也能發芽，這是這棵小豆芽告訴我的道理。只不過，它需要一個漫長的復蘇過程。有些人也像冰凍過的綠豆芽一樣，大器晚成。但是，只要有足夠的時間，足夠的精力，他也有“發芽”的機會，他也能一鳴驚人。不是嗎？
因為我照顧不當，那綠豆芽最終還是去了天堂。但是，那兩片小小的、碧綠的葉子，卻永遠搖曳在我的心中……
五年級優秀作文 篇8
“嘩啦啦，嘩啦啦“又下雨了，五月的天說變就變，中午還是烈日當空，可下午就下起了大雨，一直到放學時還沒停。我沒帶雨具，正等在校門口發愁呢！
這時，一個熟悉的身影出現在我的面前，啊！是陳曉，她手里拿著一把不大的雨傘。她朝我看了看，問道：“你沒帶雨具嗎？“我愁眉苦臉地點了點頭。她微笑著對我說：”我和你一起走吧。“我聽了十分高興。陳曉撐開了那把傘，我鉆進傘下和她一塊兒走進了大雨中。
我倆一路上說說笑笑，開心極了。我完全忘記了剛才發愁的樣子。不料，我倆走到橋頭時陳曉的爸爸來接她了。我想：“這下可完了，我才走到半路，又沒有雨具，怎么往下走啊！“我又露出了愁容。
我的這一變化似乎被陳曉發現了，她看看下著的大雨，笑著對我說：“我爸爸來接我了，我的傘就給你用吧，你好回家。“說完，就把傘往我手里一塞。
我接過傘，眼睛濕潤了，好半天才說出一句話：“謝謝你！“可陳曉卻說：”謝什么，同學之間就應該互相幫助呀！“邊說邊擠進了她爸爸的傘下，漸漸地走遠了。我呆呆地站在原地，一直望著他們遠去的背影。
路上的行人打著一把把傘，真像一朵朵在雨中盛開的花。我覺得其中最漂亮的就是我的那朵，因為它是同學之間互相幫助、互相關心的友誼之花。
五年級優秀作文 篇9
“呼—呼—”海風吹著尖厲的號角，掀起一排排白色的巨浪。“呼—呼—”一排巨浪翻滾著、擁擠著、咆哮著、撕咬著，一浪接著一浪拍打著海邊的巖石。此時，一只雄鷹在遼闊的海面上盤旋、回轉。它飛得很低，幾乎要挨著海面，翻滾的浪花似乎要把那只雄鷹吞沒。它吃力地停在一塊巖石上。它的喙很長很長，幾乎要垂到了胸前。它的爪子已經彎曲，就算停在巖石上也顯得那樣吃力。它的羽毛又厚又重，每扇動一次翅膀，都花費極大的力氣。
這只雄鷹怎么了？它為何不在突兀森郁的高山上自由地飛翔？原來，一只鷹的壽命可長達70年，但是它在40歲時，各種器官已經老化的情況下，會面臨一次生死難題。要么重新蛻變，再次獲得自由，要么失去30年的輝煌生活，靜靜地跟世界離去……
此刻，我的腦海閃爍著一句話：“現在有兩條路選擇，一條路是趕緊去死；另一條路是堅強地活著。”這句話是第一屆中國達人秀冠軍——李偉10歲時對自己說的一句話。字里行間都流露著對生命的熱愛。李偉在10歲時，因為貪玩，手被電線電到了，李偉那時候不得不把雙手鋸掉。但他依然在堅持。沒錯！他活下來了！他堅強地活了來！他用腳學會了彈鋼琴、洗衣服。當他用腳彈鋼琴時，全場的人都被震撼了，被他熱愛生命的精神震撼了！
那只鷹停在巖石上，用長長的喙在巖石上磨來磨去。終于，他的喙又尖又短。它用又尖又短的喙，一根一根地拔掉已經很沉重的羽毛，每拔一根，它就要長嘯一身……
從這只鷹身上，我學到了很多道理。在這只鷹心中，兇猛的海洋，就是它那火熱的心。
不經歷風雨，怎能見彩虹？沒有誰能隨隨便便成功！如果鷹不選擇重生，它就不能在天空中自由地飛翔了，當它在風雨中磨練了之后，它比任何鷹飛得更高，飛得更遠！
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