夏之韻五年級作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的夏之韻五年級作文，希望對大家有所幫助。
夏之韻五年級作文1
你想尋找夏天?豎起耳朵，夏天會送你一首首有韻味的曲!——題記
我喜歡撐著小傘，踱著步子，走在夏日的午后，去尋找夏天的模樣。那一曲曲悠揚的曲子啊，是夏天送給我們的歡愉。
甜蜜的鳥語
夏天的鳥兒十分熱情。在清晨，它們扯著嗓門把人們從睡夢中叫醒。你若是不愿意認真傾聽它們的聲音，它們會不厭其煩地站在你離家窗外最近的綠樹蔭中放聲歌唱。節奏快的，節奏慢的，舒緩的，急促的……你以為它們一會兒大合唱，一會兒獨鳴，那些悠揚的聲線啊，順著窗簾，鉆進你的小屋，在屋頂徘徊……午后，烈日炎炎，你以為它們會小憩，可是呀，它們在睡夢中也會哼上幾嗓子，低沉的，局促的，像是久夢中的囈語。夏天的鳥兒最歡愉!
聒噪的蟬鳴
夏天最特別的聲音，當屬那個不知疲倦的蟬。綠樹蔭中，你永遠找不到它們的身影，卻會一直被那聒噪的、單調的聲調牽扯著情緒。有時，你在午后涼爽的空調間中試圖昏昏欲睡，可是那些小昆蟲怎么能饒過你。“知了、知了……”沒完沒了。你內心一百遍地對著窗外喊道：知了，知了，知道你在這里，讓我靜靜，好不好?哈哈，也許你也會突然同情這些小昆蟲：它們興許在對抗炎炎驕陽吧。原諒它了。
快樂的歡笑
夏天的傍晚是浪漫的。孩子們在廣場上踩著噴泉的水珠子嬉戲歡鬧;老人們閃著撲閃在綠樹蔭下說說笑笑;大媽們揮動著身姿在悠揚的樂曲中跳著屬于那個年代的舞蹈……一切顯得浪漫多情，一切顯得歡愉熱鬧。人們還是喜歡夏天的。因為它給予人們更多的機會來體會涼爽的滋味，給予人們更多交談嬉鬧的場合!
夏天，有韻味的季節，彈著無數有韻腳的調子，送給人們最快樂的回憶.
夏之韻五年級作文2
夏天，一個擁有勃勃生機的季節。它炎熱，卻不失活力。它悶熱，卻不失清涼。
太陽失去了春天時的.那份溫柔，火辣辣的照在大地上，仿佛城市是它的一塊燒烤，不把它烤的香噴噴，誓不罷休。知了不停的叫著：“知了、知了！”好像在叫著：“熱死我了，熱死我了！”狗也懶得動了，趴在地上不停地吐舌頭。柳樹無力地垂著頭，葉子打著卷兒。賣冰棍、冰激凌的小攤生意特好。弄堂里乘涼的人們用手猛扇自己，并大聲詛咒著這該死的三伏天。
但夏天又充滿著活力。荷塘里，荷葉挨挨擠擠的，荷花正在怒放，每一朵都是那么清爽、柔美，真是出淤泥而不染啊！女孩們換上了漂亮的短裙、美麗的涼鞋，輕盈地走在大街上，仿佛一個個仙子下凡。游泳池里另有一番熱鬧景象。各位游泳健將你方唱罷我登臺，不停地展示著自己的游泳本領，蝶泳、仰泳、蛙泳……令人眼花繚亂。
不過夏天有時也是悶熱的。大雨前，黑云擁堵在一起陰沉沉的。空氣悶悶的，魚兒不停的在水面上吐著泡泡，燕子貼著水面飛行。現在感覺燥熱難耐，讓暴風雨快點來吧。
雨過之后，天邊掛起了一道彩虹。空氣中彌漫著樹葉和泥土的芬芳氣息。涼風習習，送來了幾片被雨水打落的樹葉，這時候的夏天又是清涼的！
我眼中的夏天，是炎熱的、有活力的、悶熱的、也是清涼的。你呢？
夏之韻五年級作文3
時間就像一匹駿馬，如果你不緊緊抓住它的鬃毛，它就會把你甩得很遠很遠。從五谷豐登的秋天到銀裝素裹的冬天再到春暖花開的春天，轉眼間，現在已是烈日炎炎的夏天了。
夏天真好！是它讓太陽公公為大地送來了和熙的陽光，給大地、山川、村莊披上了金色的盔甲，使它們顯得更加雄偉。
夏天真好！偌大的谷粒登場了，農民伯伯黝黑的皮膚在驕陽下閃閃發光，豆大的汗珠直往下掉，真是“鋤禾日當午，汗滴禾下土。”雖是這樣，但農民伯伯的臉上卻是掩不住的喜悅和微笑，俗話說：“一分耕耘，一分收獲。”的確是啊！瞧，這波浪式的綠毯一望無際，它們在不時地點頭、微笑，像是在向農民伯伯們鞠躬致謝、
夏天真好！夏天的溪水潺潺地淌著，溪水清澈得可以看見河底的沙石。清清的溪流，從遙遠之處而來，沒人打攪它。它靜靜地流著、遐想著，撫摸一塊石頭，都令人覺得無比的喜悅與猜測……
夏天真好！夏天的雨是最尋常的，一下就是三兩天，可別惱，雨淅淅瀝瀝密密地斜織著，為這夏天織上了價值連城的絲錦。這貴重的雨流進了田野，流進了人們的心田。雨停了，碧藍的天空出現了一道彩虹，像一條飄飄欲飛的絲綢，更像一座巨大的拱橋橫跨在天際。
夏天真好！夏是秋的基礎，也是冬笑聲的前奏。只有這繁花似錦的盛夏，才有那碩果累累的金秋。
這一切，構成了一幅幅絢麗多彩的畫面，令人心曠神怡，難以放筆。
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