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心里話五年級作文

時間:2021-08-13 16:46:44 五年級 我要投稿

有關心里話五年級作文4篇

  在現實生活或工作學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的心里話五年級作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關心里話五年級作文4篇

心里話五年級作文 篇1

  媽媽,我有一肚子心里話想對您說,每當我鼓起勇氣想對您說的時候,卻有點害怕,話到嘴邊卻又不敢說不出來,這次我就借著寫作文的機會,一吐為快吧!

  媽媽,我的作業您總是再三檢查,并且還給我買了一本又一本的資料,我每天都得做。這些作業,已經壓得我喘不過氣了!媽媽,我非常羨慕班里的同學,更是羨慕鄉下的小孩,他們的童年時光是那么讓人留戀。而我的童年呢,這是童年嗎?不是,這是一個地獄,一個到處堆滿作業的“地獄”!

  媽媽,我知道您這樣是為我好,實現我考上名牌大學的愿望。可是,您再為我好,也應該留給我一個自主呼吸的空間啊!媽媽,您曾經答應過我,星期六上午把作業寫完,下午可以玩的。可是,如今我在周六上午把作業寫完,你卻說:“紫茹,你現在成績不好,應該多復習,學前一課時,要預習后一課;學后一課時,要復習前一課。”

  媽媽,您知道嗎?我背著沉重的作業負擔,壓得喘不過氣來了。我有好幾次都想把這些作業資料撕碎,我只要學習的情緒稍有一點低落,面對的就是您的一頓批評,甚至是一頓毒打。媽媽,您絲毫不明白我的感受。

  媽媽,您為了我一定精疲力盡了吧!其實我也累了。媽媽,我真的一直都在努力學習,而且我也理解您的良苦用心。可是,媽媽,我真的需要一點自由呼吸的空間啊!

  媽媽,請您不要再這樣了,我真的很累,給我一點放松的空間吧!好嗎?

心里話五年級作文 篇2

  大家好,我就是那個“煩人”的考試爺爺。

  我可是家族里的老大,我有很多的子孫,比如:單元考試、期中考試、期末考試等等。他們也結識了很多好朋友:有認真仔細的100分哥哥、有粗心大意的95分弟弟、還有掌握知識不牢固的90分妹妹。

  試卷上那一個個大大的“真棒“,那一個個紅紅的對勾,都給了小朋友們無窮的樂趣。但是同樣我也發現了一個問題:有很多小朋友都很害怕我。于是,我們便召開了一次全家族的科研會。最后,我們終于弄明白了,首先,他們字詞掌握不熟練,然后背誦課文不過關,最后則是作文寫不完。我想,這些小朋友肯定都有一個共同的特點,那就是把考試看得太重。其實每一次考試的目的只是想讓大家把知識學得扎扎實實,而不是去比誰的成績更好一些。有很多家長認為,考試沒考好,就是孩子上課沒有認真聽講,其實事實并非如此。我覺得你有錯,改了錯,搞懂為什么錯就行了。為什么現在的孩子與家長要把考試看得這么重呢?

  小朋友們,我想你們都應該知道這句話:“興趣是最好的老師”。所以學習每一門功課最重要的還是興趣,有了興趣,你就可以去獨立的思考問題;有了興趣,你就可以盡情的遨游知識海洋。但是,刻苦學習也同樣重要,興趣+用功,才能實現我們心中的夢想。

心里話五年級作文 篇3

  老師,請您停一停匆忙的腳步;老師,請您停一停批改的作業的雙手;老師請您停一停對我們的擔憂,聽我說說我的心里話。

  老師,不知不覺中,我與您已經相處了一個學期了,您對我們點點滴滴恩情,我都銘記在心。

  天空好像沒有往日清新,帶著一絲煩躁;鳥兒唱的歌好像沒有往日悅耳,讓人心煩;太陽好像沒有往日勤奮,早早下班。這都是因為期末來臨的原因吧!是啊,期末真是一個讓人惱的時期呢,不過好在有著我們的好朋友——假期來給我們加油助威,要不然我們怎么撐得過去啊!

  “啊!星期三快過了,再熬兩天,就可以休息啦!”是啊,只要再熬兩天,就可以休息了,想想都覺得興奮,不過還是快點期末,期末考試完才算是熬出頭啦!“聽說張老師的女兒生病了,下節課上不上啊?”“應該要吧,羅老師不是說了嗎,況且我剛才看見張老師了。”

  上課鈴響了,您緩緩走進教室,講了一會兒,叫我們自習語文,就走出了教室,去辦公室。不怎的,生物陳老師突然走到我們班門口,準備進來上課,卻又好像發現不是自己的`課。一位同學“蹭”的站了起來,大聲吼著:“陳老師!陳老師!”其他的一些同學也跟著喊起來,卻就在這時,您從辦公室回到教室,在教室門口碰見了陳老師,聽見教室里大聲的喊著“陳老師!”我不知道您當時心里是怎樣的一種滋味,是生氣,還是委屈。但我還是大聲的喊著:“張老師!張老師!”但我卻發現,我是多么的勢單力薄,完全被另一個聲音壓制了。

  您雖然生氣,卻還是原諒了我們,一樣盡心盡力地為我們批改作業,傳授我們知識,那您這樣的大度,這樣的寬容,是多么的令人敬佩,令人稱贊。如果換做是我,結果我想已經不言而喻了。

  老師,我的心里話說完了,您是否又要繼續匆忙的腳步?

心里話五年級作文 篇4

  在我的小學人生中,有一句話一直激勵著我前進,那就是:“虛心的人學十當一,驕傲的人學一當十。”

  那是在二年級的時候。以前我的語文成績不怎么好,語文的單元考就是今天了,我一定要加油!我心想。

  發試卷了,我先耐心地讀題,然后就用心地做了起來。終于,我做完了,還剩下20分鐘。我拿出了檢查條,開始檢查了。收卷了,我的檢查條上寫滿了密密麻麻的字,盼望有個好成績。

  第二天,老師發卷了。我緊張地等著發到試卷。啊!98分,這是我有史以來最好的一次成績了。這時,老師說道:“這次考試大家考得都不錯。這次的最高分是98分,是俞思騁和鈕芷瑩,這一次俞思騁同學的進步很大,值得表揚!”我高興得簡直無法形容了。

  之后,我就驕傲起來。我心里得意地想:考試也不過如此嗎,輕輕松松地考了98分。

  不久后,我們又迎來了一次單元考,我沒用幾分鐘就做完了,還有好長時間呢,可我卻沒有檢查,而是做起小動作來。終于收卷了,我信心滿滿地打算聽好消息。

  第二天,發卷了,我才考了87分,老師也說我退步很大。現在想起來以前說輕輕松松地就考了98分,真是大錯特錯了。以前我可是用了許多時間復習和做習題呢!

  通過這兩次考試,我深刻地體會到了“虛心的人學十當一,驕傲的人學一當十”這句話的含義,并且常常地刻在了我的心里。

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