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冬天五年級(jí)作文

時(shí)間:2021-08-13 11:26:51 五年級(jí) 我要投稿

【精選】冬天五年級(jí)作文匯總八篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的冬天五年級(jí)作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精選】冬天五年級(jí)作文匯總八篇

冬天五年級(jí)作文 篇1

  我眼里的冬天,有時(shí)是美麗動(dòng)人的,有時(shí)是冷酷無(wú)情的。我對(duì)冬天充滿喜愛(ài),又極力抗拒。

  說(shuō)她美麗吧,是有道理的。很多個(gè)早晨,我推開(kāi)窗戶,看見(jiàn)外面下雪了,雪花飄飄灑灑,像無(wú)數(shù)仙女身穿白色裙子,在空中翩翩起舞。晶瑩的花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來(lái),將大地裝扮得格外素潔與美麗。一只只雪白的蝴蝶飛向大地的每一個(gè)角落,為孩子們展現(xiàn)楚楚動(dòng)人的風(fēng)姿。雪花更像一個(gè)頑皮的孩子,嘻嘻,撲到人們的臉上,化成滴滴水珠,滋潤(rùn)人們的皮膚。潔白的雪花,悄然無(wú)聲地落下,不一會(huì)兒,整個(gè)世界便是銀裝素裹了。這個(gè)時(shí)候,我便恨不得長(zhǎng)出翅膀飛出窗外!

  我們撲到地里,肆意地嬉戲打鬧。打雪仗,堆雪人,滑雪……我們玩得不亦樂(lè)乎,渾身上下都濕透了,也不覺(jué)得累。就這樣一直瘋,玩到天黑才依依不舍地回家。

  說(shuō)他冷酷無(wú)情吧,也有道理。他是一個(gè)鐵石心腸的人,寒風(fēng)刺骨地吹著,把我的手都凍裂了,疼得不敢沾水,而風(fēng)依舊在吹,從來(lái)沒(méi)有可憐我小手的意思。他是一個(gè)強(qiáng)盜,帶走了葉子的綠意,帶走了花兒的美麗,帶走了動(dòng)物的活力。他更是一個(gè)討厭鬼,大雪封路,它給環(huán)衛(wèi)工人帶來(lái)勞作的辛苦,給人們出行帶來(lái)了很多的不便。

  這就是我眼里的冬天,這個(gè)讓我喜歡讓我憂的美麗而又冷酷的季節(jié)。

冬天五年級(jí)作文 篇2

  我是一顆冬天的草,或者說(shuō)是冬天的種子,冷讓我睡不著

  我一直想是我難過(guò)的太久,忘了世界對(duì)我伸出的手,所以我才一天比一天難過(guò)。

  我想我可以不那么落寞,就像我沒(méi)落寞過(guò),我想我很虛榮,用力地不讓別人看見(jiàn)我的淚痕,我那么用力,不讓自己狼狽,卻一直狼狽著,像春天遺棄的東風(fēng),我那么想著生存,想著生存,可冬天啊,那么冷,我都結(jié)冰了,我問(wèn)土地我可不可以不冷,土地不說(shuō)話,我想是怕寒風(fēng)從口里進(jìn)來(lái),更冷,我這樣想著好像能感受到一個(gè)默默的人在我身后支撐,我想春應(yīng)該不遠(yuǎn)的,在前面,萬(wàn)事萬(wàn)物多在前面,只要我能過(guò)的了這個(gè)冬天,我要忍幾個(gè)月,是三個(gè)月,是九十天,是倆千一百零六天,我很聰明的知道,可在地下根本沒(méi)時(shí)間,時(shí)間對(duì)于黑暗來(lái)說(shuō),那么的無(wú)限,我不知道我忍了幾天,或者只差一天就是春天,或者剛剛過(guò)了一天,時(shí)間那么的殘忍,我都恨時(shí)間了。

  我以前一直都把下一秒看做是春天,春天來(lái)的那么近就在手的旁邊,我想就差一點(diǎn)點(diǎn),于是這一點(diǎn)點(diǎn)我等了好久,等的我都絕望了,再也找不借口來(lái)安慰自己了,于是我把春天無(wú)限化,想著我死了,我會(huì)死在這片土地上,死在一直支撐著我的土地上了,于是我絕望著,我想我可以活潑一點(diǎn),天真無(wú)邪狀,然后和誰(shuí)聊聊說(shuō),冷就像一個(gè)棉襖,我想我不用蜷縮著身子,有什么啊,那顆種子不經(jīng)過(guò)寒冬,我想我可以裝作不在乎就像我從未在乎過(guò),度過(guò)一個(gè)冬,我想或者沒(méi)有春,我只是顆種子,反正我沒(méi)看見(jiàn)過(guò),干嘛期望著。可是冬太冷不期望著些什么,我就想凍死在這土地上了,活著就為了冷,就為了受著一陣又一陣的冷,可我想過(guò)若是沒(méi)有春,我想我會(huì)幻想一個(gè)春,不知道是為了什么,我活著,若是沒(méi)了春,我好像就沒(méi)有活過(guò),我死了也沒(méi)那么可惜,就好像死是一種解脫。我那么想活。

  我是一顆冬天的草種,我開(kāi)不了花,只能發(fā)芽,被牛羊吃了,可我想我可以存活,活過(guò)一個(gè)冬天,一個(gè)夏天,然后一個(gè)秋天,哪怕什么最后都不存在了,我想我可以閉著眼睛說(shuō),你看我存在過(guò)。

冬天五年級(jí)作文 篇3

  冬天,有許多人認(rèn)為冬天象征“萬(wàn)物沉寂”,認(rèn)為冬天沒(méi)有好處,但,假如沒(méi)有了冬天,就沒(méi)有美麗的梅花,更沒(méi)有又香又甜又好吃的草莓,沒(méi)有了冬天,人們也沒(méi)辦法去泡溫暖的溫泉……

  冬天,有許多枯萎的數(shù),有許多動(dòng)物在冬眠;冬天,我總喜歡吃熱騰騰的的火鍋、香噴噴的烤肉或圍繞著十分溫暖的火爐,讓我感覺(jué)到一種特別溫暖的溫馨。

  冬天一到時(shí),我最喜歡躺在溫暖的被窩里,賴在溫暖的被窩里睡的香甜是一件很幸福的事呢!在冬天,一到假日時(shí),我們就會(huì)邀請(qǐng)親朋好友到我們家烤肉,有時(shí)候在家附近的鄰居也會(huì)前來(lái)和我們分享,真是“一家烤肉萬(wàn)家香”啊!再冬天還有一個(gè)有趣的習(xí)俗,那就是-在冬至?xí)r要吃湯圓,湯圓代表圓滿、團(tuán)圓,更有又長(zhǎng)大一歲的意思呢!所以在冬至?xí)r吃湯圓可是冬天里的一段小節(jié)日呢!

  寒冷的冬天有些人喜歡,有些人不喜歡,我不喜歡冬天寒冷刺骨的風(fēng)刮亂我的臉龐,除了這一點(diǎn),冬天的其他特點(diǎn)我都很喜歡,包括好吃的草莓、漂亮的梅花、溫暖的溫泉、熱騰騰的的火鍋、舒服的被窩等。雖然大家都說(shuō)冬天是“萬(wàn)物沉寂”的象征,但是冬天的沉寂可卻是迎接春天來(lái)臨的契機(jī)哪!

冬天五年級(jí)作文 篇4

  我愛(ài)冬天。雖然她沒(méi)有春的婀娜,沒(méi)有夏的火熱,也沒(méi)有秋的繁榮,但是,冷若寒冰的冬卻給我們帶來(lái)含蓄的美。冬天不僅僅是萎縮,更是一個(gè)充滿考驗(yàn)的季節(jié)。

  冬天揮著翅膀飛來(lái)了,帶來(lái)了許多美好的事物。它,沒(méi)有春天的

  萬(wàn)紫千紅;也沒(méi)有夏天的熱情奔放;更沒(méi)有秋天的豐收果實(shí)。冬天只

  是默默無(wú)聞地給人們帶來(lái)了歡樂(lè)。

  凜冽的寒風(fēng)呼呼地刮在臉上如刀割一般,雪花落在大樹(shù)上,大樹(shù)

  好象穿上了華麗的服裝,銀裝素裹,雪花落在大地上,大地變成了粉

  妝玉砌的世界。雪花自己只有一種顏色,但是它也有喜歡的顏色,有

  的雪花喜歡褐色,便落在瓦片上;有的雪花喜歡銀灰色,便落在地面

  上;有時(shí)卻落在我的衣服上,變成一顆顆晶瑩剔透的露珠,煞是好

  看。

  走在冬天的街道上,呼吸著冬天特有的冰冷的空氣,感受著風(fēng)的觸摸,細(xì)心地品嘗著冬天的味道!不似春天給人一種生命力旺盛的味道;不像夏天給人一種郁悶的感覺(jué);更不是秋天給人那種“無(wú)邊落木蕭蕭下”的味道;冬天的味道很淡、很清,恰似一縷輕煙。也許,它沒(méi)有春天的生機(jī),夏天的繁茂,秋天的靜穆,但它卻有一份獨(dú)特的寧?kù)o。

  這份寧?kù)o就像是一劑鎮(zhèn)定劑,排除了心中所有的不安與煩躁,讓心逐漸靜了下來(lái)。常年奔波于海外的商人,拋開(kāi)了往日的忙碌,拋開(kāi)了商場(chǎng)上的爾諛我詐,沉浸在這一片寧?kù)o中,思索著自己未來(lái)的行程與計(jì)劃;奉獻(xiàn)于教育事業(yè)的老師們,在這片寧?kù)o中總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),想著自己該如何改進(jìn)教學(xué)中的不足;終日埋首于書(shū)本中的學(xué)子們,將書(shū)置于一旁,回憶著學(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,整理自己的思緒,以最好的狀態(tài)來(lái)迎接另一場(chǎng)挑戰(zhàn)!寧?kù)o中蘊(yùn)含著無(wú)限的生命力。

  冬天,無(wú)論在什么地方的冬天,都顯得那么與眾不同,要說(shuō)最具有代表性的,那非北國(guó)莫屬了!北國(guó)的冬,總是來(lái)得特別的靜,特別的清,來(lái)得那么雪白。冬天的北國(guó)被晶瑩的雪花包裹著,像天使的翅膀,那么的潔白,那么的神圣。雪,掩蓋了人間的善與惡,讓人們得以在這一條急流中得到喘息。

冬天五年級(jí)作文 篇5

  我多么期盼以前那銀裝素裹的冬天,白雪皚皚的冬天,滿懷歡樂(lè)的冬天……可是現(xiàn)在,已經(jīng)全都不在了。

  現(xiàn)在,很少下雪了,冬天,只不過(guò)是氣溫降低了而已,以前的'歡樂(lè)全都不在了,和伙伴打雪仗、“滑雪”、鏟雪的歡樂(lè)已是往事,現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有了。

  還我冬天,我要銀裝素裹的冬天,白雪皚皚的冬天,滿懷歡樂(lè)的冬天。可是已經(jīng)來(lái)不及了,現(xiàn)在,過(guò)多廢氣被排入天空,破壞了臭氧層,導(dǎo)致全球氣溫變暖,達(dá)不到下雪的條件了,唉……

  我想念以前的冬天。

冬天五年級(jí)作文 篇6

  泉州的冬天寒冷如冰,每一戶人家都蓋著大棉被、吹著暖氣,每個(gè)人的身上都有幾個(gè)暖暖包;寒流來(lái)襲時(shí),想不感冒都很難呢!但是,今年的天氣大有不同,冬天卻比以前的溫暖許多,大家不像之前穿的那么厚,反而穿著夏天的衣服,甚至有些人還在吹冷氣,真是奇妙。

  冬天的大地都光禿禿,好像一個(gè)光頭一樣,樹(shù)葉掉了、花都凋謝了,只剩下一些冬天盛產(chǎn)的果實(shí);不過(guò)梅花依然盛開(kāi),愈冷愈堅(jiān)強(qiáng)。俗話說(shuō)的好,“不經(jīng)一番寒撤骨,哪得梅花撲鼻香。”我們也要學(xué)習(xí)梅花不屈不撓的精神。

  冬天有許多的節(jié)慶。到了冬至?xí)r,有垂涎三尺的湯圓;還有好玩的圣誕節(jié),英語(yǔ)老師會(huì)安排同學(xué)演出有趣的英語(yǔ)話劇,不但讓大家笑得合不攏嘴,而且又能學(xué)到英語(yǔ),真是一舉兩得;不過(guò)我最喜歡的還是過(guò)年了,可以吃到津津有味的年菜,又可以跟親戚玩,真是一石二鳥(niǎo)。

  想到冬天,大家都在做什么事呀?我想通常去吃熱呼呼的火鍋吧,或是去泡個(gè)舒展身心的溫泉,一邊吃著令人大塊朵頤的溫泉蛋,真是冬天的一大享受啊!

  還記得小時(shí)候過(guò)年時(shí),堂妹因?yàn)槟昙o(jì)太小,不知道什么是鞭炮,燃放后停在原位,后來(lái)炸到了屁股,嚇得自己屁滾尿流。每一次過(guò)年,許多親朋好友都會(huì)來(lái)到家里,到了守歲的那天,有的人在打麻將,有的人在唱卡拉OK,真熱鬧。

  泉州是個(gè)四季暖和的城市,所以很少會(huì)下雪,希望我能去看看那晶瑩剔透的雪,也希望今年的冬天能過(guò)的多姿多彩。

冬天五年級(jí)作文 篇7

  一年四季,雖然都是那樣美麗。但我不喜歡春天的如詩(shī)如畫(huà),不喜歡夏天的姹紫嫣紅,也不喜歡秋天的秋高氣爽,只喜歡冬天的冰清玉潔。

  我喜歡冬天,因?yàn)槎鞛槿藗儙?lái)了快樂(lè)。在公園中,操場(chǎng)上,隨處可見(jiàn)孩子們?cè)诖蜓┱蹋蜒┤耍教幯笠缰鴼g聲笑語(yǔ)。

  我喜歡冬天,因?yàn)槎焓羌儩嵉摹H缤焐窖┥彴慵儩嵉男⊙┗ǎ瑥奶炜罩酗h飄揚(yáng)揚(yáng)的落在了大地上,樹(shù)木上,草地上。世界變成了銀白的,使人一看便覺(jué)得神清氣爽。

  我喜歡冬天,因?yàn)槎烀利悺6斓拿乐须[隱帶著一種凄涼,冬天的這種凄美在別的季節(jié)是感受不到的。只有在冬天,粉色,白色梅花會(huì)迎著風(fēng)霜競(jìng)相開(kāi)放。這種景色只有在冬天才能看見(jiàn)。

  我喜歡冬天,因?yàn)槎斓年?yáng)光是溫和的,帶給人們的不是悶熱而是淡淡的溫暖。

  我愛(ài)冬天,愛(ài)它的瓊枝玉葉,雪花繚繞。

冬天五年級(jí)作文 篇8

  不知從什么時(shí)候起,我家門(mén)前的那棵枝繁葉茂的銀杏樹(shù)變得光禿禿的。大街上的行人也穿上了厚厚的棉衣,戴上了口罩,圍上了圍巾,把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,我也不例外。呀!原來(lái)是冬爺爺邁著輕快的步子來(lái)到了我們身邊!

  我在公交車站等車的時(shí)候,一陣陣刺骨的寒風(fēng)從我臉龐吹過(guò),凍得我瑟瑟發(fā)抖。我只好時(shí)不時(shí)地搓搓小手、跺跺小腳,真希望公交車能早點(diǎn)來(lái)。

  到了教室,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們不再像以前一樣,一下課就迫不及待地沖出教室,而是三個(gè)一群、五個(gè)一伙地在一起做一些熱身的游戲或運(yùn)動(dòng)。瞧!這邊兩個(gè)同學(xué)正跳躍著玩石頭剪刀布的游戲,那邊的兩個(gè)同學(xué)正互相搓手取暖呢!這時(shí),從走廊里傳來(lái)一陣聲音:“大家快來(lái)看呀,學(xué)校操場(chǎng)結(jié)冰了!”同學(xué)們聽(tīng)了感到很驚訝,趴在走廊的護(hù)欄上,伸長(zhǎng)脖子四處張望。突然一個(gè)同學(xué)興奮地指著遠(yuǎn)處說(shuō):“看,在那兒!”原來(lái)操場(chǎng)的一角結(jié)冰了。這時(shí),另一個(gè)同學(xué)自言自語(yǔ)地說(shuō):“要是整個(gè)操場(chǎng)結(jié)冰那該多好,我們可以到操場(chǎng)滑冰了。”

  我想:冬爺爺,您要是能在這個(gè)冬天下一場(chǎng)大雪那該多好呀,這樣我們就可以打雪仗、堆雪人了!

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