【實用】我的五年級作文合集7篇
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的我的五年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
我的五年級作文 篇1
我家的后院種了好幾種植物，有月季花、梔子花、玫瑰花、仙人掌……我最喜歡的還是仙人掌。我喜歡仙人掌頑強的性格、奇異的形狀和廣泛的用途。
我喜歡仙人掌之——頑強的性格
我十分佩服仙人掌頑強的性格，它長在花盆里其貌不揚，卻很耐旱，就算你十天不給它澆水，它也一樣活得很精神，即使是嚴寒酷暑，也無法阻擋它成長的腳步。除此之外，它有極強的生命力，如果你折斷它身上兩根枝，絕不會影響它的生長，如果你想移栽，非常簡單，只要把折斷的枝插在泥土里，不出幾天它就會發芽、生長、開花。它不像其它花兒一樣嬌貴，盡管你沒有細心照料，它也不會鬧情緒。
我喜歡仙人掌之——奇異的形狀
仙人掌品種繁多，形態各異。我所見過的仙人掌有扇形的、柱形的、球形的……比如柱形仙人掌它的每一片葉子上都長滿了刺，它的主干挺得很直，像一個個威武的士兵。而球形仙人掌則像一個滾圓的球，渾身上下長滿了毛茸茸的“針”。整個球高不過30厘米。無論是什么樣的仙人掌它們都有一個共同的特點，它們都身穿綠色衣裳，葉褪化成細小的尖刺，讓人望而生畏。
我喜歡仙人掌之——廣泛的用途
你別看仙人掌滿身是刺，它的用途卻很廣泛。它的嫩莖可以做蔬菜食用，還可以加工成幾十種仙人掌菜肴。仙人掌莖片可以制成片劑，膠囊，飲料等保健品。它可以做治療胃病的藥引，可以治療腮腺炎，只要在仙人掌的.莖上放上一點食用鹽貼在患處，療效會很好。仙人掌含有豐富的蛋白質和脂肪，加工后可以食用或榨油，把它放在電腦桌前還可以減少輻射……
仙人掌雖然沒有其它花兒嫵媚，也沒有它們嬌艷，但是它為我們做出了許多貢獻，讓我們永遠注視到它的存在吧！
我的五年級作文 篇2
現在的我正是一個愛做白日夢的時候，我經常夢見未來的事情。
一天，我突然夢到了 年后的我，竟是那樣的完美，簡直挑不出一點毛病。所以，我特意把它記錄下來，成為我永久的回憶，也成為我人生的指點。
夢中情景是這樣的。
年后，我有著天使一樣的面孔，魔鬼一樣的身材，有著理想的職業，還有著空中樓閣那樣華麗的房子，有著“巴比倫空中花園”那樣的童話世界；同時，也是一位穿戴名牌，出入開跑車的富家小姐；那時的我非常有名，全世界的人都知道我的名字，我簡直就是世界的寵兒，而我自己也活得輕飄飄的。
但是，正在我往天上飛的時候，有個人來“掃我的興了”，他對我說：“人這一生，無論你是最有本事的人，還是最漂亮的人，還是乞丐，都是有血有肉的人，都是要吃飯的，都是要死的人，而不是法術無邊，不用吃飯，可以長生不老的神；所以，不管你有多大本事，只要你還不是神仙，你就不能輕飄飄的，更沒有權利藐視丗人。
他說完這段話后，我醒悟了。
他的這段話讓我從半空中掉了下來，我突然醒悟，在想，原來真是這樣啊，就算我再有本事，也還是個凡人，而不是個神仙，也讓我知道了，人不能光知道享受，還要吃苦耐勞，造福于他人！
就在這時，夢醒了，我在反復思考那個夢，反復斟酌那段話，我漸漸地發現，我做的那個夢，不是好夢，而是一個噩夢。如果，未來真是那個樣子，有誰還能正常生活呢？
我的五年級作文 篇3
中國，一個享譽世界的“文明古國”；作為一個中國人，就應該重視禮儀；作為一個新時代的中國少年，就應該學習并繼承中華民族的燦爛文化和優良傳統，讓古老的東方文明在神州大地上流傳百世。我們生在中國，就應該伴隨著文明美德，茁壯成長，成為一個對祖國有用的人。
只要你一來到公交車上，活力煥發的年輕人或天真爛漫小孩子就會為你讓座，因為“人人為我，我為人人”的思想早就根植在他們心中了。“請、您好、謝謝、對不起……”這些詞匯早已融入了人們的生活，連一個牙牙學語的小孩子也習以為常。走在大街上，簡直一塵不染，這多虧了人們社會道德觀念的改變。環衛工人一天忙下來，不亦說乎！
在班級里，老師不單單教我課本上的知識，還要求我要“忠誠正直、言行一致、表里如一……”這些知識與道德財富造就了我們頑強、勤勞、待人寬厚的品格。我自從養成了節約這一好習慣，就從不浪費紙、不浪費水電、不亂花錢，班上還專門成立了一個“變廢為寶”小組。
在家里，爸爸媽媽不單單教我基本的勞動技能，還要求我“尊重他人、孝敬長輩、勤儉節約……”他們怎么說，我就怎么做，因此，在大家的眼中我就是一個待人禮貌、乖巧懂事的好孩子！在大家的呵護下，我快樂地成長著。
文明美德，伴我成長。讓我們伴隨著文明美德茁壯成長吧！讓文明之花到處開放，讓中國成為名副其實的“禮儀之邦”！
我的五年級作文 篇4
早上，我正準備上課呢，忽然有一股隱隱約約的香氣飄過來，這香氣是那么熟悉，是再也熟悉不過的——迎春花，沒錯，就是這個味道，難道？迎春花開了嗎？我趕緊跑到陽臺上，往窗外看去。
升在半空的太陽正懸在窗外，透過玻璃，它的光線條縷清晰地垂下來。忽然，我被比光線更耀眼的色彩吸引，只見眼前呈現出一朵朵黃燦燦、金盈盈的小迎春花。盡管它們是那樣小，可是好多的花聚集到一起，卻是那么奪目。
它們在風中一動也不動，用自己溫暖的光，照亮了初春的草坪，使草坪有了春天的氣息。要知道，此時此刻，風依然是涼的，好多的樹木花草連芽都沒有冒出來呢。迎春花卻是這樣頑強。看著看著，我覺得心里暖暖的，充滿了力量。
向遠處望去，一眼就望到了學校，那里很安靜很安靜的，平日校園里充滿了歡聲笑語，因為疫情的原因，我們不能返校上課。現在的校園看起來空蕩蕩的顯得有點寂寞。就連學校旁邊的馬路上也是稀稀拉拉的幾個人，讓人感覺有些荒涼。
唉！我不由得嘆一口氣，什么時候才能返回學校上課呢？這樣待在家里的日子還需要多久啊。
想著想著，一陣風吹過，樓下的迎春花熱烈地晃動起來，好像在高聲喊著：春天來了，一切都會好起來的！這小小的迎春花像懂得我的心思一樣，讓我的心情一下子好起來，我急忙地回到書桌旁準備開始今天的課程了。
我的五年級作文 篇5
星期六早上，幸運星的張老師說要帶我們去陸羽廣場觀察桂花樹，我們高興得一蹦三尺高，迫不及待地直奔門外。
一出門，一股泌人心脾的香味就撲鼻而來。我們尋著花香，來到了桂花樹下開始觀賞起來。我抬頭仰望，只見桂花樹枝繁葉茂，就像一把綠色的大傘。它的樹桿不像松樹那么粗壯，也不像竹子那么纖細，它只有有瓶口那么粗，表面非常粗糙。樹葉是深綠色的，呈橢圓形，葉片上都有一根根細細的莖。我用手摸了摸葉子，發現葉片上很光滑，而下面卻很粗糙，葉片邊緣有像鋸齒一樣的刺。突然，我摸到了一片沒有刺的葉子，我困惑了。咦！這桂花樹可真是奇怪啊！怎么會有幾種形狀不同的樹葉呢？張老師告訴我們，有刺的葉子是長大了的，而沒有刺的是剛出來不久的。聽了張老師的話，我這才恍然大悟。
透過樹葉，我看到了小巧玲瓏的桂花。我摘了幾朵放在手心，仔細地欣賞，發現每朵桂花都有四片花瓣，中間有幾粒小小的花蕊，淡黃的顏色，實在是惹人憐愛。我把桂花拿到鼻子下深吸一口氣，呀！真香啊！這小小的桂花精靈還真是神奇呢！
張老師告訴我們，把桂花采下來，經過加工，還能制成味道清香可口的桂花糕、桂花茶、桂花蜜、桂花酒……
我愛這芬芳甜美、清新馥郁的桂花香，更愛這郁郁蔥蔥、生機勃勃的桂花樹。
我的五年級作文 篇6
今天下午，天氣晴朗。我們懷著激動興奮的心情，來到白馬湖賞菊。
終于到了白馬湖。一走進大門，就看見一只可愛的娃娃在向我們揮手。我們繼續向前走，需要過一座小橋。天哪！橋上有許許多多的風箏！這些風箏不停地在旋轉，好看極了！想必是在歡迎我們的到來。我們走到了一個大花壇跟前，一眼望去，那花壇漂亮極了！還有一股淡淡的清香向我們襲來，我們頓時感到心曠神怡。
菊花園里，簡直就是菊花的海洋。那滿園的菊花，什么顏色的都有，紅的，黃的，白的，綠的……大小也不盡相同，有的碩大，有的嬌小。有一種菊花，那花瓣兒有小拇指寬，中間花瓣兒往里卷著，像鷹爪一樣，而四周的花瓣兒則向外舒展，微微有些彎曲，漂亮極了。
隨后，我們又去了一個花展大廳。大廳里，也都是各種各樣的菊花。一進門，就看見了用菊花雕琢成的牛郎和織女，特漂亮！想必是牛郎和織女見面的場景吧！菊花雖不如桂花那樣十里飄香，但遠比它清淡雅致。這里的菊花顏色更加鮮艷，紅的像火，粉的像霞，白的像雪……從大廳出來，又看見兩只形象逼真的孔雀造型，全是用菊花制作的！我想，如果孔雀開屏的時候，那就更美了。
一邊賞菊，一邊在心里想，這菊花不僅可以觀賞，還有很多的用處：菊花既可以藥用，也可以食用，還可以泡茶、釀酒……據說菊花含有許多維生素，可以防治高血壓，預防癌病……
白馬湖菊花，美麗迷人，讓我流連忘返。希望下次能夠再來白馬湖賞菊。
我的五年級作文 篇7
這是我人生的又一轉折點，是我的節日。本以為休息兩天單獨去旅游散散心，誰知我因為其它放棄了。還以為他會為我慶祝一番，誰知他很忙，其實他并不知道是哪一天，但可以為我提前慶祝， 可是他并沒有這樣做。我想他不是很在意我吧——可愛的我卻把真實的心收藏起來，希望有一個人真的能夠猜出我的心思，但現在的我發覺“如果想要別人了解你，先把心敞開——”
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