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五年級單元作文

時間:2021-08-12 10:49:33 五年級 我要投稿

【精品】五年級單元作文4篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的五年級單元作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精品】五年級單元作文4篇

五年級單元作文 篇1

  在上星期三,我們學(xué)校舉行了一個盛大的活動——一年一度的美食義賣會。在這次活動中,我當(dāng)了許多角色,但是令我印象深刻的還是推銷員了。

  我原以為當(dāng)那個職位非常容易,就是拿著東西去叫賣,但是事情的結(jié)果卻出乎意料。“賣關(guān)東煮啦!賣面結(jié)啦!來!來!來!快來買啊!”我們組的同學(xué)們異口同聲地大喊道,但就是沒有人來買。這時不知誰喊了一聲:“讓男生們?nèi)ソ匈u!”于是我就當(dāng)了一名名副其實的推銷員。我拿著關(guān)東煮到處叫賣,很快就賣出很多,喜不自勝。現(xiàn)在只剩最后一串了,我再次尋找買家,可就是找不到,我心急如焚,想:快點來買呀!正在我心焦之際,有人在我身后拍了一下我的背,我連忙轉(zhuǎn)身,一個小朋友問:“多少錢一串?”“五塊錢。”只見他沉默了一會,帶著失望的表情說:“太貴了,就三個丸子,賣五塊錢。”我想:貴是貴了點,但學(xué)校是這樣規(guī)定的呀!他看到我很猶豫的樣子就說:“要不就兩塊錢吧!”我想,這同學(xué)也太精明點了,如果我賣給他不是虧大了!于是他被我嚴(yán)詞拒絕了。但后來我一直沒找到買家,眼看關(guān)東煮就要冷了,我無奈之下只得把它吃了……

  當(dāng)一名推銷員可直難啊!

五年級單元作文 篇2

  馬克吐溫曾經(jīng)說過:“十九世紀(jì)有兩奇人,一個是拿破侖,一個就是海倫凱勒。”今天我要推薦的一本書就是海倫凱勒的自傳性作品《假如給我三天光明》。

  海倫凱勒那樂觀堅強、渴求知識的精神使我震撼。在她生命的88個春秋里,只有不到19個月的光明與聲音,她是不幸的'。知識改變了她的命運,她是幸運的。在書中,海倫說:“知識給人以愛,給人以光明,給人以智慧,應(yīng)該說知識就是幸福,因為有了知識,就是摸到了有史以來人類活動的脈搏,否則就不懂生命的音樂。”

  回顧海倫的求學(xué)之路,不得不感謝莎莉文老師。莎莉文老師教會她認(rèn)字,使她從與世隔絕的孤獨中走出來,使她張開了心靈的眼睛。她曾撕過書,打過人,摔過東西,她把手放在老師的嘴里,判斷舌頭的顫動,她把手放在老師的嘴邊,感受嘴唇變化體會發(fā)音……當(dāng)海倫感悟到“水”這個她認(rèn)識的第一個字后,便開始了對知識、對世界強烈渴求。開始迫不及待地認(rèn)字、閱讀,像一塊海綿不斷地的從生命本身汲取知識。她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中竟然學(xué)會了五種語言,閱讀了許多文學(xué)名著,吸取著那些偉人和智者的思想精髓。海倫終于考上了哈佛大學(xué)。大學(xué)畢業(yè)后,她像莎莉文老師那樣,把全部的愛都奉獻(xiàn)給了殘疾人。海倫說:假如我擁有三天光明,將把第一天獻(xiàn)給親朋好友,第二天獻(xiàn)給大千世界,第三天過正常人生活。多么簡單的要求啊!

  如果你正抱怨世界的不公,如果你感到生活的絕望,如果你找不到未來的方向,翻開這本書吧,走進(jìn)海倫凱勒的生活,你會重新?lián)P起風(fēng)帆,勇敢前行!

五年級單元作文 篇3

  烏鴉得到金獎?wù)乱院螅还ぷ鞲诱J(rèn)真了。

  一天,小麻雀提著籃子上街購物,烏鴉正在清理路邊的垃圾。烏鴉熱情地向小麻雀打招呼說:“麻雀老弟,你好!”可小麻雀卻一副愛理不理地說:“喲!垃圾冠軍,又在收拾什么呢?”烏鴉沒有生氣,而是有禮貌地說:“麻雀老弟,地球是我家,清潔靠大家。哪里臟我就收拾哪里。”小麻雀仰仰脖子,提著籃子繼續(xù)購物去了。來到超市,小麻雀看見了一種新出的法式夾餡面包,他沒吃過,就買來嘗嘗。他來到超市門口的公共桌椅上吃了起來。烏鴉正好在一旁工作。“你好,小麻雀。”烏鴉有禮貌的向小麻雀問好。小麻雀瞟了烏鴉一眼。突然,小麻雀感到聞到一股怪怪的味道,原來夾餡是榴蓮做的,小麻雀最怕這味道了。周圍沒有任何垃圾桶,怎么辦呢?想了一會兒,小麻雀順手把面包丟在地上。烏鴉看見了說:“小麻雀你怎么不講衛(wèi)生呢?如果人人都像你那樣,到處亂扔垃圾,那整個城市早就變成垃圾堆了。城市的整潔靠我們大家來保持!”小麻雀聽了,臉紅到脖子根了。烏鴉把麻雀吃過的面包撿起來,用袋子裝好,他說:“我把這面包帶回家里,給其他姐妹吃。如果沒有垃圾桶,我們寧可拿遠(yuǎn)點,也決不能隨地丟垃圾。”

五年級單元作文 篇4

  朋友,你知道我最敬佩的認(rèn)識誰嗎?他就是我班的司永超。司永超的家是蘭溪的,你知道我敬佩他的什么嗎,我敬佩他的品質(zhì)。

  因為今天下起了雨,司永超騎著自行車。司永超讓洪洋馱著我回家,他自己走著到我家去取自行車。他還把雨衣給了我,但我沒有要。

  這還不算,一次司永超在放學(xué)回家的時候下起了大雨。他拐彎的時候看見了我沒有雨衣也沒有雨傘,他把雨衣和雨傘都給了我。我說你怎么辦,他說我還有,他從包里掏出了一個把雨傘和一件雨衣,但這都是環(huán)的。我不知道,我回家了。第二天司永超沒有來,老師說司永超同學(xué)在大雨中交了五個小時。得了重感冒不能開上學(xué)了,但他第二天就來上學(xué)了。我看見他咳嗽、打噴涕。我心里不是滋味,我跟司永超說對不起。他說沒事我只是得了輕感冒,他的話讓我的眼淚瞬時飄了下來。

  這就是我最敬佩的人最高尚的人:司永超。

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