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隱形的翅膀五年級作文（通用24篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的隱形的翅膀五年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
隱形的翅膀五年級作文 1
世界上每個人都有一對隱形的翅膀，這對翅膀雖然看不見，卻一直保護著你，在你冰冷的時候給予你溫暖，炎熱的時候帶給你涼風，能帶著你飛向夢想……這對翅膀，就是鼓勵。
每個人一生中都會遇到無數的挫折和困難。當有的人對跨越困難保有極小的希望或沉淪于黑暗之中時，他就需要激勵。激勵是一種勇氣能夠灌輸到人們的身體中，使人們充滿力量；激勵是人們在沉迷于痛苦無法自拔時的一雙手，能拉著將你帶上正軌；激勵是人消極時的一副良藥，能讓你重新認識自己。
我的姐姐在幾個月前開始為中考而奮戰，當時的她并不奢求考上名校，只希望上個能讓自己有進步有競爭力的學校。后來，媽媽帶著我們全家上酒店為接下來數月的中考沖刺擺宴。席間，媽媽帶著輕微的醉意，對我姐姐說了一句“女兒，好好考吧，不管你考上什么學校，發揮是好還是壞，只要你努力了，我都會支持你”，我姐當時聽了后倍受感動。在之后緊張的數月中廢寢忘食，終于在考場超常發揮，以傲人的成績考上了當初毫無希望考上的深圳中學。
適量的鼓勵可以帶你充滿希望，還有鼓勵的方法也要正確。如果一人在為高考努力，而此時他（她）的父母對他說：“努力吧！我相信我的兒子（女兒）一定考得上清華北大的！”此時的'話將不再是鼓勵而變成了壓力，這位學生將會抱著“考不上就愧對父母”的心情而復習那么他的發揮就會大大的受挫了。
世界上每個人都有一對隱形的翅膀，他能載著你飛向你的夢想；但它也有可能成為你奔向夢想的絆腳石。好好運用“鼓勵”這個有用的翅膀，飛翔吧！
隱形的翅膀五年級作文 2
他的關心無微不至，他的意志堅強不屈，他的行為先人后己。
記得有一次，我想去公園騎自行車。打開車庫的時候才發現，原來自行車因為長期停止運轉，導致自行車部分零件損毀，我心想：唉，這次騎自行車的計劃有泡湯了，需要維修工來進行修理。在這個時候，他仿佛看透了我的心思，說：“我來幫你吧！”隨后，他便走到自行車面前馬不停蹄的工作。在維修的過程中，他一聲不吭地工作，沒有說過一次累。過了不久，他終于辛辛苦苦的把自行車修好了，我滿懷激動地說：“謝謝您”“不用謝”我看到他此時此刻已經筋疲力盡，汗珠不斷從頭發中留下來，他需要休息。突然，我看見他仿佛要暈倒在旁了，我立刻找了一個地方給他休息片刻。
媽媽陪著我一起去公園里騎自行車。
公園里面，綠樹成蔭，許多的.花朵露出了笑臉。太陽公公也早早地就上班了，正帶著墨鏡看我呢！
我正在這里快活地騎來騎去，心里特別愉快，總感覺此時非常自由自在，簡直不知天高地厚。媽媽看見我這么開心，也一下子放松了。
頓時，剎車的手把失控，我的自行車在行走。我害怕極了，因為快要“撞車”了。我不經地喊了起來。準備裝了。突然，一個身影跑了過來，他立刻在我面前擋住了我的自行車。我抬頭一看，是他！他成功地把我的車擋住了。我看到他腳上有一條番茄醬，仔細一看，原來是血。他的血慢慢流下到地面……
沒錯，他就是我的父親！我生命中最重要的人。
隱形的翅膀五年級作文 3
天使有雙美麗的翅膀，給人間帶來幸福和吉祥；小鳥有雙輕盈的羽翼，用和諧的歌聲給我們的生活增添色彩；孩提時看過的鐵臂阿童木帶給我無限的遐想，讓我也想像他一樣在浩瀚的天際自由飛翔，去看那舉世聞名的'珠穆朗瑪峰，為何被世人驚嘆，去看那非洲大自然的恩惠----東非大裂谷，去欣賞大自然那鬼斧神工的奇跡。而這些，卻一直埋藏在我的心底，不為人知，因為，這是我----隱形的翅膀。
當我開始蹣跚學步，能夠跑起來時便有了我的隱形翅膀；當我不小心跌倒，能夠自己爬起來時便有了我的隱形翅膀；當我上了幼兒園，不用學習，沒有家庭作業，嘴里永遠含著香甜的棒棒糖便是我的隱形翅膀。一路成長，我上了小學，能夠像大人那樣自己的事情自己做主便是我的隱形翅膀；而如今，我長大了，有了自己的思想，成為一名航天員便是我的隱形翅膀。
我幻想著自己能像宇航員一樣，遨游美麗蔚藍的銀河，俯視自己的星球，為國爭光。航天是全世界人的夢，更是我的夢。我要到火星上去看一看上面到底有沒有生命；要到木星上考察一下30億年以后它會不會變成另一個太陽？我更要看看土衛六是否會成為第二個地球……我知道我現在走向宇航員的路還很漫長，但我會不懈努力，不斷奮斗，長大后實現自己的心愿。如果說“神五”圓了中國人的飛天夢，“神七”巡天上演的則是神奇。今年‘神十“帶給我們的則是更大突破，那么未來的“神十一”“神十二”將會被我駕駛！
這翅膀將帶著奔向美好的未來；這翅膀，將會帶著我迎接黎明的曙光；這翅膀，將會帶著我走向成功的彼岸。這就是我隱形的翅膀！
隱形的翅膀五年級作文 4
張韶涵的《隱形的翅膀》每次都是我百聽不厭的歌。每每經過學校前的那家音像店時，總不忘去里面瞧瞧，拿起那盤“隱形的翅膀”的那盒包裝精美的磁帶，仔細地端詳一會兒，一看就是三四分鐘，這已經成為習慣了。可是摸摸自己空空如也的口袋，只得失望而歸。
在一次偶然的機會，我發現自己的書包袋里竟出現了我夢寐已久的那盒“隱形的翅膀”，此時，我的心砰砰地跳，是交給老師，還是，最終，我把磁帶再一次帶回了自己的書包里。
晚上，夜深了，我偷偷拿起那盒磁帶，放進家里早就布滿灰塵的放音機里，準備欣賞張韶涵動聽的歌聲。正當我滿懷期待期待時，從里面播出的竟是一個女人的聲音：“小姑娘，你好，我是門口音像店的老板，每次看到你放學都要來這瞧瞧，我就注意到了你。本以為你是要來偷東西的，后來發現，你每次都要望著那盤”隱形的翅膀“發呆半天，從你的眼睛我就知道，你特別喜歡那盤磁帶。上次你口袋的`名片掉了，這才知道今天原來是你的生日，最為生日禮物，磁帶就送給你了，祝你生日快樂！”隨后，一陣陣悅耳的聲音傳來：每一次，都在徘徊孤單中堅強。
每個人都有一雙隱形的翅膀，但是它看不見，摸不著，要想找到它，請用你那顆純潔善良的心，感受他的魅力。
沒事寫著玩的，不要當真，其實根本沒發生過這種事！
隱形的翅膀五年級作文 5
我好想有雙隱形的翅膀，帶我飛，帶我去遨游各地，帶我去環游世界，帶我去風景優美的小鎮......
看！隱形的翅膀帶我來到了一個山清水秀的小村莊——南曹鄉野曹村，我看見一群孩子們在快樂的嬉戲，只有一個小女孩在一邊安靜的坐著。
我很好奇，帶著隱形的翅膀慢慢落下來，停在了這個小姑娘面前，關切地問道：“小姑娘，你為什么不和他們一起玩啊？”
小姑娘怯怯的說：“她們都不和我玩，大姐姐你愿意和我玩嗎？”
我答應了小姑娘的要求，陪著她玩了好久，突然，小姑娘說：“大姐姐，你說我們人可以飛到天上嗎？”
我好想告訴她，我們可以飛到天上，因為我們人類發明了飛機，可是面對這么單純的小女孩，我不忍心告訴她那些她想都沒想過的東西。
我忽然想到一個好主意，就問她：“小姑娘，你真的想飛嗎？”小姑娘說：“想！”“那大姐姐帶你一起飛吧！”我帶著這個可愛的小姑娘用隱形的翅膀飛了起來，小姑娘特別開心，臉上也露出了笑容，我們一起與白云做游戲，學小鳥唱歌，和蝴蝶跳舞，別提有多開心了！
快樂的時光總是短暫，停留了一會兒我就要走了，帶著小姑娘想飛的夢走了，雖然我離開她了，但是我的夢想還是沒有改變，我想用一雙隱形的.翅膀到世界的各個角落，我想與別人分享我的快樂，我想和全世界的小朋友都成為好朋友，這樣我們就可以一起學習，一起游戲，讓我們身邊都充滿快樂！我好想有一雙隱形的翅膀可以幫助我實現我的夢想......
隱形的翅膀五年級作文 6
他的關心無微不至，他的意志堅強不屈，他的行為先人后己。
記得有一次，在我很小的時候，我想去公園騎自行車。打開車庫的時候發現才發現，原來自現車因為長期停止運轉，導致自行車部分零件損壞，我心想：唉！這次騎自行車的計劃又泡湯了，需要找維修工進行修理。在這個時候，他仿佛看穿了我的心思，說：“讓我來幫你吧！”隨后，他便走到自行車面前馬不停蹄的進行修理。在修理的途中，他一聲不吭地“工作”沒有說過一次累。過了不久，他終于辛辛苦苦地把自行車修好了，我感激萬分地說：“謝謝您”“不用謝”我看到他此時此刻已經筋疲力盡，汗珠不斷從頭發上掉下來，他需要休息。突然，我看見他仿佛要暈倒了，我立刻找一個地方給他休息片刻。
然后，媽媽陪著我一起去公園里騎自行車。
在公園里面，綠樹成蔭，許多花朵都露出了笑臉。太陽公公也早早地就上班了，正戴著墨鏡看我呢！
我在這里快活地騎來騎去，心里特變愉快。總感覺此時此刻非常開心，簡直不知天高地厚。媽媽看見我如此開心，也一下子放松。
頓時，剎車的'手把失控了，我的自行車自己在行走。我害怕極了，因為我就快撞車了。我不經地喊了起來。準備撞擊。突然，一個身影從我身邊快送地飛過來，立刻在我面前擋住了我的自行車。我一看，是他！他成功把我的車擋住了。我看到他的腳上有一條10厘米的番茄醬，仔細一看，原來是血。他的血慢慢地留下地面……
他是誰？沒錯，他就是我的父親，在我最苦難的時候伸出援助之手，一直在我背后做“隱形的翅膀”是我生命中最重要的人。
隱形的翅膀五年級作文 7
今天,老師在班會課上給我們講了一些有關殘疾人的故事。故事里的主人公，都是一些身體有殘疾的人，但是，他們卻無比堅強。
讓我印象特別深刻的，是殘奧會上一名叫何軍權的運動員。他因為小時候貪玩，觸碰了高壓線，從此失去雙臂。一個人，沒有了雙手，他的人生該是多么可悲啊！可是，何軍權并沒有像人們想像的那樣，而是勇敢地面對生活。他學習游泳，奮力拼搏，終于登上了奧運會的最高領獎臺。
還有，在閉幕式上，給我們留下深刻印象的美輪美奐的千手觀音表演。沒有人相信，表演者都是一些聾啞人。要知道，跳舞是需要音樂的，一個生活在無聲世界里的人，如何來感受音樂的美妙呢？只有靠苦練！健全人練10遍，他們就練100遍，健全人練20遍，他們就練200遍，賃著頑強的毅力，他們終于向全世界奉獻了一臺無與倫比的表演。
這些殘疾人的故事，讓我深深震憾。在他們的字典里，超越自我永遠是照亮人生旅途的`不滅神燈，快樂人生永遠是他們展現給世人的華美樂章！
記得有一首歌里唱到：
都在徘徊孤單中堅強
就算很受傷也不閃淚光
我一直有雙隱形的翅膀
所有夢想都開花…
每一個人都有一雙隱形的翅膀，它是用樂觀、堅強、毅力做成的，只要我們有了它，任何高山任何
我們都可以飛過，讓夢想開出最美的花朵！
隱形的翅膀五年級作文 8
當我很小的時候，我喜歡聽媽媽講白雪公主和七個小矮人的故事。我依偎在母親的懷里，聽著，睡著了。在我的夢里，一個接一個的童話就像斷不了的線，帶著我在童話世界里游泳。幸運的是，我從小就喜歡閱讀書籍和童話。
我記得當我在小學二年級的時候，我開始用粗手閱讀安徒生童話。我從小就對閱讀感興趣。在我10歲生日那天，我父親給了我一個“兒童科學童話”。我忍不住一遍又一遍地讀它。書中的故事充滿了想象和迷人，這讓我很興奮。我漫步在童話世界，享受生活。童話成了我心中看不見的翅膀。隨著時間的推移，我手里的幾本童話書已經不能滿足我的閱讀需求了。
因此，我看了學校圖書館。我可以從圖書館的一千萬本書中挑選。格林童話和世界著名童話中的每一個故事都是如此的新穎和生動，以至于它打開了我想象的大門。我在童話世界里快樂地飛翔。閱讀豐富了我的知識，開闊了我的'視野。童話給了我想象力和魔力。在語文課上，我不擔心寫作文或閱讀。每個漢字都是快樂的音符。在別人看來，數學課是一個單調的符號和令人厭惡的形象，但在我看來，它是有生命的。他們是我童話中的主要人物，也是我最好的朋友。我們一起分享快樂。閱讀孕育智慧，想象賦予創造。從太空飛行、運載火箭到日常用品，我們人類的哪些發明與我們的想象力無關？因此，一個小童話包含著偉大的智慧。童話給了我看不見的翅膀。愿我們振翅在天地之間漫步。
隱形的翅膀五年級作文 9
“隱形的翅膀，帶我……”張韶涵這首隱形的翅膀可謂是風靡全國，而世界上真的有隱形翅膀嗎，有人說：“有，世界之大，無奇不有。”也有人說：“沒有，我們要相信科學。”而我認為是有的。
今年13歲的我是一名八年級的中學生，這一屆的我們面臨地理、生物入中招考試的悲催命運。前無古人，后無來者，沒有任何經驗可循，我們需要全面把握背誦。在校有限的課堂時間不夠，只能周末在家加班。深夜，明亮的燈光下。一道筆直的身影，在伏案奮筆疾書，口中喃喃自語……每當口干舌燥，頭昏腦脹的.時候，桌邊總是悄無生息的放了一杯牛奶，從裊裊升起的熱霧中，我感受到了濃濃的愛意與叮囑。剎那間，所有的辛苦都煙消云散。溫熱的牛奶帶著我前進，給予我學習的斗志讓我向前拼搏。
努力后的成績顯而易見，得到各門老師夸贊的我，開始輕飄飄的。于是上課開始走神，課下不再認真復習，以玩為主。作業總是推三落四。久而久之，成績以肉眼可見的速度持續下滑。成績只能證明過去，在前段時間里我付出與收獲是成正比的。這時，早上起來床頭邊又放著一張紙片：虛心使人進步，驕傲使人落后。之后每當我有些浮躁時，腦中便自動涌現出這些字。
在用心做了改進措施，面對跌宕起伏的考試成績，我開始思考出錯的環節。這時又有紙片告訴我“淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。”于是我茅塞頓開，眼前的霧霾消失的無影無蹤。
感謝你，我的隱形翅膀——母親。在我需要、驕傲、迷茫時，給予我幫助！
隱形的翅膀五年級作文 10
所有的夢想都會開花，獲得了陽光就趕快成長吧！
許多人生來就是殘疾的，他們受盡周圍的人的冷朝熱諷，得看多少臉色，忍受多少一樣的世俗眼光啊！這篇文章的主人公漢斯.泰勒生來就十分滑稽：身材矮小，駝背，豁嘴，短臂短腿，天生的招風耳......這樣的畸形身材使他感到莫大的自卑。
他嘗試過自殺,幸好最后被母親發現。他的父親認為他是一個廢人，可是母親卻堅信道：“漢斯跟別人一樣，也有一雙會飛的翅膀，只是現在還沒有足夠的豐滿，但總有一天會飛起來的！”可漢斯卻不相信，她埋怨道：“別人都有一雙長腿，而我卻只有那對長耳朵。”母親安慰他說：“孩子，你的那對長耳朵就是上帝給你的翅膀，只是他按錯了地方，但它卻并不影響你飛翔。”
不久，漢斯便驗證了母親的話，成了最著名的.小丑演員，從此來到了光明的世界。
其實我們每個人都會得到上帝贈送的翅膀，那就是對生活的熱愛和追求成功的信念。挫折與失敗，有時就像七月里的烏云，氣勢洶洶的來，瞬間就遮蔽了生命的陽光，把我們扔進無邊的黑暗，任憑我們戰栗，彷徨。然而，青年的驕傲也是如此倔強，它命令我們咬緊牙，屏住氣，把那年輕的心托起，飛翔直到烏云之上。在那兒，失意將被我們踩在腳下，而金色的陽光將永遠地被照在我們身上！
“隱形的翅膀，讓夢恒久比天長，留一個愿望讓自己想象......"
隱形的翅膀五年級作文 11
那是一個陽光明媚的早晨，家家戶戶院子里的玫瑰、紫羅蘭和牡丹花都開放了，小街兩旁的菩提樹靜靜地倒映在緩緩流淌的河水里。我走在上學的路上，突然，汽車的鳴笛聲和小女孩的尖叫聲打破了寧靜。
我聞聲望去，只見一輛小汽車不停地按著喇叭，而僅隔一米的`距離，趴著一個小女孩，她哭喊著，尖叫著，雙腿因恐懼而不住地發抖，在汽車龐大的身軀下，她是那么的弱小，那么的無助，那么的軟弱無力。
我看著眼前的小女孩，腦海里閃過一個想法：我要去救她！我的腳下仿佛有一股力量在蠢蠢欲動，這股神奇的力量將我慢慢地往上推，我感覺自己就是超人，能像小鳥一樣在空中飛翔，有一種強大的使命感讓我覺得自己非救那個小女孩不可。
在汽車即將撞向小女孩的那一刻，我就像一臺超音速飛機，飛向那個小女孩，抱起她跑到馬路邊，僅僅只用了幾秒鐘的時間，及時阻止了一場車禍的發生，也挽救了小女孩。
還未回過神來的我發現自己仍站在原地，我看到安全轉移到馬路邊上的小女孩，馬上跑到她身邊，問那個女孩受傷了沒有，她似乎驚魂未定，好半天才搖搖頭說：“我沒有受傷，但我不知道要怎么感謝你才好！”我連連擺手：“不用謝，請不必放在心上，忘記這件事吧。”說完，小女孩就暈倒了…
上學快要遲到了，我邁開匆忙的步伐，又回頭望了望已經被圍在人群中的小女孩，她現在應該安全了。事情已經過去，就讓它成為一個謎吧！
隱形的翅膀五年級作文 12
如果我有一雙隱形的翅膀，我會展開它，飛翔在無盡的天際，讓我的心靈得到釋放。
這雙翅膀，輕盈而有力，它沒有顏色，也沒有形狀，卻是我心中最強大的力量。它可以帶我飛越高山，穿越峽谷，無懼任何困難和挑戰。只要我想，我可以飛向任何地方，看遍世界的每一個角落。
我會飛到那些我向往的地方，無論是巴黎的`埃菲爾鐵塔，還是非洲的大草原，只要我想，我就能到達。我會在空中俯瞰那些壯麗的景色，感受大自然的神奇和美麗。我會讓翅膀帶我飛翔在云端，與風共舞，聽風的聲音，感受自由的味道。
但這雙翅膀并不僅僅是為了飛翔。它更是我的心靈寄托，是我內心的反映。當我感到孤單、失落時，我會展開這雙翅膀，讓它承載我的情感，飛向無盡的天空。我會在空中尋找那個屬于我的方向，找到那個讓我感到安寧和溫暖的地方。
這雙翅膀也是我的夢想之翼。我會用它來追逐我的夢想，不畏艱難，不懼失敗。只要我堅持，我相信我可以飛得更高、更遠。我會讓我的夢想成為我翅膀的動力，讓我在空中翱翔，直至實現我的目標。
假如我有一雙隱形的翅膀，我會珍惜它、善用它。我會讓它成為我人生的伴侶，與我共度風雨，共享歡樂。這雙翅膀不僅會帶給我自由和力量，更會讓我成為一個更好的人。
隱形的翅膀五年級作文 13
我好想飛，用我的心去飛，飛得高高的。
記得兒時的我，看見大哥哥大姐姐們放風箏的時候，望著風箏徐徐升空，留下一串串清脆的笑聲，最后空中只剩下一個小黑點。那時，我就想，要是我是只風箏多好，可以飛，飛得高高的！
后來懂事了，覺得做風箏不好，假如沒有那根線，那微微的和風，無論是在多么煦暖的陽光下，它是不能飛的，因為它太依賴于外在的條件了。于是我向往來去自由的小鳥，無牽無掛，瀟瀟灑灑，或棲于樹林，或停于湖邊，偶爾啁啾幾聲，為大地增添幾分生機。
我是多么希望自己有一雙翅膀，能飛得高高的，可是學了一些知識后，我又明白：小鳥的飛翔，是它的一種生存方式，和其它動物一樣是一種對環境的適應。一向自負的我，不愿接受這一現實，我處處找小鳥的可愛之處來安慰自己。后來有人告訴我，不應該像小鳥永遠為綠茵重復單調的音符，不應該做戀巢的燕雀，而應該像雄鷹去擁有搏擊長空的壯烈。
風箏——小鳥——雄鷹——飛翔！我茫然了。
現在，我懂了，我不可能像它們這樣飛翔，我沒有像它們那樣的`翅膀，但我擁有一雙“隱形的翅膀”。我的心就是我飛翔最有力的雙翅，信念是我最有力的空氣。也許我會一時的滑落，但我一定會再次沖起，因為我不愿放棄我兒時就擁有的希望——飛翔！
真的，我好想飛，用我的心去飛，讓自己飛得更高更遠！
隱形的翅膀五年級作文 14
我們都有一雙隱形的翅膀，在人生中，我們要經歷無數次的生活考驗，在無助的那一刻我們要試著喚醒我們那雙隱形的翅膀。
記得有一周的星期一，體育老師說周四要進行一次跳繩比賽，當時我心里“撲通”一下，好緊張啊！因為平常我都沒怎么練習過跳繩。同學們一下課就開始練習了，最開始我一次只能跳2--3下，怎么也超不過7下，而且還累得氣喘吁吁，有時還被繩繞得差點摔跤了。一旁的幾個男同學還在一旁笑話我說：“劉澤威，你輸定了。”弄得我滿臉通紅，真想放棄比賽。但心想：輸了也沒關系嘛，媽媽平常教育我說，比賽和考試成績不重要，盡自己最大努力就可以了，主要是重在參與，過后要學會總結。
所以每次一下課，很多同學去玩游戲的時候，我就邀上我兩個好朋友一起一遍又一遍的練習跳繩，總結各種方法。幾天下來，我們從一次跳幾下到兩分鐘內一次跳到了兩百多下。
終于到了星期四的比賽，時間為兩分鐘，眼看著很多同學成績非常不錯，心里真的好緊張。輪到我上場了，我腦袋里又浮現了媽媽給我說的話，我毫無顧忌的開始跳了，只聽到老師在一旁數著個數，兩分鐘時間到了，在最后一秒鐘我還漂亮的完成了一個跳躍甩兩下繩，總數達到332下。這一次跳繩比賽我拿到了第一名。我的兩個好朋友也得到了第二名和第四名的的'好成績。
通過一次這樣的跳繩比賽，讓我懂得了，人的潛力是無窮的，只要努力，你就可以發揮出好成績。
隱形的翅膀五年級作文 15
又是那首熟悉而又悅耳的歌：“隱形的翅膀，帶我飛，飛過堅強……”是《隱形的翅膀》。
我最初聽這首歌時年紀還很小，個兒剛剛與桌面齊平。那時只聽得懂大致旋律，有時跟著哼上兩句。經常學什么東西都笨得一塌糊涂，被父母責罵時，我也習慣性地唱，唱著唱著，眼淚不掉了，又很快揚起了笑容，仿佛這首歌在給予我某種力量。
長大一些，學習生活上的困難與煩惱越來越多，脆弱與孤獨像一只氣球，在我的腦子里不斷地充氣脹大。無數個挑燈奮斗的夜晚，我都會在陽臺上小歇一會兒，望著如墨般的夜空，淺淡的月兒透著光輝，周圍寂靜一片。然后，又會哼起這首歌。一個個字、一個個節拍，在賦予我重新走下去的勇氣與信念。夜空中，仿佛真有一個天使，在那雙隱形的翅膀舞動下，猛然一飛沖天，在月光籠罩下翩翩起舞、浴火重生。這是《隱形的`翅膀》給我的體驗。
直到今天，直到現在，我輕唱起歌詞，帶走的是懦弱，留下的是溫暖未來。在我們如今的生活中，不如意的事十有八九，你腳下的路，不可能一馬平川。遇到了天大的挫折，你都不能喪失住心、黯然神傷！要時刻相信，你是上帝的天使，你的潛能與勇氣便是你那雙隱形的翅膀，要勇于展翅，不斷超越！
這是《隱形的翅膀》帶給我的情感體驗，是我一生的信仰。
隱形的翅膀五年級作文 16
每一個人都有一雙隱形的翅膀！每一個人都可以展翅飛翔！每個人都可以體驗童年的快樂！現在的我們，只是還未發出奪目的炫光。但是，這個不是我們戴上不會成功的資本！
有一天，你會發現，那個人小時候成績那么差，現在怎么會這么有成就？因為他有屬于他的特點！但是，你是否發現，你比他有愛心嘛？你比他有寬容善良的心嗎？你有那招勤勤懇懇，自己在認認真真做自己的事的耐力嘛？通過這些，你就可以知道，他，為什么可以成功，就算他的成績不如你，他也可以比你飛你更高更遠，他聰慧，他知道把握機會！
我們的人生不就如此嗎？要知道把握時機、創造時間！有人說過，如果人生是一場戲，那么，我要做明星！這，意味著什么？我們的奮斗目標啊！
曾經的我，也想過，長大要賺好多好多的錢給爸爸媽媽用，他們可以用這些錢來打麻將，也可以給我買好多好多的東西吃，我們一家都可以穿漂亮的衣服去逛街！……那些，我兒時的夢！天真的想像，可背后只是一顆純潔的心，只是擁有著夢想的渴望，我們不必去扼殺他們心靈的'天國！
有些家長認為，只有讀書才會成功，天天讓孩子在復習、補課、每天那上不完的補習班，做不完的作業！讓孩子們失去了本有的童樂，他們玩，說是調皮，那不是我們應該擁有的嗎？我們還是孩子！我們可以體驗幸福、快樂的感覺！
不要折斷我們那稚稚的翅膀！
隱形的翅膀五年級作文 17
人都有手和胳膊，但這只是其中之一，其實，人的背后還有一雙隱形的翅膀，這對翅膀對正常不算什么，但是，這對殘疾人來說，將是他們一生中的.奇跡。
這個星期三，我們去看了《隱形的翅膀》這場電影，其中女主角是一個叫志華的人，她失去了雙手，但是，她并不灰心，勤練腳，現在與正常人沒什么區別了。上帝給她關閉了一扇們——使她成為殘疾人，但是，上帝又給她打開了一扇窗——讓她用腳來生活，彌補沒有手的缺失。
我覺得，人不能干什么困難的事就灰心，志華這樣的人能用腳生活全都是因為她勤練，最終，她能成功，這是上帝給她得獎品，讓她對自己更有信心。
志華她是個有遠大志向的人，她立志考大學，但第一次失敗促使了她媽媽精神失常而導向死亡。但是，他還沒有灰心，她苦練游泳，在比賽中超常發揮，得了第一名，最終，她站在了第一名的領獎臺上。高興萬分。上帝不光給她這些獎品，最后的時候，一份大學錄取通知書交給了志華。使她對人生產生了信心。
人生，充滿了不同的樂趣，還有不同的苦澀，但是，只要你對人生有信心，它就會非常精彩。而且，遇到困難，千萬不能灰心，一定要努力，爭取取得成功
如果，你因為某事而殘疾，你一定要堅強，不能退縮，一定要努力，克服困難，相信自己，把事情做到最好，這樣才能取得最大的成功。什么事都難不倒你。
隱形的翅膀五年級作文 18
每個人都有一雙翅膀讓自己堅強成長，飛過風雨，經歷寒霜;不畏艱險，勇往直前;獲得風雨后第一縷溫暖的陽光。渴望飛向太陽，讓自己同樣輝煌;渴望接近繁星，讓自己同樣璀璨;當然更渴望有雙隱形的翅膀，帶我飛過暴風雨讓我更加堅強……
在我身邊就有這樣一位堅強的女孩——我的鄰居“花子”。她有一個溫馨，美滿的家庭，過著幸福的日子，她有一個溫柔，美麗的媽媽，她的媽媽十分善良對人和藹可親，對她的孩子更是百般呵護。記的有一次，“花子”半夜發高燒，花子的爸爸不在家，這又不好打出租車，她的媽媽抱著她連夜跑到醫院，第2天我在看到“花子”的媽媽時，她的人以是瘦了一圈，面目蒼白，但還是精心的照料著她的孩子。這就是無私的母愛，偉大的母愛。
可是這樣一個和睦的家庭卻被病魔打破了。她的媽媽患上了不治之癥！整個家庭陷入了黑暗的`谷底，她媽媽清楚的知道自己在世的時間不多了，仍托著虛弱的身體為她織毛衣毛褲，而且織了好多套，在她媽媽生命彌留之際，她總是靜靜地看著女兒恬靜的小臉默默的流淚。最后她的媽媽帶著遺憾、帶著眷戀飛向了天堂。每年花子生日的時候會準時收到媽媽的禮物，是媽媽親手編織的毛衣毛褲和一封充滿愛的來信，這樣一直伴隨她懂事為止......至今她仍就保存著......
讓我們都有一雙隱形的翅膀，飛過艱難險阻，勇往直前！
隱形的翅膀五年級作文 19
我是一個10歲的小男孩，由于患了先天性脊肌萎縮癥，只能坐在輪椅上，或躺在床上，吃喝拉撒都需要別人的幫助。雖然不能像常人一樣生活，可我依然過得很快活。
我愛畫畫。每周有兩天下午我都會熱切地盼望著向老師來教我畫國畫，雖然我只學了兩年，但我進步很快。我還參加了在石牛公園舉辦的“我畫我家，慶新中國成立60周年畫展”，和CCTV與大自然木地板聯辦的“我畫我家，創意小畫家”活動，并且都得了獎呢。
我愛學習。在課堂上，我聚精會神地聽著老師說的每一句話；在家里，我認真地做著家庭作業；考試前，我會認真地復習好每一個重點、難點……所以，我的考試成績總是排在前幾名。有同學很疑惑，為什么我只上半天課，成績還那么好？其實他們不知道，我在假期里，已經做了充分的準備：每一篇課文都必須會背，每課后面的生字都必須會寫，每個生字至少會組兩個詞語，每首古詩必須會默寫……只要堅持，我相信下學期成績會更上一層樓！
記得有一次，我曾對媽媽說：“要是我有一雙翅膀，我就能飛到世界各地，那該有多好哇！”媽媽說：“人是不可能長出翅膀的。不過，你有一雙隱形的'翅膀，那就是知識，它能帶你到任何地方。”
為了使我的隱形翅膀更加強健，我要加倍努力學習！
隱形的翅膀五年級作文 20
我是一株梅，一株剛被種下的梅。
在八門五花的花海中，我是顯得如此的纖細。光溜溜的樹干，我多么戀慕具有著像繁星般斑斕的海棠花的海棠樹啊;皺皺的樹皮，我多么巴望獲得和冬青一樣光滑的皮膚啊;低矮的個子，我多么賞識梧桐那高大而矗立的身姿啊。但是，我有一雙隱形的翅膀，我要著花!
在萬物復蘇的春季，陽光給地球披上了金亮亮的輕紗，迎春展開雙臂熱忱的擁抱了它我不竭的汲取養分，隱性的翅膀煽動了但愿的火苗
在驕陽似火的夏天，碧玉般平靜的湖面，出現點點金光，白蓮暴露了純粹的笑容，悄悄的吻著出現的'圈圈波紋我仍然沒有放棄，心中那雙隱形的翅膀從未停止過翱翔，對峙
秋高氣爽的春季也到了。清冷的氣味使我的腦筋分外復蘇，那是如此燦艷的一叢菊!如絲般柔滑的花瓣兒披發著濃艷的暗香，鉤住了秋的最深處，令民氣醉而我也胖了很多，固然還沒有開出胡想的花朵，但是我不會放棄，因為我心中有一雙隱形的翅膀，它正帶著我想黑色的夢靠近，靠近
銀裝素裹的夏季終究來了，在一個早晨，我夢到了輕巧如蝶的雪花在我四周翩翩起舞，扭轉，騰躍，劃出一道道斑斕的圓圈俄然，一片涼涼的東西把我碰醒了，哦，真的是雪!伴跟著雪的跳舞，我發明本身開出了屬于夢的花朵，那是梅花!五片血紅的花瓣在風中微顫，仿佛正在訴說著我心中的故事：我有一雙隱形的翅膀!
隱形的翅膀五年級作文 21
我有一雙隱形的翅膀，帶給我信心，帶給我希望，讓我戰勝一切困難。
臨近期中還有一周，我們班開始復習了，我給自己定了個計劃，好好復習，不再老是玩。我在家里復習的時候，就聽見喧嘩吵鬧聲，我發現班里跟我玩得好的幾個調皮鬼在樓下叫我出去玩。我想，本來就考得不好，出去玩一下也沒事，但是，我又轉念一想，如果出去玩就沒有時間復習了，我到底該怎么選擇呢？這時候，我想到了媽媽之前說的話，如果我考好了，她就會帶我去旅游，考試后玩更放松，考試前玩都沒有時間復習，于是，我決定留在家好好復習。
我回到房間，打開書本，當我再仔細看一遍的.時候，發現很多題目都不會，絞盡腦汁也想不出來，它們像魔獸一樣向我張牙舞爪，我絕望得想要放棄。忽然，鄰街的音樂聲隱約傳到房間：“每一次都在孤單徘徊中堅強，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀……”隱約的歌詞漸漸沉淀入心，隱形的翅膀？也許別人擁有那樣的力量，可我呢？那雙承載了當初夢想的翅膀，被我遺落在了何方？我一定要堅持下去！我對自己又有了信心，在自己獨立思考的情況下，我做完了題目，我堅信這雙隱形的翅膀會讓我更加有信心。
人生的旅途中，追尋夢想的道路上我們會遇到挫折，會迷失方向，可是不要忘記，堅定的信念永遠是一雙隱形的翅膀，帶你穿過暫時的黑暗，迎接未來的黎明。
隱形的翅膀五年級作文 22
“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望……”這是我最喜歡的一首歌，每當我聽到這首歌時，心里總是暖洋洋的。因為，我也有一雙隱形的翅膀，無論我遇到什么困難，都能帶我飛過去，給我希望。我的隱形的翅膀就是我的爸爸媽媽。
我的學習成績時好時壞，最近一次考試又考砸了，想著回家肯定要挨罵了。回到家，我報出了分數，然后低著頭不說話，等待一場“男女混打”。可是屋里出奇的安靜。不一會，媽媽把我帶到冰箱前，拿出一瓶我最喜歡喝的巧克力牛奶給我，我正要接過來，爸爸卻一步上前，迅速打翻了那瓶牛奶。我看著那瓶打碎在地的牛奶，不知所措。“不許哭！”爸爸的話像軍令一樣，話里透著嚴厲，我望著爸爸媽媽，咬緊牙關忍住，沒有哭出聲，眼淚卻在眼眶里不停打轉。這時媽媽開始收拾殘局，“哭又有什么用，牛奶也不可以再變回來了。”媽媽輕輕地拾起玻璃碎片。“不要為打翻的牛奶哭泣，”爸爸突然大喊一聲，然后望著我，“你明白了嗎？”我若有所悟地點點頭。
“不要為打翻的牛奶哭泣！”多么簡單的一句話，卻教會了我一個道理：為過去哀傷、為過去遺憾，除了會讓我們勞心費神、分散精力外，對我們沒有一點益處。想要重新開始，取得成功，就必須勇于忘記過去的.不幸，重新開始。
爸爸媽媽通過一瓶牛奶告訴了我成功的秘訣，這個秘訣就像一雙隱形的翅膀，無論面對什么困難，我都能跨過去。
隱形的翅膀五年級作文 23
屋外艷陽高照，驕陽似火，連鳥叫聲也不怎么聽得到，整個操場都充斥著熱浪。
我和同學們都在操場上積極的訓練著，到處都能看到奔跑著的身影。我們訓練完了，正在原地休息，我們都大張著嘴，喘著氣，頭發也被汗水浸泡透了，汗水順著發稍滴下來，打濕了上衣。我們的`班主任劉老師頂著炎炎烈日陪著我們，先跟我們聊了一會兒后，便提議說：趁大家都在休息，我們擺個姿勢拍張照片來紀念一下吧。我們都欣然同意。
因為我們是初一（8）班，本想著擺一個（八）字，卻發現怎么擺都擺不出那種感覺，老師思索了一番，說：那我們來擺一對翅膀吧。說著，她讓第一排和第二排的同學坐在一起，舉起一只手臂，四十多只手臂構成一只長滿細小羽毛的翅膀，我們剩下的同學也像他們一樣擺出了另一只翅膀，操場上，便有了一對巨大的翅膀。相信在三年后，如果我們再見到這張照片，肯定會說：看，那個時候的我們多么幼稚。
突然，這對巨大的翅膀動了起來，它不停地扇著風，它在慢慢升高，再升高一直向著遙遠的天空飛去。這對翅膀并不只是我們擺出的一個姿勢而已，它承載著我們的夢想，它帶著這些夢想，并慢慢地去實現。我們每個人都有一對隱形的翅膀，我們要努力扇動這對翅膀，讓它帶著我們在夢想的旅途中自由遨翔。
隱形的翅膀五年級作文 24
小時候，我渴望上天能給我一個美麗的天使，我喁喁期盼著。但，上天卻不會答應的，他給了我另一件心的饋贈。
我成長著，倒在血泊中，仰在泥淖中，傷痕累累，又何妨！我，只是在用自己的方式蛻化。“窮且益堅，不墜青云之志”，我堅持著；“讀書破萬卷，下筆如有神”，我奮斗著；“天生我材必有用，千金散去還復來”，我相信著。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，我的路還很長，很長，工人依舊在工作，學生依舊在學習。
山路很窄，很細，我孤獨的走著。
六月的天，十六歲的天空，藍的很講究。
當我真的有一天，登上山巔，凌絕頂，小天下。見滄海，現我心。我突然明白了。
蓋文王拘而演《周易》，仲尼厄作《春秋》。左丘失明，厥有《國語》。屈原放逐，乃賦《離騷》。孫子臏腳，《兵法》修列。不韋遷蜀，世傳《呂覽》。韓非囚秦，《孤憤》《說難》。只有經過地獄的磨練，才會有創造天堂的.力量。
我終于站在眾人之巔，我知道，彼時的嘲笑，只是自己的助推器。曾經的傷痕，會讓我更強壯。時間就像滑破眸子的曲線。回首往昔，才發現，那人卻在燈火闌珊處。
我知道我一直有一雙隱形的翅膀，帶我飛向天堂。
我還會成長嗎？我不知道。我知道我一直有一雙隱形的翅膀。
當你用含淚的目光向身后的方向眺望，你會發現，彩虹下回有一展美麗的翅膀，翩飛，翩飛。
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