有關我的五年級作文300字八篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的我的五年級作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的五年級作文300字 篇1
我喜歡的小金魚
寒假時，爸爸給我買了兩條小金魚，并叮囑我要好好照顧它們。
我可喜歡它們啦！它們的顏色是紅色的，兩只眼睛分得很開，小嘴不停地向上吐泡泡。自從它們來到我家之后，我就要每隔一天給它們換水，吃食物。
換水的時間到啦！我先把它們用漏勺勺到了一個裝滿水的大盆子里，然后把魚缸里的水倒掉，之后把魚缸裝滿清水，再用手搓來搓去，把很多黑黑的東西搓出來，再倒掉。最后再把裝有小魚的盆子往魚缸一倒，換水就好了。
雖然我對小金魚百般呵護，但也會有失手的時候。
有一次，我換水時，一條比較大的金魚為了躲過我的漏勺，撞到了肚子。我那是嚇得趕緊叫爸爸媽媽來。幸好，沒有造成大的損傷，不然它就要去天國了呢！
還有一次，我換完水，把魚缸放在陽臺上，聽見妹妹在笑。怎么回事？我走出去一看，哎呀！妹妹正抓著魚大笑呢！說時遲，那時快。我一下子跑過去，打了她一下，她才松手。那次真的好險！
我喜歡金魚，更喜歡我們家的金魚！
我的五年級作文300字 篇2
我是一個勤奮努力的男孩。我每天日出而“坐”，日落而“習”，肩負著沖刺名校的光榮使命，承擔著夢向未來的學習任務。我和同學們讀著相同的書，卻做著截然不同的夢。我們像是花園里同顏色的花，雖然大同小異，但各有特點。我就是班級里的一枝“奇葩”。
我與眾不同，是一個愛和老師交流的學生。我喜歡和語文老師爭論奧數，跟數學老師鑒賞文學，同英語老師討論科學，常常為老師們的熱情感動，被她們的博學折服。有次我讓語文老師解答奧數難題，她讓我稍微提示下，我很有“原則”地拒絕了，心里還一陣竊喜，心想總算把老師難倒了。其實我也清楚，老師工作很忙，還抽空和我“切磋”毫不相干的奧數，是在給我創(chuàng)造交流的機會，是一種獨特的關心和鼓勵。
我也愛提問，敢于在課堂上質疑老師。記得有一次語文測試，老師的答案和我的不同，有幾位同學支持我的觀點，我就提出向語文組老師核實答案。雖然最后我們毫無懸念地錯了，但是也收獲良多。老師能以開放包容的心態(tài)鼓勵我們去質疑，給了我們開拓思路的好機會。
我身處一個積極向上的班級，一個開放奮進的學校，身邊有著一群關心愛護我們的好老師，寬松獨特的學習環(huán)境造就了獨特的我。
我的五年級作文300字 篇3
我最喜歡的小動物是小白兔。
我家有一只小白兔，名叫雪兒。雪兒有一身潔白如雪的絨毛，高高豎起的耳朵下面有一對紅似瑪瑙的眼睛，身后還“藏”了一只短小可愛的尾巴。遠看雪兒就像一個小雪球，可愛極了！
雪兒很愛曬太陽。每天中午，它都會慵懶地躺在它的小床上面曬太陽。這時，我就會把它身上的的毛發(fā)“梳”得雪亮雪亮的。
雪兒也喜歡在草地上滾來滾去，像個小皮球。每當我看到它這么可愛時，總會忍不住去抱它。可雪兒那四只小短腿一蹬，就溜得沒影了，害得我找它老半天，最后卻發(fā)現它正在窩里做“美夢”呢！氣得我直揪它的耳朵，而從“美夢”中驚醒的雪兒，總會用無辜的眼神看著我，好像在說：“小主人，雪兒正在睡覺，你為什么要揪我的耳朵呢？”
有一天，我聽媽媽說，母兔子放養(yǎng)一個月就可以生兔寶寶了，我高興極了！這下，我可以有小雪兒了。我不禁開始想象我、雪兒、小雪兒在一起的情景�？墒牵瑡寢層终f要把雪兒送去阿姨那里。剛才還高興地又蹦又跳的我直接變成了霜打的茄子。最終，雪兒還是要離開一段時間。
這就是我喜歡的小動物——雪兒。
我的五年級作文300字 篇4
一個人的作用，就如同一架機器上的螺絲釘，作用雖小，但是這架機器里不能缺少這小小的螺絲釘。我們就要做一顆小小的螺絲釘，為他人服務，我們班可就有這樣的螺絲釘，現在，你來猜猜她是誰吧？
不知有多少次，她為我們班的同學服務了多少次。有一次，我們班的某個同學吐了一地，很多同學都嫌很臟，她，毫不猶豫，拿起掃把和拖把把地上拖了個干凈，然后又安慰那位同學：怎么了？生病了嗎？有沒有什么不舒服？需要告訴老師嗎？那位同學得到安慰，心情也好了很多，這就是我們班的小雷鋒。
她，一旦看到地上有垃圾，就彎腰撿起。同學們放學后隨地將垃圾丟在地上，她會嚴厲地讓他撿起來，丟進垃圾桶，她才放心呢！有一次，我們的教室第一組沒人掃，沒有人安排誰掃，她，卻主動拿起掃把，把第一組掃的干干凈凈。有人問她：何必呢？又沒人叫你掃地，沒必要。她說：幫助別人是美德，我一定要將這美傳遞出去。她的行為真的令人深受感動。
大家猜到她是誰了嗎？她就是我們班的小雷鋒——宗慶玲，不過怎樣，她都會那樣做，做一個榜樣，為人服務，為他人著想，她還覺得自己很開心呢！如果人人都像她這樣，那么世界會不會變得更美好呢？
我的五年級作文300字 篇5
我很希望二十年后的'我是個大方、事業(yè)有成的主持人。
你知道嗎，我非常想獨立，非常想感受一下爸爸、媽媽為什么整天愁眉不展。我想，二十后我能真真切切地感受到。
每到清明的時候，我就會想起我的爺爺，他在我爸爸十四歲那年就死了。每想到這些，我就會一邊哭一邊說：“我真沒用，連爺爺最后一面都沒見著，我真沒用�！�
每天放學回家，媽媽總是要問我今天學什么，如果學新課文的話，她就叫我抄課文；如果沒在她指定的時間內抄完的話，我就得面臨槍林彈雨了。不過我知道她是在為我著想。
我的好朋友天對我說：“你真舒服，整天過著無憂無慮的生活�！澳銈儎e看我整天嘻嘻哈哈的，其實我也和你們一樣有許許多多煩惱。
二十后我如果有子女的話，我不會像我父母那樣對待他們，我一定會好好教育他們，有事動口商量，不用手來商量，這是我二十年后做母親的原則。
二十年后，我的生活應是星光燦爛的，而不是黑暗的。我知道一生經歷是很漫長的，遇到的事情可能是成功的，也可能是失敗，如果遇上失敗，我也不怕，因為我相信一句話：“失敗是成功之母！“
我一定會在二十年后實現理想的！我也一定會在二十年后用自己親手賺來的錢來孝順父母！
我的五年級作文300字 篇6
如果你問我敬佩的人是誰？我會回答：“我最敬佩的人是我的奶奶�！蔽业哪棠檀认楹吞@，雖然衣著樸素，但她卻有一雙能干的手：能做出可口的佳肴，做起家務一絲不茍，織成的東西美觀實用……真是樣樣精通。還有活到老，學到老的精神呢。
昨晚，我因為睡覺太晚了，今早一咕碌從床上起來發(fā)現已經7點30分了！NO，我還要上學呢，狼吞虎咽地吃早餐。因為昨晚要畫東西，把房間弄的戰(zhàn)場似的，連房間都沒收拾就走了。下午回到家，走進房間。哇，好干凈�。±鴽]有了，書桌擺得整整齊齊，床也收拾好了。這一定又是奶奶的“杰作”。看來《世上只有媽媽好》這首歌要改版啦！
早上的時候，我看見奶奶“鬼鬼祟祟”地拿著一盤東西走進廚房，又從冰箱里拿出一瓶東西。奇怪，奶奶要干嘛��？讓人百思不得其解。晚上，奶奶從冰箱里拿出一大盤東西端到客廳。哇，我最愛的水果沙拉，真讓我垂涎三尺。奶奶怎么還會這一手，不管了，吃了再說。“嗯，嗯，奶奶做的就是好吃。”
我的奶奶還喜歡唱歌跳舞。每天早、晚都會聽到奶奶那悅耳的歌聲。她還自唱自舞，成了我們家的DVD，奶奶的普通話字音不準，常常引得我們大笑。
朋友們，你們也有敬佩的人嗎？也給我介紹一個吧。
我的五年級作文300字 篇7
我家養(yǎng)了一只小狗。一身淡黃色的長毛油光發(fā)亮，一雙黑色的小眼睛炯炯有神，小巧玲瓏的鼻子老是東嗅嗅、西嗅嗅，一條毛茸茸的尾巴總是一搖一擺的。一尺來長的身子養(yǎng)的胖胖的，像個小胖球一樣，所以我們都叫它“胖胖”。
胖胖是一個優(yōu)秀的“足球手”。它踢球可機靈了，一會兒踢到東，一會兒踢到西。有時候我倆一起練球，我說：“射門！”話音未落，它就勇敢的撲上去。球從它身邊滾走了，偏了，胖胖也不灰心，又一次撲上去，終于把球壓在肚皮下邊，它一邊伸出小舌頭直喘氣，一邊露出得意洋洋的樣子，好像在說：“小主人，你看我的本領多大。”
胖胖就是這樣一只既可愛又淘氣的小狗。
胖胖還有一個“壞毛病”，總是喜歡把我的襪子藏起來。每天早上起來我一找不到襪子，就喊道：“胖胖，我的襪子呢？”胖胖的小眼珠瞪得溜圓，搖搖它的小尾巴，先朝我汪汪的叫著，好像在說：“我又把你的襪子藏起來了�！辈灰粫䞍�，就蹭著它圓滾滾的身子叼來我的襪子，看著它調皮的樣子，真是太可愛了。
我喜歡我的胖胖，它就像我的小伙伴一樣伴著我快樂的長大。
我的五年級作文300字 篇8
有一件事至今讓我記憶深刻。
在我十歲那年，那是一個陽光明媚的下午。我在房間里寫作業(yè)，我去問媽媽：“媽媽，我寫累了，能休息一下嗎？”媽媽說：“不行，寫完再休息�！蔽液苌鷼�，坐在椅子上。突然有一個想法閃在我腦海里，自言自語道：有了，我不禁開心起來。于是，把作業(yè)本藏了起來。心想，要是被媽媽發(fā)現可就不好了，干脆一不做二不休，我打開窗戶把作業(yè)本扔了下去，然后跟媽媽說，我的作業(yè)完成了。
到了傍晚，下起了瓢潑大雨，又刮風又打雷。我不禁為我的作業(yè)本擔憂，搖搖頭，上床躺下來，蓋上了被子。這時，我想到以前按時完成就可以休息了，何必去騙媽媽呢？媽媽知道后，會對我失去信任的。翻來覆去的我怎么也睡不著覺。該怎么辦呢？還要過老師那一關呢？惡魔說：“不要緊的，你去隨便找個理由把老師也騙過去，不就可以了嗎？”天使說：“這樣可不行，不可以撒謊，現在去承認錯誤還來得及。”最終天使戰(zhàn)勝了惡魔。于是，我連忙起床，主動向媽媽承認了錯誤。撒謊是要付出代價的，作業(yè)本已經被雨水浸爛了。
誠實是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要繼承和發(fā)揚下去，千萬不要撒謊，否則會遭到懲罰。那一刻，我長大了。