【推薦】長城五年級作文匯編六篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的長城五年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
長城五年級作文 篇1
提起長城，大家想到的一定是八達嶺長城，居庸關，嘉峪關……不過今天我介紹的是一段另有風情的長城—金山嶺長城。
金山嶺長城位于河北省灤平縣，相比較八達嶺長城，它更加雄偉壯美，更加古樸秀麗。這段長城依山而建，周圍山崖陡峭，奇峰險峻。因此這里也是軍事要塞，是逢戰兵家的必爭之地。當年，明朝大將戚繼光為防外敵入侵，重修工事，把它修成了一道又高又寬的防御設施。
來到長城腳下，通過磚垛口，沿著磚梯直上長城，眼前一片豁然開朗。長城的兩側，翠綠樹木枝繁葉茂，遠處的長城宛若一條巨龍，蜿蜒盤旋在崇山峻嶺之間，山間云霧繚繞，更加顯現出了巨龍的活靈活現。
沿著寬闊的地面向前行，長城內外的景色盡收眼底。每隔一段距離就有一座敵樓或戰臺。這里的建筑形式也各具特色：敵樓有磚木結構，也有磚石結構的；樓墩有方形，扇形，還有圓形；樓頂則被修建成了穹窿形，船篷形。這段長城還設有障礙墻、擋馬墻、射孔、雷石孔、圍戰墻等等防御措施，可謂層層設防、固若金湯啊！
走在長城上，望著那些彈洞槍孔，你仿佛還能聽到萬馬奔騰的轟鳴聲；撫摸著那些殘墻斷壁，你仿佛還能聽到它們述說的輝煌歷史……
長城五年級作文 篇2
各位游客，大家好！
我們現在參觀的八達嶺長城是明朝修建的。為防御外敵入侵，秦朝，漢朝和明朝共修建了一萬三千多里長城。長城西起嘉峪關，東到山海關。長城被稱為世界七大奇跡之一。
大家看，長城全部是用巨大的條石和城磚砌筑而成的。城墻外沿那兩米多高的成排建筑叫垛子，垛子上面的方形口子是了望口和射口，是打仗用的。城墻頂上那一座座方形的城臺，是屯兵的堡壘，每隔三百米就有一座，這樣打仗時城臺之間可以互相呼應。
各位游客，那時可沒火車，汽車，也沒起重機，這一塊塊有兩三千斤重的條石以及建筑材料都是靠人力抬上去的，是現代人想都不敢想的壯舉，難怪世界上都公認它是一大奇跡！
參觀了長城，大家要記住一句話：不到長城非好漢！只有親眼目睹了先輩們的這一偉大創造，才能在人生的道路上成為一個真正的好漢！
今天就參觀到這里，歡迎下次再來！謝謝大家！
長城五年級作文 篇3
今天，天空中飄起了蒙蒙細雨，可并沒有打消我們去游長城的興奮勁兒。
一路上，我們觀賞了居庸關長城的雄偉壯觀，最終來到了目的地——八達嶺長城，以前在電視里經常看到的“巨龍”長城此刻就展現在我眼前，我興奮極了。我們的車子在一個停車場停住了。我一走下來，便覺得腳發軟，像快要跌倒似的。原來這是個下坡停車場啊！
我們來到售票處，這里的人太多了，人們肩并著肩，胸貼著背，擠得要命。都說八達嶺長城聞名于世，可不是！許多老外也都來游覽長城呢！怪不得人那么多呢！不久，我們開始登長城了。長城是傍山勢而筑的，這上山的道路非常難走，又陡又滑的。我從第一個環走到第二個環一共要走100多級臺階呢！遇到陡坡時，我就躬著背，彎著腰，低著頭，成“弓”字形往上走。因為這樣走不容易摔跤嘛！
登上長城，向四處張望，只看見長城巍然屹立在山嶺之上，好雄偉！好壯觀噢！我看見別的伙伴走得氣喘吁吁，而我覺得體力很好，走得也輕松，可能是我平時多吃紅燒肉的緣故吧，每次我總是跑得最快，連老師都被我甩下了好一段路。每當我走到最前面的時候，我時常會停下來，揮著手招呼我的同伴：“我在這里！快點！”我們又繼續前進，四環，五環，六環，我們一共登了六環呢！
這時，廣播里傳來：“請參加全國青少年讀書教育活動的營員們，兩點鐘在停車場集合……”我一看，一點四十五分了。都說上山難，下山容易。我們一步一個腳印，抓著旁邊的欄桿一步一個臺階往下走。想想“不到長城非好漢”，今天，我也算當了一回“好漢”了，腳下更輕松了，走得更快了。
今天，我終于領略到了祖國的大好風光，登上了長城，當了一回“好漢”，真是好難忘噢！我太幸福了！
長城五年級作文 篇4
我們今天起得很早，5點40分就起來了。我爸在北京的同學帶我們去八達嶺長城。路上，我看見了居庸關長城和水關長城，這兩個長城離北京近，但是我們要去的八達嶺是離北京相對遠的長城。
到了八達嶺長城售票口，我發現人山人海，排隊成了長龍。我們聽講解員說到，長城有八百多米高，八達嶺長城有十二個峰火臺。爸爸購票進入長城后，我們發現很擠很擠，人特多。我們都走不動。特別是第一和第二個峰火臺處，人們都在等待通過。為什么呢？因為通過峰火臺的門太小太窄，上面還有下來的人，所以大家都擠不上去。我們費了九牛二虎之力，才擠到了第三個烽火臺處。前面雖然擠，但通過烽火臺以后的路還是挺平坦。從第三個烽火臺開始，就不是特別擁擠了。可是長城路面變成了很陡的坡，走起來很費力。臺階也很陡，我都害怕摔下去。就這樣，我爸還給我說，古代修長城的人是怎么修成的，士兵還要在上面作戰呢，叫我繼續向前爬。
我只好無奈地跟著爸爸、媽媽繼續爬。在最陡的地方，我是右手抓著欄桿，左手拉著媽媽，硬著頭皮爬了上去。終于爬到了我在長城腳下看到的最高處——第五個烽火臺。由于人特別多，我給爸爸說，爬不到好漢坡就算了，有些危險，反正今天見到了萬里長城，也算好漢了。我們就返回了。爬長城的時候，爸爸給我照了很多相片做留念。
我感到長城很難爬。她有著最高的象征。比西安的城墻高的多，也陡峭的多。她修建在大山上，顯得很壯觀。她的主要作用是防止敵人入侵，是中華民族的脊梁。我愛你，長城！
長城五年級作文 篇5
我是一個生長在農村的孩子，從沒有出去旅游過，一直就跟著爺爺奶奶生活，對舉世聞名的古建筑萬里長城不僅是沒有親眼看見過，而且就連長城的圖片都好像只見過一次。今天早上，我和同學們自學了《長城在我心中》一文，還仔細看了課文插圖后，我便情不自禁地說出了:“長城，你，真的在我心中了!祖國，您，也真的留在我的心中了!”。
我把課文反復讀了幾遍，當我再次讀課文第一自然段時，我知道了我們祖國幅員遼闊，祖國山河如此壯麗，物產也很豐富，我多么地熱愛自己的祖國啊!我為我們祖國而驕傲!我繼續讀課文，了解作者孩提時是多么向往長城，此刻，我也是多么渴望親自登上長城啊!讀到第四自然段時，我明白了長城那古老的城墻就像一條巨龍，那高大的烽火臺有的就像奮起的勇士，有的就像沉思的巨人。此刻，我多么想插手翅膀飛到長城上親眼目睹它的'磅礴氣勢。曾經聽老師說過，由于當時沒有交通工具，修筑長城所用的一塊塊的磚都是古代勞動人民用雙手搬起來用雙肩扛上去的，當時聽了我都驚呆了。古代的勞動人民不知流了多少汗，消耗了多少精力，他們有的可能積勞成疾，有的可能被活活累死在運磚的途中，有的......我想我們現在坐在寬敞明亮的教室里，上課時有時還不用心聽講，找別人說笑，就連一節課40分鐘都坐不住，真是太不應該了!我再想想那些設計者又是多么的有智慧啊！我再想想自己，有時遇到一點點困難就退縮了，真是太不應該了。當我再次讀第五自然段時，我周身的熱血好像在沸騰!
讀完這文，我好像跟著作者游覽了長城，拍了我自己站在長城上自豪地放聲高歌祖國，高歌長城的照片。從此，長城已經印在我腦海里了，也將會永遠留在我心中!
長城五年級作文 篇6
今天是國慶小長假，各處的景點人山人海，而最熱鬧的就是北京萬里長城了，從20xx多年前的春秋戰國時期開始建造，始建于燕王，它東起鴨綠江，西至內陸地區的嘉峪關，全長約2萬多公里。
我們去長城的時候，我的心里非常高興，終于見到了我心儀已久的長城。那是北京最有名的八達嶺長城。它像*蜿蜒在山間，長城上人山人海。
但是，就是因為人太多了，擠來擠去，到處扔垃圾拍照，還在長城的磚上刻自己的名字，各種不文明的現象頻現，在長城上的人都是慕名而來的，其中還包括外國華僑。
一級級陡峭的臺階出現在面前，在資料上，長城是古代勞動人民創造的奇跡，用了近百萬勞動力，占全國人口的20分之1，那時，沒有任何的機器，只能靠人力，把一塊塊重千斤的磚拉上去，萬里長城這個建筑奇跡是我們中華民族的驕傲，有多少的人為了建設長城，保衛祖國，奉獻出了寶貴的生命，才成就了這一奇跡，它象征著中華民族堅強不屈的精神，它是人類珍貴的文化遺產，閃耀著中華民族文明和智慧的光彩。
我們走著走著就走到了最高處，我興奮的跟爸爸說：“爸爸，我們終于來到這里。”站在高處俯視下去，綠油油的草地上穿行這一條巨龍。
真是一個奇跡，他就是我們中國人的驕傲！