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荷花五年級作文

時間:2021-08-11 20:29:16 五年級 我要投稿

實用的荷花五年級作文錦集9篇

  在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的荷花五年級作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實用的荷花五年級作文錦集9篇

荷花五年級作文 篇1

  “接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!焙苫ǎ@個高貴的花之女王在夏季來臨時悄然綻放,盡顯花之優美。迷人的芳香在夏季的藍天彌漫,讓人陶醉于荷花的溫柔香……

  無論是海棠般的紅色,還是晚霞般的粉色,雪花般的白色,都是那么嬌艷,它無論身在何方,總會增添一份美麗的花影……

  那是個花意正濃的日子,我跑到荷花池邊靜觀。

  放眼望去,一片花的海洋,挨挨擠擠色彩紛呈,恍若仙境。一朵朵荷花露出自己嬌艷的花瓣,在陽光的照耀下左右搖擺,一個個向我點頭示意。粉色的花瓣在藍天白云的襯托下顯得異常美麗。微風吹過,像母親的手在撫摸它的臉頰。在風中,荷花搖擺著纖細的身姿,好似一位亭亭玉立的少女,隨風跳著婀娜多姿的舞蹈,讓多少人駐足癡望。有的荷花才露出一兩瓣兒,含苞欲放,嬌滴滴的,正如一位害羞的小姑娘,那么稚嫩,那么可愛……

  不知從哪飄來一陣霧,不一會,便下起了蒙蒙細雨。霧里看花,雨中賞花更是別有一番滋味。一位位白衣仙子,在雨中吸收著甜美的甘露。我仿佛自己也是其中的一員,隨風跳著舞蹈,陶醉于此中……

  雨過天晴,我這才醒過來,抬頭一看,天邊出現了一道絢麗的彩虹在荷花池上照耀著荷花,形成一幅美麗的圖畫。

  我愛你,荷花,這個大自然的舞蹈演員。你的美麗讓我陶醉,更愛你那“出淤泥而不染”的高風亮節!

  其實荷花不止在小池中,它也在生活里……

荷花五年級作文 篇2

  荷花是一種水生植物,她在春天播種,夏天開花,秋天收獲。荷花不管是生長在清水還是在污泥間,她的花朵都始終挺拔,美麗。

  夏天是荷花開花的季節。你看那些小小的荷花還沒有來得及綻放,就已經有可愛的蜻蜓停在上面,活像一個個守衛荷塘的衛兵。而開放的荷花是有各種顏色和姿態的,他們有的是白色,有的是粉紅色,還有的是深紅色。這些花兒有的三二兩兩相互偎依,有的在竊竊私語,有的是誰也不理會,獨自在旁邊發呆,還有的呢,就像個多情的詩人,望著天空,可能在構思什么充滿想象的詩篇吧?

  葉子在沒有展開前,就像我們經常吃的蛋卷,而打開后,就像一把把小傘,給荷塘里的魚蝦遮風擋雨。我經常去摘來玩,也帶回家給爸爸用來包肉蒸著吃,或者是熬荷葉稀飯。這些蔥綠的葉子很好看,上面有蠟一樣的東西,水在上面不能侵透,而是變成了一顆顆漂亮的小珍珠。這些小珍珠在太陽光下閃閃發亮,很好看呢!要是一陣微風吹過,珍珠就跳起舞來。

  秋季荷花早已凋謝,葉子也枯萎了,但這時蓮子成熟了,藕也成熟了。蓮子是有苦心的果實,他們的心雖然是苦的,但卻是清熱解毒的良藥。蓮子是很好的食品,蓮子燉雞更是很好的補品。藕,哦,我是很喜歡吃的。開紅花的藕叫紅花藕,可以燉著吃;開白花的偶叫白花藕,可以炒著吃,也可以涼拌著吃。無論是怎么吃,都是那么的美味!

  荷花在我們中國,在日本,在朝鮮,在韓國,在斯里蘭卡……都是和神,仙,佛相伴的他們的身上沾染了許多仙氣。到底是不是這樣的,我不知道,爸爸也說不清。不過,這不影響我對荷花的喜愛。

荷花五年級作文 篇3

  從報紙上看到一個喜訊,南湖將有荷花燈展,一連持續四天。我一蹦三尺高,因為我最喜歡看荷花燈了,所以我的高興勁就別提了。我把這個喜訊告訴了爸爸媽媽,并要求今天晚上就帶我去看荷花燈,經過我再三的要求,他們終于答應了。這一天,我很不耐煩,因為我太想讓時間老爺爺走得更快點,這樣我就能馬上看到荷花燈了。夜晚在我焦急的等待中,終于來到了。這天對我來說,可是最長久的一天,但對別人來說可能是短短的一天。

  媽媽騎著電瓶車帶我到了南湖,呀!我被眼前的景象迷住了,眼前亮堂堂的,一閃一閃,像星星一樣,那就是美麗的荷花燈了。我和媽媽直接走進大門,只見大門前面有一座彎彎曲曲的小橋,橋的兩邊有兩根線,線上掛著一排排的荷花燈。經過風這么一吹,閃亮的荷花燈也把湖面照的一閃一閃的,多像一面發光的鏡子!我和媽媽走過小橋,前面出現了一座大院子,我們七拐八彎地圍繞了幾圈,終于看見了一個大荷花,里面有一個荷花仙子在迎接我的到來。這個院子真像一座大謎宮呀,如果能走出謎宮,就可以見到荷花仙子了,相反,如果走不出謎宮,就會被子困在里面。我們走到了一個賣小荷花燈的地方,媽媽給我買了個會唱歌的小荷花燈,我按了一下開關,小荷花燈就傳出了美妙的歌聲,我也聽的入了迷。等我清醒了以后,已經很晚了,我和媽媽一起聽著這美妙、優美的歌聲走上了回家的路。

  這次荷花燈看的真開心!荷花燈也美啊!

荷花五年級作文 篇4

  在清澈明亮的湖水中,它宛如一位亭亭玉立的少女,清秀,素潔。它沒有刻意打扮,卻又讓人感受到它的嫵媚。在寧靜的湖面上,微風吹起一圈圈魚鱗般的波紋,碧翠欲滴的荷葉就像是一把把翡翠傘似的。荷葉上滾動著放射五彩光芒的水珠,使荷葉更加綠得動人,莫非荷花仙子采集天上的繁星,撒落在這綠色的荷葉上?

  在碧綠的荷葉叢中,一枝枝纖塵不染的荷花,像一個個披著輕紗在湖上沐浴的仙女,含笑佇立,粉紅的面頰露出一個甜甜的酒窩;嫩蕊凝珠,盈盈欲滴,散發出的陣陣清香沁人心脾。

  眼望這一片粉白的荷花海,那嬌小玲瓏荷花如煙如霧的模樣,深深刻在我的心里。荷花沒有牡丹的富貴,沒有喇叭花的繽紛,卻有著“出淤泥而不染”的高潔。聞著荷花的縷縷幽香,我眼前的荷花塘仿佛變成了一位位身著粉白衣服的少女,揮動長袖盡情地舞蹈的舞池。

  荷花的根長在泥里,幾乎誰也不能想象平平凡凡的泥土竟孕育出如此潔凈的花兒!如果我是一位歌唱家,我會盡情地唱出荷花之美;如果我是一位作曲家,我會忘我地譜出荷花之魂;如果我是一位詩人,我會淋漓地寫出一篇《荷花頌》;如果我是……如果我是一朵荷花該多好啊!

  哦,一切是那么樸實無華,卻又是那么令人陶醉。要問它哪來如許的魅力?因為它植根泥土深處。

荷花五年級作文 篇5

  有人喜愛富貴華麗的牡丹花,有人愛清香撲鼻的'茉莉花,還有的人愛獨傲霜雪的臘梅。我呢,卻愛那平凡的荷花。

  出淤泥而不染,這就是荷花的本色,也可以說是它的性格,習慣吧。

  一片池塘中長著一片綠油油的荷葉,如果走近細看荷葉就更顯得婀娜多姿。那高的,的大的,小的,嫩綠的,深綠的,手牽著手,肩并著肩,爭先恐后的朝上生長。早晨,荷葉上還粘著象珍珠一般的露珠。微風用手輕輕地搖動荷葉,“珍珠”便跌了下去,漸起一片小小的水花,便不見了。

  六月下旬,荷花開了。那鮮嫩的荷花亭亭玉立于綠葉之上,淡紅色的花瓣向四周張開,迎著晨風微微顫動,顯得十分美麗嬌媚,那天真的粉紅里還透著一派羞澀。風大了,一片花瓣掉了下去,成為一片小舟,讓風吹著它,一起去尋找美麗的夢。

  嬌艷名貴的花,要經過人們的精心培植,才能開出燦爛的花朵。而荷花卻不要人們的恩賜自己就能在艱苦的環境中頑強生長。一年一年,一次一次地為人們獻出美化生活的花朵它這種精神是多么令人欽佩!

  我愛荷花,是因為它點綴和美化了我們的生活環境,更因為它無私的把令人陶醉的花朵獻給了每一位熱愛生活,熱愛大自然的人們。

荷花五年級作文 篇6

  清晨天剛蒙蒙亮,媽媽就把我喊醒。按昨天晚上的計劃,我和媽媽帶著照相機,像梅花谷出發。

  當然了,去梅花谷可不是去看梅花哦,而是奔著那一池荷花而去。步行了幾分鐘,我們就到達了目的地。

  “哇!”我被眼前美麗的景色迷倒了,滿池都是密密的荷花。雖然趕得很早,但池塘邊、小橋上已擠滿了人,大家有的拿著單反,有的舉著ipad,有的掏出身上的手機……都在拍美麗的荷花仙子。荷花們千姿百態,展現著自己最美的一面。

  你瞧!這些荷花還是花骨朵兒呢,卻已飽飽脹脹的,好像在下一秒就要被撐破了。再看,那些荷花含苞待放,像一個個害羞的小姑娘。再往遠處望去,那些盛開的荷花美極了,它們有些霸道哦!霸占了整個池塘的一半兒,而花骨朵兒和含苞待放的荷花被擠得沒地方住。荷花間不時有蜜蜂飛來飛去,忙忙碌碌。咦!荷塘里的小魚不甘寂寞了,它們在荷葉下自由的游來游去,不禁讓我想起了“魚戲蓮葉間,魚戲蓮葉東,魚戲蓮葉南……”

  媽媽的上班時間到了,我只能依依不舍得離開了那些美麗的荷花。

  !我愛荷花,愛她那亭亭玉立的姿態,更愛她那“出淤泥而不染”的精神。

荷花五年級作文 篇7

  古有“洛陽牡丹甲天下”,今有“會盟荷花甲洛陽”。今天我就和爸爸媽媽一起來到了會盟萬里荷花池,感受荷葉、荷花的美麗。

  走進荷花池,是一條數公里長的小路,路不寬,只有三米。走在路上,路兩側全都是彎彎曲曲的池塘,種著荷花。走在路上,就仿佛走在了人間仙境。我站在荷花池前,放眼望去,是一望無際的田田的葉,荷葉有大有小,有高有低,看起來并不整齊,但這倒形成了一種自然的美。荷葉重重疊疊,看不出下面流淌的水。荷葉整個呈碗狀,上下兩面隨都是綠,但卻截然不同。荷葉上面是深深的綠,綠的沒有一點雜斑和瑕疵。上面無規律的葉脈異常清晰,層層分布,像是蓋在荷葉上的一層蜘蛛網。荷葉下面則是淡淡的綠,比荷葉上面要差得多。在陽光的照耀下,呈現了一種神奇的顏色,綠色中閃耀著金光。荷葉下的水無一是清的,全都漂浮著一層綠藻,看起來并不好看。但也許只有這樣,荷葉才能長得更好更大。

  我走在兩片荷花池中的一條小徑上,兩邊遍布荷葉。放眼一望,荷花高低起伏,在微風的吹拂下,靜靜地擺動。很遠的地方,有一排低低的楊柳,看起來霧蒙蒙的,若有若無,好像遠在天邊。突然感覺自己好像就置身于大海之中,一片無窮無盡的大海。在荷花上空,不時騰起一只小麻雀或者幾只蜻蜓,又忽然落下。我不禁想起“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”的詩句,雖說這不是小荷,但也別有一番意思。我多想和它們一樣,把荷葉當做大床,美美地睡一覺,可我卻不行。

  在無數的荷花之中,可以找到零星的幾朵小荷花。物以稀為貴,所以它們看起來比較耀眼。這些荷花姿態各異,顏色不一。有的是紅色,有的是粉色,也有的是白色。有的每一片花瓣緊緊包裹,好像還不愿意露面。有的長了大大地花蕾,好像是一觸即開。有的早已經亭亭玉立,開成一朵艷麗的花,展開的花瓣,好似一個小小的皇冠。在這眾多的荷葉映襯下,顯得更加美麗,多姿。我又想起了那句古老的詩句“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!泵枥L的不正是這一幅美好的精致嗎?

  我陶醉在無數的荷花、荷葉之中,享受植物帶給我們的美好感受。我愛會盟的荷葉,我愛會盟的荷花。我在它們身上,不僅看到了美麗和素雅,更看到了出污泥和不染的崇尚品質!

荷花五年級作文 篇8

  夏日的傍晚,我獨自來到勞動公園,夕陽輕柔地灑在地上,啊!真是一幅迷人的畫卷。

  我站在池邊,看著滿池碧綠的荷葉,圓圓的,挨挨擠擠的,像一個個翠玉般的大圓盤漂浮在水面上,偶爾有條小魚跳出水面,把水濺出了幾個小珍珠。一陣晚風吹過,滿池荷葉掀起了層層綠色的波浪,由近而遠使整個荷花池充滿了生機,充滿了活力。

  在荷花池中婷婷玉立的荷花,更是美麗動人,有的雪白如玉,純潔高雅使我不得不贊揚荷花出污泥而不染的高高氣節,有的粉中透白,俏美而且有朝氣,有的全部縮放,有的只開兒個花瓣,有的含苞落在荷葉上,好像在對荷花說:“你真美麗迷人!”此時我想詩人楊萬里的詩句:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!

  池邊的垂柳卷起細細的枝條,一陣風吹來,垂柳深情地撫摸著池中的荷花。

  池水清亮見底,都可以看到下面的魚兒在嬉戲,有時魚兒吐出幾個氣泡,有時魚兒來一個鯉魚打挺。

  有幾個老人在小亭子下面一邊下著有趣的象棋,一邊看著美的荷花。

  釣魚的老人一剛進荷花池就被這美麗的景色給迷住了,也忘以南民了釣魚。夕陽下去了,月亮不知不覺的升了起來,一只小青蛙跳到了荷葉上不停呱呱的叫著,它的歌聲把周圍的動物們也吸引來了。小鳥和蛐蛐也跟著青蛙一起歌唱這美麗的荷花池。

  荷花池是一個迷人的畫卷,是一個美妙的音樂廳。

荷花五年級作文 篇9

  有一朵花,它像調皮的小孩,像飽脹的肚皮,像美麗的仙女......,那就是亭亭玉立的荷花。

  池塘里的荷花都開了,荷葉挨挨擠擠的,如同一位位觀眾在看演唱會,嫩黃色的小蓮蓬就是大舞臺,每個蓮籽都在唱自己的歌曲。我愛荷葉,更愛荷花,雪白的荷花有不同的姿勢,這一朵很美,那一朵也很美,不計其數的荷花讓人看得眼花繚亂。如果把眼前的荷花看成一幅會動的畫,那畫家的本領就真的很了不起了。

  看著看著,我感覺自己也變成了一朵亭亭玉立的白荷花。一陣微風吹過,池里的白荷花翩翩起舞,我也跟著跳舞。它們有的像可愛的小精靈,有的像漂亮的公主,有的像披頭散發的小姑娘......真是美極了!優美的舞蹈讓人深陷其中,無法自拔。風停了,小蜜蜂飛過來告訴我早上的花蜜可甜了,小蝴蝶飛過來告訴我昨天它的舞蹈得了第一名,小魚游過來告訴我昨天它夢見自己飛上了天......

  過了好一會,我才知道,原來自己不是白荷花,而是在觀賞白荷花呢!

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