感恩老師小學(xué)五年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的感恩老師小學(xué)五年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
感恩老師小學(xué)五年級(jí)作文1
有一次自習(xí)課，我們?cè)谧粤?xí)，可見(jiàn)老師比我們還忙，她有一大堆作文沒(méi)批，加上她筋疲力竭，再加上作文本上還要寫(xiě)一百多字的評(píng)語(yǔ),這回我才知道當(dāng)老師有多累!
晚上了，我們一部分學(xué)生去老師家補(bǔ)習(xí)。過(guò)了一會(huì)兒，在寫(xiě)練習(xí)題的我們看見(jiàn)了老師從房間里拿出一堆試卷，噢，原來(lái)如此!老師在批的是我們下午剛考完的數(shù)學(xué)測(cè)試卷。批著批著，老師打了一哈欠，她困啦，我心想：老師真辛苦，每天到晚都有做不完的工作。我實(shí)在不想讓老師這么辛苦，便和同學(xué)跑上前，說(shuō)：”老師您太累了，您把試卷給我們，我們來(lái)批!“我知道老師怕我們耽誤學(xué)習(xí)，又說(shuō)：”老師，您別擔(dān)心我們，幫您批試卷也是一種學(xué)習(xí)�！白詈�，在我們的勸說(shuō)下，老師同意了!忙了又忙，終于忙完了。
老師，就像辛勤的園丁，培育著我們這些祖國(guó)的花朵;老師，又像一根蠟燭，把我們照亮。感恩老師，也是對(duì)我們的一種教育!
感恩老師小學(xué)五年級(jí)作文2
今天我終于有空回到我的.母校去看看以前教過(guò)我的老師們，心中有許許多多的感慨。
都說(shuō)老師是園丁，澆灌我們茁壯成長(zhǎng)，老師是紅燭，燃燒自己，照亮了我們。老師不僅是一個(gè)嚴(yán)肅的形象，同時(shí)也是我們的益友。
老師教會(huì)了我們?cè)S許多多的知識(shí)，而他們的頭發(fā)漸漸變?yōu)榱饲嘟z，他們養(yǎng)育了多少芊芊學(xué)子，培養(yǎng)了多少的優(yōu)秀才子，老師們卻在教育事業(yè)上辛勞的付出。老師是同學(xué)們的引路人。我們要走的路很長(zhǎng)，需要一個(gè)人來(lái)引導(dǎo)我們，而那個(gè)人就是老師。
我回想起我以前的老師，心中滿(mǎn)滿(mǎn)的懷念與感恩，不管老師對(duì)我們?cè)趺礃樱麄兌际菍?duì)我們好，我們應(yīng)該懷著感恩之情，有些人認(rèn)為老師這個(gè)職業(yè)非常的輕松，但是我一點(diǎn)也不這么認(rèn)為，老師是我們的良師益友，我們應(yīng)該尊重老師，因?yàn)樗麄儼炎约旱纳挤瞰I(xiàn)于教育事業(yè)，這令我特別的敬佩。
我們都要學(xué)會(huì)感恩，特別是我們的老師，都說(shuō)老師是我們的第二父母，所以學(xué)會(huì)尊重我們的老師吧。
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