一件禮物五年級作文
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的一件禮物五年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一件禮物五年級作文1
我收到過許多禮物，比如說足球、口琴、學習機、電子詞典……但最令我難忘的是書桌上那盞銀灰色的臺燈。
寒假的一天，天空下著鵝毛大雪，我和小伙伴在外面玩打雪仗，正玩得高興，爸爸在門口喊到：“任添，已經玩了一整天了，該回家做作業了。”我聽了不耐煩地說：“這么冷的天，還要我做作業，明天做不行嗎？”爸爸說：“不行，當天的作業必須當天做”。看到爸爸生氣了，我只好回到家，打開了作業本。該死的臺燈，怎么現在不亮了，我生氣的把燈拍了幾下，重新插好插頭，燈還是沒亮。哎！這盞破臺燈又壞了。爸爸聽見了，說：“我出去幫你買個好一點的新臺燈吧。”我說：“太好啦！”我看了看手表，哇！現在是晚上7點鐘。“爸，還是別去，現在太晚了，天又這么冷。”話還沒說完，爸爸已經出門。我看看外面，狂風怒吼著，雪花夾雜著雪子時而敲打在窗玻璃上，好似一只巨手拋來的粗沙子一樣。外面的天氣可真惡劣！我心想：這樣的天氣爸爸會不會凍得受不了，會不會摔跤，我心里開始擔心起來。
40分鐘過去了，爸爸回來了，手里拿著一個盒子。我打開盒子，從里面拿出一盞銀灰色的臺燈，插上了插頭，燈亮了，發出明亮的光，我高興極了，拉著爸爸的手。“哎呀。”爸爸叫了一聲。我問：“爸爸你怎么啦？”爸爸回答：“剛才在路上摔了一跤。”我的眼淚一下子涌了出來，心想：天氣這么冷，你為了我的學習，為了我健康，付出了多少愛呀！我會以好的成績來報答你對兒子的愛！
每當我看到臺燈，就會想起爸爸對我的愛！這叫我怎能忘懷呢？
一件禮物五年級作文2
“叮當，叮當……”隨著上課鈴聲的響起，老師走進了教室，對我們說要送給我們一份禮物，嗯，真奇怪，老師真的要送給我們禮物嗎？那又是什么禮物呢？我帶著這個疑問開始上課了。
這個禮物是什么？雖然要把這個疑問揭曉了，可我的心里卻象十五個吊桶打水——七上八下，它會出現在我的面前，還是別人的面前呢？或著……好奇心促使我越來越想偷偷看一下它是什么……答案終于揭曉了，“唉……”隨著一大片的嘆息聲，這份禮物出現在了大家的面前，你想知道它是什么嗎？花生、糖、玩具……都不是，這只是一張白紙，一份薄得不能再薄的薄禮，同學們有的說：“老師你太小氣了，一張白紙……”雖然這只是一張紙，但我不這么覺得，我想：禮物再小也是禮物呀，就像這一句歇后語：千里送鵝毛——禮輕情義重，雖然不是千里送鵝毛，但也可以是禮輕情義重了。
白紙可以做什么呢？想呀，想呀，有了，折了個雙愛心，涂上紅色，送給災區的小朋友們，讓他們明白，雖然我們素不相識，也住的很遠，但是我們心連心，還希望他們在孤獨時感到溫暖，怎樣？一張白紙也不普通，在我的設計下，它成了一份友誼的禮物，在你的手中它有會變成什么呢？再看看同學們的`創造，真是五花八門呀，BUT在這么多作品中我最喜歡，印象最深的是迷你筆筒因為它小巧卻可以裝下許多筆，攜帶也很方便，可是因為作文紙很薄，所以很容易破，要是用一些厚一些的紙那就更好了。
一張紙，一份薄禮你得到了什么？收獲了什么？我收獲了一個道理，不論什么東西，即使它再不起眼，也是有用的，換一個角度去看它，就會有不一樣的結果，會有不同的收獲，就像這張白紙一樣。
一件禮物五年級作文3
在新的一年里，我們每個人都能收到美好的祝福，美好的愿望，會收到美好的禮物。我也不例外，每年都收獲了美好的禮物，但那一年我收到的卻是一件無法用金錢衡量的禮物。
那時，我還上二年級，我是一個學習不好、上課不專心聽課的人，僅憑著一個聰明的大腦排在四十幾名的成績（全班70人），而我仍不為自己的學習擔憂，仍然每天逍遙自在地吃喝玩樂。轉眼間，期末考試結束了，我考了三十九名。春節時，我很想讓爸爸看我進步而獎勵我一件很好的禮物，爸爸同意了。
盼望已久的春節終于到了！爸爸回到了家，我就去迎接爸爸。爸爸似乎看出了我的心思：“想知道禮物是什么？”我點了點頭。“好吧，我就給你！”爸爸說，“其實，這次給你的禮物只是三個詞語：細心、用心、專心。”我納悶了，這算什么禮物呀？
沒等我問，爸爸又滔滔不絕起來：“細心，就是仔細，不粗心大意，它可以幫助你提高分數以及做題效率；用心，可以幫助你提高聽課效率，也可以幫助你的成績提高；專心，就是把心全部放在一個上面，可以讓你的做題速度提高可以讓你增加考試的檢查時間。不過，這三件禮物并不是我能送給你的，而是需要你努力鉆研，認真學習得來的，如果你做到這三點，你就是一位名副其實的好學生了。”
爸爸的話在我的心里留下了一個很深的烙印，從此我立志好好學習，以后成為一個出名的人。從此，我的成績如筍上升，名列前茅，競賽時獲得了一等獎，那是我獲得了上小學以來最大的一個夸獎，不僅在于我的家長，還在于我的各個老師。
細心、用心、專心，三個簡短的詞語，包含了一份無法用金錢衡量的愛。
一件禮物五年級作文4
在我媽媽去年生日的那天，我送了一個我親手做的禮物，這件禮物我媽媽記憶深刻，那就是——長壽面。
那天，是媽媽的生日，我早早的起了床，還沒等媽媽起來，我就開始為媽媽準備長壽面。我打開煤氣，往鍋里倒了一些水，燒了起來。過了一會，鍋里的水異常興奮，還冒氣跑來，我立馬把手中的一把面條放進了鍋里，這才使水平靜了下來。在面條煮熟的時候，我開始做鹵味——豇豆炒肉丁。我從冰箱里拿出肉和豇豆，肉先放在一邊解凍，我把豇豆放在盆里洗了洗，就在菜板上切了起來。我右手拿著刀，左手按著豇豆，一小塊一小塊地切著，我一邊切一邊看著肉化沒化，“咔”的一下，鋒利的刀尖把我的手切了一個小口子，鮮血一直往外冒。我為了給媽媽做好飯，胡亂的包扎一下，就又開始做。豇豆切完了后，又用同樣的方式切肉，等做完后，面條也差不多好了。我把熱氣騰騰的面條盛到一個盤子里，把剛剛鍋子里的水倒掉，又倒上了油。油星在鍋里蹦來蹦去，像小孩跳舞。“啊！”我慘叫一聲。原來是一個油星濺到了我的手上，火辣辣的疼。我把豇豆和肉放到鍋里一同炒，用鍋鏟翻來覆去的攪。這樣很快就熟了。不知是不是因為我用鍋鏟的時候聲音太大，吵醒了媽媽，“怎么了？”媽媽邊說邊朝這邊走來。我急忙把煮熟的面條和鹵放在一起，拿過去給媽媽常。“哇！這是你做的嗎？”“是啊！”我自豪的回答。“媽媽，你快吃吧！”說著，就給媽媽遞上筷子。媽媽邊吃，邊叫好，我很驕傲，因為是我做的。
這是一件特別的禮物，是我最難忘的，最忘不掉的事。但最特別的是我要學會感恩，要用好成績來報答父母。
一件禮物五年級作文5
“叮當，叮當……”隨著上課鈴聲的響起，老師走進了教室，對我們說要送給我們一份禮物， 嗯，真奇怪，老師真的要送給我們禮物嗎？那又是什么禮物呢？我帶著這個疑問開始上課了。
這個禮物是什么？雖然要把這個疑問揭曉了，可我的心里卻象十五個吊桶打水——七上八下，它會出現在我的面前，還是別人的面前呢？或著……好奇心促使我越來越想偷偷看一下它是什么……
答案終于揭曉了，“唉……”隨著一大片的嘆息聲，這份禮物出現在了大家的面前，你想知道它是什么嗎？花生、糖、玩具……都不是，這只是 一張白紙，一份薄得不能再薄的薄禮，同學們有的說：“老師你太小氣了，一張白紙……”
雖然這只是一張紙，但我不這么覺得，我想：禮物再小也是禮物呀，就像這一句歇后語：千里送鵝毛——禮輕情義重，雖然不是千里送鵝毛，但也可以是禮輕情義重了。
白紙可以做什么呢？想呀，想呀，有了，折了個雙愛心，涂上紅色，送給災區的小朋友們，讓他們明白，雖然我們素不相識，也住的很遠，但是我們心連心，還希望他們在孤獨時感到溫暖，怎樣？一張白紙也不普通，在我的設計下，它成了一份友誼的禮物，在你的手中它有會變成什么呢？
再看看同學們的創造，真是五花八門呀，BUT在這么多作品中我最喜歡，印象最深的是迷你筆筒因為它小巧卻可以裝下許多筆，攜帶也很方便，可是因為作文紙很薄，所以很容易破，要是用一些厚一些的紙那就更好了。
一張紙，一份薄禮你得到了什么？收獲了什么？我收獲了一個道理，不論什么東西，即使它再不起眼，也是有用的，換一個角度去看它，就會有不一樣的結果，會有不同的收獲，就像這張白紙一樣。
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