小學五年級作文：送傘
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的小學五年級作文：送傘，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學五年級作文：送傘1
終于捱到了下課。我沖下了樓梯，剛到樓口，就被刺骨冷風弄了個噴嚏，向遠處望望，一個若隱若現而又熟悉的身影一手拿著一把雨傘，一手舉著一把雨傘正一步一滑地向這邊走來。“誰”，我定睛一看，啊，那是我親愛的媽媽。只見她雙肩和后背淋得很濕，身上的背包壓得她喘不過氣來。她迎著狂風，頂著暴雨，竭盡全力地向我走來。一步比一步吃力，一步就淋濕一片。雨也好像在跟她作對似的，越下越大，她也完全顧不了這些，因為她知道我在等她。我目睹了這一切的一切，被深深地感動了，那時，我太想跑到她跟前，抱著她，可我總是這么膽小，我只有靜靜的等。狂風把傘吹得東倒西歪，媽媽完全掌握不了平衡，暴雨中，媽媽困難地走上了樓梯。
風怒吼著，雨滂沱，媽媽的全身都差不多淋濕了，但她卻全然不顧，以快速的步伐走到我的跟前。
看著，看著，心中油然生出敬佩之情，我也突然感覺到了溫暖，那風中飄動的頭發更是可親可敬。
當媽媽走到了我的面前，把我摟在懷里，我感覺溫暖極了。
小學五年級作文：送傘2
在我上三年級的時候，發生了這樣一件事。那是個星期三的下午，天氣陰沉沉的，到了第三節課下課時，突然下起了大雨。幸好我帶了一把雨傘，便撐著雨傘往家走。我路過辦公室時，無意中看到了正在工作的王老師，一心想把雨傘借給王老師用，但是我猶豫了，生怕自己被淋成落湯雞，就這樣走出了校門。這時，我看見我的好朋友張朋軍沒有帶傘，他不但不向同學借傘，還還往家里跑，我笑嘻嘻的自言自語道：“這個張朋軍真是個十足的大笨蛋，我倒要看看你到家時回變成什么樣。”由于張朋軍的家離學校太遠，過了好長時間，才到家。然后抓起傘扭過頭往回跑。他媽媽心疼的說：“你干什么去呀，全身都濕了！
”可是，張朋軍頭也沒有抬，使勁的向學校跑去。我在半路遇見了他，說：“你干什么往回跑，是不是有東西忘在學校里了？笨死了！
”張朋軍看著我那嘲笑他態度，只說了一句：“你管不著！
”說完后接著往學校跑。張朋軍到老師辦公室后，急忙對老師說：“老師，我給您帶來雨傘了！
”老師說：“謝謝你，張朋軍。我明天還給你。”張朋軍笑了，老師也笑了。第二天，張朋軍沒來學校，我想：莫非他病了？算了，還是去他家看看吧。放學后，我顧不得把書包放回家，就往張朋軍家跑。到他家的'時候他已經躺在床上了。我說：“昨天我對你說了些失禮的話，請你原諒我！
”張朋軍對我說：“沒事，咱們都是好朋友！
”我笑了，他也笑了。在學校，我們仍是好朋友。
小學五年級作文：送傘3
偉大的母愛往往是從微小的事情體現出來的。從小到大，我都認為母愛很渺小，但自從發生了那一件事后，使我對母親有了不同的看法。
那是我上四年級的時候，有一天，天公不作美，突然下起了暴雨，而“身無分文”的我，不知如何是好。放學了，同學們都高興地打開自己的傘，而我卻隨手拿了本書擋起雨水來，為了盡快回到家，我不管三七二十一就沖了出去，小跑起來。到了文化廣場時，一個熟悉的身影映入我的眼前。啊！
是媽媽，她竟冒者大風大雨給我送傘來了！
“媽媽，”以前我那粗啞的聲音就在此刻洪亮地叫起她來。此時媽媽向我投來痛苦的淚光，那是因為我被雨水淋得幾乎成了落湯雞，媽媽三步并作二步跑到我跟前，為我撐起了那期待已久的傘，頓時，這傘也變得如此“巨大”，好像遮住了世界的各個角落。我小心翼翼地拿著傘走著，眼前一片模糊，感動的像段了線的珠子似的淚水爭先恐后地往下掉，有泥的地方好象被那淚水化成了天天向人類微笑的花兒，這好象是在告訴我們，母愛是世界上最偉大的，母愛是唯一有的。在這風雨交加中，我和媽媽快步地走著，不久后我們便安全地回到家，我高興極了！
自從發生了上述這件事之后，使我對媽媽有了不同的看法，母愛永遠都是偉大的，她天天呵護我健康成長，若沒有母愛，也許就沒有我今天幸福的生活了。媽媽，我祝你：天天開心，工作順利，永遠年輕！
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