實用的長城五年級作文錦集6篇
在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的長城五年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
長城五年級作文 篇1
他，是平凡的，很容易被人群堙沒；可他，又是偉大的，主持修筑了聞名中外的京張鐵路，用血汗洗刷祖國的恥辱。
他曾為我們留下了一句永世不可忘的名言：“各出所學，各盡所知，使國家富強不受外辱，足以自立于地球之上。”他不是大文豪，卻也用零碎的文字詮釋著對祖國的赤誠之心；他不是鋼鐵巨人，卻也憑著對祖國的熱愛和堅定的信念，筑起了一座不倒的長城。他就是中華人民的驕傲。
帝國主義者當時猖狂到鐵路修筑權都要奪，就是為了蠶食我們中國。可是，他們也萬萬沒想到，中國，這個堂堂大國，有多少人，有多少滿懷著堅定信念的人，已打算修筑這條長達200千米的京張鐵路，給他們以強有力的回擊。
在修筑鐵路時，詹天佑的女兒被帝國主義者抓去當人質，交換條件就是不修筑鐵路，詹天佑毅然選擇了修筑鐵路，以致于女兒被活活燒死。還讓詹天佑感到痛心的，是女婿遭綁架，又受要挾，可他仍無改變決心之意。慈禧太后每年為改造頤和園不惜數千萬金，但就是不愿為鐵路修筑出錢。正當進入第二段工程，匯豐銀行又故意刁難，拖付工錢，造成誤工。可是，詹天佑面對困難，只是咬咬牙關想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好；否則，不但惹那些外國人譏笑，還會使中國工程師失掉信心。
生命無常。修筑了眾多鐵路的詹天佑，由于過度疲憊，積勞成疾，1919年，不幸逝世，終年58歲。若是能多活幾年，那他一定可以為中國鐵路事業做出更大的貢獻。
你看見了嗎？過青龍橋車站時，那座銅像，已化成了一座不倒的長城，成為“中國人的驕傲”！
長城五年級作文 篇2
中華上下五千年輝煌歷史中，長城已經成為了古代戰爭中一部分。作為邊疆一道必不可少的防線，它集齊了所有勞動人民的汗水和智慧。今天我就來游一游長城，撫今懷古，體會一下以前人們的勤勞與智慧。
在前往長城的路上，透過車窗遙望長城，那長城猶如一條巨龍，盤踞在北固山上，蓄勢待發，為戰斗做好了充足的準備。我閉上眼睛，仿佛再一次看到了尉遲恭大將軍打仗的時候，敵人如潮水般向長城涌來，攻城車，爬梯，統統準備完畢，試圖攻下長城。尉遲恭不慌不忙，一聲令下，弓箭手們萬箭齊發，射向了敵人。地面上，慘叫聲，呻吟聲響成一片，血流成河，染紅了大地，也染紅了天上的云朵。猛然睜開眼，長城依舊矗立在那里。我不由得對它產生了一分敬佩之情。
爬上長城，進入雙層烽火臺。那一塊塊古老的城墻磚，仿佛正訴說著歷史的滄桑。站在高高的瞭望臺上往下眺望，我好像也成為了千千萬萬弓箭手中的一員，身披戰甲，拿著弓箭，往長城下的敵人射擊，箭無虛發，次次打中敵人要害。這時，一支毒箭帶著風聲向我飛來。我躲閃不及，被射中了……我從驚嚇中回過神來，看看雙手，發現自己還站在炮臺上。
看看現在，展望未來，讓我們珍惜現在的和平，讓這個世界變得更加和諧美好！
長城五年級作文 篇3
那個燦爛的笑容，我永遠也忘不了。
暑假時，爸爸媽媽帶我去北京旅游，當然少不了爬長城。當遇到一個長長的下坡時，我像一頭脫韁的野馬，撒開了的雙腳在滑梯般的下坡道上狂奔。“該回去了！小心等會兒走丟了！”一個聲音在提醒我。哦，是該回去了！我想著該回頭走了！可是我突然發覺，我根本停不下來！一股力量迫使我的身體往前傾，而打滑的城墻似乎在警告我：只要你敢停下來，我就讓你順著這兒滾下去！
天啊！我就像童話里穿著被巫婆施了魔法的紅鞋的女孩，不能控制自己的腳！“停下來！停下來！”我心里只有這個強烈的愿望了！“誰來幫我？誰來幫我！”一個個旅客喜笑顏開，自顧自地說著笑著，欣賞著風景——根本沒有人來注意我！
就在我幾乎絕望的時刻，突然——一雙手緊緊地攫住了我，抓得那么緊，讓我有些痛，不由地愣了一下，但馬上又欣喜若狂起來——我終于停下來了！“是誰幫了我呢？”我滿懷感激的轉過頭去，又是一愣——竟然是一個金發碧眼的老外！面對這個奇特的恩人，我不免有些拘束起來。但這位三四十歲的老外叔叔突然咧開嘴笑了，雖然那滿臉的大胡子又多又密，卻遮擋不住那陽光般燦爛的笑容。
這個笑容多么溫暖啊！這么真誠少見的笑容讓我有些驚異，我一下子呆了，時間，似乎在那一刻凝固了。那種真誠像陽光一般直射我的心靈，有一種暖暖的感覺。
回到成都，每每想到那個笑容，我都會被那種來自異國的真誠震撼一次，被那種燦爛的笑容溫暖一次。謝謝您，外國叔叔！
長城五年級作文 篇4
在山腳下，懷著一顆敬畏之心，仰望著雄偉的黃花城水長城，感受著智慧與力量。
曾經，百萬人用自己的生命換取了這傳奇的長龍，盤踞在山脊之上，大展雄風；曾經，戰士們為了抵御敵人，在這里用烽火報信，浴血奮戰，保衛家園。
爬著參差不齊的臺階，走在巨龍的背上。京城四月的天氣，本該徐徐春風熏人醉，可昨日竟然遇見了一場罕見的春雪。料峭寒風中，嫩嫩的草，含苞的花，似乎都受到了驚嚇，被雪凍得瑟瑟發抖，草葉上輕顫著微雪，花瓣零落在地上。
遠處，山棱上都是白茫茫的，春花和寒雪第一次奇異地與長城并存于天地之間。長城可不懼風霜雪雨或是嚴寒酷暑，盡管也傷痕累累，但依舊堅強地屹立著。
旗子在風中呼呼飄動，狼煙升起的地方，烽火臺就在前方。
順著高高的臺階爬上去，從磚垛之間望去，竟看見了綠粼粼的湖水，陽光射在湖面上，亮得讓人睜不開眼。一半蜿蜒盤旋在山脊，一半沉沒于水底，好像這條巨龍游戲于山水之間，與它們融為一體，這真是“青山碧水京城繞，早有臥龍湖上吟”。
走著走著，不知不覺登上了最高的烽火臺，站在長城之巔，極目遠眺，暢想著我心中的詩與遠方……
長城五年級作文 篇5
我是一個生長在農村的孩子，從沒有出去旅游過，一直就跟著爺爺奶奶生活，對舉世聞名的古建筑萬里長城不僅是沒有親眼看見過，而且就連長城的圖片都好像只見過一次。今天早上，我和同學們自學了《長城在我心中》一文，還仔細看了課文插圖后，我便情不自禁地說出了:“長城，你，真的在我心中了!祖國，您，也真的留在我的`心中了!”。
我把課文反復讀了幾遍，當我再次讀課文第一自然段時，我知道了我們祖國幅員遼闊，祖國山河如此壯麗，物產也很豐富，我多么地熱愛自己的祖國啊!我為我們祖國而驕傲!我繼續讀課文，了解作者孩提時是多么向往長城，此刻，我也是多么渴望親自登上長城啊!讀到第四自然段時，我明白了長城那古老的城墻就像一條巨龍，那高大的烽火臺有的就像奮起的勇士，有的就像沉思的巨人。此刻，我多么想插手翅膀飛到長城上親眼目睹它的磅礴氣勢。曾經聽老師說過，由于當時沒有交通工具，修筑長城所用的一塊塊的磚都是古代勞動人民用雙手搬起來用雙肩扛上去的，當時聽了我都驚呆了。古代的勞動人民不知流了多少汗，消耗了多少精力，他們有的可能積勞成疾，有的可能被活活累死在運磚的途中，有的......我想我們現在坐在寬敞明亮的教室里，上課時有時還不用心聽講，找別人說笑，就連一節課40分鐘都坐不住，真是太不應該了!我再想想那些設計者又是多么的有智慧啊！我再想想自己，有時遇到一點點困難就退縮了，真是太不應該了。當我再次讀第五自然段時，我周身的熱血好像在沸騰!
讀完這文，我好像跟著作者游覽了長城，拍了我自己站在長城上自豪地放聲高歌祖國，高歌長城的照片。從此，長城已經印在我腦海里了，也將會永遠留在我心中!
長城五年級作文 篇6
去年暑假，我和爸爸媽媽去了盼望已久的首都北京。
到了北京，我們去了天安門廣場，參觀了故宮；游覽了清華大學和北京大學；到了八達嶺長城，并且登上了長城……。這里使我最難忘的就是長城的壯麗景觀。
到了長城腳下，遠看長城，它像一條長龍，在崇山峻嶺之間盤旋。開始登長城了，城墻外沿有兩迷多高的成排的垛子，垛子上有方形的瞭望口和射口，供瞭望和射擊用。聽導游介紹修建長城是為了抵擋敵國的攻擊，建造長城時用了很多勞動人民的血汗和智慧，才凝結成這前不見頭，后不見尾的萬里長城。在長城瞭望周圍的景色，好像是做了夢一樣，旁邊有一座座山，山上有綠綠的小草，中間是一眼望不到邊的長城，真美啊！我越登越高，越登石階越陡峭，最終我登上了長城。站在長城的最上面往下看，什么物體都是小小的，看長城腳下都沒有一只手大；看那山腳，就像一小把嫩綠的小草。站在最上方看那旁邊的山，是那么寬，那么高，那么大，那么綠。長城蜿蜒起伏，像一條巨大的蛇。仰望天空，霧蒙蒙的天空沒有一朵白云，不過像是離我們很近，一伸手就能摸到天空似的。我漸漸的陶醉了，一會兒欣賞這，一會兒欣賞那，似乎像是一大幅圖畫。
同學們，你們想去欣賞那萬里長城的壯麗景觀嗎？有時間到北京游覽一下吧！
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