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五年級上冊作文

時間:2021-08-10 16:51:30 五年級 我要投稿

【精華】五年級上冊作文八篇

  在我們平凡的日常里,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編收集整理的五年級上冊作文9篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】五年級上冊作文八篇

五年級上冊作文 篇1

  “……讓我們度過這美好的節日,圣誕聯歡會現在開始!”隨著主持人清脆的聲音,我們的圣誕晚會拉開了帷幕。

  第一個隆重登場的節目是一個小品《小傻》,主要講了一位新來的老師和同學們之間發生的幾個有趣的事。剛開始,一個女同學穿著一件紅色的衣服,說著巴東方 言,學者大人的樣子手擺動起來。那幾個同學背古詩的樣子,真好笑。第一個同一只手放在頭上,另一只手放在背后,蹣跚地走路,用小孩子的語氣背著古詩,那樣 子活像一只小鴨子。其他幾個同學也跟著這樣做,他們那滑稽的樣子讓我們笑的肚子都叫疼了。

  這時,教室里很靜很靜,我們都安靜了下來。原來是王金寶同學朗誦詩歌《秋來了》。

  他優美的聲音,時而高,時而低,他一會兒面帶微笑,一會表情嚴肅,讓我們沉浸在此。我們仿佛置身于秋天之中,金黃的稻子,樹上碩果累累,秋風陣陣,到處是一片豐收的景象,還好像飄來瓜果的青香。他的聲音停下來的時候,我們才回過神來。

  接著,由我表演了。我慢慢走上舞臺,拿出一只筆,兩個圓環和兩根一樣長的繩子。請兩位同學上來檢查之后,我開始表演魔術了。我將兩根繩子按織毛衣的方法繞 在筆上,用兩個圓環分別穿進去,然后系起來,讓兩個同學幫我把繩子拉緊,兩個圓環奇跡般地穿繩而過,同學們無不叫好,在一片熱烈的掌聲中,我自豪地走下舞 臺。

  一個又一個精彩的節目輪流上演,掌聲絡繹不絕,這次圣誕節就在笑聲中度過了,就在同學們的表演中度過了,就在一個又一個精彩的節目中度過了……

五年級上冊作文 篇2

  放假呆在家里,是自由了,清閑了,可也無聊的無奈。今天老公有事要回鄉下去,我也跟了去。

  時值盛夏,一路的田園風光盡收眼底,讓人陶醉。自從父母住到了城里,三年多沒回農村了,有一種被遺忘的感覺。看著茂盛的莊稼,繁茂的樹木,還有在田間地頭勞作的農民,一下子又喚起了我記憶中的鄉村生活。

  我也是土生土長的農村孩子,盡管離開養育我的黃土地有十幾年了,有點陌生了,可畢竟是養育我的土地啊。久違了,陌生而熟悉的一株株莊稼,一棵棵樹木,有的甚至叫不起名,可還是有一種親切感,就像那親情一樣,一樣的血脈是永遠割舍不了的。兒子更是對什么都新鮮,一路上問這問那,本來就好說的他更是一路的沒停過口。

  這也使我陷入了沉思:住城里的孩子,每天面對的高樓大廈,看到的是街道上川流不息的車輛,玩的是網絡游戲,知道的東西是不少,他們確實很聰明,可他們懂得的究竟有多少呢?這也難怪啊,打兒子生下來,僅在一周歲的時候在老家跟奶奶住過一月。

  就再也沒到過農村,怎么會認識這些農作物呢?今天雖然耽誤了孩子學書法的時間,可孩子卻認識了很多他未曾見過的莊稼、樹木。

  證實西瓜是長在地上的,不是結在樹上的;認識了花生的葉子是橢圓形的,明白了“芝麻開花節節高”,抽穗的玉米,拔節的高粱,金燦燦的向日葵、、、、、、真是名目繁多,讓人目不暇接。

  一路的風景讓人陶醉,不一會兒我們就來到了目的地。這是一個座落在孕育了中華五千年燦爛文明的母親河畔的鄉鎮。一下車,我們的目光就被眼前這一望無垠的'綠所吸引:墨綠、翠綠、青綠、淺綠、淡綠,真是綠得可人,綠得迷人,綠得醉人啊!

  一畦畦,一塊塊整齊規則的田地,縱橫交錯,阡陌交通,構成了一幅神奇的圖畫,再加上母親河的孕育,簡直就是一幅絕妙的工筆畫,而這偉大的作家正是樸實憨厚的土地的主人——農民。看著這豐腴的土地所孕育的神奇色彩,絕妙的圖畫,我真想留下來做這幅畫的主人。真是太美了。你看了也覺得任何語言在它面前都顯得那么蒼白,你也有留下來的沖動。

  時間過的真快,還在我盡情享受的時候,老公說,我們該回去了。我們戀戀不舍地上了車,那無邊無際的綠離我們越來越遠了,由一片到一點,直至完全在視眼中消失,我才轉回身來。一路的景色依然如故。

五年級上冊作文 篇3

  光陰似箭,日月如梭。轉眼間20年過去了,我已經成為了一位大名鼎鼎的科學家。這20年來我一直在意大利工作、居住。沒有時間回故鄉這一陣子終于有空了。我打算回故鄉看望二老。

  我坐著我自主研發的折疊型高級法拉利跑車來到我的家鄉---河北省保定市蠡縣。蠡縣變化真大呀,幾乎都沒看見平房,全都是高樓大廈,設備都是高科技的。

  門和普通的防盜門差不多,但是門上有個“防盜系統”,如果有小偷在撬門,它就會自動啟動防盜系統告訴主人有小偷。

  窗戶雖然是玻璃的,但是有人要是用磚頭砸,會更堅固,有時還會反彈把小偷砸一下。

  看完了家中走出門一看,一幢幢高樓大廈之間隔著一條條車水馬龍的高速公路。在路上行駛的都是水陸兩用汽車,這種汽車的司機是臺電腦,這臺電腦控制著車內所有的系統,這你要給它下達指令,它立刻就能把你送到目的地,而且速度是每秒10公里,它的速度也可以讓你控制。即使是在崎嶇不平的山路上也能像悍馬越野車平穩的行駛,還可以在天上飛,只要你按一下黃色按鈕,汽車的兩端就會出現一對機翼,然后會冉冉上升,它就像波音747一樣在天空中飛行,但是它的速度要比波音747要快。這些汽車都是太陽能的,這樣司機就不會擔心飛到一半汽車就沒有油了,這種汽車還能起到節約能源,保護環境的作用!

  后來,我又走訪了幾戶人家,每戶人家里都擁有一個“機器人保姆”家中的所有家務活都有它來干,而當你感到孤獨的時候,它會陪你聊天談心呢!

  看望了父母后,我又駕駛著高級法拉利跑車離開了蠡縣。一路上我浮想聯翩蠡縣在這短短的20年里,發生了這樣翻天覆地的變化。相信隨著科學技術的快速發展,蠡縣人民的生活將會變得更加美好。

五年級上冊作文 篇4

  生活,就像一本書,裝載著人生的啟示,我在生活中收獲不少。我最喜歡的運動就是騎自行車了。騎車,一件看似十分簡單的事情,學起來卻困難重重。

  每天,我都會看見那些大哥哥大姐姐們輕松自如地騎著自行車上放學,心里羨慕極了,要是我也能像他們一樣輕松自如地騎自行車該有多好啊!爸爸見我這么喜歡騎自行車,便給我買了一輛漂亮的自行車,我高興得直拍手掌。

  周末,爸爸帶我到體育廣場教我騎自行車。未等爸爸說完,我便急不及待地踩上腳踏板,心想,學自行車不是一件很簡單的事嗎?干嘛要說那么多理論呢?想象著自己飛一樣的樣子,我用力向前一蹬,“飛咯……”話未說完,“撲通”一聲,我便摔了個四腳朝天。“媽呀,真疼!爸爸,快點來扶我!”我嚷嚷起來。“自己爬起來!”爸爸站著不動。我看了看爸爸,見他完全沒有扶我的意思,便灰熘熘地爬起來,重新扶起自行車。這一次,我小心多了,小心翼翼地坐上自行車,兩腳撐地,然后再慢慢把一只腳放在腳踏板上,再慢慢地向前踩去,哈哈!這次成功了!沒有摔耶。我由慢及快,很快就學會了平衡,我高興極了,便開始張望兩旁的風景。也許高興得太早了,“撲通”,我又摔了個四腳朝天。我想,做事不能這么驕傲,要認真地對待,事情才能成功。我接受了前兩次的教訓,認真地練習起來。一次、二次、三次……在我的認真練習下,我終于完全學會了騎自行車的技巧。

  現在,我也能像大哥哥大姐姐們一樣輕松自如地騎自行車了,也能感受騎自行車那飛一般的感覺了。我并從中得到人生的啟示:做事情不能急于求成,也不要害怕失敗,成功的背后是許許多多的汗水和跌倒,經歷挫折才會學會堅強,戰勝困難才能走向成功,成功之后也不能驕傲。這個道理讓我一生受用不盡。

  指導教師 戴榮霞

  點評:從兒童交際的角度來看,從兒童自身來看,小作者的寫作過程就是“真實的寫作”, 寫的是真事,訴的是真情,小作者將自己的體驗由不會到會的過程介紹的清清楚楚,并能從中有自己的真實體會,緊扣課題,開頭和結尾相照應,使文章完整,可堪稱佳作。

五年級上冊作文 篇5

  當我站起來時,心想揣了一只小兔子,七蹦八跳的。雖然這次辯論我們辨得難解難分,不分上下,但是卻讓我知道看書一定要有選擇,要看好書,杜絕不良書籍,將來報效祖國!

  “鈴——”清脆的上課鈴打響了,一場關于“開卷是否有益”辨論會在緊張、激烈的氣氛中開始了。當我站起來時,心想揣了一只小兔子,七蹦八跳的。我先發制人:“在這個信息化的世界里,讀書是我們獲取知識的主要途徑之一。多讀書可以拓寬我們的知識量,豐富我們的文學修養,對日后的說和寫都有很大的幫助。”對方陳曉瑩咄咄逼人說:“古人云:開卷有益。確實,這點我們不能否認。然而,現代社會的我們古人‘開卷有益’的說法,因為我們認為‘開卷未必有益’。當然‘開卷未必有益’這一說法并不是說多讀書無益,而是說多讀那些不健康的書籍便會對身心造成影響,沒有好處。當你閱讀得多那些不健康的書,你的中毒就會越來越深,從而導致你淪落,跌落萬丈深淵,永遠沒有翻身的機會,那該是一個多么悲慘的命運啊!“

五年級上冊作文 篇6

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”我們班的高老師每次上課時,都會給我們講一個小故事,讓我們聽得聚精會神。

  記得有一次,老師說她是過敏體質,對粉塵、灰塵過敏。正好有個老師推門進來,聽到了這句話,尖著眼睛說了一句:“是的,昨天上學時你還好好的,今天就過敏了。”第二天,我們見高老師帶著口罩來上課,我們的好奇心驅使著我們問了一句:“老師,你為什么戴口罩來上課呀?”老師不好意思的說:“我過敏了,怕……怕摘下口罩嚇著你們。”我們當時不約而同的笑了笑,但心里都在想:高老師,你還真的是過敏體質啊!

  還有一件事讓我印象深刻,老師說她很喜歡“蹭”傘,但是到了大學時,老師發現“蹭”不了傘了。因為每個人要去的食堂不一樣,所以老師每次下雨時都“喜歡”淋雨。到了夏天的時候,老師想:我下雨都不帶傘,大晴天帶什么傘?所以老師每次去圖書館的時候別人都會用異樣的眼神看她,老師便買了一把一百多元的傘,但從沒用過,還是喜歡“蹭”傘,老師的老師便問她:“你為什么不帶傘啊?”老師想了想,回答:“我忘記了。”旁邊的同學便異口同聲地說:“她都忘了十年啦!”

  高老師讓課堂變得生動有趣,即使是學渣也會不分神的聽著,如果你也想體會這種課堂,就到我們班上來吧!隨時歡迎你哦!

五年級上冊作文 篇7

  關于漢字的魅力,相信不用我多說大家也都知道,中國的漢字文化博大精深,是我們的中國人的驕傲。

  漢字的起源有種種傳說,人們都說文字是倉頡創造的,這種種傳說的是靠不住的,文字是勞動人民根據實際生活的需要,經過長期的社會實踐才慢慢的豐富和發展起來的。

  漢字象征著中國人的智慧,漢字是世界上充滿智慧的文字,千百年來贏得全世界的尊重和愛戴。

  自從創造了文字以后,字就在反反復復的改變:從甲骨文到金文,再到小纂繼而變為隸書到現在的楷書,草書,行書。

  中國的文字具有悠久的歷史,生為炎黃子孫,我為漢字感到無比驕傲和自豪。愛漢字就是愛自己的祖國。

  在現實生活中漢字是處處緊鄰的,如果外國人想學中國話或寫中國字的話其實并不難,只要他們懷著一顆真摯的心,認真的學便可以很快學會。

  生活中也離不開漢字。漢字為我們打開知識之門,方便我們的生活,學習要用漢字,看包裝袋也要用漢字,我們人與人之間交流更要用漢字語言。這些都說明我們生活中離不開語言漢字,這就是漢字的魅力所在啊!

  漢字是我們文化的瑰寶,是我們的驕傲,讓我們一起好好學習漢字,一起把祖國的博大精深的文化發揚光大吧!

五年級上冊作文 篇8

  一轉眼,已到了20xx年。二十年前,我還是一個普通的小學生,現在的我已長大成人,是一名科學工作者。我一直都想念我的故鄉。

  終于,我有機會回到我日思夜想的故鄉武漢。一下飛機,我看到的是一輛輛漂亮的汽車,是太陽能的,一點廢氣都沒有。馬路兩旁的樹又高又大,種滿了五彩的鮮花,真漂亮啊!路面十分干凈,可以說一塵不染。不再像以前那樣,隨處可見紙碎,垃圾。我深深吸了一口氣,真清新。

  小時候,我總是跟著媽媽去菜市場,我最討厭菜市場的臟和亂,地上污水橫流,空氣污濁,尤其是賣雞和賣肉的的檔口,一股股惡臭的氣味彌漫整個市場。今天,我又和媽媽去市場買菜,我一走進去,我驚呆了,現在的菜市場真漂亮,到處干干凈凈的,一點異味都沒有了,地面也干干爽爽的。媽媽說這個菜市場是智能化的。它的頂上裝有空氣凈化器,它能把臭味吸走,釋放新鮮的空氣,所以整個菜市場的空氣都是清新的。地上裝有污水處理器,隨時保持地面的干凈。

  我的家鄉越來越美麗了,我真高興,我更愛我的故鄉了!希望我的故鄉變得更現代化,更美麗。

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