關于禮物小學五年級作文九篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的禮物小學五年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。
禮物小學五年級作文 篇1
六一節到了，森林里的小動物們都收到了美好的禮物。住在快樂小屋里的兔兒也不例外。她同樣也收到了許多令人興奮的禮品。
這不，豬大爺送完禮物才剛走呢！兔兒的禮物幾乎要堆滿了柜子，什么狐貍大姐送的戰“痘”霜，牛老伯的精致工藝品，簡直看得眼花繚亂。最妙的是孔雀阿姨送的幾本＜＜智慧大迷官＞＞，兔兒喜歡叮當！叮當！，外面響起了郵遞員叔叔的自行車鈴聲�！靶⊥茫銒寔硇艃簢D！”在門外等不急的郵遞員叔叔喊道。兔兒從容地走出家門。，接過媽媽的信，急急忙忙地跑回屋里掀信。
兔兒打開信一看，有一包上好的白菜種子。還的媽媽的信。信里說道：親愛的女兒，我是媽媽，今天六一兒童節，媽媽在此祝你節日快樂。這包菜子是給你的節日禮物，你看看怎么合理利用它？
兔兒靈機一動。何不開塊土地種上白菜。這樣我就不用每天辛苦地去買菜了。說干就干，它請來了牛老伯，幫忙開墾一塊土地。自己撒上菜種，施點肥，每天澆水，等白菜發芽，不就可以細心照護它們嗎？
過了幾天，白菜懶洋洋地伸出“頭”來。兔兒很開心，用桶打水灌溉、整地。累得氣喘乎乎的兔兒，用臟兮兮的小手擦著臉，像個大花貓似的，逗得你哈哈大笑。
秋，悄無生息地來到我們身邊。落葉在半空中飛舞著。在一旁玩耍的兔兒追隨一片黃的落葉，跟著它不知不覺地來到自己的菜園。
哇！兔兒驚喜極了，綠油油的菜葉，潔白的菜桿，真是令人口水直流。兔兒找來砍刀和藍子下地砍了一籃子白菜，剩下兩株做種子，打來年再種。
這時的兔兒像個天真的小孩，心花怒放，嘴里哼著小曲，提著籃子，隨著豐收的喜悅，一蹦一跳地回到了家，請來幾個好伙伴，共同分享勞動的果實。
禮物小學五年級作文 篇2
我收到的禮物有很多，可愛的洋娃娃，能發出歌聲的音樂盒，還有胖乎乎的玩具熊……我最喜歡的還屬小豬。
記得那時是我過生日的這天爸爸送我的生日禮物。這天早上，我起床洗漱完畢后媽媽，爺爺，奶奶在飯桌前等我吃飯。咦，怎么沒見爸爸，我百思不得其解，便問媽媽，媽媽心平氣和的說：“爸爸有事等會就回來了”過了不到五分鐘一個熟悉的身影便出現在我的面前，爸爸，爸爸我高興的叫著。這時我看見爸爸手中拿著一個禮物盒，爸爸讓我打開看，我一打開是一個小豬存錢罐，我非常高興，以后這小東西就跟著我了。
從此它時刻看著我，時刻提醒我不要亂花錢。
禮物小學五年級作文 篇3
家鄉的大山，有個蜜蠟峰，雄偉挺拔，大有刺破青天之勢。相傳，這里滿山遍野的山花，招來了很多野蜂釀蜜。采的蜜多，都凝固在山上的石縫里了，每到夏天，蜂蜜都順著石縫往下淌，整個山的外表就好像涂了一層厚厚的蜜蠟。所以，人們把這座山取名為蜜蠟峰。
遠瞧的椴樹林像碧綠的海，椴樹開的花像大海里白色的浪花。近瞧椴樹花像白色的珍珠，細瞧椴樹花像每人耳朵上戴的耳墜。我們要采椴樹蜜，段樹蜜可是蜜中精品，調解腸胃功能，增強免疫力。一天大哥領我們上山采蜜，下雨了路滑，有好多蜂箱。上坡沒上去，一下子就翻了，蜜蜂遮天蓋地飛過來了，像翻滾的烏云，聲音像轟炸機一樣，又像疾風暴雨要來臨，姥爺和大哥搶剩下的蜂蜜，我嚇得躲進車里把窗戶關上，姥爺和大哥的臉讓蜜蜂蜇的像饅頭似的，不過第二天就消腫了，姥爺患風濕，蜇后姥爺的風濕好了，我查《本草綱目》李時珍講道：蜜蜂的蜂毒能治風濕。
家鄉大蛇多，家鄉人愛捉蛇，蛇尤其怕抽煙袋的人，走到近前，蛇就翻白眼，然后先踩住蛇頭，雙手一剝，就勢一甩，像甩鞭子似的，蛇被甩到地上死了，蛇皮像豬腸。捉蛇三不準，一不準捉小蛇，二不捉孵蛋的母蛇，三不捉蛇王。蛇肉像鱈魚肉一樣，春天吃蛇肉，一年不長瘡，蛇膽泡酒，得紅眼病治好了，大哥長瘡，姥姥剪折皮，用四個雞蛋吃下去就好了。
高興之余，他們想到城里的老兄弟，大姐姐大妹妹們，何不讓城里人來試一試，他們有文化，接受事物快，別光跳迪斯克了，那玩藝是“外因”俺這是“內因”絕對起作用呢！城里人如果感興趣也來山里嘗嘗，蛇肉包你滿意，順便也旅游了，何樂而不為呢？
禮物小學五年級作文 篇4
相信大家都有收過合意、滿意的生日禮物吧！當然，禮物的價格有高有低，形式多種多樣。各種禮物表示的意義也不一樣。但是，我有一份很特殊的禮物，這是用金錢也買不到的，是金錢不能容限的，我想把它奉獻給我偉大的媽媽，作為今年媽媽的生日禮物。
每當我拿著英語單元的測試題的試卷給媽媽簽名的時候，媽媽總是問我：“你對這個單元的內容還沒有完全掌握嗎？”對于媽媽的問題，我不能作出果斷的決定，因為我覺得自己對這個單元的內容既不是完全掌握也不是一點也不會。從這次以后，我暗暗地下了決心：第三單元測試一定要拿100分。
考100分是有一定難度的，于是，我給自己定了一個計劃。一、上課時，認真聽老師講課。二、上課時，老師說到重點內容，要作好記錄、筆記。三、每天晚上聽兩遍錄音，鍛煉好聽力。
經過幾個星期的努力，終于到了考試的日子了，我既高興又害怕。高興的是我終于迎來了這一天，害怕的是考不了100分。試卷發下來了，首先，我先把聽力部分做完了，然后，我又把筆試部分做完了，我把試卷檢查完了第三遍，當我檢查到第四遍的時候，我發現了一個小錯誤，于是，我趕快把正確的寫上去了。老師說：“停止，把筆放下把試卷交給了老師”。我想我已經檢查四遍，應該沒有錯，才把試卷小心翼翼地交給老師。
幾天以后，老師把試卷發回來了。果然不出我所料，真的是100分！一下課，我就趕緊回到家，把這個喜訊告訴了媽媽，媽媽看見了一個又一個鮮紅的勾，甜甜的笑了，笑得比吃了蜂蜜還甜。
這就是我送給媽媽的生日禮物。
禮物小學五年級作文 篇5
“下周日就是奶奶的七十大壽，我送什么好呢？”這幾天，我一直在為這個事情絞盡腦汁，搜腸刮肚地想辦法。奶奶曾說過，不是自己掙的錢，或動手做的禮物，她都不收。
我想啊想啊，那我就自己動手做張賀卡啰！但會不會太簡單了呢？這可是奶奶的七十大壽��！自己掙錢再買個禮物吧，我看著正在梳頭的媽媽，眼前突然一亮：“賣發夾去！”
我把這個想法告訴了媽媽，媽媽點點頭：“可以啊！這樣奶奶一定會更開心的！”
正好，少年宮下周六有個跳蚤市場活動，媽媽毫不猶豫的.給我報了名。
接下來就開始為此做準備了。
我的寶箱里裝著平時積累的材料——小碎花布呀，蕾絲花邊呀，小扣子呀，彩帶什么的，現在正好用上。我把選好的布條對折一次，在折痕里粘上雙面膠，變成雙面都有花紋的長條。然后用線從中間縫起來，蝴蝶結就會呈現出漂亮的弧形。再用溶膠槍把細布固定在中間，變成蝴蝶結的花心，最后，再粘一個夾子在下面——就這樣，各式各樣漂亮的發夾搞定啦！
周六到啦！我帶上自己做的發夾和另外幾件手工作品來到少年宮，經過一個上午的努力叫賣，我的作品全部都賣出去啦！我數了數，竟然賣了一百二十八元錢呢！有了這些錢，我就可以給奶奶挑一個好吃的壽星蛋糕啦。
晚上，我又準備做一張賀卡錦上添花。我先拿出一張卡紙，對折后靠邊線畫出半個蛋糕的形狀，然后，用美工刀把它切出來，再一打開——哇！一個漂亮的立體蛋糕！緊接著，我又用另一張卡紙貼在有形狀的卡紙后面，再用水彩筆涂色漂亮的顏色，寫上我對奶奶的祝福。歐耶！一張漂亮的賀卡完成了！
奶奶的生日終于到啦，我兜里揣著自己掙來的這一百多元錢，跑到附近最大的一家蛋糕店，買什么蛋糕好呢？奶奶不喜歡吃甜的，也不喜歡硬的，挑來挑去，最終我挑了一個做有壽桃的小蛋糕，爸爸媽媽帶著我一起前往奶奶家，一路上，我都在想著奶奶收到禮物后的情景，不禁笑出聲來。
“爺爺奶奶，我們回來啦！奶奶，這是我送給您的禮物，祝奶奶生日快樂！福如東海壽比南山！”奶奶先拿起蛋糕盒上的賀卡，欣賞并夸獎著：“謝謝，謝謝，這很有創意嘛！”接著，奶奶又指著蛋糕說：“這買生日蛋糕的錢哪兒來的？”我揚起頭，自豪地說：“我賣發夾掙的唄！”
聽到這兒，奶奶更開心了，一張滿是皺紋的臉笑成了一朵花，把我緊緊地摟在懷里，動情地說：“乖孫女，真能干！”爺爺也不停的夸我道：“我們的小孫女，真是越來越懂事了，手巧，心也巧，送奶奶的禮物還真有創意……”
而這時的我，不好意思地笑了，可我的心里卻又洋溢著一種從未有過的甜蜜……
禮物小學五年級作文 篇6
每當看見我床頭的一只毛絨狗沖我微笑時，我不禁想起那一年……
那天，我的好朋友何嘉昕過生日。我被邀請到了她家。來到她的房間。我驚呆了，在她的床頭堆滿了毛絨狗。有的狗毛色純白，頭頂頂著粉色的蝴蝶結，可愛極了。有的頭上頂著一頂 小帽子，十分帥氣……羨慕之情從我心中油然而生。
回到家中，我便對爸爸嚷道：“爸爸，我想要一只毛絨狗�！卑职致犃苏f：“好吧！只要你數學第六單元考97分以上，我就給你買一只你喜歡的毛絨狗。”
我開心極了。不過我知道首要條件是必需取的第六單元的97分以上的成績。從那天起我投入到第六單元數學測試的戰斗中，為取的勝利，我整天泡在第六單元的各種測試題中。既美好又懼怕的日子——第六單元數學測試終于來臨。我緊張的思考著生怕一不小心算錯一個數。在計算中毛絨狗似乎在對我說：“余涵，你一定要好好計算，千萬不要因為馬虎而計算錯。”我的心繃得更緊了。仿佛一不小心就會失去毛絨狗似的。卷子正面做完后，我竟然用了整整三頁草稿紙。
有志者，事竟成。成績出來了。我考了99分。當然，我也如愿以償的得到了我喜歡的毛絨狗。那只毛絨狗全身雪白的毛。脖子上戴著棕色的飾品，頭上還散發著淡淡的茉莉香。
現在，那只毛絨狗仍趴在我的床頭對我微笑著……每當我看見它，就會不由自主的想起那段付出的日子。
禮物小學五年級作文 篇7
今天，媽媽在玩具店給我買了一個禮物，這是對我期末考試成績的獎勵，可是，我拿到這個禮物感到很慚愧。
在期末考試那天，我信心十足，心想自己一定能考出優異的成績。可是天有不測風云，我的考試成績是不錯，但是在考場卻出了一個小插曲。在考語文的時候，我和同學說話，嘿！你說怪不怪，平時下課不說話，非要跑到考場上說話，真是：敬酒不吃吃罰酒，自不量力。在考場上，我做題速度飛快，不一會，題就做完了，還有時間，我東張西望，惴惴不安，一會兒抓耳撓腮，一會兒擺弄手中的學具，一會兒畫畫。不適地和同學聊幾句。我們倆越說越激動，老師點了我們幾次名字，可我們卻把他當做耳旁風，毫不理會。我沒有想到后果的嚴重性。雖然成績考得不錯，但是卻沒有得到應有的獎勵。白白辛苦了一個學期，嗨！真是自作自受。
拿到這個禮物，我沒有感到特別高興，反而覺得很臉紅。我按下決心，下學期一定要改掉這個壞毛病，把特優生再爭取回來。
禮物小學五年級作文 篇8
我是一個幸福的小女孩。從小到大，已經收到過數不清的禮物了。吃的、用的、玩的……可謂應有盡有。不過，我最最珍惜的還是劉老師送我的那一份禮物。
四年級的英語期末考試，我考了一百分，這對我來說，是一次很大的進步。從前我記單詞、背課文都很輕松高效，可一到考試時要不就是掉了一個字母，要不就是漏了一個標點符號，這一次終于沒有一點疏忽了。公布分數時，劉老師好像比我還開心，下課后，她把我叫到她的辦公室，說我是一個特別勤奮、很有潛力的學生，她要特地送我一個禮物，于是我就有了這一支珍貴的鋼筆。
這支鋼筆很漂亮，很精致。筆帽上面有一只可愛的米菲兔，兩只長長的耳朵豎成一個倒寫的“八”字，橙色的上衣，雪白的兔毛在麥綠色筆身的襯托下顯得格外艷亮。我看它時，它就像笑瞇瞇地對我說“你是最棒的！”
我開心極了。我把這支鋼筆放在文具盒的最里面。每當看到它，我就會想起劉老師那充滿期待的眼神；每次用它寫字時，我就特別用心，盡量不出現改動的痕跡。后來，其它科目的老師經常在發作業本時在班上說；“鄭雨欣的字越來越漂亮了呀！”我心里美滋滋的。
從此以后，我就把這支鋼筆當做神筆了。課外班的數學考試時，我拿著這支鋼筆答題，老師走到我身邊，驚訝地問：“雨欣現在很細心了喲！”我只笑著，沒有回答。98分！全班第一！成績掲曉時，我拿著這支鋼筆興奮得一蹦三尺高。
要開家長會了。班主任布置了一個任務：每個同學寫一篇感恩主題的作文，每班選出三篇優作在全校展示。
“我一定要爭取這個展示名額！”我在心里暗暗給自己鼓氣，可是，寫什么好呢？有了！手上這支鋼筆不就是最好的材料嗎？我要感謝它幫我改掉了粗心的毛病，感謝它讓我越來越勤奮，感謝它將劉老師的希望變成了我前進的動力。當廣播里宣布優作獲獎名單時，我的耳邊再一次響起那一句話：“你是最棒的！”
我是最棒的！這就是劉老師送給我的信念和動力。這支鋼筆，在我心里珍貴無比！
禮物小學五年級作文 篇9
老師是園丁，是蠟燭，老師是人類靈魂的工程師。老師，我愛您。
教師節快到了，我究竟送什么給老師呢？是送一個精美的本子，還是送一封信？最后，我決定送老師一張賀卡和一幅畫還有一束花。我本來想去買一張賀卡，可又覺得這樣缺乏新意，所以，我就自己動手做。首先，我先在一張粉紅色的卡紙上畫了一個愛心形，然后用剪刀，小心翼翼地把愛心形剪下來，接著在正面上畫了一些精美的小圖畫，在反面上寫幾句想對老師說的話。最后，把賀卡放進了書包里。我又接著做一幅畫，我拿出了一盒油畫棒，在上面涂上了顏色，就把畫放進了禮物袋里。最后，我要完成最后一樣禮物，那就是一束花，我買了一束真的百合和玫瑰花，也做了一個假花，在上面撒了一些閃光粉和香水，這樣就像真花了！
做好之后，我就拿著禮物到辦公室送給老師，我對老師說“老師，送給您，并祝您節日快樂！”老師笑著說：“媛媛，謝謝你！”出了辦公室，我才松了一口氣，因為送老師禮物時，我是很緊張的，好不容易才鼓起勇氣跟老師說話的。
那三樣東西送老師，這是最好的禮物。走在回家的路上，我的心里樂滋滋的。
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