【推薦】五年級敘事作文八篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的五年級敘事作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級敘事作文 篇1
一個星期天的早晨，真是我美美地窩在床上睡懶覺的時候。應為我辛苦“工作”了一個星期這一天是我的節日啊！
爸爸早早就上班去了，媽媽咚咚咚的提著菜籃上樓來的聲音我聽得清清楚楚，可我就是不想起床。
“達達，起床吃早飯了。太陽都曬屁股了，還賴在床上……”媽媽嘮叨著走進我的房間。
我沒理會她，媽媽的話本來就多，我已經養成了左耳朵進右耳多出的習慣了。
“起床了—”媽媽猛的來了一招獅子吼，把我的耳朵震得轟隆隆響。呀！受不了，我趕緊把胚子一卷，把頭一縮，來了個“全面防御”的龜縮功。
“嗯，挺犟的。”媽媽一看聲音攻勢不起作用，就進一步沖過來，用手拉住我的耳朵，使出了她的第二招—揪耳神功。
“呀！疼……”我用力一甩頭，把媽媽的手給甩開了，捏捏耳朵，覺得有點燙，應該是被媽媽揪紅了。我偷偷地在被子里掀開一條縫看看媽媽，她轉過身子到廚房洗菜去了。
呵呵萬事大吉，我的“威脅”已經走了。我在床上擺了個舒服的姿勢，繼續做我的“
白日夢”—因為太陽已經透過窗簾照在我的被上了。
“還睡懶覺！”我沒得意多久，媽媽的攻勢又卷土重來了。她這次沒有說什么廢話，直接動用最強的絕招—掀被神功。
這一招最厲害了，我全身都暴露在空氣中，再也沒有可以躲藏的地方。是在招架不住，我只能懶洋洋的伸個懶腰，起床穿衣。
發生在星期天早晨的“決戰”以我的失敗告終。
五年級:xx
五年級敘事作文 篇2
驕陽似火的夏天已來臨，這預示著兩個月的暑假生活正式開始了。我們擺脫了書本的束縛，伴隨著同學們的笑聲迎來了暑假。媽媽終于帶我到廈門坐飛機，與在上海醫院進修的爸爸會合，開始了我期待已久的上海之旅。
第一次坐飛機，第一次到上海，第一次坐地鐵，一切都是那么的新奇，我的心里激動萬分。到上海時已經是中午了，到了酒店一放下行李，我就迫不及待地叫爸爸媽媽出去玩。走在酷熱的大街上，看著一座座雄偉的高樓拔地而起，層次之多，讓我數不計數。看到大街上三三兩兩賣蓮蓬的人，我央求媽媽買了一些蓮蓬，接過蓮蓬，我連忙掰開，取出里面的蓮子，迫不及待地放進嘴里吃。“呸！”我連忙吐了出來，“真苦。”“那是你沒把蓮心拿出來。”媽媽說道。我拿出蓮心后再嘗，呀！真甜！媽媽笑著搖搖頭說：“你呀，吃不得半點苦，蓮心有清熱解毒退火的作用，可是防暑的好東西啊！”
第二天上午，我們去逛歷史悠久的城隍廟，看著熱鬧非凡的景象，熙熙攘攘的人群川流不息，還有琳瑯滿目的上海特產，有遠近聞名的灌湯包、蟹黃包、生煎包、泥人、絲綢……看得我眼花繚亂。到了這里，肯定要品嘗“上海灌湯包”啰，呀，汁多皮薄，吃得我油嘴油手，實在太好吃了。
晚上我們來到上海外灘。華燈初上，黃埔江兩岸燈火輝煌，那五光十色的燈光縱橫交替，色彩斑斕，美麗極了。聽著外灘的鐘聲，看著旁邊上海保留下來的舊建筑，我仿佛來到了“舊上海時代”。
接下來，我們坐著纜車穿過海底隧道，去參觀東方明珠電視塔。百聞不如一見，東方明珠好高啊！它像一根擎天柱一樣屹立在黃埔江岸邊，由兩球組成，底部由三根高大的立柱支撐著，據說它是亞洲第一高，世界第三高。我和爸爸媽媽踏上電梯，一邊聽服務員講解，一邊感受每秒7米的驚人速度上升登塔，電梯速度極快，不一會兒，就到了高達200多米的“第一球”，享譽中外的東方明珠空中旋轉餐廳就在于此。透過玻璃，從上往下看，整個上海的夜景盡收眼底，地面上原本高大的建筑物，此時就像一個個火柴盒，汽車就像一只只螞蟻一樣爬行……
接著我們又來到了259米高的懸空觀光廊之一——“凌霄步道”，透過腳下的透明玻璃，黃埔江兩岸的全景呈現在我眼前，我感覺像在云中漫步一樣，緊張又刺激。
最后來到了東方明珠“第二球”，首先看到的是一個太空體驗館。隔著玻璃，我看到里面有閃閃發亮的星星、月亮，真想進去探險啊！可惜時間太晚了。我依依不舍的離開東方明珠塔。
啊！令人憧憬的是上海的生活，看不完的是上海的風景，吃不完的是上海小吃。我愛上海，上海是中國的驕傲。
五年級敘事作文 篇3
“書中自有黃金屋”。我看完一本書都仿佛吃了一頓精神的盛宴。我特別喜歡看書，但是我媽媽卻不同意，說那是閑書，有害無益。聽到這些話，我心里暗暗地說：“什么閑書呀！冰心、魯迅這些名人小時候都很愛看的的呀！于是，我私下與媽媽斗智斗勇。一天下午，我在寫作業時，心里卻想著，老鼠精有沒有吃掉唐僧，我耳邊時不時傳來老鼠精那尖尖的笑聲。我東張西望看看媽媽在不在，不在！我心里暗喜，我耳邊傳來了老鼠精和孫悟空打斗的聲音。“把書放下”，從房間傳來冷冷的聲音。我心里像有一只小鹿在亂撞。糟糕，被媽媽發現了。慘了，結果自然是書被媽媽沒收。
不行，我正看到孫悟空為村民們殺蛇精呢，不能讓媽媽把書沒收了。趁媽媽午睡的時候，我小心翼翼地走進媽媽的房間，書就放在媽媽的枕頭下，我輕聲地叫：“媽媽，媽媽。”嘿！沒聽到，睡熟了！我心里總算一塊大石頭落下。我躡手躡腳地把書慢慢抽回來后溜之大吉。
晚上吃飯的時候，我哼著小調。媽媽說我反常，我心里的小人說：“一點也不反常，因為書已經在我房間了。”我回到房間，孫悟空去借芭蕉扇了，媽媽的腳步聲越來越近，我連忙把書和小臺燈藏到床底下面，然后手一拉被，就在床上呼嚕地睡，我還在想孫悟空借到芭蕉扇了嗎？媽媽打開門，我禁不住笑了一下，結果，書和小臺燈都被沒收了。可我還是一次又一次偷書，一次又一次看書。
書是一艘船，帶我穿梭在知識的海洋，書是一位導游，帶我走進知識的'小世界。書是一架飛機，帶我飛向知識的天空。
書給我知識，陪我成長，我愛看書。
五年級敘事作文 篇4
今天上午，剛發過期中考試卷，要知道我接過考試卷，當時心里是多么的緊張和擔心；緊張是因為不知是考90多還是80多，擔心嘛，是因為害怕考不好，聽媽媽的口水雨；當我看到分數時，驚呆了！
94.5！一個驚人的分數；也許，你會覺得很低，但是對我可是難得一見的分數，我忍不住大叫一聲；接著，對試卷又親又吻，然后又拿著試卷去問別人多少分，當聽到我的分數高時心里總是一陣得意，可是這種得意并沒有堅持很久。當我把試卷放進書包，背上回家時，發現試卷不見了，我急的焦頭爛額，好像熱鍋上螞蟻—— 一團亂。媽媽走過來說：“瞧你，東西不放好，總是忘這忘那，要是試卷弄丟了，老師怎么登記分數，下午給我找來，要是弄丟了看你怎么辦！”我聽了，只好答應。
下午，我著急地跑進教室，剛坐下來我的同桌項晨陽就到了。我趕忙上去問，同桌讓我翻他書包時，我抓過書包一頭鉆進去，拼命翻找；咦，同桌的書包里怎么有兩份試卷，我拿過一份試卷一看，呀！這不是我的試卷嗎？怎么在同桌這，哦，我想起來了，原來是我上英語課時拿出來了，被同桌一不小心帶回家了。我高興地說：“我的寶貝，我一定讓你再也不離開我，永遠也不離開。”
這次考試真是讓我歡喜讓我憂呀！
五年級敘事作文 篇5
童年的時候，我做了很多有趣的事情，尤其是我讀幼兒園時，每個星期六就是玩游戲。
有一次，老師教我們玩分組游戲，我們組先上。游戲結束了，我開心地跑回自己的座位，看也沒看就一屁股坐了下去，只聽“咚”的一聲，我摔到了地上，原來我的椅子不知什么時候給人拿走了，我又氣又急，又迷惑不解：椅子去哪兒了呢？我扭來扭去地看，卻沒找到椅子。這時另一組同學正在講臺上玩游戲，大家的眼睛全盯著他們看。我看到鄰組的王紅在臺上玩游戲，她的椅子空著，我就偷偷地把她的椅子搬了過來，坐了下來。
不久，游戲結束了，王紅興沖沖地回到座位。我偷偷地注視著她，只見她也和我一樣，看也不看就一屁股坐了下去，還摔了個四腳朝天。“哈……”我剛笑出聲來，又趕緊忍住了，心想：千萬別讓她發現是我拿了她的椅子啊！我趕緊坐正身子，一本正經看著講臺，不敢朝她張望了。
誰知不久她卻和李小平吵了起來，原來她懷疑是李小平拿了她的椅子，因為之前李小平的椅子斷了一條腿，李小平就在那站著，等老師換椅子。聽著她們吵來吵去，我這才弄清楚，原來我的椅子是被李小平拿去了，害我們各摔一跤的人是李小平，這真讓人哭笑不得。后來，我們三個都被老師批評了一頓。可我想著我和王小紅摔跤的樣子，卻笑了起來，后來大家都笑了，老師也沒說什么了。
童年的這些事，現在回想起來還讓我忍不住笑。
五年級敘事作文 篇6
上課了，鐘老師走了進來。說是要帶來一個巨星。我想：“明星的出場費那么貴，鐘老師怎么可能會有那么多的錢把明星請到這來。”老師說：“現在我去請那個明星來。”老師走出了教室，有的同學都笑了起來，有的同學呆呆地看著黑板，有的同學眼睛死死地盯著門口，迫不及待地立刻就見到明星。我不以為然地想：“老師肯定是耍我們的，只不過是想吊吊我們的胃口而已。”
老師走了進來，班級里立刻炸開了鍋。只見老師抱著一個箱子，慢吞吞地走了進來。老師用牙齒緊緊地咬住嘴巴，看起來好像很吃力的樣子。老師把箱子放在了講臺上，先讓我們猜里面裝了什么明星。有的同學猜的是動物，有的同學猜的是手機，還有的同學猜里面什么都沒有。
老師終于要揭開它的廬山真面目了。老師叫了我，我心里樂開了花。我慢吞吞地走了上去，打開了箱子，看見了一面鏡子，下面還寫著一行字：你就是明星。我看到了鏡子里的自己，不由的臉紅起來。
老師最后一個請的幸運兒是孫培熙。孫培熙說：“老師，里面是不是鴨子？我有恐鴨癥。”我想：“不會吧，這么一個大男生，竟然怕鴨子，孫培熙也太膽小了點吧！”孫培熙小心翼翼地走上了講臺。就在打開箱子的那一瞬間，孫培熙沖了下去。
老師告訴我們：明星小的時候都是非常普通的，只要我們努力了，將來說不定也能成為明星。
五年級敘事作文 篇7
“叮鈴鈴，叮鈴鈴......”，下課鈴聲響了，一群小男孩在三點半的時候來到學校東邊的空場地。
那兩堆書包就是球門，球門前的那位金色頭發的小男孩就是守門員了。從球賽開始到現在，過往的人們無一不在傍邊觀看這場球賽。場地旁邊的木凳早在球賽開始時就坐滿了。那位戴紅帽子的小女孩，興奮得站了起來，雙手叉著腰，目不轉睛地盯著足球；那位戴紅帽子的小男孩，生怕別人擋住自己的視線，把脖子探著老長，正緊盯著足球呢；還有那位守門員的父親，也正望著足球，希望自己的兒子能守住這一分。看，更好笑的是那位雙手叉腰、穿紅色衣服的男生，他為了更好的看清球是怎么踢的，竟然來到球門后，仔細地觀察起球來。還有一只白色的小狗，正趴在那閉目養神。
那個守門的小男孩雙手扶著膝蓋，專心致志地看著足球，仿佛一切都與他無關似的。四周靜得都聽得見遠處馬路上汽車的鳴笛聲。小男孩的膝蓋在不久前摔跤了，包上了一層厚厚的紗布，但他依舊來參加比賽。如果他擋不住這球，他就會連累到這場比賽。他入神得無意中把雙手扶在了那受傷的膝上，一切疼痛都是無意義的。開始了，開始懲球了！對方球員由于用力過猛，一下子坐在了地上，球重重地沖向了書堆，書包散了一地。誰也不知道球到底進了還是沒進。大家頓時滾成一片，沒有之前的緊張，而是一片歡騰。觀眾也仿佛被這氣氛給感染了，空氣中洋溢著歡樂的氣息。
相信，不久之后還會有一場更精彩的三點半球賽。
五年級敘事作文 篇8
經過四個月的緊張的學習，終于又要迎來了讓人萬般期待的暑假了，今天一大早我們就來到學校領成績單，這次期末考試我考了總分293分全班第三名，其實我對這個成績還挺滿意的，但是看了老師的評語我不禁害臊起來…….
老師在學習評語中寫道“你是一個活潑懂事的女孩，能帶頭參加各項活動，對人有禮貌，說話有分寸，對人熱情真誠。學習主動認真，只是對于難題，你鉆研的不夠，老師希望你刻苦鉆研，在新的學年更上一層樓”。
都說“知子莫若父”，老師對我的了解可一點也不比父母少呀，我看到難題就喜歡讓，總覺得考試不會考這么難的題，爸爸媽媽也經常和我說“真正的學霸總是挑戰難題為樂趣”，其實我也體會過這種樂趣，有一次上奧數課，老師出了一道難題，因為當時沒有了“作業幫”的幫忙，我只有冥思苦想，最后全班只有三個人寫出了正確答案，那一刻我感到比中了彩票還高興，可是在沒有壓力的情況下，對于難題我總想繞過去，今天老師的一段話讓我受益匪淺，我要向真正的學霸學習，不斷的挑戰自我，爭取在下學期讓老師和同學們看到我的進步。
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