【必備】五年級科學作文7篇
在學習、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的五年級科學作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
五年級科學作文 篇1
我有一個遠大的理想,就是當一名偉大的科學家。
當科學家有很多好處,比如能把許多的難題攻克掉,還能從這些被攻克的難題中挑選出有價值的,造出能為人類提供方便的東西。或許還能讓人們去探索外面的世界呢。尤其當自己被別人贊揚的時候,被載入青史時,那一刻那種自豪感覺真是沒法形容了。我覺得科學家是偉大的,因為他們為人類的發展起到了關重要的作用,如果沒有他們,就不會有現在這么發達的科技,如果沒有他們,將會給人們帶來很大的不便。
不過有句俗話說得好:有利必有弊,當科學家也不是只有好處的,還有一些壞處。首先,科學家不可能只坐在電腦前,打幾個字就行了,科學家也不像玩電腦那樣,不用擔心這,不用擔心那。他們要付出一生啊。他們要把所有的定理記住,還要在紙上寫上各種各樣的算式。而且,他們是冒著生命危險做試驗,有可能直接在試驗室中死去。最可怕的是要放棄自由,在實驗室一遍又一遍的翻看厚厚的甚至倒背如流的書,在這些書中尋找答案。他們的目的只有一個那就是把試驗做成功。
雖然當科學家要犧牲許多許多,但一想到能為民造福,我的這個理想就永遠不會改變。
五年級科學作文 篇2
夢想是人生的航向,也是生命中的指南針,一個人如果沒有夢想那么人生還有什么意義呢?
只要我們心存遠大理想,我們就能找準前進的方向,不要管外面的風風雨雨,它怎能淋濕我們心頭青春的火焰呢!
科學家,是一個不平凡的職業。像愛因斯坦、伽利略、牛頓那樣的科學家,對科學界有很大的影響。我十分佩服他們,因此,我想做一個天文科學家,在火星上發現生物,觀察遙遠的星球,到真空的宇宙探索……我一天天地長大,學的知識一天天多起來。我了解了唐太宗、劉備、康熙……這些偉大的人物,學會了許多做人的道理。成功,是努力、堅持、天賦組成的,所以我又創出這樣一條公式:實現理想=努力+堅持+天賦。一個人如果有了理想,有從小培訓的天賦,努力不懈地去實現,失敗了,繼續堅持,那么理想才會實現。我從書本上知道,有生命的星球必須具備以下條件:1、有堅硬的外殼;2、有生物生存的適當的溫度;3、有適當的大氣(大部分是氧氣);4、有足夠的水;5、這也必須是一顆行星,圍繞著的中心天體必須是一顆穩定的中年恒星。生命存在的條件是非常苛刻的。我曾經想象:"火星上會不會有生物呢?有生物的星球是怎樣的呢?會不會是……"我很想揭開這個迷,因此,我很想做一個天文科學家,去發現人類的另外一個家園,去解答宇宙的不解之迷。為了實現這個理想,我花了不少努力。我購買了《神奇的地球》、《宇宙的奧秘》、《宇宙之迷》……每一本書我都把它讀熟透,吸取里面所有的知識。有一次,我從中午開始讀書,覺得剛讀不久,爸爸就叫我下去吃飯了。我十分奇怪,望望外面,原來已經是黃昏了。我每天就是這樣吸收各個方面的知識,使理想與現實不斷縮短距離。我不斷在生活中吸取經驗、知識。在學習上,我認真聽課,積極發言;在表演時,我積極當一個主持;在辯論時,發表自己的意見、理論……等到長大的時候,我將運用這些知識,爭取做一個科學家。相信我們成功那一天,展現在我們面前的將是一個吐氣揚眉的中華民族!
可能你的理想多如繁星,可能你的理想永世不變,但我無論長大做什么職業,我都會做一個對祖國有貢獻的人!
五年級科學作文 篇3
一本書讓我懂得許多道理和知識,那就是――《十萬個為什么》。今天,我一早醒來,我便抓起《十萬個為什么》看,我剛看了幾頁便吸引我的眼球,如牙膏是怎么殺牙菌的,早上什么時候跑步最好……
我突然看見幾個小故事,內容是這樣的:有一個科學家,他有一個奇怪的愛好就是去酒吧看人家用酒瓶打架。有一天,他想做一個實驗那就是:用裝滿酒的'瓶子和沒有裝酒的瓶子敲靈蓋看看哪一個威力大。讀到這里我想:他為什么要做這么沒有價值的實驗呢?我只好繼續往下讀。最終他做出了決定是裝酒的,因為他的實驗幫助了警察破了許多案件。我讀了之后大為震驚,一個十分沒價值的實驗竟然做出了這么大的貢獻,讓我大吃一驚。
又一個故事是:一些科學家去研究貓和狗身上的跳蚤。讀到這兒我便想:這個也有什么作用嗎?我帶著好奇心繼續往下看,他們用尺量了一個個跳蚤跳的高度,最后他們得出了狗身上跳蚤跳的高度比貓身上跳蚤跳的高度低許多。最后他們研究出了怎么殺死跳蚤和預防跳蚤到你身上的好辦法。為人類作出了許多貢獻。時間也不早了,我便收拾書包上學去了。
一路上我想:一些微不足道的小實驗竟然做出了這么大的貢獻,讓我驚嘆不已,科學的力量真是無窮無盡啊,所以我們一定要熱愛科學!
五年級科學作文 篇4
今天,陽光明媚,每一個人的心中都充滿了歡樂的氣氛。在下午的第二節課無疑是我們最開心的時刻,因為在這個時候,我們學校會迎來科技館的哥哥姐姐,叔叔阿姨來給我們表演科學小品。走,看看去。
表演開始了。一位姐姐扮演起了“蜻蜓人”,一下子就吊起了許多小朋友的胃口,因為我們都是很喜歡童話的。蜻蜓人一上來就開始吹泡泡,她無奈地說:“我們都很喜歡玩吹泡泡,可是,小小的泡泡裝不下我大大的夢想。”這時,她突然想起了一個主意,像靈光乍現一般:“啊,我想起來了。加上一些肝油就可以讓泡泡更大些了!”果然,正如蜻蜓人所說,泡泡在陽光下顯得更加大,更加五彩繽紛了……
在這次的節目中,我們還學到了許多知識,如著名的“馬德堡半球”是用來做有關“大氣壓強”的實驗的:把這兩個半球合在一起,做成一個球體。任憑你怎樣用力拔也拔不開,這是不是讓你感到疑惑了呢?原來,是里面的空氣被抽成真空的了,而外面的空氣往里面用力地擠,形成了一種壓力——大氣壓強,當你把球上的小口子打開后,外面調皮的空氣寶寶跑了進去,大氣壓強就悄無聲息地消失了,球就可以打開了。
其實科學就在我們的身邊,科學無處不在,讓我們一起去發現身邊的科學,挖掘未來的寶藏!
五年級科學作文 篇5
有種植物,有著堅硬的外表,卻有一顆柔軟的內心,你知道這是哪種植物嗎?它就是鐵樹。
鐵樹高2米,稀有的品種可以高達8米以上。鐵樹的葉子像幾片綠色的羽毛一樣,向下彎曲。它的葉子一開始是毛茸茸的,后來變成了淡綠色,再后來變成深綠色,葉子的末端顏色發黃。鐵樹也分雌雄,雌樹開出的花是圓圓的,像鳥巢,雄樹開出的花是長條形的,像狗尾巴草一樣。鐵樹的莖是長在土地上面的,長滿了刺,像菠蘿又像刺猬。鐵樹的根是什么樣子的,我也不清楚,但我想鐵樹的上半部分很重,根應該很龐大,這樣才能撐起整棵鐵樹。
我和鐵樹還發生過一個小故事呢。很早的時候,我還不認識鐵樹,有一天,我和爸爸去看阿太。在路上我看到了一個“大菠蘿”,就問爸爸這是什么,爸爸說這是鐵樹,我湊近看了看,發現有刺,就問:“醫院里打針用的針頭是不是就用這幾根刺磨出來的?“我還用手去摸了摸,突然叫了起來,原來我被刺扎到了,爸爸對我說:”這是鐵樹的葉子啊,可不是針,而且鐵樹要幾十年才會開花。“我不禁叫了起來:”鐵樹原來是外剛里柔啊。”
最后,我還要提一個問題,鐵樹鼓鼓的莖里到底是什么呢?雖然我現在不知道,但我長大了肯定會知道里面的奧秘。
五年級科學作文 篇6
“啊,不要!”“啊,拿開!”在一聲聲尖叫聲中,科學實驗課拉開了帷幕。
“請大家將蚯蚓放回盒子,我們再進行一組實驗。”我不得不扭過頭,將目光投向那些軟軟的“大蟲”。
你瞧瞧,它那褐色的身體,在土壤中一扭一扭地蠕動;你再摸摸它那黏乎乎,滿是泥土的皮膚,真是讓人喜愛不起來。
不過,這么惡心的小東西,在某些同學手里卻成了玩具。他們將蚯蚓從土壤中抓出來,放在手心里,一會兒將它繞成s形,一會兒又將它纏成c形。他們還將筆、尺子、橡皮等文具搭成跑道,讓蚯蚓們賽跑。更有的人,抓住蚯蚓的一頭,用手托住另一頭,滿教室閑蕩,嚇唬膽小的同學取樂。
“不要折騰可憐的蚯蚓啦,快點,做實驗。”翁老師催促我們。
我用鉛筆翻動著土塊,尋找那些早已散布在天南海北的蚯蚓。
“用鉛筆多慢呀,你看我。”組里的一位同學看不下去了,出手援助。他直接用手刨,一刨一大片,嚇得我目瞪口呆。
“就是你用鉛筆翻出了蚯蚓,也非得把它戳死了不可。”“嘻嘻。”我將刨出的戰利品數了數,8條,一條不少。確定沒有蚯蚓曠工后,我一古腦地將他們倒進了“中間地帶”。
“小顧,你看看我們組的蚯蚓。”“咋啦?”我好奇地一轉身。“啊”一聲尖叫響徹云宵。一條又長又粗又活潑的蚯蚓王出現在我面前。
我撫摸著受傷的小心臟,請求把蚯蚓拿走:“把它……放回去,太,太嚇人啦!”
五年級科學作文 篇7
假如我是科學家的話,我要發明一個機器人——孫悟空。
我想大家都聽過《西游記》中的孫悟空吧!他是大名鼎鼎的齊天大圣,我發明的這個孫悟空具有孫悟空的各種本領,同樣有火眼金睛,七十二變......
你也許會問我發明這個孫悟空干什么?這個理由很簡單,我要利用這個現代版的孫悟空去抓那些不法分子,這樣就不用依賴警衛叔叔,那些逃離法網的匪徒很容易就會抓到。這個就要靠孫悟空了,他飛到半空中用自己的火眼金睛一看,就能輕松的發現匪徒的所在地。
當然,匪徒也會有本領高強的,這也沒什么了不起,孫悟空略施小計就能把匪徒搞定了,孫悟空最大的特點是,它渾身是特殊的鋼鐵制成,就是炸藥也不會把它炸毀,在抓匪徒的時候保證萬無一失。
孫悟空的本領很多,我就不一一介紹了。當今社會就需要像孫悟空這樣本領高強敢作敢為的人。
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