【推薦】五年級(jí)故鄉(xiāng)作文6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)故鄉(xiāng)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)故鄉(xiāng)作文 篇1
正所謂“光陰似箭，日月如梭”一眨眼，20年過(guò)去了，居住在家鄉(xiāng)的爸爸媽媽?zhuān)銈冞�好嗎？家鄉(xiāng)的一草一木，是否比以前更漂亮……在這個(gè)中秋佳節(jié)，身為發(fā)明家的我，終于可以回到離別以久的家鄉(xiāng)。
早上，我狼吞虎咽地吃了幾口面包，便坐上無(wú)塵汽車(chē)回到了家鄉(xiāng)，在路上，我的心情很激動(dòng)，可以跟久違的朋友相聚了。下車(chē)后便看見(jiàn)，有好多人在迎接我，其中有一個(gè)朋友當(dāng)上了一個(gè)總裁那個(gè)就是我小時(shí)候的玩伴。在回家的路上，我發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)周?chē)木G化比當(dāng)年我離別家鄉(xiāng)時(shí)多了好幾十倍，附近的空氣，讓人吸收了，感覺(jué)心曠神怡。喜鵲們?nèi)宄扇旱貒谝黄稹霸钡某瑁锹曇魫偠鷺O了！一回到家，我和媽媽便擁抱起來(lái)。不一會(huì)兒，我們便邊看50寸電視邊聊天“，你知道嗎？現(xiàn)在生活環(huán)境好了，街邊的那些乞丐，經(jīng)政府投資，個(gè)個(gè)都做起生意來(lái)，生活的不知有多好！還有，現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)好了，都沒(méi)人再偷東西了。”媽媽邊切水果邊對(duì)我說(shuō)。“真是太好了！”我高興地手舞足蹈。“家門(mén)后的那條小河，用了你三年前寄來(lái)的高速消毒劑和分解臟物劑后，現(xiàn)在干凈多了，還游來(lái)了許多小魚(yú)。不少人在夏天的時(shí)候，都來(lái)這游泳，捉魚(yú)，熱鬧極了！”媽媽說(shuō)。我會(huì)心地笑了笑，說(shuō)：“看來(lái)沒(méi)白發(fā)明這兩樣?xùn)|西！”
夜晚，我乘著無(wú)塵汽車(chē)，返回了工作的地方。心想將來(lái)，我一定要多發(fā)明一些利于祖國(guó)生態(tài)環(huán)境的機(jī)器，讓國(guó)家發(fā)展的更好！
五年級(jí)故鄉(xiāng)作文 篇2
“浮云終日行，游子久不至。二十年過(guò)去了，20xx年，我已經(jīng)成為一名頗有名氣的科學(xué)家，我開(kāi)著自己發(fā)明的四棲超光速能量車(chē)回到了闊別已久的故鄉(xiāng)——秦皇島
剛下車(chē)，一股濃濃的果香味鉆進(jìn)我的鼻子，我放眼望去，馬路上依舊有“QQ”在奔跑著，還有“寶馬”、奧迪。可是，車(chē)尾后面不再排出的是廢氣，排出的是那些瓜果香味，不但沒(méi)有污染環(huán)境，反而還凈化了空氣。我走在馬路上，馬路兩邊放著“雨水回放利用器”，平時(shí)下雨的時(shí)候，雨水利用器會(huì)把雨水收集起來(lái)，平時(shí)它便自動(dòng)噴出水，使得地面潮濕，使過(guò)去的煙塵馬路變成了環(huán)保馬路”。
我突然想起了我的母校橋東里小學(xué)，想起學(xué)校的生活是那樣無(wú)憂無(wú)慮，對(duì)，立即起程！回母校看看。
于是我駕起自己研制成功的四棲超光速能量車(chē)，在2秒鐘內(nèi)就到達(dá)了橋東里小學(xué)。咦？橋東里小學(xué)呢？我看了看，地上只有一個(gè)紅色的按紐，我好奇地按了一下，就被四棲超光速能量車(chē)進(jìn)入橋東里學(xué)校。呵！
真想不到，橋東里學(xué)校竟然變成了特殊的地下室。學(xué)校的大門(mén)沒(méi)有改變，但仔細(xì)一看，我的母校竟然變成了“世界一級(jí)學(xué)校”！
哈哈，真了不起呀！
我放眼望去，人呢？我看到墻上又有一個(gè)淺綠色的按扭，我輕輕一按，又被送往下一層，啊，好多同學(xué)在玩游戲。我感覺(jué)童年并沒(méi)有流逝，它還在，還留在我心中。我走過(guò)去，問(wèn)：“你們好，我能和你們一起玩嗎？”“當(dāng)然可以他們爽快地答應(yīng)了，“同學(xué)們，我想請(qǐng)教一下，現(xiàn)在的學(xué)校怎么會(huì)在地下室呢？”“這個(gè)呀，是為了減少學(xué)校的占地面積，中國(guó)的人口急速上升，每人平均占地面積也在減少。所以校長(zhǎng)想出了這個(gè)辦法。”“真是太妙了在歡快的笑語(yǔ)中，結(jié)束了短暫的課間十分鐘，四棲超光速能量車(chē)將所有同學(xué)送回了教室。
我站在旁邊，看老師上課，老師正在使用我研制的高級(jí)機(jī)器人，我專(zhuān)門(mén)針對(duì)小學(xué)學(xué)校，研制了四款機(jī)器人，已經(jīng)在各個(gè)小學(xué)校園普及使用。它是新型的黑板機(jī)器人和批改作業(yè)機(jī)器人，語(yǔ)重心長(zhǎng)心理輸導(dǎo)機(jī)器人，主抓課堂紀(jì)律的機(jī)器人。首先能看到在黑板上有一個(gè)小機(jī)器人，上面有黃色和紫色的按紐。老師只要按了一下黃色按紐，要板書(shū)的內(nèi)容就全部顯現(xiàn)在黑板上了，再一按紫色按紐，黑板上的字就全部消失了。這可減輕了教師不少負(fù)擔(dān)吶！
課后，如果該改作業(yè)了，這可不用老師親自動(dòng)手了，可以用我研制的作業(yè)機(jī)器人，同學(xué)們只要把作業(yè)都放在“作業(yè)機(jī)器人上”就行了。這臺(tái)機(jī)器人能幫助老師批改作業(yè)，并且準(zhǔn)確無(wú)誤，如果發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的作業(yè)有錯(cuò)誤，它就會(huì)把錯(cuò)誤的內(nèi)容和名單顯示在屏幕上，并打印成報(bào)告發(fā)到學(xué)生的郵箱里，讓學(xué)生改正。這樣，教師就不會(huì)太辛苦了。如果有同學(xué)不完成作業(yè)，他也能知道，并提出嚴(yán)重警告。對(duì)上課不聽(tīng)講，鬧課堂的同學(xué)，首先會(huì)有一個(gè)和善的機(jī)器人專(zhuān)門(mén)對(duì)他們進(jìn)行教育他就是語(yǔ)重心長(zhǎng)心理輸導(dǎo)機(jī)器人，如果對(duì)軟硬不吃的同學(xué)，就會(huì)有一個(gè)表情嚴(yán)肅到讓你心驚肉跳的機(jī)器人出現(xiàn)了，他會(huì)發(fā)出遠(yuǎn)紅外線波，往不聽(tīng)話學(xué)生腦子里輸送一天學(xué)習(xí)的超能量的知識(shí)，讓他頭暈?zāi)X漲，兩眼發(fā)直，只用一秒鐘把這堂課的所有知識(shí)都灌到腦子里，并且不帶傷害性，但是會(huì)讓學(xué)生產(chǎn)生一種不敢在不認(rèn)真聽(tīng)講的恐懼感，下次再也不敢搗亂，他們會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)。
這次回故鄉(xiāng)，我看到了故鄉(xiāng)日新月異，變化很大，不知再過(guò)二十年，我的故鄉(xiāng)又會(huì)變成什么樣呢？
五年級(jí)故鄉(xiāng)作文 篇3
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)什么都不知道的小屁孩變成了一個(gè)工作繁忙的大人了。二十年了，我沒(méi)有回過(guò)一次家鄉(xiāng)，可是今天，我從百忙之中抽出一天時(shí)間來(lái)去家鄉(xiāng)看看了。
我?guī)е恢倍寂惆樵谖疑磉叺募胰耍瑱C(jī)器人托克。托克是我唯一的家人，它是智能機(jī)器人，機(jī)票我已經(jīng)叫它訂好了，讓我重返故鄉(xiāng)。不一會(huì)兒，便到了我的故鄉(xiāng)，下飛機(jī)時(shí)，我驚呆了！這是我的故鄉(xiāng)嗎？我懷疑托克幫我訂錯(cuò)機(jī)票了，結(jié)果我問(wèn)了許多人，他們都說(shuō)這里就是我的故鄉(xiāng)安徽安慶。
首先我來(lái)到了我以前的鄉(xiāng)村街道。天哪！我驚呆了！以前破舊的街道，用磚瓦蓋的房子在這20年來(lái)，全都沒(méi)了，現(xiàn)在的都是一座座高樓大廈，全新的馬路。現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)，大街上都不用環(huán)衛(wèi)工人頂著烈日不辭辛苦的打掃了，現(xiàn)在全部都有環(huán)衛(wèi)機(jī)器人打掃呢。它們還可以幫我們的街道兩旁種小樹(shù)，小花，小草，還可以幫我們綠化環(huán)境呢。如果夏天到了，以前總是頂著烈日上街，而現(xiàn)在不用了，如果陽(yáng)光太大，人們熱的不行的時(shí)候，這時(shí)大馬路會(huì)自動(dòng)撐起“氣體保護(hù)傘”，擋住大部分紫外線和熱量，讓人們感到舒服。
接下來(lái)，我去了我以前經(jīng)常玩的公園，發(fā)現(xiàn)這里的變化也很大，現(xiàn)在這里都有許多設(shè)備，有KTV，連鎖餐廳，3D電影院，如果你想玩籃球或者足球，你可以到旁邊的申請(qǐng)場(chǎng)所機(jī)器人那里申請(qǐng)創(chuàng)建一個(gè)空間。接下來(lái)，我去了小時(shí)候我經(jīng)常跟小伙伴們一起玩的那條小溪流，發(fā)現(xiàn)那里的小魚(yú)小蝦都得到了美好的環(huán)境。公園里的環(huán)境也好多了，更加干凈，空氣更加新鮮。
雖然家鄉(xiāng)得到了變化，但是，根本找不到那兒時(shí)的感覺(jué)和快樂(lè)了。
時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了一整天，時(shí)間還是飛逝的那么快，根本不會(huì)等等我們被它甩到后面的人。故鄉(xiāng)的.變化，也是國(guó)家在變化，是科學(xué)進(jìn)步帶來(lái)的變化。
五年級(jí)故鄉(xiāng)作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在石門(mén)，那里有一條河——渫水河。
我家住在渫水河畔，小時(shí)候的我特別喜歡劃船，一只彎曲的木櫓，在水面上一為一回悠然攪動(dòng)。倒映在水中的樹(shù)影、天上的云彩和飛鳥(niǎo)，都被一只小小的木櫓不慌不忙的攪碎，碎成斑斕的光點(diǎn)，迷離閃爍，仿佛人在畫(huà)中游。水中的魚(yú)兒，時(shí)而上浮，時(shí)而下潛；有時(shí)一動(dòng)不動(dòng)，有時(shí)成群聚在一起，有時(shí)倏忽遠(yuǎn)去。
傍晚，彩霞布滿太陽(yáng)周?chē)鹕?yáng)光照射在河面上。迎著那陽(yáng)光的方向看去，光線零零碎碎地斜射在隨風(fēng)蕩漾的漣漪上，仿佛河面上鋪滿一層閃爍的碎金。你若仔細(xì)傾聽(tīng)河水流淌的真聲音，仿佛是一首小夜曲在輕輕彈奏，美妙極了，又好像向我訴說(shuō)它那無(wú)窮的快樂(lè)……
往事歷歷在目，可現(xiàn)在卻變了。
自從水壩挺立在渫水河上，奔騰的河水變得平靜了，緩緩地流向遠(yuǎn)方。水帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電，為兩岸人民帶去光明，水里的魚(yú)兒也更多了，促進(jìn)當(dāng)?shù)氐臐O業(yè)發(fā)展，魚(yú)成為河畔兩岸飯桌上的“常客”。來(lái)河里釣魚(yú)的人也變得多了，兩岸水泥路上來(lái)往的汽車(chē)絡(luò)繹絕，其中有很多是來(lái)釣魚(yú)的。他們撐起太陽(yáng)傘，拿出凳子，擺出魚(yú)桿，成為一道亮麗的風(fēng)景，點(diǎn)綴著寧?kù)o的渫水。
閑暇時(shí)，兩岸的農(nóng)民也騎上摩托車(chē)去釣魚(yú)。那時(shí)兩岸平靜就被打破了，變得熱鬧起來(lái)。水上來(lái)來(lái)往往漁船、客船、快艇絡(luò)繹不絕，漁船上的木櫓漸漸被人遺忘，取而代之是全新的電動(dòng)機(jī)……
過(guò)去，渫水河畔留下了我最美好的回憶。今天，它成為兩岸人民的生命線，它見(jiàn)證了石門(mén)經(jīng)濟(jì)騰飛的時(shí)刻。它默默獻(xiàn)出自己，去給兩岸人民帶去福音，這不正像我們石門(mén)人嗎？默默付出，無(wú)私奉獻(xiàn)，不就是石門(mén)的魂臺(tái)球？我愛(ài)石門(mén)，但我更愛(ài)故鄉(xiāng)魂——渫水河。
五年級(jí)故鄉(xiāng)作文 篇5
時(shí)光飛逝。轉(zhuǎn)眼間二十年過(guò)去了。我興奮地下了飛機(jī)。聞到家鄉(xiāng)熟悉的空氣氛，我感到非常放松。
在回家的路上，路變寬了，樹(shù)比以前多了很多。過(guò)去的小房子不見(jiàn)了，變成了高樓。之前正在修建的人工河已經(jīng)完工。小船在上面游泳。一排排桂花樹(shù)苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
回到家，走到房間，看著我20年前睡的小床。當(dāng)我走進(jìn)院子時(shí)，我看到了20年前種下的小花和小草，聞到了香味。我還看到我白發(fā)蒼蒼的父親澆花，對(duì)我微笑。
當(dāng)我去母校的時(shí)候，我看到操場(chǎng)越來(lái)越大，孩子們玩得很開(kāi)心。在坐之前的位置，電腦已經(jīng)放在上面了。我想起了我以前的朋友和和藹可親的老師。我不知道他們現(xiàn)在怎么樣。
在家里，吃媽媽做的食物仍然和以前一樣美味。
半個(gè)月過(guò)去了，我必須回到我的工作地點(diǎn)。當(dāng)我登上飛機(jī)時(shí)，我看著天空空，它是如此的藍(lán)，鳥(niǎo)兒自由飛翔。我真的有點(diǎn)不愿意離開(kāi)養(yǎng)育了我多年的家鄉(xiāng)。
五年級(jí)故鄉(xiāng)作文 篇6
20xx年后的我，已經(jīng)是一名大名鼎鼎的醫(yī)生了已經(jīng)二十年沒(méi)回家鄉(xiāng)的我，因?yàn)楣ぷ餍枰?jīng)過(guò)我的家鄉(xiāng)永川，會(huì)在那里作短暫的停留。
經(jīng)過(guò)一小時(shí)三十五分的航行，便到達(dá)了我的故鄉(xiāng)永川。
剛下飛機(jī)，我便乘上出租車(chē)回家。一路上，我看見(jiàn)公路旁的樹(shù)與以前的樹(shù)不一樣了。我問(wèn)司機(jī)師傅：“公路上的樹(shù)與以前不一樣了呢？”司機(jī)師傅回答說(shuō)：“這些樹(shù)都是才研制出來(lái)的品種，叫凈化樹(shù)，它們將汽車(chē)尾氣回收起來(lái)轉(zhuǎn)換成空氣，既環(huán)保又節(jié)能。”“那為什么從機(jī)場(chǎng)出來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)一個(gè)加油站呢？”“你看見(jiàn)那邊的機(jī)器了嗎？那就是加油的機(jī)器。”說(shuō)著說(shuō)著就到了市區(qū)，市區(qū)里不能看汽車(chē)進(jìn)去，都是電動(dòng)式汽車(chē)，于是我決定走路進(jìn)去。
進(jìn)入市區(qū)，一切都變了，一座座大廈直插云霄，一座座大樓都是幾百層，電梯幾十秒就到頂樓。我先來(lái)到母校，看見(jiàn)一座氣勢(shì)雄偉的教學(xué)樓矗立在那里。進(jìn)入教室，教室里的一切都變了，桌椅都換成鐵的了，黑板換成多功能黑板了，老師只需把上課要用的東西和上課要學(xué)的輸入在機(jī)器人上的電腦里，它會(huì)根據(jù)老師的資料教同學(xué)們知識(shí)。看到這一切，我又想起那時(shí)候，我們?cè)谶@間教室里玩游戲、下棋，真是多么的快樂(lè)呀！
出了母校，我來(lái)到小安溪河旁，此時(shí)的小安溪河已經(jīng)不是以前的小安溪河了而是一條清澈見(jiàn)底、波光粼粼的小安溪河。以前，小安溪河臭烘烘的的，垃圾在河面上浮著。現(xiàn)在，小安溪河修起了河壩，有人專(zhuān)門(mén)在小安溪河旁守著，防止有人再亂扔垃圾。咦，那不是劉老師嗎？她怎么也在這？我走了過(guò)去叫住了劉老師，劉老師問(wèn)：“你是誰(shuí)呀？”我說(shuō)：“我是你學(xué)生胡培豪呀！”劉老師這才恍然大悟。我和劉老師在小安溪河談了很多關(guān)于家鄉(xiāng)改建的話題。我從劉老師話中得知，她的家在小安溪河旁的幸福之家九百九十六層第十間。
因?yàn)轱w機(jī)馬上起飛了，我跟劉老師道了別，就直奔飛機(jī)場(chǎng)。飛機(jī)起飛了，我在空中看著我離別依舊的家鄉(xiāng)，我想：“什么時(shí)候可以再次回到家鄉(xiāng)啊！”想到這里，我禁不住落淚了，但我還是忍不住感嘆到：家鄉(xiāng)的變化真大啊！
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