【精選】荷花五年級作文九篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的荷花五年級作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
荷花五年級作文 篇1
早就聽說荷花很美麗。我家電腦桌面下載了一張荷花怒放的圖，那幅圖吸引著我的眼球，紅的花，綠的葉，正像詩中描述的那樣：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。于是，我就想親眼看一看它。
暑假的一天，烈日當空，我和爸爸、媽媽決定步行到一個親戚家去。我們翻越了一座小山，我筋疲力盡地說：“這是什么天氣，熱死我了！”
忽然，一陣陣清香飄進我的鼻子。媽媽說：“前面就是荷花池了！”我頓時感到渾身上下充滿力量，快速向前方奔去，直到看見荷花，我才停下來。
原來，真正的荷花比圖畫中的還要美麗呀！
荷花的花瓣上面是潔白的，下面是粉紅的。兩片大花瓣合在一起，真像一個甜的桃子。我驚喜地環視四周，首先看見有三朵荷花一起開放的，像是約好了似的。再往前看，大的、小的荷花擠滿了池塘，仿佛成了美麗的仙境。
這時，幾只蜻蜒上上下下不停地點水。這時，我想起了《小池》的那句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜒立上頭”。這樣的靜和那樣的動的絕妙組合，讓人看得滿心歡喜。
一朵朵荷花盡情地綻放，竭盡全力。散發出陣陣沁人肺腑的清香，我又想起了贊美荷花的一個句子：“出淤泥而不染”。荷花的美不僅表現在他的外表，更重要的是它的好本質。
這次“訪荷”讓我留連忘返，下次我一定還來！
荷花五年級作文 篇2
清風徐徐，秋意漸濃。獨自躊躇在池邊，守望著和我一樣孤獨的一塘殘荷？
夕陽下，斷莖殘葉顯現出無比的幽寂眼前，既沒有“小荷才露尖尖角”的清澈；也沒有“映日荷花別樣紅”的燦爛，只有幾分“留得殘荷聽雨聲”的凄清和幾縷“寒水映殘荷，冷風搖殘枝”的傷感。
秋風拂過。池面泛起漣漪，緊挨著的殘葉發出摩挲的聲響，交織在我的耳際。落日下的這塘殘荷，曾經，荷花有那“出淤泥而不染，濯清泥而不妖”的品性，也有那“中通外直，不蔓不枝，亭亭凈植”的特質。而如今，昔日輝煌無比的一切都隨記憶隱去。眼前，只足一堆殘葉在秋風中搖曳、落日余暉下，這塘枯：千殘敗的葉，荷花，被池水侵蝕，被暴雨擎打，被西風摧殘，被淤泥消融。
眼前此景，不驚感嘆：殘枯的荷葉，為何還死守著這片秋日下寂寞的池塘？是為了曾經的輝煌，還是為了蓮藕的豐腴，或是為了意寓一個遙遠的夢。
盛夏清晨，起了個早，想采擷一絲清新空氣，又漫步到池邊。我停住了腳步，一塘翠綠而碩大的荷葉躍入眼簾。葉片上，一顆顆晶瑩的水珠在朝陽的映照下閃爍著柔和的金光。在這碧水悠悠之中，綠莖碧葉呈現出無比強盛的生命力。萬綠之中，分布著奇麗的花朵，綻放出可人的笑容。一陣涼風吹來，空氣里縈繞的荷花香沁人心脾。
“斜陽脈脈水悠悠” 風叉掠起，吹動了留在我心底的那塘秋日殘荷，也吹散了我眼角的不解與憫悵。的確，那秋日下的殘荷是失去了奇麗的花，迎風擎雨的葉，但荷花那顆熱衷于生命的心，永不止步，永不停歇。
就在那斷莖殘葉中，我感受到了生命的真諦，靈魂的升華�？v使荷花枯干殘敗，縱使荷花消融于淤泥，但都遏止不了荷花對春的向往，夏的追求，也正是這樣的蓬勃向上的信念，才孕育出春的萌動，夏的輝煌。
再次放眼滿塘綠色，我不禁吟起：落紅不是無情物，化作春泥更護花。
荷花五年級作文 篇3
外婆家門前，有一個荷花湖。每到暑假，我就到荷花湖，觀賞那可愛的荷花。
今年暑假，媽媽帶著我一起去外婆家，觀賞了那千姿百態的荷花。走到荷花湖邊，陽光投射在湖面上，反射著疊疊波光，就像展開一卷斑斕的彩墨畫，湖中的荷花，綠葉亭亭，清淡美麗，五彩的魚兒在湖中嬉戲。你看那湖邊婀娜多姿的垂柳，清風拂過可愛極了。
再往遠處看，荷花像傾在湖中的胭脂，又像落在湖上的云霞，更是別具一格。吟誦著那接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅的詩句，頓覺心曠神怡。你瞧，荷葉上蹲著的那只青蛙披著碧綠的衣裳，露著雪白的肚皮，呱呱地叫著，好像在為荷花湖演奏著動聽的交響曲。荷葉展綠疊翠，渾圓寬闊；碧盤滾珠，皎潔無暇。在翠綠的荷葉叢中，一枝枝亭亭玉立的荷花，像一個個披著輕紗在湖上沐浴的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語；嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香陣陣，沁人心脾。露珠亮晶晶的，在那碧綠的荷葉上滾動著，閃爍著晶瑩的亮光，像翡翠盤里托著的珍珠一樣。粉紅的、淡黃色的荷花，有的含苞待放，有的競相綻放，可謂爭奇斗艷。遠遠望去，像一盞盞彩色的燈籠，點綴著那層層疊疊的荷葉。
�。∵@仿佛是大自然為我們描繪的一幅美麗圖畫。我愛清香四溢的荷花湖，更愛那出淤泥而不染的荷花。
荷花五年級作文 篇4
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！卑殡S著宋朝詩人楊萬里的這句詩，使我內心不由得涌起了對荷花的贊美之情。
荷花在夏天的時候才開，開放時，有的是花骨朵兒，含苞未放，像個害羞的小姑娘似的，風吹時在水中還會微微地擺動。有的'已經盛開，花瓣像姑娘羞紅的臉。它靜時不動如玉，動時宛若春風，秀麗多姿，香氣襲人。而且，荷花在隨風擺動時，周圍的荷葉就會微微地蕩漾著波紋，一圈一圈地向外擴散。
荷花開放的季節，荷花映日，荷葉圓圓，荷塘里一派生機勃勃的景象。不僅外觀美麗，荷花還擁有“出淤泥而不染”的高潔品質。所謂“出淤泥而不染”，跟它的生長環境有關。因為荷花是從沉在水中的淤泥里長出來的，泥水很臟。但是荷花綻放時，卻是百朵齊放，花香醉人，花色迷人，不沾染半點淤泥。
荷花不僅擁有“出淤泥不染”的高潔品質，也十分堅強。夏天時驕陽似火，赤日炎炎，烈日中天，而荷花卻不怕太陽曬，頑強地在水中生長，雖然枝條已十分臟，但是荷花還是濃郁芬芳，不動搖也不怕曬。
我之所以喜歡荷花，是因為我喜歡荷花不怕烈日炎炎和出淤泥而不染的精神。你們喜歡荷花嗎？
荷花五年級作文 篇5
夏日的荷，不同于一般的花兒。她純潔，“出淤泥而不染”；她高尚，淡粉的花瓣既不俗也不艷。
六月的荷花是最美麗的，可惜我們這次去富樂山賞花已是七月，錯過了看荷花的大好時光，不過還是看到了荷花的翩翩舞姿。
哈，這么多稀奇古怪的荷花，什么“如來佛祖”、“約翰”、“彩虹仙子”……原來是在太空培育的荷花，顏色都很罕見，還有一些紫色的呢！風微微吹著，乍一看去，像是楊玉環再世，正在跳動人的霓裳羽衣舞呢！
這有一朵淡粉的荷花，呀，還有蓮蓬呢！花瓣展開，露出里面小小的蓮蓬，多可愛呀！聽說蓮蓬可以預防糖尿病、止流鼻血、瘀血腹痛，還可以熬湯加冰糖喝……真想把蓮蓬的樣子拍下來，只可惜沒有帶相機。
我們向前走，來到湖邊。天哪，荷葉一片挨著一片，若干荷葉中，會有一個純潔的白色或者淡粉的荷花。風又來了，荷花開始跳舞，穿著粉色的舞裙，穿著綠色的舞鞋，跳著芭蕾，舒展著腰肢；我陶醉了，仿佛自己也加入了舞隊，穿著粉色的舞裙，穿著綠色的舞鞋，跳啊，跳啊……
臨走時，我戀戀不舍地離開這些美麗可愛的荷花，這些粉紅色的仙子隨風起舞，仿佛向我搖手，看來荷花也舍不得我走啊，我在心里默默地喊：“明年夏天，我還——要——來！”
荷花五年級作文 篇6
說起荷花，大家應該是最熟悉不過的了。我愛荷花是因為荷花“出污泥而不染”和它無私奉獻的精神。
春天來臨了，荷花的莖剛鉆出了水面就有蜻蜓立在上面了，可謂是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。才過了幾個星期，荷葉大都出水綻放開了。這些荷葉成了青蛙、蜻蜓的休閑之地。有時青蛙坐在上面等待美食的到來。蜻蜓立在上面休息，不時扇著翅膀，就像快要起飛的飛機。下大雨的時候，魚兒和小蝦在荷葉下避雨，在炎熱的夏季魚蝦們還在荷葉下的陰涼處涼快涼快呢。
夏天到了，荷花你不讓我，我不讓你的競相怒放。還沒開放的花苞，像一個害羞的小姑娘，把自己包得嚴嚴實實。開放的荷花像一個開朗、活潑的妙齡少女，展示出無限青春的風采。荷花里的花蕊不時散發著淡淡的清香，沁人心脾，令人陶醉。
秋天的時候，荷花的花瓣灑落在池塘里，像一只只金色小船在水面上蕩漾，幾天后慢慢地就會長出蓮蓬，蓮蓬里又長出蓮子。
冬天的寒氣襲來，荷花受不起寒冷，它的莖、葉枯死了，并腐爛在荷塘里，變成了肥料，為明年作好了準備。雖然荷葉受不起寒冷，但它無私奉獻的精神永遠讓人佩服，在淤泥深處默默地躺著無數蓮藕，等待著人們去挖掘！然后，瀟灑、大方地走上人們的餐桌上。
荷花美麗、“出污泥而不染”、無私奉獻的精神永遠在我們心中，我愛荷花！
荷花五年級作文 篇7
一日，獨自在湖邊散步。烈日當空，知了似乎也在為著太過于炎熱的天氣而埋怨。我正想找個地方遮蔭，忽然眼前一亮—是荷花！
我不禁停下腳步來，仔細觀賞這滿池的荷花。含羞待放的荷花，碧綠的花苞鮮嫩可愛，宛如歌手的麥克風，
正在唱出最動聽的音樂；剛剛綻放的荷花，紅撲撲的花瓣好似涂了胭脂的臉蛋，一層疊著一層，托起一個嫩黃色的小蓮蓬，那蓮蓬黃中帶白，白中泛緑，就像一個快要融化的冰淇淋，所有顏色都混到一塊了；盛開著的荷花，已經開始紅的發黃了，盡管自己就要凋謝了，但她還是以最美麗的姿態吐露著芬芳； 凋謝了的荷花，并沒有走到生命的盡頭，因為她孕育著的新生命——蓮蓬已經長大了。撥開一個翠綠欲滴的蓮蓬，里面圓溜溜的蓮子早已耐不住寂寞，便蹦了出來。別看它如此調皮，其實也是白的發亮，泛綠呀！在陽光下亮得刺眼，絕不遜色于珍珠。在輕輕咬一口，雖然有點苦，但還是蠻清甜的。
但，古人有句詩“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。確實，如果沒有那荷葉的襯托，荷花又怎么能顯得如此多嬌呢？荷葉的表面富有光澤，好像涂了層蠟。他一直默默無聞的為荷花遮風擋雨，在花蕾盛開之際，又從來沒有讓世人注意到自己。如果說荷花是蓮蓬的母親，那么這荷葉便是荷花的母親了。
我愿做出污泥而不染的荷花，更愿做那無私奉獻的荷葉。
荷花五年級作文 篇8
花在人們心中有一種奇妙的感覺，一提起花這個字眼，就會覺得我們的生活充滿陽光、五彩繽紛。百花叢中：堅毅高潔的梅花，堅強玉立的菊花，花中之王的牡丹……可我喜愛出污泥而不染的荷花。
在春天，人們把荷花的種子放在水中，到了夏天就長出一片片碧綠碧綠的大荷葉，既像一把把碧綠的大傘，又像一塊塊圓圓的玉盤。過幾天，含苞欲放的花骨朵擠滿了池塘，你看：它們多么多可愛，鼓鼓的，好像一碰就要爆炸似的。在過些日子，有的荷花展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。放眼望去滿塘的荷花白的像雪，粉的似霞。微風一吹，荷葉上的水珠滾動了，荷葉扭起了身姿，像是在交談什么，這不禁讓我想起一個，美麗的傳說。
在很久以前，民間鬧一種怪病，和多人被奪去了生命，據說這種病只有天上的珍珠星才能治愈，但取珍珠星的人一但被發現就將變成植物。沒人敢去了，只有一個叫荷花的小姑娘不顧自己的安危，克服重重困難在仙子的幫助下得到了珍珠星，拯救了人們，可她卻變成了植物，為了紀念她，人們就把這種植物命名為“荷花”。
這時，我再看那些荷花，覺得它們更美了因為我看見了它們純潔的心靈，崇高的品質。
我愿化作一朵小小的荷花，把自己的一生都奉獻給人們。
荷花五年級作文 篇9
暑假的一天，媽媽跟我說，要帶我去三水荷花世界游玩，我開心得不得了，一蹦三尺高，迫不及待地收拾好行李，準備好第二天的旅行。
第二天，我和媽媽跟著旅行社的旅游團一起前往三水的荷花世界。過了一會兒，我們抵達了目的地：三水荷花世界。
導游告訴我們，我們的第一步要先去觀賞這里最有名的東西——荷花，來到了一個池塘，“哇!好漂亮的荷花啊”，游客們說，“真靚啊”。這些荷花非常美：有的荷花含苞欲放，才展開兩三片花瓣;有的花瓣全展開了，露出黃色的小蓮蓬;有的還是花骨朵兒，看起來馬上要脹爆了。荷花的種類數不勝數，不僅這樣，他們的顏色也各不相同，有紫色的、黃澄澄的、雪白雪白的、紅彤彤的……中間的花蕊，有一股紫色的光要射出來，非常耀眼，我們看完了這些美麗的荷花，已經是中午了，我們跟著大隊伍，來到食堂，把自己帶的午餐拿出來吃。
吃完之后，導游讓我們自由活動，我們全部分散了，我跟媽媽來到里面的一個游樂場，一眼望去，看到了一個飆車唱，報名費要10元，媽媽幫我買了一張票，我做到里面，帶上了安全帶，迫不及待的踩下了油門，“呼”的一聲，車子向前沖去，風在大聲地呼嘯著。轉了一圈之后我感覺頭昏眼花的，趕緊下了車。
之后我們還去了許多地方，比如：激流前進、花棚、鱷魚池……
下午3點半，我們依依不舍的離開了荷花世界，開心地坐著汽車原路返回，回到家里，衣服上還遺留著荷花的香味。